第1篇：永恒的力量作文
永恒的力量作文
一天生物课上，老师问学生，这位同学你知道树木最硬的是哪个部分吗？
一只小小的手举了起来：老师，树根，不对，下一个同学请回答，树枝，老师摇了摇头，让同学坐下后语重心长的对学生说，是伤口，同学们你们知道吗只有受到过伤害后，意志才会变得坚强从而生长得更加茁壮。
2008年5月12日14时28分随着一声巨响那一刻牵动着所有人民的.心顿时繁华的街市变得那样死寂，5.12汶川特大地震爆发了，这次地震许多孩子都失去了自己的父母，成了孤儿可以想象一下他们的那种悲痛的心情，在一片废墟中有这样一个感人的事迹，将永远铭记在人们的心理，一个大约三岁的小孩被那救援人员救出来的一瞬间，居然举起了一个稚嫩的小手，相当是救援人员敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表者着何意？
不管经历多少的风雨多少的磨难我们都应该坚强，多少坎坷，多少磨难我们要保持一个信念这样一个信念念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。
人生之路可不是阳光明媚的大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天这就是我们永恒的力量—坚强……
第2篇：《永恒的力量》作文
《永恒的力量》作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的《永恒的力量》作文，欢迎大家分享。
《永恒的力量》作文1
《永恒的力量》下课了，老师没说下课就走了，班里依然还有同学们的抽噎声，这是什么力量能有这么强呢？上节课是语文课先前老师让我们自己看书，可后来老师看我们太困了，老师让我们说说话精神精神，老师让我们知道了英语老师的身体有多么的不好，语文老师自己又是有多么忙有有么累，又让我们体会到了父母有多么的辛苦，在这么辛苦的情况下又是多么的爱我们。一时之时同学们找到了前进的动力，这动力是他给了我们努力学习的永恒力量。
《那天的事，那时的母亲》那是我记忆中永远都不会抹去的一件事…母亲虽说文化不高，但是如果有空就会记一些平凡琐事，我也是在无意间看到的。本想不打开这本已经掉了页的本，可是心里的好奇心终究大于自己的理智…一瞬间，我忽然看到了一篇日记的开端“那天和女儿似乎建立起了一栋高墙”看到这里，我的心便顺着这墨水迹读了下去。“那天和女儿似乎建立起了一栋高墙，事情的开始只是因为我和女儿在早上绊了两句嘴，她或许有些烦躁所以中午根本没回家吃饭。放学时，外面下起了雨，我想着女儿会不会被淋湿，雨越下越大。
像豆粒大的雨点拍在窗户上…心里想着念着，女儿怎么还不回来？终于她背着书包回来了却对我说去同学家了…顿时我一生气一个耳光打在了她的脸上…”日记没有结尾，可是我知道最后的结局是我摔了东西，而母亲只是默默地流着泪走回了房间，房门紧闭…
《永恒的力量》作文2
一天生物课上，老师问学生，这位同学你知道树木最硬的是哪个部分吗？
一只小小的手举了起来：老师，树根，不对，下一个同学请回答，树枝，老师摇了摇头，让同学坐下后语重心长的对学生说，是伤口，同学们你们知道吗只有受到过伤害后，意志才会变得坚强从而生长得更加茁壮。
2008年5月12日14时28分随着一声巨响那一刻牵动着所有人民的心顿时繁华的街市变得那样死寂，5.12汶川特大地震爆发了，这次地震许多孩子都失去了自己的父母，成了孤儿可以想象一下他们的那种悲痛的心情，在一片废墟中有这样一个感人的事迹，将永远铭记在人们的心理，一个大约三岁的小孩被那救援人员救出来的一瞬间，居然举起了一个稚嫩的小手，相当是救援人员敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表者着何意？
不管经历多少的风雨多少的磨难我们都应该坚强，多少坎坷，多少磨难我们要保持一个信念这样一个信念念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。
