第1篇：诗歌月亮活动反思
诗歌《月亮》主要帮幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，重点是让幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力和创造力。我首先准备了一张背景图，让幼儿先去观察、去发现图上圆圆的，黄黄的，是什么?让幼儿进行讨论，然后引出诗歌《月亮》。开始我是先让小朋友试着念，能力强的小朋友都能从头到尾念出来，这也是在平时的阅读训练中得到的锻炼。在幼儿熟悉了诗歌后，让幼儿尝试着仿编诗歌，让幼儿根据图上的内容去想象、去创编，有的孩子想象特别丰富，在老师提出尝试题：每一棵树梢挂一个月亮，除了小鸟说：月亮和我好;树上还有谁也和月亮好?喜欢动脑的王梓豪随口说出：每一棵树梢，挂一个月亮;除了小鸟说：月亮和我好;还有小猴子和月亮好。还有的说小松鼠和月亮好、小燕子和月亮好等等。孩子的想象真是千姿百态。经过整理进行组合，并把新编的诗歌让小朋友一起朗读：每一棵树梢挂一个月亮;小猴子说：月亮和我好;每一湾池塘，飘一个月亮;小螺丝说：月亮和我好;每一个脸盆，盛一个月亮;哥哥姐姐说：月亮和我好。
最后让幼儿将自己的仿编内容画出来。让幼儿互相交流，整个活动幼儿的兴趣较浓，既培养了幼儿的想象力，也巩固了幼儿的绘画能力。
第2篇：诗歌月亮活动反思
诗歌月亮活动反思
诗歌《月亮》主要帮幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，重点是让幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力和创造力。我首先准备了一张背景图，让幼儿先去观察、去发现图上圆圆的，黄黄的，是什么?让幼儿进行讨论，然后引出诗歌《月亮》。开始我是先让小朋友试着念，能力强的小朋友都能从头到尾念出来，这也是在平时的阅读训练中得到的锻炼。在幼儿熟悉了诗歌后，让幼儿尝试着仿编诗歌，让幼儿根据图上的.内容去想象、去创编，有的孩子想象特别丰富，在老师提出尝试题：每一棵树梢挂一个月亮，除了小鸟说：月亮和我好;树上还有谁也和月亮好?喜欢动脑的王梓豪随口说出：每一棵树梢，挂一个月亮;除了小鸟说：月亮和我好;还有小猴子和月亮好。还有的说小松鼠和月亮好、小燕子和月亮好等等。孩子的想象真是千姿百态。经过整理进行组合，并把新编的诗歌让小朋友一起朗读：每一棵树梢挂一个月亮;小猴子说：月亮和我好;每一湾池塘，飘一个月亮;小螺丝说：月亮和我好;每一个脸盆，盛一个月亮;哥哥姐姐说：月亮和我好。
最后让幼儿将自己的仿编内容画出来。让幼儿互相交流，整个活动幼儿的兴趣较浓，既培养了幼儿的想象力，也巩固了幼儿的绘画能力。
第3篇：诗歌月亮教学反思
诗歌月亮教学反思
诗歌《月亮》表现的是月亮在“树梢”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美景与趣景。在设计这一诗歌教学时，我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的`关系作为理解这一诗歌的关键所在，因为理解了它们的关系后就能更好、更快地理解诗歌。
在实际教学中，我是这样来帮助幼儿理解的。
幼：我听到‘小鸟说，月亮和我好。’
师：为什么小鸟会说月亮和它好呢？现在的月亮在什么地方？
幼：因为月亮在树上，小鸟也生活在树上，所以小鸟会说月亮和我好。
师：还有谁说月亮和它好的？
幼：青蛙说的。
师：为什么现在变成青蛙说了？
幼：因为现在月亮在池塘里了，青蛙也在池塘里。
幼：宝宝也说的。
师：这回又是怎么回事呢？
