第1篇：优秀儿歌读后感：蔡静《花小妹妹》
优秀儿歌读后感：蔡静《花小妹妹》
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的优秀儿歌读后感：蔡静《花小妹妹》，希望对大家有所帮助。
网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师，那还是一个月前的时间，当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时，却被她儿歌的创意所折服，她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期20xx年第14期《儿童诗歌》<优秀儿歌选>）栏目上的一首《花小妹妹》，以其特有的'纤柔与妆色，把一朵花写出了神韵，写出了精气神。
这是一首以花朵为主题的儿歌，写法显然很大气，用反衬和背景来烘托它的氛围，效果就像水彩一样，特别秾丽，读起来舒服：
花小妹妹真好看，妆点草原绿衣衫。
蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。
读完这首儿歌，给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大，红绿相映。前面两句是直写：“花小妹妹真好看，妆点草地绿衣衫。”，直接写出“花小妹妹”漂亮的模样，而且通过草地的反衬，把“花小妹妹”的灵动写了出来，“妆点”，是“画龙点晴”的意思，又是对“好看”两字的扩展，供阅读者想象补缀，很美。
后面两句则是曲写：“蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”，却是“花小妹妹”的神韵所在。你看，连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了，这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引，美得出众。然后以最后句收官，把上面这些元素全部收纳到整幅画景里，形成春天的大画景。
蔡静老师来自北方，他有自己非常捧的公众号：“哆来咪童话堡”，蔡静老师不仅儿歌创作很捧，她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香，令人闻到作品外的生活气息，非常期待蔡静老师有更多更好的儿童文学作品入世。
第2篇：《花小妹妹》读后感
《花小妹妹》读后感
读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《花小妹妹》读后感，希望对大家有所帮助。
一个月前，我才在网上认识了蔡静这样优秀的童谣老师。当我注意到这位年轻童谣创作者的作品时，我被她童谣的创造力所折服。一位游历万里的优秀作家。本期20xx年第14期《童谣》（优秀儿歌评选>）《童话》（优秀儿歌评选>）栏目中的一首歌曲《小妹妹花》，以其独特的柔美和妆容颜色，一朵花写着魅力和活力。
这是一首以花为主题的童谣。文风明显很大气。它使用对比度和背景来烘托它的气氛。效果就像水彩。读起来非常漂亮舒适：
花妹妹真漂亮，点缀着草原绿色的裙子。
蝴蝶蜜蜂前来观赏，春天是大花园。
读完这首童谣，第一感觉就是春天的气息。以小见大，红绿交相辉映。前两句直写：“华小妹真美，缀草绿衣。”直接写出了“花小妹”美丽的容貌，通过小草的对比，将“花小妹”的灵动表现了出来，“妆点”就是“画龙点睛”的意思，还有是“好看”二字的扩充，供读者想象和修理，非常漂亮。
最后两句写在一首歌中：“蝶蜂来观赏，春是大花园”。好像《花小妹》不是写出来的，却是《花小妹》的魅力所在。你看，连蝴蝶、蜜蜂也来“围观”了。一个“表”字，可见这位“百花小姐姐”的魅力与出众。然后以最后一句结束，把以上所有的元素都融入到整个画面中，组成一幅春天的大图景。
蔡京老师是北方人，有一个人气很高的公众号：“朵蕾米童话城堡”。蔡静老师不仅在创作儿歌方面很受欢迎，而且她的词和童话都非常好。他的作品带给读者田野的芬芳，也让人在作品之外嗅到生活的气息。期待蔡京老师更多更好的儿童文学作品走向世界。
第3篇：07蔡嘉静
1． 什么是网上开店
网上开店即是指经营者利用互联网开设的虚拟店铺，将商品以图片或文字描述等方式上传至虚拟店铺，供消费者浏览、选择，下订单，经营者负责配送的一种销售方式。
2． 网上开店的电子商务模式有哪些
主要有3种：B2B, B2C, C2C
3． 网上开店的经营模式有哪些
1.全职方式
2.兼职方式
3.实体店+网店方式
4． 网上开店的主要流程有哪些
1.开店前准备
2.开设店铺
3.出售商品
5． 网店的经营需要注意哪些问题
1.广告方式
2.商品及货源管理
3.网店的物流
6． 目前主要的网上交易平台
阿里巴巴,天猫,淘宝网,当当网,卓越亚马逊,京东.
第4篇：《抢红包》优秀儿歌读后感
《抢红包》优秀儿歌读后感
当读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《抢红包》优秀儿歌读后感，欢迎大家分享。
儿歌是儿童反映现实生活的吟唱形式。过年了，现在的生活丰富多彩，特别是有一种通过手机微信发红包的形式，给大家带来很多意外的快乐。何春燕老师这期（20xx年第7期《儿童诗歌》<优秀儿歌选>）栏目上的《抢红包》，让人感怀到这样浓烈的年味，小小儿歌能够以其独特的艺术表现形式，从孩子的角度展示内心的快乐。
何春燕老师对生活现实事物的捕捉妙手着春，这篇《抢红包》以“老爷爷抢红包”为主题，把一家人团聚的快乐气氛写了出来：
看春晚，抢红包，全家一起乐陶陶。
八十爷爷不服老，手机微信摇一摇。
摇到红包八块八，乐得爷爷胡子翘。
何春
