第1篇：说课比赛活动方案
习水县二郎乡中心小学
2013年秋季学期语、数教研组说课比赛
活 动 方 案
为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，强化教师教学基本技能，从而全面提高学校教学质量，根据学校行政决定开展说课比赛活动，具体方案如下：
一、指导思想
随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，提高教师的教学基本功和教学水平，从而提高学校的教学质量。
二、领导小组：
组长：钟鑫
副组长：汪政钟跃
成员：胥朝霞丁瑞波敖登强何静周谟群翁昌容钟方文 此次活动具体由胥朝霞负责业务操作，比赛过程由汪政主持，钟方文负责计分、统分及成绩汇总。
三、参赛要求：
1、参赛对象
二郎乡中心小学全体教师。
2、比赛内容
由参赛教师按学期所教学科的内容（已上或未上课程）自选一课时进行说课。
3、比赛方式
每位教师按所授语、数学科抽签定先后顺序，按说课原则和要求说课。
4、比赛时间
11月7日（星期四）下午1：30。
5、比赛地点
学校多媒体室
6、比赛要求：
（1）各参赛教师的说稿课不得在网上下载，且要保证说课稿的质量。
（2）建议参赛教师制作说课课件。
（3）每个教师说课的时间不得超过10钟。
（4）参赛教师要求精神面貌良好，说课时用普通话。
7、评委及评分：
（1）评委的组成：由乡中学领导及乡属各小学领导组成（2）评分：按10分制评分，保留两位小数，以去掉最高分和最低分后的平均分作为选手成绩。主持人现场报分。
四、奖励办法
本次比赛活动设语文一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，数学一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，优秀奖若干名。
五、未尽事宜，另行通知。
习水县二郎乡中心小学
2013年10月21日
第2篇：说课比赛方案
为迎接中国共产党建党九十周年的到来，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校教师教学水平和业务素质，激发广大教师爱党、爱国、爱校和勤奋钻研、奉献教学的热情与动力，现以文化技能艺术节为平台，组织全校教师开展“说课”比赛，通过教师间互相交流、互相学习，提高教学技能和教学质量，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。
一、组织机构
1、主办机构：管理与服务工程系
2、邀请校内专家成立评委组，由评委组评分。
二、参赛条件
全校教师（管理与服务工程系全体教师均须参赛）。
三、比赛组织
1、初赛阶段（2011年5月7日——2011年5月18日）
教师通过学习说课的相关材料，充分理解说课的内容、方法和比赛要求，结合本专业课程自选一章节（2课时）内容制作说课课件，5月18日前交给评委组。
2、决赛准备阶段（2011年5月20日）
组织参加比赛的老师进行抽签排位。
（二）决赛阶段（2011年5月27日）
1、比赛时间：5月27日下午，2、比赛地点：13楼会议室或5楼会议室
3、比赛内容：由参赛教师结合说课课件进行。
建议：说课具体内容主要包括：
（1）说教材——阐述对教材的理解
①明确指出本课时的具体教学目标
②分析教材的编写思路、结构特点以及教学重点、难点（诠释教材）
（2）说教法与手段——介绍采用哪些方法、手段
说出选用什么样的教学方法和教学手段，以及选用这些教学方法和手段的理论依据。
（3）说学法——分析教学对象
①学生旧知识基础和生活经验
②学生起点能力及学生的一般特点和学习风格差异
③阐述学习方法，如何提高学生的学习兴趣
（4）说教学程序——介绍教学过程设计
①教学思路与教学环节安排
②说明教与学的双方活动
③说明重点与难点的处理
④说明采用哪些辅助教学手段
⑤说明板书设计
3、比赛方式
参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。
4、比赛要求
??（1）说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。
??（2）分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。
??（3）教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思
想，充分体现对学生的能力培养。
??（4）详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。
?（5）体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。??（6）参赛者必须使用课件辅助说课，每位选手说课时间以15分钟为宜。
?
