第1篇：观察三盆玫瑰作文
观察三盆玫瑰作文
窗前栽种了三盆玫瑰。阳光被引过来，园子的荒芜、颓势为玫瑰和阳光洗净，空出玫瑰的舞台、阳光漫步的地方。
这里用“盆”而非“株”，是“盆”与“玫瑰”构成互补性的景致，成为玫瑰进一步对自身另一种形式的强调；而不是单独的将玫瑰从其构成的一幅画面中隔离出来，尽管这样或许因其是玫瑰足够惊心，如果真那样的话，我们说玫瑰仅是玫瑰，并没越出尘世的名形俗态。
红色、粉色、黄色，在兰草中玫瑰以“玫瑰”展示自己，展示引人侧目的色彩、花姿以及设伏泛滥言辞的茎刺。其间，兰草依然是兰草，没有我们想象中的对于玫瑰一词的一丝儿波澜，细长的叶子舒展着、刺探着，不觉里悄悄冲击着传统的包围圈。既没有文人雅士一肚子的高洁、清雅，也没有时下快节奏中的暴力视觉形态，是累劫以来似曾相识的本来面目。但没有玫瑰呈出自己是玫瑰的那种我在色彩之上的明快、质感、先于事实出现之前的存在感。
回到园子这个场景。每天浇水时，我顺着喷开的水花去认识玫瑰以及兰草布下的历史题材的问题；好天气时，明亮的光线从高处投下来，黄玫瑰把自己对黄色的理解表达的淋漓尽致，远远地即可在青草和木本植物之间区别出显然的意味，它周围阳光是黄色，绿叶也因泛黄显得柔嫩。似乎这金黄的场，诱使路过的目光走入其中，如同走进稻香和麦浪，是生命的渴望牵引我们走入壮阔风景的丰满和成熟，生命自身也不那么抽象。这时，你说玫瑰中充盈生命的张力，拉拽着风、阳光、眼睛及大地深处的根。
转而一想，仿佛粉玫瑰、红玫瑰以各自的颜色开出具体的花的.形状时，它们之于黄玫瑰又何尝不是“玫瑰”的绽放呢？松土、拔草，一样的过程中，粉色的形状压迫着空间并以己之形代言时间，将粉玫瑰、花盆、光线、微风等旁边的一切导入一个时间的事件中。凋谢的花瓣上，粉色已经在此事件里被擦掉，像被修改的图案，换一个形象比喻，想被时间设计、涂改、然后又轻轻抹去光华的容颜，甚至比词语“粉色”更加易逝。
还有比我们的感受更易逝的吗？玫瑰变换颜色时带给我们对“念头”的审视，比如：红色内部带有的沉郁，让我们避免流于对玫瑰盛开、枯萎的一个完整过程的忽略，而仅关注“这是一盆红玫瑰”，即便此刻“玫瑰”作为一个符号已经提醒我们，每一念的局限：我们固定模式开启了对念头的稍纵即逝的如花修饰。而当回到玫瑰、返回玫瑰的红色，我们旋即返回内心的温暖，将我和我身旁的所有欢乐、悲伤紧紧联系在一起，拥有真实的红。当然，得在玫瑰显露红之前，带上眼睛跟上玫瑰成为红玫瑰这一略显缓慢的精彩，哪怕轻吻大地时，你也能感触到玫瑰与玫瑰的红。
哦！对，是红色、粉色、黄色三盆玫瑰。这原本彼此作标记的不同的红色、粉色、黄色，相互一盆花的个体加以分别的特征也不知不觉中慢慢丧失，恍然若失间，觉得不同颜色的三盆玫瑰比单一颜色的三盆玫瑰在表达方式上，能更好地展示玫瑰就是“玫瑰”，融入和统一到无差别的“玫瑰”之中。
如果三色换为一色，提出这个假设时，玫瑰是以红色、粉色、黄色三盆玫瑰的形态在我眼前，隔着一道窗。并且，兰草也在窗口打开的视线中，与三盆玫瑰一样。
第2篇：观察三盆玫瑰作文
观察三盆玫瑰作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的观察三盆玫瑰作文，希望对大家有所帮助。
