第1篇：读书常乐作文
读书常乐作文
高中，一个曾经让我向往的阶段，然而现在我分明感觉到了：父母的希望，老师的期望，甚至建设国家的重任，都集于我们身上。面对学习上，心理上重重的压力，我们要微笑面对，学会苦中求乐。
乐？以何为乐？我想读书可以让我们乐。古人有云：“万般皆下品，惟有读书高。”我想这其中含有“学而优则仕”的成份，未免太功利了；还有人说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟票，书中自有颜如玉。”这其中，物质满足，精神享受同时拥有，虽然我们的祖先都同意：“食色，性也”。但也未免太自私、太唯心吧。
我虽没有“为中华之崛起而读书”的豪情壮志，但我懂得“书，是人类进步的阶梯”这一道理。我们人类就顺着这一进步的阶梯一步一步走到今天的高度。
书是我们知识的源泉，它武装了我的灵魂。它告诉我庄子曾经有过化为蝴喋在大千世界逍遥畅游的愿望，他在无路可走时，面对楚王的邀请，在准水边持竿不顾，我懂得了这叫洒脱。
它告诉我，苏武在匈妈牧羊十九载，始终未放弃归汉的努力；它告诉我，文天祥在外族的屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，这叫气节。
它告诉我：“海伦·凯勒在失明又失聪的情况下，毅然支持学习，最终成为著名的作家；这叫意志。
它告诉我：陈毅在百忙之余回家看望老母亲，寸步不离地守护她，这叫孝顺。
同样，书也是我们精神的支柱，它塑造了我们的灵魂。当简爱说“我们是平等的`，我们不是无感情的机器”，我懂得了一个女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的价值；当杜甫说“何时眼前突兀现此屋？吾庐独破受冻死亦足”，我懂得了关心别人的快乐……每读完一本书，我便有了一次深刻的感悟。
没有书的青春是不开花的青春，如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人在心灵上的交流的机会。让我们与书为伴吧！
第2篇：读书常乐高三作文
读书常乐高三作文
高中，一个曾经让我向往的阶段，然而现在我分明感觉到了：父母的希望，老师的期望，甚至建设国家的重任，都集于我们身上。面对学习上，心理上重重的压力，我们要微笑面对，学会苦中求乐。
乐？以何为乐？我想读书可以让我们乐。古人有云：“万般皆下品，惟有读书高。”我想这其中含有“学而优则仕”的成份，未免太功利了；还有人说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟票，书中自有颜如玉。”这其中，物质满足，精神享受同时拥有，虽然我们的祖先都同意：“食色，性也”。但也未免太自私、太唯心吧。
我虽没有“为中华之崛起而读书”的豪情壮志，但我懂得“书，是人类进步的阶梯”这一道理。我们人类就顺着这一进步的阶梯一步一步走到今天的高度。
书是我们知识的源泉，它武装了我的.灵魂。它告诉我庄子曾经有过化为蝴喋在大千世界逍遥畅游的愿望，他在无路可走时，面对楚王的邀请，在准水边持竿不顾，我懂得了这叫洒脱。
它告诉我，苏武在匈妈牧羊十九载，始终未放弃归汉的努力；它告诉我，文天祥在外族的屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，这叫气节。
它告诉我：“海伦·凯勒在失明又失聪的情况下，毅然支持学习，最终成为著名的作家；这叫意志。
它告诉我：陈毅在百忙之余回家看望老母亲，寸步不离地守护她，这叫孝顺。
同样，书也是我们精神的支柱，它塑造了我们的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我们不是无感情的机器”，我懂得了一个女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的价值；当杜甫说“何时眼前突兀现此屋？吾庐独破受冻死亦足”，我懂得了关心别人的快乐……每读完一本书，我便有了一次深刻的感悟。
