第1篇：《穿珠子》优秀生活教案
《穿珠子》优秀生活教案
教学目标:
1、学习穿珠子的正确方法,为缝纫做准备。
2、练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力。
适用年龄:
3岁左右
教学内容:
1、取托盘材料于桌面
2、把布铺平,取一根绳子放在布上摆成一条直线。(绳头在左边)
3、取珠子从左到右整齐排列在布上面。(取时要找孔眼,把孔眼放平,不能向上)。
4、左手拿起绳子一端,右手拿珠子,绳子对准孔眼穿过去。左手食指、拇指捏住珠子,右手拉住绳尖将绳子拉出来。
5、完毕后,再用右手拿珠子,从左到右,一粒一粒从绳子上穿过去。
6、穿完以后,把穿满珠子的绳子摆成一直线,右手把珠子一粒一粒从绳子里抽出来,放回小筐里。同时左手轻轻扶住绳子的'一端,使其不移动。
7、把绳子卷好,布卷好,放回原处。
教学案例:
1、变化绳子的粗细和珠子的大小、孔眼的大小。
2、穿形状板
3、穿针、穿项链、穿手链
第2篇：《穿珠子》优秀生活教案
教学目标:
1、学习穿珠子的正确方法,为缝纫做准备。
2、练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力。
适用年龄:
3岁左右
教学内容:
1、取托盘材料于桌面
2、把布铺平,取一根绳子放在布上摆成一条直线。(绳头在左边)
3、取珠子从左到右整齐排列在布上面。(取时要找孔眼,把孔眼放平,不能向上)。
4、左手拿起绳子一端,右手拿珠子,绳子对准孔眼穿过去。左手食指、拇指捏住珠子,右手拉住绳尖将绳子拉出来。
5、完毕后,再用右手拿珠子,从左到右,一粒一粒从绳子上穿过去。
6、穿完以后,把穿满珠子的绳子摆成一直线,右手把珠子一粒一粒从绳子里抽出来,放回小筐里。同时左手轻轻扶住绳子的一端,使其不移动。
7、把绳子卷好,布卷好,放回原处。
教学案例:
1、变化绳子的粗细和珠子的大小、孔眼的大小。
2、穿形状板
3、穿针、穿项链、穿手链
第3篇：小班教案穿珠子（优秀18篇）
教案是教学活动的重要组成部分，它是教师准备和组织教学的一种书面材料。编写教案时，要合理安排时间，确保教学内容的全面展开和学生充分参与。以下是一些创新教案的案例，希望对大家的教学有所启示。
小班教案穿珠子篇一
1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形象。
2、体验合作组画的乐趣。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、感受作品的美感。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
1、各种颜色的彩色纸若干。（大小不同）。
2、记号笔人手一支，粉笔若干。
3、每组一份浆糊、抹布。
4、两张1k的牛皮纸竖接。
1.教师和幼儿一起游戏，导入活动：
游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动？在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。
2、谈话讨论
第4篇：蒙台梭利优秀生活教案穿珠子
穿珠子
中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。
生活教具ii——穿珠子
教具说明 :
1、布一块、绳子一条(一端打结成绳头)、带孔的塑料珠子若干、小筐子一个
2、托盘
教学目标:
1、学习穿珠子的正确方法,为缝纫做准备。
2、练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力。
适用年龄: 3岁左右
教学内容:
1、取托盘材料于桌面
2、把布铺平,取一根绳子放在布上摆成一条直线。(绳头在左边)
3、取珠子从左到右整齐排列在布上面。(取时要找孔眼,把孔眼放平,不能向上)。
4、左手拿起绳子一端,右手拿珠子,绳子对准孔眼穿过去。左手食指、拇指捏住珠子,右手拉住绳尖将绳
子拉出来。
5、完毕后,再用右手拿珠子,从左到右,一粒一粒从