人生之路可不是阳光明媚的大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天这就是我们永恒的力量—坚强……
《永恒的`力量》作文3
在一座孤岛上，有一个小男孩，他总是想追求自己的理想，可是，他认为，力量比理想更重要，有力量就是有实力，有了实力才能完成自己的理想。但是，力量在哪里，我怎样才能拥有力量。
于是，他踏上了寻找力量的旅程。他收拾好背包，在背包里装了许多自己需要的东西，比如：吃的面包、喝的可乐都准备好了。
在路上，他遇见了一个老头子，这个老头子给了他一片灵石，就消失的无影无踪，他拿着灵石，心里很纳闷，要这个有事么用呢？难道是怕我钱不够，再不够的时候卖掉它？不管了，先拿着，也许后面的路能遇上吧！
他就继续向前走着，他看到一个山洞，于是就进去看看，这时，有一个门，需要用一块石头开启，他想了想，会不会是灵石呢？他带着疑问把灵石放进去，真的，门被开开了，里面光把他一照，他便被吸了进去。
进去以后，那个老头在里面说：“你想要力量，我给你。”老头给了他神奇的力量，可是这种力量几天就消失了，小男孩说：“我想要永恒的力量。”老头说：“这我可给不了你，需要你自己去了解，去感受，小男孩说：“快说快说，我怎样才能得到这种力量。”
老头说：“并不难，这种力量就是信心、坚强的意志和团结……
第3篇：《力量》、《永恒》观后感
党的群众路线教育实践活动 《力量》《永恒》纪录片观后感
4月21日，院里再次组织全系统党员进行“党的群众路线教育实践活动”集中学习，并观看了《力量》《永恒》这两部关于“沂蒙精神”的电视专题片。运用大量历史文献和亲历者讲述，跨越了七十年峥嵘岁月，将一个个感人至深的人物和故事揭示出一种“永恒”的沂蒙精神，及可歌可泣的沂蒙人民一切为前线，一切为胜利所付出的奉献精神，不屈不饶与日寇斗智斗勇的英勇事迹.“沂蒙红嫂”明德英，为救八路军伤员毅然解开衣襟，将乳汁滴进伤员嘴里。“他们的父母打鬼子去了，不一定还能回来，咱得把人家的根留住了。”沂蒙母亲王换于再简单不过的话，掏出了自己最赤诚的心。而在冰冷的汶河水中，32名妇女用肉身铸就了通向胜利的桥梁……
“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令许多革命老前辈每每回忆都唏
第4篇：《力量》、《永恒》观后感
《力量》、《永恒》观后感
《力量》、《永恒》是由山东省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室制作的两部主题教育专题片，通过大量的历史文献资料和沂蒙革命亲历者讲述，重温了革命战争年代在沂蒙老区涌现出的英雄群体和感人事迹，给战士喂乳汁的红嫂明德英、抗战第一村渊子崖的抗日自卫战等一个个感人至深的生动事例和画面，展示了烽火岁月的沂蒙情怀，揭示了党和群众、军队和人民血肉相连的鱼水深情，以强烈的艺术感染力和视觉冲击力诠释了党的群众路线，是开展党的群众路线教育实践活动的一部生动教材。
影片带给我们的除了震撼与感动，更重要的是反思。我们要“以史为镜”。“水能载舟，亦能覆舟。”“得民心者得天下。”历史告诉我们，人民群众才是历史的创造者。沂蒙精神的传承与发展，印证着一个颠扑不破的真理，那就是全心全意为人民服务是我们
第5篇：永恒的力量作文2篇
永恒的力量作文2篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的永恒的力量作文，希望对大家有所帮助。
永恒的力量作文1
生活像一块翘板，一边放着失败与泪水，另一边则放着成功与喜悦，然而两边都是靠自己决定的。当你坐在两端之间，你会知道，是生活让我们拥有了一切。
我在人生这条路上已经走了十五年了，有时候，遇到爸爸的同事，大家都会说：“啊，长这么高了，都比你爸爸还高了。”在这句话之前，调皮的我却没有发现自己已经长大。照一下镜子，随着时间的流逝，我那张原本幼稚的脸却多了几分成熟，想想自己的过去与现在，在
第6篇：《永恒的力量》作文3篇
《永恒的力量》作文3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的《永恒的力量》作文，希望对大家有所帮助。
