第1篇：小学三年级上册作文书
小学三年级上册作文书
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学三年级上册作文书，希望对大家有所帮助。
小学三年级上册作文书1
我是一个漂亮的拉式书包。自从来到小主人身边，我就成了一个破烂的对象，因为小主人不懂得珍惜我。虽然我每天为她付出，但她每天把我从东甩到西，从西甩到东，在地板上拖来拖去，彻底离开我。有时候小主人做作业的时候会用脚踩地板，即使我尖叫，可恨的小主人完全无视，埋头做作业。看，我师父多坏！好在小师傅学习很努力，成绩很好，不然真的会“造反”“罢工”。
书包朋友们，你们有这样的经历吗？如果是，就要团结起来，去学校“申诉”起诉他们。
小学三年级上册作文书2
我有一个可爱的小书包。书包的结构相当复杂，它有许多功能。
书包五颜六色，很漂亮。主要是粉色；紫、白、红、红、蓝、黑搭配成米老鼠。米老鼠穿着红色的斗篷，咧开嘴笑得很厉害！紫色底边绿色写的英文单词stardragoh真的很美。
它有五层。第一层最大最宽，有语文，数学，英语书。第二层是装作业本。三楼的文具盒。第四层用彩笔填充。五楼很特别。它藏在一楼。它有点小，从外面看不见。它可以装课外书和各种东西，比如创可贴、纸巾、凉油等。如果同学不小心割伤了手，我会像变魔术一样把创可贴换成绷带给同学包扎。同学头疼的时候，我拿出凉油给她擦。除此之外，旁边还有两个小网袋，一边可以撑伞，一边可以装一瓶水。看，我的书包真的多功能！
呵呵！我真的很喜欢我可爱的小书包！
小学三年级上册作文书3
寒假的时候，我看了一本绘本。它没有漂亮的图片，也没有精辟的文字，却蕴含着一个大道理。
这本绘本主要说：“圈子丢了一个角。为了找到那个角落，它踏上了一段奇妙的旅程。途中因为圈子跑不快，可以和蝴蝶玩，和甲虫赛跑。它也遇到了很多困难，但都克服了。最后他找到角落装上了。但是，因为它跑得太快，它不能像以前一样和它的朋友一起玩了。它明白了。他真正想要的是幸福。他害怕同伴们嘲笑它的不完整，他会因此而不高兴。然而，他在寻找失踪的角落时，体验到了幸福。所以，它放下那个角落，追求它想要的幸福。”
看完整个故事，我大受启发：“其实有些事情的结果并不重要，过程才是最美的风景。”我也明白一个道理：“人不可能完美。你只有确切地知道自己真正想要的是什么，然后努力去追求自己真正想要的东西，才能幸福。”。就像文中的圆圈，知道自己真正想要的是幸福之后，就放弃了那个角落，去追求幸福。"
小学三年级上册作文书4
三怪寻找新的藏钱之家，接受学者的挑战。然后妖怪们转向女学生和世宗王，世宗王给了三个妖怪一道难题。他们去图书馆找书，找到答案，开始学习阅读。最后三个妖怪都爱上了读书。他们给学者钱建图书馆。
这三个怪物以前很粗鲁，满口胡言。读书使他们成为谦虚有礼的人。我觉得爱看书的人可以说的很清楚，让别人觉得你是个很有文化的人。
读书会开阔我的眼界，让我身心愉悦，受益匪浅。所以，让我们静下心来，慢慢品味书籍的神奇。
小学三年级上册作文书5
今天老师在课堂上给我们推荐了一本叫《老人与海》的书。下课后，我从图书馆借了一本书，仔细阅读，看看这本书的精髓是什么。
大概浏览了一下书的一面，明白了老师推荐给我们的原因。这本书是关于一个老渔夫出海时发现了一条巨大的马林鱼。老人知道以他现在的年龄和实力，得到这条鱼的`可能性很小，但他没有放弃。他一直和这条鱼搏斗，最后带着这条大马林鱼从海上回来了。
这篇文章花了大量篇幅描述老人出海捕鱼的细节，展示了老人无所畏惧地面对困难的精神和勇气。我们也想向这本书里的老人学习。带着乐观的精神，我们可以遇到困难，不半途而废，从而取得成功！
小学三年级上册作文书6
晚上，我对爸爸说：“我想写一本书”。
爸爸想了想说：“这应该是你上了高中和大学之后应该考虑的事情。你现在要加强基础写作训练。”我想：为什么？虽然我现在很年轻，但我的作文写得很好。我不信写不出来。我妈说：“你的想法很好，但是要日积月累。可能需要半年才能完成，也可能需要很多年才能完成。读万卷书，行万里路。”
听到泪流满面，我非常非常失望。但我知道：我必须日复一日地努力工作，才能写出人们喜欢读的书。读万卷书，行万里路。
小学三年级上册作文书7
我以前并不是特别爱看书，但是自从暑假，当我按照老师的要求完成了阅读作业，我惊喜地发现，我不知不觉就爱上了看书。我看童话、成语故事、儿童文学等各种课外书，给我带来了很多意想不到的收获和快乐。
看书的时候，如果遇到不认识的单词和不理解的单词，我会去查阅《不说话的老师》——字典。通过查字典，我知道了很多平时课本上没学过的新单词，也知道了更多单词的意思。通过收集好的单词和句子，我增加了词汇量，让我在写文章的时候感觉更美好。在边看边读的过程中，朗读有了很大的进步。
课外阅读就像一扇敞开的窗户，让我了解了教室外五彩缤纷的世界。《一千零一夜》带我去了童话王国，学到了很多充满正义和智慧的故事。《一百条裙子》让我被各种漂亮的裙子所吸引，也被主人公勤劳、朴实、聪明、执着、大度的精神所感动。
书籍是人类进步的阶梯，是传播知识的源泉。读一本好书，意味着和很多高尚的人交谈。我想和书交朋友。
小学三年级上册作文书8
有句话叫“书自有金屋，书自有颜如玉”，绝对没错。
一句千年好句，犹如一朵美丽的花。写的时候套用就像在一篇作文上设花一样，更有独特性，也更美观。
童话是孩子成长的翅膀；小说是孩子幸福的根源。书籍是幻想的翅膀。
我热爱书籍，因为我把它们视为一种享受。有些人不爱书，因为他们把书当成了折磨。
多少次，我沉浸在书的海洋里，和作者在一起，难过，开心，难过，担心。
书籍给了我丰富的知识，良好的品德和踏实的生活。它芬芳了我的学习，陶冶了我的生活，给了我丰富的想象力。
读书是乐趣，生活中没有读书就没有乐趣。书能给人带来知识和欢乐，用笑声装点世界；没有书，就不会有欢笑，但会带来孤独和寂寞。
有泪有笑，有喜怒哀乐，这就是读书的乐趣。
小学三年级上册作文书9
《水浒传》是一本受欢迎的书。今天推荐它，不仅因为它是中国古代四大名著之一，还因为它有很多激动人心、经典动人的故事。
这本书是中国第一部以农民起义为主题的小说。施耐庵根据北宋宋江起义的史料，成功塑造了李悝、宋武、林冲等108个英雄形象。流传很广的故事有很多，比如宋武打老虎，林冲雪夜上梁山，鲁直拔垂柳，等等。这些故事生动地描绘了许多英雄和男人的形象。故事的曲折生动，让人忍不住一下子全部读完，真的很有纪念意义。
《水浒传》不愧是中国古典文学的精华。看这本书！书中精彩的故事一定会让你读下去。可以说，这确实是一本好书。书中的人物、风景、动植物，都是那么精彩，那么细致。这本书不仅让你着迷，也让你体会到好文章的妙处。在此，真心推荐给没有读过这本书的朋友。你想有那种感觉吗？想感受中国古典文学的魅力？如果答案是肯定的，赶紧读《水浒传》！
小学三年级上册作文书10
乌黑闪亮的短发，一双长睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有樱桃般的小嘴。这是一个爱看书的女生。嗯？这不是我吗？对，就是我！
