第1篇：冬日的绝唱作文
冬日的绝唱作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的冬日的绝唱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“墙角数枝梅，临冷独自开，遥知石是雪，唯有暗香来。”在狂雪纷飞的冬日中，你不经意发觉在被冰雪实压梅枝旁，散发出淡淡的芳香时，你会不会因此受到鼓舞呢？你的心灵在此刻会颤动吗？——题记
我爱梅，我并不是爱她的姿态，而是爱她的精神，爱她的毅力。
有人说，冬是寒冷凄凉，呼啸的西北风吹凉了你的脸，更吹凉了你的心。此刻你或许会惆怅，或许会叹息，或许，自暴自弃。当这时，墙角石缝中长出的一棵梅树在苍茫大地上顶着狂风暴雨悄然绽放时，你一定感受到了拼搏的动力吧！也许她小小的花瓣非能与洛阳牡丹园里国色天香的`牡丹比嫣然，但你只要用心去倾听那深红的花瓣，你也能倾听到那种预被摧毁，但永远无法被摧毁的力量。
元稹曾忧虑惆怅地写到：“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”好像早已开始惧怕隆冬的严寒。可当你在寒冷的腊月看到梅花枝头被厚厚的冰雪所压，弯曲的树枝好像在默默诉说着绽放之路上她的艰辛和坎坷。然而此时她的绽放，即使牡丹花开，千瓣桃红，也不足以形容她的画意时，你是否感到刺骨的冷风中燃烧着一种火焰般的力量，是否觉得前程虽艰难也有勇气拼搏。
有些人，总爱在遇到挫折时抱怨，而从不想自己该怎样努力使自己走出困境。然而，梅花从未抱怨，只会让自己努力奋斗，奋斗，再奋斗！终于，她开花了，在百花凋落时，她独领风骚。此时一贯被称冬日之最——玉洁的雪花随着“梅须逊梅三分白，雪却输梅一段香。”的诗句落下，也甘拜下风，稍逊风骚。略思，此时的梅花如果开在阳春三月似乎也不会得到如此之多的赞美吧！
梅的美，不是那种红红绿绿的俗美，而是在凄凉中那种高傲而不争艳，充满自信的美！
不要在冬梅中看风雪，还是在风雪中看冬梅吧！看她的精神，看她的毅力，看她在百花凋零狂风暴雪的严冬中倾国倾城，迷倒众生的嫣然一笑吧！——后记
第2篇：冬日的绝唱作文【荐】
冬日的绝唱作文【荐】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的冬日的绝唱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“墙角数枝梅，临冷独自开，遥知石是雪，唯有暗香来。”在狂雪纷飞的冬日中，你不经意发觉在被冰雪实压梅枝旁，散发出淡淡的芳香时，你会不会因此受到鼓舞呢？你的心灵在此刻会颤动吗？
有人说，冬是寒冷凄凉，呼啸的西北风吹凉了你的脸，更吹凉了你的心。此刻你或许会惆怅，或许会叹息，或许，自暴自弃。当这时，墙角石缝中长出的一棵梅树在苍茫大地上顶着狂风暴雨悄然绽放时，你一定感受到了拼搏的`动力吧！也许她小小的花瓣非能与洛阳牡丹园里国色天香的牡丹比嫣然，但你只要用心去倾听那深红的花瓣，你也能倾听到那种预被摧毁，但永远无法被摧毁的力量。
元稹曾忧虑惆怅地写到：“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”好像早已开始惧怕隆冬的严寒。可当你在寒冷的腊月看到梅花枝头被厚厚的冰雪所压，弯曲的树枝好像在默默诉说着绽放之路上她的艰辛和坎坷。然而此时她的绽放，即使牡丹花开，千瓣桃红，也不足以形容她的画意时，你是否感到刺骨的冷风中燃烧着一种火焰般的力量，是否觉得前程虽艰难也有勇气拼搏。
有些人，总爱在遇到挫折时抱怨，而从不想自己该怎样努力使自己走出困境。然而，梅花从未抱怨，只会让自己努力奋斗，奋斗，再奋斗！终于，她开花了，在百花凋落时，她独领风骚。此时一贯被称冬日之最——玉洁的雪花随着“梅须逊梅三分白，雪却输梅一段香。”的诗句落下，也甘拜下风，稍逊风骚。略思，此时的梅花如果开在阳春三月似乎也不会得到如此之多的赞美吧！
不要在冬梅中看风雪，还是在风雪中看冬梅吧！看她的精神，看她的毅力，看她在百花凋零狂风暴雪的严冬中倾国倾城，迷倒众生的嫣然一笑吧！
第3篇：绝唱
《绝唱》教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能：（1）掌握本文通过侧面描写烘托主要人物的方法。（2）学习本文的修辞手法。（3）初步了解“通感”。
2、过程与方法：(1)通过小组讨论的形式，分析作者对声音的描写(2)理解侧面描写与正面描写相结合的写法。
3、情感态度与价值观：了解我国古代民间艺人高超的演唱技艺，激发对文学音乐艺术的热爱之情
二、教学重点：运用比喻、通感手法写声音的艺术效果。
三、教学难点：通过描写他人和环境来突出主要人物的写法、效果。
四、教学过程：
