《渔家》阅读答案

精品范文时间：2023-09-03 07:13:43 收藏本文下载本文

第1篇：《渔家》阅读答案

《渔家》阅读答案

阅读,是人们最基本的学习活动。通过阅读我们可以收获到知识，下面请看小编带来的《渔家》阅读答案！

《渔家》阅读答案

渔家

孙承宗

呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。

画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。

1.对这首诗词句的解说，错误的一项是：

A．“呵冻提篙手未苏”，意思是说用嘴吹热气使冻僵的手变暖，但提着竹篙的手仍然很僵硬，没有感觉。

B．“满船凉月雪模糊”，描绘的是冷月照着渔船，白雪一片茫茫。

C．“画家不识渔家苦”，指画家们不了解渔民的悲苦。

D．最后一句的“寒江钓雪”指的是柳宗元的《江雪》诗。这一句说的是画家们模仿《江雪》描绘的`情景去钓鱼。

2.关于这首诗的内容，分析不恰当的一项是：

A．这是一首批评画家不能真实反映渔民痛苦生活的诗。

B．开头两句通过细节描写和环境渲染，把渔民的辛苦勾勒出来了。

C．后两句发议论，批评文人画家只表现自己的闲情雅趣，不反映渔民的痛苦。

D．该诗运用了对偶、夸张的修辞手法。

参考答案

1.D(末句是说画家只是表现自己的闲情雅趣而不真实反映渔民的痛苦生活。)

2.D（无对偶、夸张手法，可以说用对比手法，让渔民的痛苦与画家的闲情雅趣形成鲜明的对照。)

诗意：撑篙的手冻僵了，呵气取暖也没缓过来，冰冷的月光照在船上，只见一片模糊的雪景。画家们不了解渔人的辛苦，却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画。

赏析：

大凡诗人画家总爱把渔家生活想象成悠闲恬适，充溢着闲情逸致。因而，在失意于官场仕途，倦怠于羁旅行役时，也总把渔船钓竿，湖波江浪作为寄情的物象，柳荫船蓬即成了休憩避难的桃花源。在他们笔下，日月晨昏的渔夫生涯显得轻松舒畅，撒网逐浪的岁月也变得碧波荡漾，其乐无穷。但是，孙承宗的渔家别具一番情调，道出了渔家的艰难与哀怨，对诗人，画家号为“渔家乐”的时弊提出了诘难。

诗的前两句白描了两幅画，一幅是雪月江上**图，一幅是浪尖捕捞图。在一个雪霁朗月的冬夜，迫于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上。江上北风凛冽，船板上涂满了清冷月光。遥看岸上厚厚的雪，在月色下闪着模糊的寒光。在阴冷的背景映衬下，凸显出打渔人家的辛苦。一个“呵”字，一个“提”字，生动逼真，人物神态毕现。呵一呵冻僵的手，试图让体温来驱走些弥漫的寒气，再拿起结满冰霜的竹篙来撑船，一股凉意直透心底，手还是麻木的，渔夫艰难的撑着篙，费力的撒着网，生活的小舟随波逐流飘荡着。

第2篇：夜到渔家阅读答案

夜到渔家阅读答案（推荐8篇）由网友“Dragonfly”投稿提供，下面小编给大家整理夜到渔家阅读答案，希望大家喜欢！

篇1：夜到渔家阅读答案

阅读诗文，完成练习。

渔家在江口，潮水入柴扉①。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深②村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸③，春风动草衣④。

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

1.这首诗写的时间是________________，地点是________________，写的事情是________________。

诗中描写的是________________的动人画面。

2.从诗中可以看到这些景物：________________。

3.读了这首诗，我们知道了打鱼人的家住在________________，居住条件很差________________，打鱼很辛苦________________。

4.说说下列句子的意思。

（1）竹深村路远，月出钓船稀。

________________________________。

（2）遥见寻沙岸，春风动草衣。

________________________________。

参考答案：

1. 夜晚江口借宿一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动

2. 柴门、竹林、沙岸、村庄、小路、月亮、渔船

3. 江口潮水入柴扉主人犹未归

(1)竹林幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处；月亮出来了，江上的渔船越来越少。

(2)远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。

篇2：夜到渔家阅读及答案参考

夜到渔家阅读及答案参考

阅读诗文，完成练习。

渔家在江口，潮水入柴扉①。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深②村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸③，春风动草衣④。