窗前栽种了三盆玫瑰。阳光被引过来，园子的荒芜、颓势为玫瑰和阳光洗净，空出玫瑰的舞台、阳光漫步的地方。
这里用“盆”而非“株”，是“盆”与“玫瑰”构成互补性的景致，成为玫瑰进一步对自身另一种形式的强调；而不是单独的将玫瑰从其构成的一幅画面中隔离出来，尽管这样或许因其是玫瑰足够惊心，如果真那样的话，我们说玫瑰仅是玫瑰，并没越出尘世的名形俗态。
红色、粉色、黄色，在兰草中玫瑰以“玫瑰”展示自己，展示引人侧目的色彩、花姿以及设伏泛滥言辞的茎刺。其间，兰草依然是兰草，没有我们想象中的对于玫瑰一词的一丝儿波澜，细长的叶子舒展着、刺探着，不觉里悄悄冲击着传统的包围圈。既没有文人雅士一肚子的高洁、清雅，也没有时下快节奏中的暴力视觉形态，是累劫以来似曾相识的本来面目。但没有玫瑰呈出自己是玫瑰的那种我在色彩之上的明快、质感、先于事实出现之前的存在感。
回到园子这个场景。每天浇水时，我顺着喷开的水花去认识玫瑰以及兰草布下的历史题材的问题；好天气时，明亮的光线从高处投下来，黄玫瑰把自己对黄色的理解表达的淋漓尽致，远远地即可在青草和木本植物之间区别出显然的意味，它周围阳光是黄色，绿叶也因泛黄显得柔嫩。似乎这金黄的场，诱使路过的目光走入其中，如同走进稻香和麦浪，是生命的渴望牵引我们走入壮阔风景的丰满和成熟，生命自身也不那么抽象。这时，你说玫瑰中充盈生命的张力，拉拽着风、阳光、眼睛及大地深处的根。
转而一想，仿佛粉玫瑰、红玫瑰以各自的颜色开出具体的花的形状时，它们之于黄玫瑰又何尝不是“玫瑰”的绽放呢？松土、拔草，一样的过程中，粉色的形状压迫着空间并以己之形代言时间，将粉玫瑰、花盆、光线、微风等旁边的一切导入一个时间的事件中。凋谢的花瓣上，粉色已经在此事件里被擦掉，像被修改的图案，换一个形象比喻，想被时间设计、涂改、然后又轻轻抹去光华的容颜，甚至比词语“粉色”更加易逝。
还有比我们的感受更易逝的吗？玫瑰变换颜色时带给我们对“念头”的审视，比如：红色内部带有的沉郁，让我们避免流于对玫瑰盛开、枯萎的一个完整过程的忽略，而仅关注“这是一盆红玫瑰”，即便此刻“玫瑰”作为一个符号已经提醒我们，每一念的局限：我们固定模式开启了对念头的稍纵即逝的如花修饰。而当回到玫瑰、返回玫瑰的红色，我们旋即返回内心的温暖，将我和我身旁的所有欢乐、悲伤紧紧联系在一起，拥有真实的红。当然，得在玫瑰显露红之前，带上眼睛跟上玫瑰成为红玫瑰这一略显缓慢的精彩，哪怕轻吻大地时，你也能感触到玫瑰与玫瑰的红。
哦！对，是红色、粉色、黄色三盆玫瑰。这原本彼此作标记的不同的红色、粉色、黄色，相互一盆花的个体加以分别的特征也不知不觉中慢慢丧失，恍然若失间，觉得不同颜色的三盆玫瑰比单一颜色的三盆玫瑰在表达方式上，能更好地展示玫瑰就是“玫瑰”，融入和统一到无差别的“玫瑰”之中。
如果三色换为一色，提出这个假设时，玫瑰是以红色、粉色、黄色三盆玫瑰的形态在我眼前，隔着一道窗。并且，兰草也在窗口打开的视线中，与三盆玫瑰一样。
第3篇：观察玫瑰作文
观察玫瑰作文
导语：玫瑰花散发出一阵阵清香，芬芳扑鼻，香极了。下面是语文迷小编整理的一些关于玫瑰的作文，欢迎查阅!
