第1篇：六年人作文
六年人作文
我就是我，是个开朗的女孩，是个善良的女孩，是个可爱的女孩。然而我更是多管闲事的。
今天的天气格外晴朗，我的心情也很开朗。突然，小胖子的椅子“哐？”一声，他摔倒在地上。全班哄堂大笑，唯独我在为小胖子担心。不久后，小胖子因为没有修理好椅子，膝盖流出血来。有的同学吃惊地望着他，有的同学很害怕，躲在别人背后，有的同学则在开玩笑……小胖子不知所措，这时，我不慌不忙地走了上去，递给胖子一条漂亮的小手绢，“这你用的着，我去拿药。”我折腾了好几次，跑到办公室去告诉老师，跑到保健室去拿药，跑得我上气不接下气的。一向体质不好的`我已经够辛苦了，但我能微笑着把药给胖子。一些同学不得不佩服，但有人却说：“什么嘛，多管闲事，你那可爱的手绢都被血弄脏了，你不要了吗？真傻啊！”我却在傻笑……
我不但喜欢帮助别人，而且我喜欢看书。
我经常手不离书。爸爸妈妈叫我吃饭，我总是应声道：“来了，来了。”这时候，我依旧认真地看书，头也没抬。有时候，妈妈买来了一些很好看的书，我高兴地快要发狂。捧着书就钻进去，妈妈说的话我也听不进去。我被书的内容吸引住了，时间在一分一秒地过去，而我根本没觉察到，连作业也忘做了。如果不是妈妈叫我做作业，我想明天我可要挨老师一顿骂了。妈妈见到我这样子也没法子，她曾经说过要烧掉我的书，我知道她不是动真格，但我还是要和妈妈玩玩。“哼，你就烧吧。到时候，你不要不认我这个早已变成黑炭头的女儿哦。”我刚说完，妈妈就“扑哧”一声笑，妈妈不够我来，从此就再也没提烧书的事了。
我爱看书，我多管闲事，我就是这样的女孩，你们想和我做朋友吗？欢迎哦！
第2篇：人美版六年美术工作计划
工作计划
新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高
教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的 突破，努力提升自身业务水平。
二、教学目标：
本学期我继续担任六年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生在娱乐中掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学，以课外实践为主。提高学生对美术的兴趣和爱好，设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、继续加强美术新课程标准培训，深化教学观念和理念，钻研教材，注重“高效优质”课堂的建设。这学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，以课堂教学研讨为主，以“演说教材”为辅。加强自己的业务能力，使自己由 认识新课程到走进新课程。
2、加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中继续贯彻“高效优质”课堂教学模式，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生 积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。
四、教学要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，美术用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良
好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，推进学生素质教育，提高美术教学工作的质 量。
第3篇：人教六年上复习题)2
人教版六年上复习题
1、科技是把（双刃剑），崇尚（科学）反对（迷信）和（邪教）。在中国，曾有一个邪教组织（法轮功），它利用人们渴求（健康）的心理，引诱人们练习（法轮功）。
2、扔一张纸、（吐一口痰）、（说一句脏话）看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的（文明程度）。
3、每个人都有一块属于自己的生活空间。自己的信息不希望别人知道，自己的活动不希望别人打扰，自己的空间不希望别人闯入…….保持你、我他之间的距离不仅仅是（空间）的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的尊重。在我们的实际生活中，随处都有这样一道看不见的（一米线）。
4、（文明），是人类和谐相处的金钥匙。
5、随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加丰富多彩。追求（健康）、（文明）的休闲生活，逐渐成为
第4篇：六年写人的日记推荐
在我脑海深处，有你；在我心里深处，有一堆想对你说的话，你是我六年的小学生涯里最最记忆深刻的人。
还记得我们的第一次相见吗？你不认识我，我也不熟识你，但是后来却成为了亲密无意的好朋友。你很义气，个子也挺高，人也长得不错，可惜就是不太爱学习。我曾经问过你：“你有梦想吗？”你说：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”
我知道这是一个伟大富有勇气的理想，可是。。“可是，你现在连英语都没有学好，去了NBA怎么办，学习不好怎么去NBA？”我忍不住说了你一顿，并不是为了打击你的最理想，而是想让你记住梦想不是张口随便说说的，而是说了就要去努力。
我也不记得息写过多少关于你的文章了，你那种豪爽之气使人热血澎湃，想当年谁受人欺负，你总是第一个站出来。每次受了伤，总是装作坚强，然后笑一笑就过去了。你身上的大男子的气息总能给