我是一个爱看书的女生。别人说“爱钱如命”，我却爱书如命。没错！先说说我的阅读吧！我在班里读过的书很少，家里所有的书都读完了。看过《笑猫日记》和四大古典小说，中国。有一次，我在家看书。几个小时过去了，我妈叫我吃饭，但那时候我在一个“不同的世界”，没有人能把我带出“不同的世界”。但我妈生气了，大喊大叫，其实把我拉回了现实。我抬头一看，发现妈妈正眼巴巴地看着我，我只好不情愿地放下书。
最近迷上了《淘气包马小跳》。每天早上，我都会拿起一份《淘气包马小跳》，饶有兴趣地看完。我专注地盯着书，像来到了另一个世界，和他们一起上课，一起学习，一起玩游戏，一起生活…
这就是我，一个爱看书的小女孩。如果你愿意认识我，我很乐意和你交朋友。
第2篇：小学三年级上册语文书
小学三年级上册语文书
小学三年级上册语文书有哪些课文?具体为我们讲述了什么?下面就随小编来看看吧。
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小学三年级上册语文书课文总结
第一单元：多彩的生活
《我们的民族小学》课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
《爬天都峰》课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 从“终于”一词体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。
《槐乡的孩子》课文写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过。赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
第二单元：名人故事
《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。
“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。
小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子熟练的照相技术和做事认真、有主见。
高尔基：苏联伟大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人。
《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。
李四光：中国地质学家。对我国东部油田的发现，做出了重大贡献。
《我不能失信》课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
宋庆龄：我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。
第三单元：心中的秋天
第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名，恰逢重阳佳节，作者孤身漂泊于繁华的京城，倍感孤单，非常思念家乡的人。
知有儿童挑促强，夜深篱落一灯明。(挑：捉)
解释：他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(独：单独倍：加倍)
解释：“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人。
《风筝》课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心;同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
《听听，秋的声音》本课是一首现代诗诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的，落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。
第四单元：细心观察
《花钟》说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。
《蜜蜂》作者是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
《玩出了名堂》这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的.清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。
课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述(借代)，加上引号，不仅起到强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，避免了使用一些术语的枯燥，增强了所要表达意思的趣味性和可感性。
《找骆驼》故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。
第五单元：灿烂的中华文化
《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，孔子认为“学无止境。”
《盘古开天地》传说很久以前，天和地没有分开，宇宙混沌一片。后来，有个叫盘古的巨人，用他的整个身体创造了美丽的宇宙，这就是盘古开天地的传说。这是一个神话故事。
《赵州桥》是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。
“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。
第六单元：壮丽的祖国山河
《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色;《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
译文：长江浩浩荡荡地冲过天门山，江水在这里打着回旋，急转而去。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：一片小船迎着阳光，顺流而下，感觉两岸的青山相对而来。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
译文：晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
《富饶的西沙群岛》围绕“这里风景优美，特产丰富”这句话来写，作者是按照海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
运用“总分”式介绍了海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