篇一：观察玫瑰花
我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季那样娇艳惹人，而它那红色的美给人一种开心的感觉。
阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。
酷热的时候，它长得更艳丽，红通通的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。
到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长得黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优美的姿态。
寒冷的冬天来了，玫瑰已经在凛冽的寒风中凋谢了，我的心很难过，对着凋谢的玫瑰花说：“可怜的玫瑰，我们又要等到春天来临的时候才可以见面了，我真的'很寂寞!”
玫瑰花呀，玫瑰花，你永远是我潘绍锋的好朋友!
篇二
第4篇：观察玫瑰作文2篇
观察玫瑰作文2篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的观察玫瑰作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察玫瑰作文1
玫瑰花可真美......玫瑰花长着五片又大又肥的花瓣, 美丽的花芯,还有张着刺的根和绿悠悠.玫瑰花站在微风中, 站在阳光中展开自己美丽而又纯洁的一面.
每一次当太阳喷薄欲出时玫瑰花苏醒了准备一天的工作;每当旭日东升时玫瑰花展开火红的花瓣,开始泼洒鲜艳的色彩;每到中午丽日当空时,大家都在休息而梅瑰却衣然保持笑容;以经夕阳西下了，梅瑰花还留着美丽的，又肥又大的，暗红的花瓣......
玫瑰花虽然没有人类的寿命, 没有墨丽花的清香,但我佩服它, 佩服它的奉献, 佩
第5篇：游三盆水瀑布作文
游三盆水瀑布作文
阳光高照，秋风送爽。来源：作文网十字寺中，千年古树，挺拔粗壮，树叶茂密，微风吹来，哗哗作响。元朝石碑，依然屹立，上面记载：“元顺帝敕建。”证明，此非民间小寺，而乃皇家寺院。
顺路而上，假木栏杆，鹅卵石路，走起路来，凹凸不平。周边大树茂盛，花草众多，其老藤盘于树上，犹如马路上的立交桥。走在铁索桥上，晃晃悠悠，像玩秋千。下桥之后，仍发抖不止。
继续往上，走到泉水旁，此有数人接水﹑休息。我在水池中洗手，非常凉快。我们在石头上，接了几瓶，喝了一口，感觉清凉无比。
接着，来到了“三盆水”瀑布。因有三大水池，故名“三喷水”。水顺坡流下，流到池中，水声潺潺。水池中无鱼虾，但有怪石，其怪石长得像动物，也有的想器物。顺石壁而上，三盆尽收眼底，其二盆大，一﹑三盆小。
三盆揽胜，游客忘返。
第6篇：三盆水瀑布之行作文
三盆水瀑布之行作文
阳光高照，秋风送爽。十字寺中，千年古树，挺拔粗壮，树叶茂密，微风吹来，哗哗作响。元朝石碑，依然屹立，上面记载：“元顺帝敕建。”证明，此非民间小寺，而乃皇家寺院。
顺路而上，假木栏杆，鹅卵石路，走起路来，凹凸不平。周边大树茂盛，花草众多，其老藤盘于树上，犹如马路上的立交桥。走在铁索桥上，晃晃悠悠，像玩秋千。下桥之后，仍发抖不止。
继续往上，走到泉水旁，此有数人接水﹑休息。我在水池中洗手，非常凉快。我们在石头上，接了几瓶，喝了一口，感觉清凉无比。
接着，来到了“三盆水”瀑布。因有三大水池，故名“三喷水”。水顺坡流下，流到池中，水声潺潺。水池中无鱼虾，但有怪石，其怪石长得像动物，也有的想器物。顺石壁而上，三盆尽收眼底，其二盆大，一﹑三盆小。
北京市燕山前进中学高宇豪指导教师高怀立
阳光高照，