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

1.这首诗写的时间是________________，地点是________________，写的事情是________________。

诗中描写的是________________的动人画面。

2.从诗中可以看到这些景物：________________。

3.读了这首诗，我们知道了打鱼人的家住在________________，居住条件很差________________，打鱼很辛苦________________。

4.说说下列句子的意思。

（1）竹深村路远，月出钓船稀。

________________________________。

（2）遥见寻沙岸，春风动草衣。

________________________________。

参考答案：

1. 夜晚江口借宿一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的'蓑衣在春风中飘动

2. 柴门、竹林、沙岸、村庄、小路、月亮、渔船

3. 江口潮水入柴扉主人犹未归

(1)竹林幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处；月亮出来了，江上的渔船越来越少。

(2)远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。

篇3：夜到渔家

这首《夜到渔家》，一本作《宿渔家》。张籍用饱蘸感情的笔墨描绘了前人较少触及的渔民生活的一个侧面，题材新颖，艺术构思独到。

春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时刻之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；月亮出来了，诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。用一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”表示已到了夜里。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。

应对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的情绪更加迫切。他不停眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。好像是期盼已久的渔人回来了，诗人喜悦的情绪陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人个性深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

这首诗语言浅切流畅，活泼圆转。“春风动草衣”句写得尤为传神。正如清人田雯评价张籍诗歌特色时所指出的那样：“名言妙句，侧见横生，浅淡精洁之至。”（《古欢堂集》）

篇4：夜到渔家

张籍像

（约767—约830）唐代诗人。原籍吴郡（治今江苏苏州），少时迁和州乌江（今安徽和县乌江镇）。公元7（贞元十五年）登进士第，历任太常寺太祝、国子监助教、秘书郎、国子博士、水部员外郎、主客郎中，仕终国子司业，故世称张水部、张司业。因家境贫困，眼疾严重，孟郊戏称“穷瞎张太祝”。他对文学社会作用的认识，与白居易相近。与韩愈、白居易、孟郊、王建交厚。诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重。与王建齐名，世称“张王”。有《张司业集》。

篇5：张籍《夜到渔家》阅读训练附答案

张籍《夜到渔家》阅读训练附答案

【原文】：

夜到渔家

张籍

渔家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣。

【注释】：

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

【翻译】:渔家住在江口，涨潮时江潮浸湿柴门。自己想要在此求宿，可是主人还没有回家。竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处；月亮出来了，江上渔船越来越稀少。不停地眺望江口，看见渔人再寻沙岸泊船，身上的蓑衣在春风中飘动。

【赏析】：春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮浸湿了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处；月亮出来了，诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。用一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”表示已到了夜里。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不停眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边驶来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。好像是期待已久的渔人回来了，诗人喜悦的`心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

【阅读训练】：

⑴本诗前两联运用侧面描写的方法，反映出了渔人怎样的生活状况？试加以分析。

⑵本诗后两联如何写“行客”盼渔人归来的心情？试结合诗句进行分析。

【参考答案】

(1)本诗运用侧面描写，将描写的目光投注在普通百姓生活上，写渔家的位置、渔家的柴扉，天已晚而渔人仍未归，表现了渔家的家境贫寒，劳作辛苦。

(2)颈联首句写“行客”因急切地盼渔人归来而遥望竹林深处的村路，不着一字却把“行客”的焦急心情表露无遗。末两句写天色已晚，钓船渐稀，远远看去，沙堤之上，春风吹拂，一个披着蓑衣的身影出现了，“行客”喜出望外。