（一）导入新课：请同学们欣赏一段《二泉映月》，然后谈谈听后的感受。其实啊，音乐是世界上做美妙的东西，它如春潮，如月华，如星光灿烂，如水银泻地，那么我们如何把转瞬即逝，捉摸不定的音乐或声音用文字表现出来呢？这节课我们就来学习一篇描写声音的杰作《绝唱
第4篇：绝唱作文500字
绝唱作文500字
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的绝唱作文500字，希望对大家有所帮助。
绝唱作文500字1
世间上最美妙不过的音符莫过于风雨过后的彩虹，雾霁后的清新，干旱后的雨露。成功固然珍贵，但，失败后的成功，更具有光彩。
还记得前些日子流行一句话：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋的烦恼，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”唉，这种人还真不少。刘备，因失去二弟的痛苦，而贸然出兵伐吴，结果落了个“白帝托孤”的下场。痛苦，不是用来放大的。放大的痛苦是堕落的深渊。失败，天天都会存在，只是每个人的看法不一样。同样是历史中曾经的霸王。勾践忍辱负重，甘为人奴三年，卧薪尝胆，终报得大仇，吞并吴国，成为春秋末期的
第5篇：《绝唱》教案
高立凌 教学目标：
德育目标：了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术。知识目标：1.学习本文从不同角度描写声音的方法。2.学习本文从正面和侧面相结合的描写人物的方法。能力目标：提高朗读感悟及品析能力，认识通感。
教学重点：学习本文从正面和侧面相结合的描写人物的方法，学习从不同角度描写声音的方法。
教学难点：对通感的认识。
教学方法：朗读法、精读赏析法、概括法。教具准备：多媒体课件 课时安排：一课时 教学过程：
一、导入：
大家都喜欢听歌，更喜欢欣赏名家的演唱。你能不能用语言把歌唱家美妙的歌声描绘下来呢？(请一激动的学生描述)今天，我们一起来学习古代名家对民间艺术高超的歌唱艺术的描写。平时看同学们写的文章，总觉得你们写自己眼睛所见到的，写得较具体，较充实，一旦写到声音就往往显得捉襟见肘、“黔驴技穷”。我想原因主
第6篇：《绝唱》二三
傅书华
牐牰林泄传统小说，每每能从其字里行间看到中国传统小说的艺术特点，而明白了其艺术特点，又有助于我们更好地理解中国的传统小说。读《绝唱》，就是如此，现试举二三。牐
牐牎叭”的妙用。中国的传统文化，讲究一生二，二生三，三生万物。所以，三这个数字，在中国的传统文化中，是个很有意味的数字，这种意味，也反映在中国的传统小说中。譬如说，三请诸葛，三气周瑜，三打祝家庄，三打白骨精，苏小妹三难新郎等等。你如果有兴趣，还可以举出许多。中国传统小说的这个特点，也延续在中国的当代文学艺术中，譬如三进山城，三上桃峰，乾隆三下江南等等。你如果说一请诸葛就请到了，未免显得求贤太易，也难显求贤之诚心。但如果你要说，为了显示其诚心，为什么不可以写四请诸葛、八请诸葛呢？次数越多不越显其诚心么？于其中你就可以看到“三”在中国传
第7篇：绝唱教案
《绝唱》教案
一、教学目标
1.知识与能力：了解从不同角度展现声音美的方法。
2.过程与方法：引导学生课前自学、研讨；师生课堂交流；归纳总结习得。
3.情感态度价值观：培养学生对民族文化的热爱。
二、教学流程
一、课前自学指导部分 教师指导学生进行课前自学。1.学习及思考内容：
1）看四篇文章及相关资料。自己解决生字词。
2）诵读文章，找出自己最喜欢的段落，读出感情，读出状态。3）思考关于《绝唱》的问题——文章题目叫做“绝唱”，原文中这一章节叫做“明湖湖边美人绝调”，你觉得表演绝唱的湖边美人是谁？王小玉说书吸引了那么多人，她有什么过人之处？你能用原文词语来复述一下王小玉的演唱过程吗？（“初不甚大——„„”）文章用了什么方法来表现她的声音美？（运用了比喻、通感修辞，以形写声，以声写声）文章的其他部分起到什么作用
第8篇：绝唱作文六百字
绝唱作文六百字
你说，我爱你。
望着你凄迷的眼神，我的心慢慢收紧，一刀紧似一刀地戳下去。在你我对持的目光中，轰然倒地。我知道你懂了，从你的目光中可以看出我的悲切，我的哀愁，我的凄苦。你的脸苍白如雪，有泪滑落，滴在我支离破碎的心上，晶莹剔透如珍珠。这是我第一次，也是最后一次躺在你臂弯里，温暖如春。为了与你相遇，我在佛前求了五百年，幻化成一棵开满月桂的树伫立在高高的山峰之巅，而这一战，就是千年。
千年的风霜雨雪，早已把我的容颜侵蚀的斑驳陆离，而那开了千年的月桂花依然绽放如初。
当你从我身边骑马飞驰而过，滚滚红尘中，我看到了我的劫数。与此同时，从山谷地下传来一个女子的呼唤，那时一个倾国倾城的女子，名字叫紫烟。
而我叫陌寒。
你的手穿过我的长发，胸前的裙裾上有血滴落，以白色为底面，慢慢溵成一朵盛开的玫瑰。
陌上轻寒