四、评分标准
??? 见附表
五、设奖情况
本次比赛设一、二、三等奖，奖励人数比例：一等奖10%；二等奖20%，三等奖30%。
六、报名方式：
所有参赛教师课件OA给管理系缪杰老师（电话660856），以上交作为报名确认，报名截止日期为5月18日。
广州市公用事业高级技工学校说课比赛评分表
项目内容分值得分说教材
(20分)
1、讲清教材的编写意图、地位和作用
52、教学目标全面、明确，符合教材和学生实际，并能说出依据
53、教学重点、难点把握准确
54、教材处理恰当，符合教学实际5说教法 学法
（20分）
1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。
52、科学、合理地使用教学手段
53、重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述
54、学法渗透符合学科学习的基本规律和职业要求，有具体依据。5说教学
过程
（40分）
1、教学过程设计合理，能用教学理论加以阐述。62、正确处理教与学的关系。63、体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。64、教学环节目的明确，简洁、实用65、突出教学重点、突破难点66、体现工具性和人文性的和谐统一
57、注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度5教师
基本功
（20分）
1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力
2、教态自然大方，仪表端庄
3、板书设计合理
4、课件制作和运用科学、合理、熟练
5、基本能脱稿说课
6、用时在15分钟正负2分钟以内不扣分，超出者酌情扣分
?? 总分
第3篇：说课比赛方案
昌宁职教中心2012年文化组青年教师说课比赛方案
“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。为加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，进一步推进“有效课堂教学”的实施，全面提高教育教学质量，学校决定于12月中旬开展文化组青年教师说课比赛活动，为使比赛顺利开展并取得实效，特制定方案如下。
一、成立领导小组
组长：黄舜朝
副组长：孙继忠
成员：马建松 字金会 王元秀 张鹏清 周彩凤 王国春 殷子勇 领导小组下设办公室，张鹏清担任办公室主任，负责处理相关业务。
二、比赛时间
2012年12月20日—21日
三、比赛地点
文化教研组
第4篇：青年教师说课比赛活动方案
2012－2013学年第一学期
青年教师说课比赛活动方案
为了加强对我校青年教师教学创新意识的培养，提高青年教师的教育教学水平，根据本学期教研计划安排，拟从本月起举行一次青年教师说课比赛。
一、参赛青年教师：
张璐、赵君慧、张凤娟、李平芝、霍文婷、刘华北、米良、苏娇、张广泽、韦长胜、王强共11人
二、比赛的内容和方式：
每位参赛选手根据本学期所授课程和教学进度，备好一堂时间为45分钟的课，借助多媒体课件和必要的板书介绍这堂课的教学内容、教学方法和教学过程。
三、参赛要求：
1、说课时间是8——15分钟。
2、参赛教师自备说课纸质教学设计8份，于说课比赛前上交评委。
3、参赛教师需提前抽签确定说课顺序。
四、活动程序：
1、选手按抽签顺序说课。
2、评委现场亮分；得分情况现场宣布。
3、评委老师点评，总结。
五、组织机构：
第5篇：英语说课比赛活动方案
洲瑞镇实验学校小学部英语教师说课比赛方案
一、活动目的
为了促进我校全体英语教师对教育教学理论的学习和掌握，把教育教学理论与教学实践相结合，全面提高课堂教学质量，同时通过说课比赛推选出一名人员参加县说课比赛，特制定此方案。
二、活动时间：2011 年 11月 17日
三、活动地点：多媒体教室（1）
四、参加人员：洲瑞镇实验学校小学部全体英语教师及赤水小学全体英语教师
五、比赛顺序：提前抽签决定
六、活动内容和形式： 第十周周三为赛前热身：组内开展说课活动，共同探讨，深入研究。第十二周周五为正式比赛。
七、正式比赛流程：
1、14：00 全体英语老师集中二楼会议室抽签。
2、14：30正式说课比赛
3、说课结束后进行点评
八、比赛要求：
1、参赛老师不得携带任何材料进入会场。
2、说课比赛期间不得使用手机等通讯工具。
十、奖
第6篇：说课比赛活动方案 演讲比赛方案
无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
说课比赛活动方案 演讲比赛方案篇一
尊敬的商家：
凭借我们的这些优势对于广大商家而言，这次合作是一次良好的宣传契机，本着诚信、互利的原则，我们衷心地期待能与贵商家建立起良好的合作关系，共同促进，共同发展!
以下是有关本次活动的策划书，请您过目，并请您提出宝贵的意见。
由于我校面向全国招生，生源地广阔、随着传媒信息时代的到来，而贵公司在我校的宣传还比较薄弱、所以对贵公司来讲，在我校还有很多潜在的客户。(并且这次决赛的评委也是邀请的新东方老师担任)
贵公司可以借助我校首届学院杯英语演讲比
第7篇：关于说课比赛活动方案
关于说课比赛活动方案
关于说课比赛活动方案
篇一：说课比赛方案
“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。为加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，进一步推进“有效课堂教学”的实施，全面提高教育教学质量，学校决定于12月中旬开展文化组青年教师说课比赛活动，为使比赛顺利开展并取得实效，特制定方案如下。
一、成立领导小组
组长：黄舜朝
副组长：孙继忠
成员：马建松 字金会 王元秀 张鹏清 周彩凤 王国春 殷子勇 领导小组下设办公室，张鹏清担任办公室主任，负责处理相关业务。
二、比赛时间
20XX年12月20日—21日
三、比赛地点
第8篇：说课比赛活动方案（精选8篇）
第1篇：说课比赛活动方案
习水县二郎乡中心小学
2013年秋季学期语、数教研组说课比赛
活 动 方 案
为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，强化教师教学基本技能，从而全面提高学校教学质量，根据学校行政决定开展说课比赛活动，具体方案如下：
一、指导思想
随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，提高教师的教学基本功和教学水平，从而提高学校的教学质量。
二、领导小组：
组长：钟鑫
副组长：汪政钟跃
成员：胥朝霞丁瑞波敖登强何静周谟群翁昌容钟方文 此次活动具体由胥朝霞负责业务操作，比赛过程由汪政主持，钟方文负责计分、统分及成绩汇总。
三、参赛要求：
1、参赛对象
二郎乡
