第1篇：小学四年级语言的魅力练习题
小学四年级语言的魅力练习题
一、查字典，理解词语。
(1)“特殊”中“殊”这个字是()结构，应查大写字母()，它的部首是()，除去部首还有()画，在字典中的解释有a.极，很b.断，绝c.不同这其中的正确选项是()。
(2)我们的班主任王老师可真是一个开明的人。“开”字在字典中的解释有：
a.把关闭的东西打开b.通，使通c.显露出来d.扩大，发展e.热，沸，滚
f.发动，操纵以上解释中此处应选的正确一项是：()
二、看拼音完成下列词语：
xīxìshēnshìfánhuáwúdòngyúzhōng
()()()()
dǎbànpiàoliàngbēishāngliángchénměijǐng
()()()()
三、根据词义写出下列词语，看谁记得最好!
1)心里一点儿也不感动，一点儿也不动心―――――――()
2)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子―-()
3)形容十分美好的时光―――――――――――――――()
☆《语言的魅力》一文中的作家让彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……只要你肯开动脑筋，也会创造出不少无声的奇迹!快试试吧!(仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语)__________________________________________________________________________________
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四、阅读片断，回答问题。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
1.在括号里填上适当的词：()的鸟儿()的朝阳()的`花草
2.这段话共有三句，分别写了_______、_______和______三种事物。
3.这里运用了什么修辞手法，这样写有什么好处?请你也仿照写一句。
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◇请你快来完成下面的阅读练习：
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好(像象)被揪得紧紧的，我(决定决心)在这次活动中(献现)出自己的一片爱心。
中午，我回到家里，我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦?”我把情况(向像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思意义)的事，妈妈支持你。”她边说边(在再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“______________________________________。妈妈笑了，我也笑了。
下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢?
1.用“”画去文中括号里不正确的字词。
2.给短文加一个合适的题目。
3.第三自然段划线的句子作者写得不满意，请你帮她修改一下。
第2篇：语言的魅力练习题
语 言 的 魅 力
班级：
姓名：
一、查字典，按要求填空。
“愁”是()结构的字，共有()画，第九画是()。用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。能组成词语（）（）。用“忧愁”造句：
二、读拼音，写词语。
bān mǎ xī xì máng rãn wú dòng yú zhōng qǐ gài（）（）（）（）（）yīshānlánlǚ tóu fà bān bái shuāng mù shī mīng（）（）（）dǎ bàn shān shān ãr qù mǎn miàn chóu rðng（）（）（）xún wân táozuì yīng fēi yàn wǔ wàn zǐqāin hóng（）（）（）（）
三、组词
班（）衷（）唉（）嘻()醉（）斑（）哀（）挨（）嬉（）碎（）
盲（）衫（）著（）询（）气（）忙（）杉（）署（）陶（）乞（）
四、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：繁华—（）浓厚—（）褴褛--（）反义词：繁华—（）乞讨-（）华丽--（）
五、句子练习。
1.人们从那位老人的身边匆匆走过。（缩句）2.春天来了。（改为拟人句）
3.这良辰美景叫人陶醉。（改为反问句）
六、课内阅读。
春天到了 可是 这富有诗意的语言 产生了这么大的作用 就在于它有非常浓厚的感情色彩 是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的（yīng fēi yàn wǔ），那塞纳
（hãpàn）（xīxì）的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这（liángchánměijǐng），对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？
1.在文中空白处加上合适的标点。2.根据拼音在横线上填写相应的词语。
3.找出文中的两个反问句，用“ ”画出来，并改成陈述句。
（1）（2）4.文中“这是多么令人心酸呀！”能不能用“这很令人心酸”替换，为什么？
第3篇：《语言的魅力》练习题
《语言的魅力》练习题
一、理解词语。
（1）特殊中殊这个字是（）结构，应查大写字母（），它的部首是（），除去部首还有（）画，在字典中的解释有a、极，很
b、断，绝
c、不同
这其中的正确选项是（）。
（2）我们的班主任王老师可真是一个开明的人。开字在字典中的解释有：
a、把关闭的东西打开
b、通，使通
c、显露出来
d、扩大，发展
e、热，沸，滚
f、发动，操纵
以上解释中此处应选的正确一项是：（）
二、看拼音完成下列词语：
xīxì
shēnshì
fánhuá
wúdòngyúzhōng
（）（）（）（）
dǎbàn
piàoliàng
bēishāng
liángchénměijǐng
（）（）（）（）
三、根据词义写出下列词语，看谁记得最好！
1）心里一点儿也不感动，一点儿也不动心―――――――（）
2）表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到