《香港，璀璨的明珠》从多个方面介绍了香港的美丽和繁华。结尾用一句话概括主题，赞颂了香港真是“一颗璀璨无比的明珠”，与课文的开头相呼应。
第七单元：科学的思想方法
《矛和盾的集合》发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子;为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者” 的道理。
“难以招架”的意思是，对方来势猛，很难抵挡。“固然”有本来、原本的意思。 “善于”，就是很会观察、很会思考的意思。
《科利亚的木匣》讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣，4年后数了5步挖出了木匣，从这件事中感悟到时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化的道理。
《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。表现铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制的品格。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
《狮子和鹿》这个故事告诉我们：物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处;还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
《刻舟求剑》这个成语故事讽刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
第八单元：献出我们的爱
《掌声》改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。 “微笑着面对生活”就是对生活中的困难有了直面的勇气和克服的信心。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。
《一次成功的实验》说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。从小女孩对同伴和教育家说的话中，可以看出她临危不乱，处事果断，先人后己。
《给予树》写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。金吉娅小小的年纪，却能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金子般的心灵。
《好汉查理》写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事
第3篇：小学三年级上册语文书
小学三年级上册语文书（精选5篇）由网友 “酸菜肥牛土豆鱼” 投稿提供，下面是小编整理过的小学三年级上册语文书，希望对大家有所帮助。
篇1：小学三年级上册语文书
小学三年级上册语文书
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小学三年级上册语文书课文总结
第一单元：多彩的生活
《我们的民族小学》课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
《爬天都峰》课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们
第4篇：人教版小学三年级上册语文书
第一课我们的民族小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
‚当，当当！当，当当！‛大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样的好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我
第5篇：作文书大全四年级上册
作文书大全四年级上册
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的作文书大全四年级上册，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文书大全四年级上册1
今天，我无事可做。从书架上拿出一本书——为灵魂洗澡。我立刻被这本哲学书吸引住了。书中有许多短篇故事。虽然看似简单，其实蕴含着深刻的道理。这本书震撼了我的心，让我对一些事情有了新的看法。
博格斯是美国nba篮球明星，身高只有1.6米，是夏洛特黄蜂队最矮的球星。他经常被别人嘲笑和质疑，但博格斯自信地说；别人说我矮，成了我的动力。我想证明矮个子也能做大事。所以，在场上，人们把博格斯看做是一只“滚动的老虎”，他抢走了对手90%的球。个
第6篇：三年级上册语文书23课
三年级上册语文书23课
三年级上册语文书23课是《美丽的小兴安岭》，讲我国东北小兴安岭,表达作者对小兴安岭的喜爱之情。教材说明：主要写小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色。
《美丽的小兴安岭》
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野
第7篇：三年级上册语文书18课
三年级上册语文书18课
三年级上册语文书18课是《盘古开天地》，这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。
《盘古开天地》
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡(lūn)起大斧头，朝眼前的黑暗猛(měng)劈(pī)过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓(huǎn)缓上升，变成了天;重而浊(zhúo)的东西，慢慢下降，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬(dēng)着地。天每天升高一丈(zhàng)，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐(zhú)渐成
第8篇：三年级上册语文书25课
三年级上册语文书25课
三年级上册语文书25课是《矛和盾的结合》，写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。
《矛和盾的结合》
发明家手持矛和盾，与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀!
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