篇6：《夜到渔家》的阅读理解及赏析

《夜到渔家》的阅读理解及赏析

渔家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣。

注释：

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

⑴本诗前两联运用侧面描写的方法，反映出了渔人怎样的生活状况？试加以分析。

⑵本诗后两联如何写“行客”盼渔人归来的心情？试结合诗句进行分析。

【参考答案】

(1)本诗运用侧面描写，将描写的目光投注在普通百姓生活上，写渔家的位置、渔家的柴扉，天已晚而渔人仍未归，表现了渔家的家境贫寒，劳作辛苦。

二：

1．本诗前两联用什么手法反映渔人怎样的生活？试加以分析。（5分）

2．诗后两联写出了“行客”心情的怎样的变化？试结合诗句进行分析。（6分）

参考答案

1．前两联运用侧面描写，1分，将描写的`目光投注在普通百姓生活上，写渔家的位置、渔家的柴扉，天已晚而渔人仍未归，3分，表现了渔家的茅舍简陋，家境贫寒，劳作辛苦。1分

2．后两联写出了“行客”从急切到喜悦的心情变化。先写“行客”遥望竹林深处的村路，不着一字却把“行客”的焦急心情表露无遗。3分，再写天色已晚，钓船渐稀，远远看去，沙堤之上，春风吹拂，一个披着蓑衣的身影出现了。在此，句子的调子变得轻快，神采飞扬，极富神韵，突出了“行客”的喜悦之情。3分

赏析：

春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮浸湿了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处；月亮出来了，诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。用一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”表示已到了夜里。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不停眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边驶来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。好像是期待已久的渔人回来了，诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

这首诗语言浅切流畅，活泼圆转。“春风动草衣”句写得尤为传神。正如清人田雯评价张籍诗歌特色时所指出的那样：“名言妙句，侧见横生，浅淡精洁之至。”

篇7：夜到渔家诗歌赏析

张籍

渔家在江口，潮水入柴扉。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸，春风动草衣。

这首《夜到渔家》，一本作《宿渔家》。张籍用蘸满感情的笔墨描绘了前人较少触及的渔民生活的一个侧面，题材新颖，艺术构思富有独创性。

春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。

面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的'心情更加迫切。他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧！诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

篇8：《夜到渔家》诗歌赏析

渔家在江口，潮水入柴扉。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸，春风动草衣。

【前言】

《夜到渔家》，一本作《宿渔家》。张籍用饱蘸感情的笔墨描绘了前人较少触及的渔民生活的一个侧面，题材新颖，艺术构思独到。

【注释】

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

【鉴赏】

春天的`一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮浸湿了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。

此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；月亮出来了，诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。用一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”表示已到了夜里。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不停眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。好像是期待已久的渔人回来了，诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

第3篇：夜到渔家阅读答案

夜到渔家阅读答案

在社会的各个领域，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的夜到渔家阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夜到渔家阅读答案1

阅读诗文，完成练习。

渔家在江口，潮水入柴扉①。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深②村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸③，春风动草衣④。

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

1.这首诗写的时间是________________，地点是________________，写的事情是________________。

诗中描写的是________________的动人画面。

2.从诗中可以看到这些景物

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第4篇：渔家风情

9．渔家风情

活动目标：

1.了解渔民特有的衣食住行等生活方式，感受到一方水土养一方人。

2．探究渔家风俗人情，感受渔民在历史发展中表现出来的勤劳勇敢和智慧。3．感受世世代代渔民对美好生活的向往和对赖以生存的大海的敬畏。教材分析与建议：

情景导入：教材以一幅“渔民驾船出海归来，即将靠岸，鱼虾满仓，岸上有一渔村，渔家妻子携带鱼筐，满怀期盼和喜悦翘首期待”的图画和一段导语开篇。画面上附有一首福建渔歌。教师可以利用这些资源导课，引发学生探究渔家风情的兴趣。看渔家生活：教材分为“风情住宅” “海边‘霓裳’”“靠海吃海”三个二级标题。以图文形式分别介绍了渔民的居住、服饰、饮食风俗三个方面有代表性的特色。教师可组织学生分组就自己感兴趣的问题，依据教材和自己查阅的相关资料进行探究，然后交流，感受渔家生活的独特。

访渔

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第5篇：夜到渔家阅读及答案参考

夜到渔家阅读及答案参考

阅读诗文，完成练习。

渔家在江口，潮水入柴扉①。

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深②村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸③，春风动草衣④。

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。