没有书的青春是不开花的青春，如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人在心灵上的交流的机会。让我们与书为伴吧！
第3篇：常乐批评与自我批评
“一稿二稿，搞了白搞；三稿四稿，刚刚起跑；五稿六稿，还要再搞；七稿八稿，搞了再搞；九稿十稿，回到一稿”的情景，深有感触、体会入骨。
要精心组织开好专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，摆问题、找差距、明方向，真正“红红脸、出出汗、排排毒”。要切实聚焦“四风”问题，不走神、不散光，尤其注意查找小事和细节背后折射出的大问题，把平时看不清楚、习以为常的问题真正搞透彻、弄明白，深入剖析产生问题的根源。
在此要特别强调，做到“五不怕”（不怕麻烦、不怕辛苦、不怕冷面、不怕碰钉子、不怕得罪人）、“五不准”（不准泄露工作秘密、不准接受督导单位的宴请和馈赠、不准参加高消费的娱乐活动、不准借督导之机谋取私利、不盛气凌人）、“五不放过”（思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整
第4篇：不知足常乐
感谢主席，各位观众，各位评委，大家晚上好！
与对方辩友相反，我方今天认为“不知足常乐”，由于对方辩友对辩题进行了刻意的加工改造，我们不得不重新分析一下辩题，明确几个概念。
知足，在字典中解释为“满足于已经得到的”，这与安于现状有着异曲同工之妙，相反，不知足则是指“不满足于已经得到的”，它从本质上反映了一种追求，体现了一种积极的人生态度。而常乐，则是指一种持续、长久的快乐感受。因此，今天的这一辩题，就是要我们讨论在“知足”与“不知足”两种精神状态下，哪一种更能真正给人带来“常乐”之感。
下面，我将从三个方面阐明我方观点。
首先，从主观意识层面讲，人是有意识活动的高级动物，人有理想，有追求，人也正是在不断奋斗，努力前行的过程中获得快乐，达成理想，走向成功。也就是说，人的精神、道德只有在“不知足”的不断追求
第5篇：不知足常乐
指导老师：任爱玲
参赛地区：山西省太原市 学校：太原市第三实验中学
班级：高二一班
姓名：张国嘉华
家庭住址：太原市杏花岭区118小区
邮编03000联系方式***
题目：不知足常乐
古语有云：“不知足常乐。”有了足矣，何需更多？虽然千年古训常萦绕耳际，但一颗不知足的心还是让我对此颇为怀疑。这只不过是懦弱者的挡箭牌和懒惰者的借口。“知足”，是裹足不前，是安于现状，是甘于平庸；而不知足才能够以一种持久不灭的热情勇往直前，才能时时鞭策自己不断进取，不断收获。
不知足，是一股挑战生活的执著追求，是始终如一的生活信念。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”借酒消愁，以醉为乐。那酒醒之后呢？又将陷入无边无际的忧愁中……知足者，乐一时矣。“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷”，不知足者，常乐也。“登东山而小鲁，登泰山而
第6篇：不知足，才常乐作文
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篇1： 不知足，才常乐作文
不知足，才常乐作文
人们常说“知足者常乐”，这是不完全正确的，在某些时候，“不知足者”才“常乐”。
“知足”可以肤浅地理解为“安于现状”。如果古人安于现状，那么我们现在也许还只是生活在树林子里，并且只懂得钻木取火，根本无法也不可能预想到会有现今这样发达的科技，也不会认字，跟别说造字了，或许，我们只会用简单的肢体语言来交流。这种事如果发生在当今社会，那一定是恐怖的。
我认为，人应当“不安于现状”，也就是“不知足”，不管是在物质上或是精神上。我们拥有如今的生活，都是因为我们“不知足”，才让电灯代替了煤油灯，汽车代替了畜力运输。也因为科技的发展，才让事实代替了猜想。艺
第7篇：知足是否常乐作文
知足是否常乐作文
怎么去拥有一道彩虹?怎么去拥抱一夏天的风?天上的星星笑地上的人，总是不能懂不能知道足够。
——题记
“知足是天然的财富”
人生苦短，岁月流长，为什么不知足常乐呢?