幼：脸盆是宝宝的，月亮也到脸盆里去了。
……
通过与幼儿的互问互答，幼儿进一步明确了月亮所在的不同位置，
第4篇：月亮诗歌
月亮诗歌
月亮啊月亮
每一个夜晚
我都能看见
你是那样从容淡定的
站在遥远的天边
虽看不到你的笑容
听不到你的声音
更猜不透你的心儿
但你还是那么皎洁妩媚
任凭痴醉的人儿
用痴迷的眼睛
对你肆无忌惮的放纵
从未言自己心灵深处的苦衷
我知道只有最优秀的人
才能给你增添美丽的光环
使你更加亮丽动人
可我只想对你说说自己内心的宿愿
月亮啊月亮
你能让崇迷你的人
梦中醒来还是你样子的人儿
能够再一次
听一听你的声音
看一看你那甜美的笑吗
六月，风烟俱净
文◎兮莫
洗却浮躁，还一颗清宁的本真，尘世的风依然是旧时光里的清新……
--兮莫题记
六月，风烟俱净。尘世与烟火安然地在轮回里静坐。
一枚清浅的魂魄，躲在文字里，兀自地痴迷着。
仿若一切的燥热与喧嚣都不曾与自己相干。
这一刻，我是缄默的，安静的。
把光阴拈做手指的花朵，植在六月的细枝末节上。
我就听不到窗外那或风生水
第5篇：香港月亮诗歌
香港月亮诗歌
那个从远古开始就有的月亮
照过张若虚照过李白和杜甫之后
今夜也照在维多利亚
照在香江源源不断的'江面上
现在所有的江面很平静
而我平静的心
却被这亘古的月光触动
那年爷爷却因生活所迫
而带着不平静的心
冒着生命的危险
才潜逃到香港的
今夜的月亮
也如故乡的山岗上
升起的那一轮
而爷爷却不知道
现在我已顺利通过了海关
来到了香港
在香港
我看见很多人也像我一样
看见了中国的国旗
就泪流满面
就会想起这里也是
自己祖国的国土
月亮，月亮
你亘古不变的光辉
照在故乡
也同样照在香港
第6篇：月亮湾诗歌
月亮湾诗歌
皎白的圆月亮
浅照你恬静的脸庞，
似流水潺湲的曲调
洒我一瀑朦胧的月光。
我幻觉蟋蟀这闻名的歌手
技艺娴熟的表达着自己的情操。
心中无尽喜悦，只语无伦次的
叹得一声“好、好、好”。
呆滞的，我开始梦魇，
我开始痴迷的相信，
相信冥冥之中的主宰
已为我展开了最美的画卷。
蘸上一段揉碎的长虹，
细腻的`在心尖涂满妄想。
似这安宁的月亮湾，
只为我明眸善睐。
狂热像瘟疫惑乱人心。
我曾是拙劣的宗教徒，
错误的领会了神灵的意志
情愿舍弃宁静甘心为奴。
听这月亮湾的思潮，
竟也无声无息。
似神圣的天使，淡淡你银辉
教我心平气和的隐秘。
慢慢的，我学会了
在灯的幻影里临摹你的气韵；
你不时馈赠一片温柔，
予我朦胧的情致，如亲如宾。
第7篇：剪纸月亮诗歌
剪纸月亮诗歌
剪纸月亮
夜静的可以捏出水滴
滴落，是紫色的夜空
也抬起脚
想我一直在看她
也低下头看我
田野中长出歌声的绿芽儿
长在这片宁静的分离
一只半梦半醒的蝈蝈儿
他的抬头和低头
到来和走开
都同时拿走一块儿
沉甸甸的夜
小窗被风吹干语言
留下什么我所看不见
摸不着的
窗口放下尖的`月
和圆的月
风吹落了许多片寂静
像一只只紫色的蝴蝶
也吹落了我放在
那扇小窗上的月亮
如此轻松
我关上窗
花朵关闭了风
厚厚的风
像每一声告别
继续以风铃的姿态
挂在窗前
第8篇：摘月亮诗歌
摘月亮诗歌
月亮
永远的奢望
是搂不到的花伞
是牵不着的光环
是生命里挥之不去的伴侣
她初衷不改
乾坤朗月
银辉泻躺
在每个人的心上
永远的思念
是挥之不去的情
是触及不到的影
是千里之外遥远的遐想
孤寂于窗前眺望家乡
看不到繁星点点
看不到小河流淌
看不到你心里的忧伤
唯有，那月亮
月亮
是触手可及的惆怅
恰是夜里梦境的翅膀
是一只恣意放纵的.小鹿
是一尊渴望拥有的衷肠
是挣脱了天宇的风筝
只剩，清辉银光
幸福是一杯女儿红
恰是离别时彼此的凝眸相望
激情在时间迸射
暖流在骨子里流淌
唯美的月亮在心田绽放
拥有，永远
