第1篇：捉虫子小学作文400字
捉虫子小学作文400字
星期五，我们学校去春游。三年级去的地方还不错。
我们先来到金坛鳄鱼园，看到小鳄鱼们居然趴在地上一动不动。有的甚至抬着头望着天，都不会动一动，这真象标本一样啊！
接着，我们又来到华罗庚纪念馆。刚走进去，就有一个巨大的塑像展现在我眼前。哦，这个塑像就是华罗庚，只见他戴着眼镜，拿着手杖。雕塑前有花也有草。纪念馆里面还有华罗庚的资料和他以前的用品。
最后，我们去城南公园吃零食午饭，吃完了，小组自由活动。我和小组同学玩着玩着，就分开了。我发现谢灵霄、魏菁辰和一些人在玩捉昆虫，我便也加入了捉昆虫小组。
因为我胆儿小，最怕他们捉蜘蛛，所以我就带着谢雨西去找蜗牛啊、皮球虫那些没毒的昆虫。我和谢雨西找啊找啊，大蜗牛没找到，却在水里找到了几只很小 的、还没伸出头来的小蜗牛。我把它拿在手里，看了又看！一会儿，我发现小蜗牛伸出头来了。赶紧拿给谢灵霄看。谢灵霄说：“哇！那我给你加10分吧！”耶， 加上入队的.1分，我有11分喽！
后来，我发现一只褐色的、长条的虫，怕呀爬呀，快爬到泥土里去了。我看着好奇，便一把抓住了它。这时，我忽然发现我这个剧怕虫子的人居然抓了一只大 黑长虫！我连忙把虫子给了谢灵霄，谢灵霄惊奇地说：“啊，这只虫叫啾啾吧，这只黑虫我快一年没见过啦！那再给你加10分！”呵呵，我21分喽！
忽然，我听到谢雨西在叫我，我赶紧向她的方向跑去。我刚跳过去，就“哇——”地大叫一声，因为我看见了一只不知名的虫子，它长得非常像蜻蜓，但是比 蜻蜓小很多。我一把抓住这只不知名的昆虫，急忙给谢灵霄看，这时，好多小朋友都围上来看。谢灵霄高兴地对我说：“这是一种蜘蛛。我给你无穷大的分！” “哇，无穷大的分，棒极了！”
要回校了，我依依不舍地上了车，然后，大巴向我们的校园开去……
啊，我不仅看来风景，学了知识，还战胜了害怕虫子的心理作用！
第2篇：捉虫子玩作文
捉虫子玩作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于捉虫子玩作文的内容，欢迎阅读！
捉虫子玩作文1
今年暑假，妈妈带着我和皮皮到乡下的奶奶家，玩得可高兴了，晚上在院子里捉虫子就是其中的一件。
我们吃过晚饭，大人们在院子里乘凉，我和四个弟弟妹妹在院子里玩。天黑了，奶奶便把房檐下的灯打开，把院子照的亮堂堂的，壁虎立刻登场了，不一会儿，一些小飞虫和飞蛾就飞来了，集结在灯附近，壁虎趴在墙壁上注视着飞虫们的动向，随时吃掉它们 。停了一小会儿，刀客——螳螂、蚂蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克虫也相继登场。门口的飞虫越聚越多。其中有一些更大、更健壮、颜色更鲜艳。这 下张皮满意的说：“有这么大的蛐蛐，如果我捉几只回去，斗蛐蛐那准是第一。”妈妈不让我们捉螳螂，说它能捉害虫，是一种益虫。我和张皮、刘洋只捉那些个头比较大的蚂蚱、蛐蛐和土蚰子。比较 小的两个弟弟妹妹也每人拿个瓶子跑着捉虫子。我们每个人都猫着腰，两眼紧紧盯着停在地上或墙上的飞虫，手成弧状，猛一下捂上去，把它放入瓶子里，如果没捉到，虫子蹦到哪儿我们就跟到哪儿， 再接着捉。不一会我们就捉到几只蛐蛐、土蚰子、蚂蚱等。其中有一只甲壳虫长的非常漂亮，绿色的外壳，头上还长了两个长长的角。
经过我的观察，那些虫子总往灯光亮的地方爬、飞，于是便问妈妈，妈妈告诉我们它们具有趋光性。
今晚收获真不少，即捉了虫子也长了知识。
捉虫子玩作文2
我们客厅的一盆花总是落叶子，每次妈妈扫地都会说：又落了这么多叶子，过不了几天叶子会掉完的。爸爸说：可能是需要晒太阳了。于是，爸爸就把它搬到外面，有了阳光的照耀，希望它的 叶子能茂密起来。
