第1篇：老巷子，老房子-六年级-记叙文
老巷子，老房子-六年级-记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编收集整理的老巷子，老房子-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
曾经见过一个很特殊的孩子。
那是很久以前的事了。
——题记
有些人，有些事，已经存放在记忆里很久了。等到画面已泛旧，记忆变得脆弱，褪了本色时，又蓦然想起，当一个个珍贵的镜头在脑海中闪映时，旧城浮梦，此时已是百感交集，双眼泪汪汪。
很久没有回过那条古老幽深的巷子，包括那栋破烂不堪的老房子。时隔已久，巷子里已经空荡荡，有很多人搬离了出去，没有了儿时的生气和热闹。能见到的不过是白刷刷陌生的面孔，沉默不语，擦肩而过。一丝丝的陌生感爬上我的心头，吹得我的心凉了半截。
健步走进自家大门，阶梯处因长时间无人打扫，染上了浓浓的灰尘。目光不经意间瞟过隔壁，蓦地一怔，像是有一股力量钳制我一般，我没有拿出钥匙，而是矜持了一会儿后，轻轻地敲了敲隔壁的门。
咚咚咚，咚咚咚。
无人回答。
我沉默了，一种磁力使我双脚不能动弹。之后深深地向隔壁门鞠了一躬，有一股冰凉而滚烫的东西从我眼中流了出来，悄然无声地滴到水泥地上，却震动了整个世界。
记忆定格在两年前——
有一个很特殊的小孩搬到了小巷，他不但没有受到大家的欢迎，得到的不过是冷眼相待。喜欢欺负他，侮辱他，丢石子和砖头砸他，吐唾沫在他的衣服上。而他只能忍受着折磨而不能出声，还得因为他是个哑巴。
他住在我家隔壁，我当时没有任何的防备之心，主动跑过去敲他家的门，他妈妈微微探出头，冷冰冰地说，你是来捉弄孩子的么。我当时听了很好奇，笑道，阿姨，我想和你们成为好朋友。
他妈先是一怔，眼里透露出对我的不信任。犹豫了一会后，她又招呼那个孩子出来，妈妈喊他清明。第一次见到他时，满眼恐慌，小手不停地瑟缩着，躲躲闪闪的。我伸出手来，他却紧紧拽着他妈妈的衣服往后退。也许见我是真心实意，他妈妈的眼神变得和蔼慈祥，和清明耳语一阵。清明的眸子从低落变为明亮，他裂开嘴笑了，紧紧地抱着我。
以后的日子，我一有空闲时间就跑到清明家串门。他妈妈真好啊，每次都满脸热情地招呼我，拿好吃好喝的往我嘴里塞。我拿出玩具，清明就不由自主地拿手去碰，抓住玩具嘿嘿地笑着。我专心致志搭积木，他拿手去弄翻；我苦费婆心和他说话，他却只能傻笑。我也不恼，刮着他的鼻子，蹭他咯吱窝，屋子里到处都洋溢我们的笑声。
巷子里的小孩见我和他的关系好，把我拉到一边，对我说，这孩子真傻，你和他在一起会跟着变笨的.。我嘟着嘴，满脸的不高兴，清明是好孩子，他不笨，你们不了解他。他们笑了，对我们满是冷嘲热讽，围在一起唱“笨小孩，傻小孩，又笨又傻没人要。”尖锐的童声钻进我的耳朵里，刺进我的心里，让我至今难忘。他们揪着清明的耳朵，疼得清明一直乱跑。一团火在我的胸膛上烧，我当时理智不清地将拳头挥像了那帮小孩，与他们绞作一团。“不许侮辱清明！”我哭了，撕心裂肺地喊着，甚至很用力地去咬了那个孩子的手。疼得他呲牙咧嘴地叫，我牙齿就咬得越紧，他厌恶地用拳头敲打着我的头，我含着眼泪使劲踢他的裤裆。最后等到家长发现，只剩下了恐慌不已的清明和紧紧拽着清明嚎啕大哭的我。
第2篇：老巷子作文
老巷子
长兴县实验小学306班 方均逸
走在街上，马路两旁都是高楼大厦，抬头都望不到楼顶。在我的印象中，长兴城到处都是高的楼、宽的路。
今天的经历，让我对长兴有了新的了解。
吃过早饭，妈妈带着我绿色出行。我们走啊走，走到了一条我们从没到过的老巷子里面，我很惊奇。妈妈告诉我，以前长兴街上的房子就是这样的。
那是一条对面对住着街坊的小巷子。巷子很深、很窄，差不多只有一两米宽，只能供两人并排行走。巷子两边都是平房。妈妈说：“以前人们都是步行或骑自行车的，所以路很窄。”我很好奇：巷子里住着的人家家里是怎样的？碰巧有一户人家家里的门是敞开着的，我一眼望进去：好深的房子。仔细一看，最外面的一间是厨房，有个阿姨在洗菜；往里面依次有小庭院、客厅、卧室等等。那样的房子让人感觉很阴凉。在那条巷子里，大约走了十分钟，眼前开始亮起来了，伴随着吵杂声，原来外面就是街道了。