《永恒的力量》作文1
《永恒的力量》下课了，老师没说下课就走了，班里依然还有同学们的抽噎声，这是什么力量能有这么强呢？上节课是语文课先前老师让我们自己看书，可后来老师看我们太困了，老师让我们说说话精神精神，老师让我们知道了英语老师的身体有多么的不好，语文老师自己又是有多么忙有有么累，又让我们体会到了父母有多么的辛苦，在这么辛苦的情况下又是多么的爱我们。一时之时同学们找到了前进的动力，这动力是他给了我们努力学习的
第7篇：永恒的力量作文(2篇)
永恒的力量作文(2篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的永恒的力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
永恒的力量作文1
生活像一块翘板，一边放着失败与泪水，另一边则放着成功与喜悦，然而两边都是靠自己决定的。当你坐在两端之间，你会知道，是生活让我们拥有了一切。
我在人生这条路上已经走了十五年了，有时候，遇到爸爸的同事，大家都会说：“啊，长这么高了，都比你爸爸还高了。”在这句话之前，调皮的我却没有发现自己已经长大。照一下镜子，随着时间的流逝，我那张原本幼稚的脸却多了几分成熟，想想自己的过去与现在，在两者之间徘徊，我真的长大了吗？
有人说人生像一只小船，任由不羁之命随波而荡，却从不
第8篇：《永恒的力量》读后感
《永恒的力量》读后感
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《永恒的力量》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是利用中午午休和晚上的时间看了《永恒的力量》这本书的，从来没有一本书能像这本书这样带给我如此强烈的心灵震撼，无论是从情感深处还是从思想深处都不能平静，催人泪下，引人深思。
《疯娘》、《母爱等于0.018秒》是最具代表性的文章。她们体现了母爱的伟大，更体现了女性的温柔、善良和韧性。让我这个身为女儿和作为母亲的女性自愧不如……
母爱，是一个沉重的话题，沉重得让我不敢轻易下笔。我只是怕，亵渎了伟大的母爱，最终落得个贻笑大方的下场。我这个人属于感性的，所以今天只想从情感的角度说说我的体会。
我的母亲是一个传统的
第9篇：永恒的力量歌词
永恒的力量歌词
广袤的宇宙，无穹天宇，
在那银河系中，
乘载着世人还未探索出的奥秘。
我问？
哪里才是尽头，哪里才是彼岸？
天地之间仍然寂静，
突然明白，心中那份求知才皆是真谛；
真谛才足以永恒；
永恒就是力量。
不断求知，不断进取，不断进步。
新世纪娇子的我们，
因为强烈的求知；
因为向往真谛’
因为相信永恒；
所以观念在不停的'进步；
所以生活水平在不停提高；
所以我们的祖国在日益壮大。
地球仍在运转，
四季还在交换；
人类仍在探知，
生命依旧继续。
掉下一片落叶，
你问；
生命正在终结？
不！
那不正是岁月在更替，
它没有尽头，从不停止，
分分秒秒，秒秒分分，
永恒，永恒，这就是永恒，这就是力量，
啊！永恒的力量！
……
第10篇：观看《力量》《永恒》心得体会
观看《力量》《永恒》心得体会
前期，集中观看了反映革命时期为新中国的解放做出巨大贡献的教育片《力量》和《永恒》，观后感慨万千，心情久久不能平静。革命斗争年代无数革命先烈为了革命的胜利抛头颅洒热血，他们是我们幸福生活的缔造者，是我们党的事业取得胜利的坚强基石。
在教育片中，我不止一次被沂蒙人民的革命精神和淳朴情怀所打动，几乎是泪流满面地看完的，被一个个母亲用行动支持革命所感动，是啊，没有沂蒙老乡们送郎参军、献子入伍、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、抚养革命后代，八路军将士，如何能在艰苦的抗战岁月里勇往直前，打败装备精良的日本法西斯侵略者和国民党反动派？百万独轮车支前大军，就像历史的车轮，以不可遏制的力量创就了奇迹般的历史。群众是伟大的，我默默地对自己说，作为一名党员一定要紧密联系群众、紧紧依靠群