可是，几天过去了，叶子好像更少了，除了枝头上有些绿色，其他的地方都是光秃秃的，妈妈说：这花半死不活的，赶快给它加些的.肥料吧！
我和爸爸正在看电视，妈妈在外面大叫：老公，老公，快出来。我和爸爸赶紧出去，妈妈说：你快看花上，哪绿色不是叶子是虫子。我凑近一看，吓了一跳，天呀，就是虫子，一个个有三四厘米 长，都趴枝头上一动不动，不仔细看和花的叶子真一样，这虫子可真是伪装高手呀！
爸爸找了一个细细的小棍子，一个一个把这些害虫从花枝上剔除下来，妈妈数了数一共五条。把那五条害虫除了之后，妈妈还是不放心，又仔仔细细的看每一个花枝。花杆，果然又在花杆上发现 了两条和花杆一个颜色的虫子，和那五条应该是同一类，只不过为了保护自己颜色变了。这狡猾的虫子，最终也没有逃过妈妈的眼睛。
妈妈还很自责的说：我怎么早就没有发现呢？好好的花被这些害虫祸害成了这个样子。我说：妈妈不是你太粗心了，是敌人太狡猾了，它还会变色，我们为花儿看好了病，相信要不了多长时间它 就会茂密旺盛了。
妈妈笑着说：借你吉言。
捉虫子玩作文3
中午，吃过午饭，爸爸、妈妈和我一起睡午觉，可我怎么也睡不着。
“嗡……”一只小小的硬壳虫从窗口飞了进来，在房间里不停地转着圈，发出刺耳的声音。“嘘！别出声啊，爸爸和妈妈已睡着了，可别吵醒了他们啊。”我盯着小虫子看，希望它能安静下来。可小虫 子理也不理我，仍一个劲儿地转着、怪叫着。
“哼，看我怎么收拾你！”我悄悄地爬了起来，想去抓住它。可小虫子也真狡猾，一眨眼，就从我的眼皮底下溜走了，不见了踪影。于是，我就满屋子地找：屋顶上、墙壁上、地板上，窗帘前、电视机 后、床底下，柜子旁。一遍又一遍，什么地方都找遍了，可就是找不到小虫子。
真气人！我懊恼地坐在地板上，眼睛在房间里巡视着，盼望着小虫子的出现。
突然，脚底感觉有些痒痒的，什么东西在爬？我低头一看，哈哈！原来是小虫子。我一脚就把小虫子给踩扁了。
房间里恢复了安静，爸爸和妈妈依然在熟睡着，我悄悄地笑了。
第3篇：小乌鸦捉虫子小学作文550字
小乌鸦捉虫子小学作文550字
乌鸦妈妈年级大了，腿脚不方便了，她叫来小乌鸦，有气无力地说：“鸦宝宝，自己去找虫子吃吧，妈妈老了，养不了你了……”
鸦宝宝抹抹眼泪，愁眉苦脸地走了，去哪找虫子啊，虽说自己年级不小了，可虫子还从来没有自己找过啊。平时都是妈妈搂着他把虫子喂到他嘴里给他吃，衣来伸手，饭来张口，如今妈妈怎么说老就老了呢？
记得有一次，太阳都老高老高了，乌鸦妈妈叫他起来捉虫子，他赖在床上就是不肯起来，还找借口说：“我作业没写完，我作业没写完……”乌鸦妈妈把他拖起来说：“没关系，今天是周末，捉两条虫子再回来写作业也不迟。”他一边穿衣服一边说：“我又不会捉，我又学不会，我手又这么短，脚又这么慢，身子又这么胖，飞又飞不快……”妈妈说：“不会捉不要紧，妈妈会教你，手短不要紧，多捉几次手就会伸长，脚慢不要
第4篇：捉虫子作文300字3篇
捉虫子作文300字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的捉虫子作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉虫子作文300字 篇1
乌鸦妈妈年级大了，腿脚不方便了，她叫来小乌鸦，有气无力地说：“鸦宝宝，自己去找虫子吃吧，妈妈老了，养不了你了……”
鸦宝宝抹抹眼泪，愁眉苦脸地走了，去哪找虫子啊，虽说自己年级不小了，可虫子还从来没有自己找过啊。平时都是妈妈搂着他把虫子喂到他嘴里给他吃，衣来伸手，饭来张口，如今妈妈怎么说老就老了呢？
记得有一次，太阳都老高老高了，乌鸦妈妈叫他起来捉虫子，他赖在床上就是不肯起来，还找借口说：“我作业没写完
第5篇：小乌鸦捉虫子小学范文（15篇）
