第1篇：小学生学习编织作文
小学生学习编织作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生学习编织作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有一天，我来到学校，看见一个同学正低着头好象在编着什么，就走过去瞧瞧，原来她正用绳子在铁圈上打结，还挺漂亮的，于是，我就问她：“这是什么东西？在哪里买的？”她没有抬起头，回答道：“这是我在绿荫午拖班前面买的，一套五毛，我正编爱心形状的'。”我一听，来了兴趣，便让她教我怎么编。
一放学，我就和我的好朋友一起去那里买那个小东西，哇！人山人海啊好不容易挤到了个小地方，赶快买了一套，是爱心的，我配了一条淡紫色的绳子。呼~我松了一口气，想：这场面跟追星族抢签名没什么差别。
一到午拖班我就开始编了，上学前，我完成了我的“处女作”当时我还觉得不错，可是现在看来……难看死啦！因为我现在编的比那时编的好多了。
我又听说，编完了可以给那个叔叔加工，是免费的哦！于是，我放学又去了那条小路，把编好的“爱心”给叔叔加工，又买了一个花型的。
第二天中午放学，把“花”给了叔叔，叔叔说：“这回就比赏赐的好多了，要是再编个星星在里面就更好了。”我一听，心里美滋滋的，心想：下一次，我一定要编得更好。第三次我编的是圆圈，比较简单，用的绳子也少，我这次熟练多了，速度又快，一天编两个已经不能满足我的要求了，我开始一天编三个，不过，有一次，我在课堂上编，险些被任科老师受去，我便再不敢在那科的课堂上编了，有一次，我编一个比较大的圆圈，竟补了三次线！不过都是免费的，大家都说那个叔叔人不错。随着知道有这个小东西的同学越来越多，叔叔那边的客流量也急剧上升，不料，有一天，我正在买“星星”的时候，校长走了过来！啊啊啊啊啊啊！校长气愤的对那个叔叔说：“你在卖什么！”那个叔叔回答道：“这个东西很好的，可以锻炼孩子们的动手能力……没等那个叔叔说完，校长就说：“要卖也不能在这里卖！去菜市场卖！”我和其他要买那个叔叔的东西的同学极不情愿的散了。
虽然校长不同意，但“顽固”的我们依然去买那个叔叔的小东西，因为，大家都非常喜欢编，而且对我们又没什么坏处。
第2篇：张博蔚编织学习感言
张博蔚编织学习感言
大家学过编织吗？编织学习感言怎么写呢？下面小编就为大家整理了一篇学习编织的感言，欢迎大家点击查看！
从小我就喜欢各种手工，编织是我始终无法割舍的情结。现在退休了，终于有大把的时间学习编织了，朋友的推荐让我认识了张博蔚编织教室，如同找到了组织一样，我激动不已并毫不犹豫地报了名。通过三次课程的学习，全新的理念彻底改变了我对编织的认识。编织是一门很讲究的艺术，有着非常专业的理论知识，涉及诸多领域，学无止境，学好编织绝对不是一件容易的事情！
记得第一次上棒针编织技巧课的时候，我整个人都处于懵懂状态，以前已有的`编织基础反倒成为我的绊脚石，急得我瞬间没了自信。老师察觉到我有些焦躁不安，赶紧过来安慰并鼓励我，我的心才慢慢平复下来，并努力告诫自己调整好心态，别太急于求成，笨鸟先飞。
技巧课的主要内容是动手操作。本想这是我的强项，可实际操作起来却不知如何下手，特别是学习配色夹线技法的时候，我的织片背面总是没有小八字，不免心急。老师和同学们看到我一片茫然，纷纷热心帮忙，在我自己的摸索和大家的帮助下，我渐渐找到了窍门，慢慢地进入状态，这种融洽的学习气氛让我至今难忘。五天的技巧课很快过去，我却意犹未尽，以前从未触及过的技术难点例如挑领子、上袖子和引返编织等现在也能得心应手，而且还能辅导其他同学。不仅是技能的学习和不断的成长进步对我产生了极大的吸引力，浓浓的师生情也让我有些不舍！想起第一天自己着急忐忑的样子和第五天胸有成竹形成的巨大反差，深刻体会到自己的收获有多大，性急的我马上又开始盼望着下次讲师基础课赶紧到来。
