第1篇：小班六一游园活动方案
用爱和智慧共创美好未来
2015年小班“欢乐游园、妙趣无限”庆六一亲子游园活动方案
——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列活动
一、活动背景：
在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动目标：
1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。
三、活动时间： 2015.6.1上午8:30
四、活动地点： 小班各班教室、操场
五、活动对象： 小班幼儿及家长
六、活动准备：
1.游戏准备：各游戏内容的相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。（责任人：各班班级教师）
2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。（责任人：各班班级老师）
3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。（责任人：刘彩燕）4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）；张贴游戏名称及活动规则；张贴宣传标语。（责任人：各班教师）
5.宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支
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持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。
七、活动具体安排： 1.8：00——8：30 晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。2.8：40——9：10（1）班主任致辞。
（2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则： A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案；
B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。
（3）讲解活动注意事项。（4）发放游园通行证。
3.9：20——10：20 游园活动游戏
4.10：20——10：30发放游园活动小礼品 5.10：30幼儿与家长离园
八、游园活动游戏内容： 1.水中夹珠
准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个
玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。2.快乐兜兜
准备：围裙4件、海洋球若干个
玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。
3.我是小小领路人
准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干 游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。
注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。
九、人员安排：
梦想+信念+创新+行动 用爱和智慧共创美好未来
1.活动方案总负责人：刘彩燕
2.游戏负责人：水中夹珠——杭燕、赵阳；快乐兜兜——戴佳、刘彩燕；水中夹球——周海燕、陈文英；
3.维持会场秩序人员：各班家长义工（5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工）
4.场地安排：水中夹珠——小1班；快乐兜兜——小2班；我是小小领路人——小3班；
5.会场安全员：门卫师傅
6.拍照及通讯报道：通讯组安排人员
十、活动要求：
1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。
2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长）。
3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。
4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。
6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。
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“欢乐游园、妙趣无限”庆六一亲子游园活动邀请函
亲爱的家长朋友：
您好！“六一”儿童节，是孩子盼望已久的节日，是一个充满希望的日子。为了让孩子们度过快乐而有意义的儿童节，为了让家长进一步融洽亲子感情，增进亲子间互动。我园特为孩子们精心策划了一场“欢乐游园、妙趣无限”的亲子游园活动，届时请您带领您的孩子积极参与我们的活动，谢谢配合！
游园时间：2015年6月1日上午 8:30—10:30 游园地点：各班教室。
常州市新北区百丈中心幼儿园
2015年5月29日
游园活动名称及玩法
小一班：水中夹珠
准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个
玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。小二班：快乐兜兜
准备：围裙4件、海洋球若干个
玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。
小三班：我是小小领路人
准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干 游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。
注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。
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梦想+信念+创新+行动
第2篇：六一 游园活动总结
2012—2013学年度第二学期龙塘镇银盏小学
庆祝“六一”活动总结
今年“六一”节，我校本着以人为本，积极以“我自信、我能干、我快乐”的主题，组织全体师生开展了丰富多彩的庆“六一”游园活动。通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力；促进自己全面个性健康的成长，从而全面地推进素质教育的实施。现将我校庆“六一”游园活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一” 游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，通过挂横幅、系彩球、张贴宣传图片，努力营造良好的氛围。
二、活动内容丰富。
本次庆“六一” 游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：抢椅子、高手投球、抓“坏蛋”、贴鼻子、猜词语、终极密码（猜数字）、抛圈子、夹玻珠、投篮、钓鱼、障碍运篮球、比比谁的眼力好、吹蜡烛、棋子积木共14个项目。
三、活动过程组织严密，活泼有序。
活动是在五月三十一号下午如期举行的，13：40分时，全体师生集中在操场，由冯校长和莫校长分别致词，进行安全教育。接着少先队大队辅导员组织开展新队员入队，并表彰一年来的优秀少先队员，最后宣布活动正式开始。从教师准备、学生排队下操场、参与游园活动、领奖品、发礼物整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。
四、活动工作中的不足：
学生在参与活动的过程中，有个别同学仍不能很有秩序地排队，出现不文明的语言，另外道具有些准备不充分。
总之，这次的游园活动，得到了学校领导和各位辅导员的大力支持和配合，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取将活动办得越来越好！
银盏小学少先队大队部
2013年6月3日
第3篇：六一游园活动总结
六一游园活动总结
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、加强组织，营造氛围
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我六月一日上午，学校以级组我单位举行了庆“六一”的游园活动，教育局的邱局长带着几位领导和学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者（教师
第4篇：六一游园活动总结
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、加强组织，营造氛围
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我为了表彰先进，树立典型，5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰，并对他们颁发了奖状和奖品。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转
第5篇：六一游园活动总结
巫山县早阳小学六一游园活动总结“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、加强组织，营造氛围
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我为了表彰先进，树立典型，5月31日上午对“三好学生”“十佳少年”、“优秀少先队员”、“好家长”、等进行了表彰，并对他们颁发了奖状和奖品。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。六一前夕，举行了书
第6篇：六一游园活动总结
2011年ⅩⅩ小学附属幼儿园六一游园活动总结
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”今天是六一儿童节，我园为了表达对幼儿的关心与节日的问候，为了让孩子们过一个有意义、快乐的儿童节，2011年6月1日早上8：30在园举办了“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，特邀请家长们一起陪同孩子参加本次的活动！
整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。同时也为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们