第5篇：小学六年作文：赠人玫瑰，手有余香（600字）
小学六年作文：赠人玫瑰，手有余香（600字）
赠人玫瑰，手有余香。当你送给人玫瑰的时候，你的手上也会有香味。这句话其实是在告诉我们，帮助别人之后，我们心里也会很开心。今天小编就来分享作文：赠人玫瑰，手有余香，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 赠人玫瑰，手有余香
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”当我给别人玫瑰的时候，因为我手中有拿过玫瑰，所以我的手上就会留有玫瑰的香味。同样如果我们能帮助别人之后，我们一定会有所收获。所以当我们发现别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手。
路漫漫其修远兮，人将上下而求索，艰难的人生之路，我们需要彼此的相互帮助。
牵手前行时，一个搀扶，一个退让都会换来别人的微笑，同时也不知不觉中帮助了他人，同时也获得了别人的微笑，你在不知不觉中帮助了也同时获得了别人的微笑。
当有人迷茫的时
第6篇：家乡的老房子 (人美版六年上)
家乡的老房子 (人美版六年上)
活动目标：
1、知识目标：引导学生用自己喜欢的方式了解家乡民居、建筑的一些特点与变化。
2、能力目标：培养初步的探究能力，探究建筑与人们生活的关系与影响。
3、情感、态度、价值观：感受建筑艺术的精美和家乡劳动人民的智慧。
活动准备：
1、课前观察自己住的房子，并把它的样子画下来。
2、收集各个地方不同建筑、民居的照片、图片、邮票等资料。
3、多媒体课件。
活动过程：
（一）了解家乡房子的特点和变化
1、展示作品，了解家乡房子的特点
课前大家都观察了自己住的房子，并把它的样子画了下来。现在，我们一起来欣赏一下：
（1）谁愿意介绍一下自己的作品？
（2）在绘画、欣赏和评时的观察中，你觉得我们住的房子有什么特点？
小结：我们住的房子大多是楼房；也有的是平房，或者说砖瓦房，红红的瓦，白白的墙，这一切
第7篇：六年写人的日记范文推荐
六年写人的日记范文推荐
在我脑海深处，有你；在我心里深处，有一堆想对你说的话，你是我六年的小学生涯里最最记忆深刻的人。
还记得我们的第一次相见吗？你不认识我，我也不熟识你，但是后来却成为了亲密无意的好朋友。你很义气，个子也挺高，人也长得不错，可惜就是不太爱学习。我曾经问过你：“你有梦想吗？”你说：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”
我知道这是一个伟大富有勇气的理想，可是。。。“可是，你现在连英语都没有学好，去了NBA怎么办，学习不好怎么去NBA？”我忍不住说了你一顿，并不是为了打击你的最理想，而是想让你记住梦想不是张口随便说说的，而是说了就要去努力。
我也不记得息写过多少关于你的文章了，你那种豪爽之气使人热血澎湃，想当年谁受人欺负，你总是第一个站出来。每次受了伤，总是装作坚强，然后笑一笑就过去了。你
第8篇：六年
六年
六年1
从一年级的陌生，到二年级的朗朗书声，三年级的欢声笑语，四年级的兄弟情谊，五年级的运动会奖牌，直至六年级的告别。
这六年，浓缩了多少同学们的情感啊！有笑声、哭声、欢呼声、抱怨声、吼声······这感情，是时间摧毁不了的。
这六年，老师们也是为我们操尽了心血。他们将知识与关爱浇灌给每一个同学。那些调皮捣蛋的同学，让老师用沙哑的嗓子去教导他们，他们最应该感谢老师管理他们，否则，他们将走向深渊。
这六年，大家都有了深厚的情谊，有的同学还想用买“六一”礼物得班费来换取在期末的同学聚会。
光阴似箭，日月如梭，我们离开母校的日子像溪水那样一天天流逝。
这六年是宝贵的，是所有同学的情谊的浓缩精华。
六年2
随着科学技术的发展，社会的进步，人们的生活每天都有变化，跟妈妈的童年相比，真实有天壤之别啊！无论从哪方面相比
第9篇：六年青春作文
六年青春作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年青春作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年青春作文1
青春时期的校园生活总是快乐而短暂的，它见证着我们所有的成长。
青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种考试，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。
青春无疑是我们成长的重要阶段。叛逆的时期的我们总觉得全世界都在跟我们作对，看全世界都不顺眼。然而，当你难过，觉得这个世界抛弃了你时，总有一群朋友围在你身边，做着各种鬼脸，尽管这都很幼稚，可你却总是被逗笑。
青春很
第10篇：匆匆六年作文
匆匆六年作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的匆匆六年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
匆匆六年作文1
六年，哪知那么短暂。天边的鸟儿，路边的花儿，河里的鱼儿，仍旧那样。而我，在这匆匆的六年时间里——变了。
回忆，六年中每一天，也许平凡，但我快乐，因为有她们。
同学，最重要的就数他们了。喜，悲，哭，笑，尽在这段浓浓的友谊中。
我想，毕业的那一天，我也许会哭。想到要离开他，她，无尽的悲，无尽的痛，都流进眼眶中，化为泪水，独自黯然落下。那种浓浓的友谊说没就没了 吗？不，不是的。我会在心里面延续下去。不论是总爱与我拌嘴的她，还是与我最默契的她，离开