讲师基础课是我最难忘的，对我这个制图零基础的人来说学起来相当吃力。第一天的制图课我一点摸不着门，无法跟上老师的节奏，看着别人的图画的又快又好自己干着急，一天下来感觉越学越糊涂，心情也很沮丧，又一次的不自信让我开始怀疑自己，这还是我的最爱吗？刚开始简单的原型制图让我画的乱七八糟，该画虚线的地方不画虚线，李老师每次走到我面前都不厌其烦的提醒我：原图要画虚线。我开始不以为然觉得这个不重要，直到画展开图的时候才明白老师的用意，老师的专业精神和严谨态度让我敬佩。张博蔚老师鼓励我的一句话让我至今记忆犹新，她说你能和这些年轻人同坐在一间教室学习就是胜利！一句话让我我信心百倍、动力十足！暗下决心一定要好好学，课下丝毫也没有放松。不仅认真完成作业，还反复练习制图，每天虽然很晚才休息，但第二天又精神饱满地去上课，这也许就是兴趣使然吧！自己的努力和不放弃让我又一次走出困境，七天的制图学习结束，我开始渐渐入门了，到了提高班我的制图和编织水平不仅能轻松跟上老师的进度，更可贵的是学习兴趣更浓了，学制图给我最大的感受是：它让我的编织技艺更专业更精准，综合技能有了质的飞跃，如同给我的编织生活插上了翅膀，面对编织充满自信！
编织让我的退休生活更加愉悦充实，性格也随之的的开朗许多，从来没有一件事情让我如此专注热爱，乐此不疲！在此感谢张博蔚编织教室所有帮助过我的老师和同学们！期待七月的讲师班早点到来！
第3篇：我们班的编织热小学生作文200字
我们班的编织热小学生作文200字
不知怎么的，最近我们班流行这一种“小玩意”，而这个“小玩意”又是学校的“小玩意”这个“小玩意”的诞生来自于一个神秘人，他就是一个长得古怪又和蔼的卖编织人。
编织成为了我们班最近的流行物品了，编织的颜色多姿多彩，看得我眼花缭乱。有的是黑色配白色，有的是紫色配粉色，有的是红色配白色等。编织既可以锻炼我们的动手能力，还可以丰富我们的课余生活。自从流行了编织，同学们下课讨论的.话题也随之改变了，例如：编织最近还可以有什么新的花样，哪种花样最热门。每个女同学的书包上至少都挂着一条编织成的花样。
编织是一门手工活，它可以锻炼我们的动手能力，还可以丰富我们的课余生活！
第4篇：编织梦想-作文
编织梦想-作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的编织梦想-作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一日，劳技课上老师教我们制作中国结，大家对中国结都十分陌生，从未想过精美的中国结会从我们手中诞生，我也不例外。老师介绍了中国结的基本材料以及编结方法，没想到如此错综复杂的编结过程仅仅只用一个绳子完成的！
很快，老师分发了绳子给大家，同学们纷纷低头开始尝试，因为没有固定的大头针与泡沫板，我们只能用胶带将绳子固定在桌上。对于手工很差的我来说是十分有难度的。做了许久，却还是一团乱绳在桌上，这是什么啊！我心中抱怨着，不禁双手将绳头一丢，索性不做了，观察起其他同学的进展了。我同桌是一个
第5篇：编织人生作文
编织人生作文
人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。下面，语文迷小编为您提供编织人生作文，欢迎欣赏!