总结是一种提高思维能力的有效方法。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。以下是一些总结的示范范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
小乌鸦捉虫子小学篇一
我家有两只可爱的小金鱼，它们是我生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物，我和它们很快就成为了好朋友。
有一条通体红色的小金鱼，鼓着两个又圆又大的水泡眼，活泼可爱，动作敏捷；另一条全身乌黑，性格与红金鱼正好相反，老实沉重，不紧不慢，一摇一摆地游着。
每当它们肚子饿的时候，就游到水面上，嘴巴一张一合的，好像在说：小主人，我饿了，快给我们东西吃吧！这时，我把鱼食料放在水面上，红金鱼看见了浮在水面上的.饲料，来个“先下手为强”，“嗖”地一下猛冲上去就是一大口，然后就快速地游到水底。而这时黑金鱼还在翘着尾巴，挺着它那圆圆的肚子，慢悠悠地游到水面上，
第6篇：捉虫子作文300字（通用28篇）
捉虫子作文300字（通用28篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的捉虫子作文300字，希望能够帮助到大家。
捉虫子作文300字 篇1
乌鸦妈妈年级大了，腿脚不方便了，她叫来小乌鸦，有气无力地说：“鸦宝宝，自己去找虫子吃吧，妈妈老了，养不了你了……”
鸦宝宝抹抹眼泪，愁眉苦脸地走了，去哪找虫子啊，虽说自己年级不小了，可虫子还从来没有自己找过啊。平时都是妈妈搂着他把虫子喂到他嘴里给他吃，衣来伸手，饭来张口，如今妈妈怎么说老就老了呢？
记得有一次，太阳都老高老高了，乌鸦妈妈叫他起来捉虫子，他赖在床上就是不肯起来，还找借口说：“我作业没写完，我作业没写完……”乌鸦妈妈把他拖起来说：“没关系，今天是周末，捉两条
第7篇：《小青蛙,捉虫子》说课稿
《小青蛙,捉虫子》说课稿
一、说活动内容：
中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差，在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地时屈膝缓冲过大容易坐到地上的现象。蛙跳是一种能够有效地锻炼幼儿协调能力和平衡能力的运动项目，可以有效的改善这些现象，使起跳、落地动作更流畅，跳跃的距离更远，跳起的高度更高，从而提高幼儿的跳跃能力。所以我设计了“小青蛙，捉虫子”这一体育活动，让孩子们变身小青蛙，在自由、宽松、愉快的环境中体验蛙跳的乐趣。
二、说活动目标：
活动的目标是教育活动的起点和归宿。根据中班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况我将本次活动的目标定位于：
（1）情感目标：懂得遵守游戏规则，培养团队精神。
（2）能力目标：发展肢体动作的协调灵活性。
（3）知识目标
第8篇：虫子小学作文
虫子小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的虫子小学作文，欢迎阅读与收藏。
虫子小学作文1
当一名小学生好不好？我的同学们都说：“当一位小学生，一点都不好。”
我们上学的时候，一定要看好路，不然路上车辆很多，一不小心，就出事了。那就会昏头昏脑。其实，我们要遵守交通安全规则。
我觉得当一位小学生真不容易。早上要很早地起来早读，还要背着沉甸甸的书包赶着去学校。当我们上课说话或者做点小动作时，就被老师发现批评。当我们考试不好的时候，老师就会严厉的地批评我们。每天放学回家还有很多的课外作业，要按时完成老师安排的作业。
我觉得当一名小学生也挺不错，虽然读书很累，但这是人生必经之路，让我们的人生多姿多彩。学校