人生长则百年，短则数十寒暑，一切不过云烟过往，为什么不知足常乐呢?
人世间一切荣华富贵，功名利禄，都会随身亡命殒，为什么不知足常乐呢?
明朝民间有位教书先生胡九韶，他家境贫寒，仅仅只可以衣食温饱，可他每天黄昏是都要到门口焚香向天九拜，感谢上天赐给他一天的清福。“人生如月，月满则亏”。妻子笑他：“一天三餐皆为清菜粥，怎可算得上是清福”?胡九韶回之：“我首先庆幸我生在太平盛世，又庆幸我家人能有衣着，有饭吃，在庆幸我家人无病无灾祸”。非是只有胡九韶懂得知足常乐，我们又岂是不知晓此理吗?史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失
第8篇：自足常乐散文
自足常乐散文
也许，有了知足的心态才会使自己感到中是存在着一份真实的轻松和减压，可是在这种已被金钱，利益，虚荣，腐蚀的现实社会里，每一个人能够做到简单的知足之态，却不简单，是社会的环境推动着人心的追求，有时不得不去渴求和努力，却又让这种迫使，给自己增加了多少的烦恼与压力，是自己为难自己那么多的无力，还是，负面影响之下去看待了这些不能盛满的人心呢。
回想，儿时的年代，真的体会过，什么是知足和简单获得满足，能偶然吃到一顿有肉的饭菜，都觉得是很好的生活条件了，那么有滋有味。能仅在过年时，穿戴一身廉价的新衣，是那么，欢天喜地。最难忘的是，参加了工作，无谓待遇的高低，当时的，觉得自己面对的是世界上最知足和的'事情了。那每一份得来的喜悦，又似乎，是感到多么不易和珍贵着。事过变迁的岁月里，已不知，何时带走了那些
第9篇：不知足常乐辩论赛
因为知足，所以安于现状，“知足”在对待物质享受的态度上，不失为一种优秀品质，从两一意义上讲，“不知足者常乐”更是一种值得提倡的精神，在事业上“不知足”是奋斗者的哲学，开拓者的写照，只有不安于现状的人，才会在奋斗中尝到创造的乐趣，才会享受到成功的喜悦。爱迪生之所以有一千多项发明，被誉为“发明大王”就是因为总是在“不知足”地不懈努力，最终取得了辉煌的成果。
因为知足，人们容易满足现状，小富即安，不思进取；因为知足，人们便很容易放弃拼搏与努力，也就失去了继续攀登高峰的动力，不求上进。格鲁夫·克利夫兰曾两度出任美国总统，可他刚开始时只不过是一名商店的售货员，如果他满足现状，以为当好一名站柜台的售货员能够养家糊口便足矣，那么，他就不可能成为美国总统；世界钢铁大王安德鲁·卡内基出身贫寒，他刚进入企业界时只不
第10篇：不知足才能常乐
不知足才能常乐
人们常常说；知足常乐，因此，很多人满足于现状，不求进取。知足真能长乐吗？我认为，非业。在今天的社会里，不知足才能长乐。
一天，一位青年在苹果树下看书，突然一个苹果落下来正好砸在他头上。常人会想：哦苹果熟拉。而他却不。他认真分析了原因。结果，万有定律问世了，这个年轻人就是牛顿。一次，一位物理学家在澡堂里洗澡，当他刚一踏进澡盆，水旧溢了出来。常识告诉我们：水太多了。他却不以为然，于是，他仔细研究，最终阿基米德原理诞生了，他就是阿基米德。假想如果他们就仅仅满足于常识，那么，我想这些原理一定会推迟很多年问世。
这些科学家正是因为对自己所看到的东西不满足于现状，因而为科学作了很多贡献。如果科学家满足于现状，那么他们一定会遗憾终生。维勒就是一个例子。有一次，他在实验时发现了一块金属，他查阅了很多