失去一些东西，总会得到一些东西
不想像从前那么痛苦
唯有平静，才是永恒
旋转一圈，眼睛目眩
穿越空间，我才发现
他们充满期待的眼神
———— 题记
初一的期末考已如时光般消逝。窗外悠闲的清风将我拉回以前那悠闲的心态。可老妈却像林祥嫂一般唠叨：“你这个样子怎么考个重点高中……” “你放心!我一定考个重点高中让您看看!”我不屑一顾，边上网边将话抛过去。“我现在不学习是为了上初二更好地学习……”
一
老妈之所以唠叨，是因为我考砸了。
知道成绩那天晚上，爸爸帮我总结了原因：心不集中到学习上，有太多杂念。当时，我的心好像被什么抽了一下，隐隐作痛。我不认同爸爸的看法，想分辩，猛然抬起头，正好碰上爸爸爱怜中带着责备的眼神
第6篇：编织梦想作文
编织梦想作文
小蜘蛛夏洛为威尔伯编织了一个美好的未来“让他安享一生”。夏洛用自己的爱编织着，努力着，直到生命的最后一刻，这张网是怎样的网呢？
在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，小猪威尔伯和蜘夏洛建立了最真挚的`友谊。然后，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的未来将是熏肉火腿。夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，终于让他得了一个安享天年的未来。得这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
最让我难忘的故事非“第19卵袋”和第21篇“最后一天”莫属。当我读到这两个故事的时候，我都要哭了。其中最喜欢的还是第19篇：夏洛一共生了伍佰一十四个孩子，这本该是件高兴的事，可是夏洛的声音却很悲伤，这是为什么呢？因为夏洛已经衰竭了，他将要面临的是死亡。而当时威尔
第7篇：小学生编织教学工作总结（精选8篇）
第1篇：编织社团工作总结
济师附小2013-2014上学期末毛线编织社团工作总结
我们的毛线编织社团从成立到现在已走过了两年的难忘时光。两年前，我作为一名家长义工走进校园，在学校领导的支持与鼓励下，组建了毛线编织社团。于是，从那时起，每周三下午两点，我都会准时来到学校为孩子们上编织课。
虽然每次上课时间不到两个小时，但是为了上好每堂课，为了节省孩子们的课下和课上的时间。我要提前三天开始着手准备。我要按统计名单去为孩子们选购她们需要的各种编织线以及钩针、棒针。然后，还要把买回的线圈缠成线团，因为她们所用的钩编线又细又滑，很容易打结变成一团乱麻。为了让同学们学得更快更好，我会在网上查阅大量资料，找寻能够让她们最容易掌握的编织方法。
在课堂上，每当要学新的针法，我都会走到每个孩子身边，口里给她们念口诀，手上
第8篇：编织围巾
一、准备工作
所需材料：毛线（集贸，商场都有卖）、两根毛线签（最好是粗的那种，织起会比较好看，同时比较省事）。还有，一份耐心。
所需时间：第一次织的话，一个星期就够了（每天抽2~3小时即可）。
二、开始绕线
1、先将线在1号签上打个结。
注意：不要太大，普通的系一下就可以了。为的是防止毛线在开头处散开。
2、用右手将毛线一圈圈缠在第一根签上。过程如图1。
注意：不要太紧。要以能插进另一根毛线签为宜。给男生织的围巾，30针就够了（即右手缠30下）。
3、开始织围巾。一般上下针会比较好看。平针也可以，但是不够美观。上下针其实就是先织一针上针（即平针），再一针下针的重复织法，所以叫做上下针。只要掌握了上针下针的织法，就差不多算会织啦！
4、织到想要的长度后，如果是女孩子，就可以加一些须须。如果是男生，就不用啦。
花样织
第9篇：编织课
编织课
末日啊，末日啊。你知道发生了什么吗？劳技课我被调到了编制的那一组。我从小没接触过编织。我认为，编织是一种很难的东西，还非常耗时。我肯定是不及格了。而且男孩怎么能学编织呢？从古到今都有男耕女织这种说法。这让我还没上这课心就凉了半截。
果然不出我所料，刚上课就完全听不懂。尤其是那种极其抽象的调整方法。还有那种一看就头晕的图纸。十字、纽扣、盘长结，虽然能按图纸把结打出来，但是不会那种极其抽象的调整，真是瞎子点灯白费蜡。浪费了一整天结才做出来三个作品。而且都不是精品。
看看人家女生，用五颜六色的绳子，用长而纤细的手指，制成精致的手链，用细致的珠子点缀起来。其效果不逊于手工艺店中的精品。她们能很好的利用图纸，能听懂老师所讲的内容，看得见编织之道，对调整也有天生的灵性和天赋。对于我们男生而言，那是相当困