巷子里面和巷子外面，如同两个不同的世界。里面的宁静和外面的喧闹，里面的古老和外面的现代，都是长兴亮丽的风景。
指导老师：黎春梅
第3篇：老巷子诗歌
老巷子诗歌
喜欢
去米萝咖啡屋
听陌生人讲过去的故事
那月的
那一天
恍惚中，把酒倒进一杯
橙褐色的咖啡之中
苦辣相拌
如同把乡愁
搅进了，儿时的童年
一杯咖啡一杯酒
有彼此的影子
就象我们喜欢萨克斯《回家》一样
更喜欢
那首老歌《童年》
一首儿歌
洒在记忆深处的'青石板上
我突然想起
那天与她牵手的情景
放任风，卷走那把心爱的小花伞
一杯咖啡喝了又斟
斟了又喝
老巷子的故事
好似一杯香浓的咖啡，其味无穷
总是待续，未完
第4篇：“老班”走后……-六年级-记叙文
“老班”走后……-六年级-记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的“老班”走后……-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自从毕业班进入复习阶段之后，我们毕业班的同学是苦不堪言啊！用一个字形容：累。两个字形容：很累。三个字形容：非常累。四个字形容：累上加累。每天不管在学校还是在家里，只循环三个动作：读、抄、背。而且有“老班”管着，大家连大气也不敢喘一口。这不，今天难得“老班”去改模拟试卷了，教室里只留下一帮“豺狼”露出了本相……
老班走后的前1分钟，同学们手中拿着一大卷复习资料，有口无心地念着老班走后不出3分钟，教室里就出现了混乱现
第5篇：故乡的老房子-六年级
故乡的老房子-六年级
村子里要旧城改造了，那些伴着我走过7年人生旅途的老房子，都要拆除。在故乡的老房子里，曾经留下我许多的影迹。看着斑驳的墙壁，看着房顶上那片片黑瓦，水池上碧绿的青苔，一切都即将消失在“西陈”这古老的村子了，取而代之的是一幢幢冲天的高楼，一栋栋豪华的别墅。
最近几天，家人都为了旧城改造的事情忙里忙外，纷纷赶到老家去搬家具。奶奶更是忙得像个陀螺似的——晕头向。
原先热闹的村子，就在这几天，突然安静了下来，除了寂静就是孤寂，找不到从前的融洽、繁荣、和谐。唯独能够看见的就是房门紧闭，有时偶尔看到一些人到老家搬家具。街上的小店关门了，餐厅关门了，一个大村子，门口都是关着的。
桃花流水去无痕，几年的回忆，多年的眷恋，都将消失不见，故乡的房子在突然之间，从我的眼前轰然倒下，所有的一切都化为工程地理
第6篇：老房子里的老人心散文
老房子里的老人心散文
秋日的阳光中，婆婆满头花白的头发在风中微微的掠动，宽大多肉的手扶着门框不停的回头打量着她居住了二十多年的小院，院里一片搬家后的凌乱，一生勤俭的她是在为院中那些被舍弃的旧物惋惜吗？还是将沉浸在这里二十多年的岁月一一在心里收藏。
公公婆婆一直坚守着自己破旧的平房不肯离去，几个儿女家中都有极宽敞的大房子，时而接了二老去住，然总是隔段时日便又大包小裹的搬了回来，大家问了，总回答：“不方便，不是自己的家。”
自己有时会想：是不是哪里做的不妥当，是不是哪句话说的不知进退才惹得公婆在自己家里住不长久，下回老人来了该如何应对，一想起这事便在忐忑中反复猜想。
哥哥总是埋怨：这老头、老太太是穷命，一点福也不会享，干脆把房子卖了住在他那里算了，自己那么多出租房哪个还不够他们住的，卖了钱正好拿去做投资，
第7篇：老巷子的变迁感概散文
老巷子的变迁感概散文
我终于走近了这个叫红崖村老巷子的地方。
这原本是一个很普通的村庄，有六百多年的历史，距隆德县城一公里，依山傍水，东靠六盘山，西邻清凉水，清凉河穿村而过，绿树环绕。可以想象，在漫长的六百多年的历史里，一辈辈的村民在年复一年的春种秋收中勾画着他们美好的日子，在一茬又一茬的生老病死中延长着他们彼此的情感。不管是苦乐，也不管是悲喜，他们认命于上苍赐予的这方水土，日子虽说清苦，但也悠然自得……
然而，在多年之后的某个秋日，寒风瑟瑟，凉气袭人，一个自由摄影家悄然出现在红崖村的山顶，秋阳下的红崖村显得洁净、纯粹，当村庄一览无余得被定格在虚幻的镜头时，一种质朴、粗狂的美触动了他的意念……经过几天的考察与论证，这个古老村落的历史遗迹和文人景观深深吸引了他。
于是，百年老巷子不再宁静。也正因这个人的
