第1篇：在诗意的世界里呼吸(网友来稿)
浙江上虞市百官叶家埭小学黄兰娟
“家是可爱的果实，爸爸是果皮，妈妈是果肉，我就是最里层的果核。
家是一张温暖的小床，爸爸是毯子，妈妈是被子，我是一只小小的枕头。
家是一道除法算式，爸爸是被除数和除数，妈妈是商，我是其中那些符号。
家是漆黑夜晚中能为我照明的一颗星；
家是能歌善舞的百灵鸟，时时为我送来欢乐；
家是一把雨伞，下雨时我可去里面避雨；
家是我成长中的阳光，爸爸妈妈照耀着我；
家是风雨中的一暖小屋；
家是荒山野岭里的一棵树；
家是一声春雨，滋润着我们每个人。”
这是一堂观摩课上孩子们对家细腻而独特的感受。
诗画的遐想，温情的吐露，家原来是这般温馨，这般诗趣，这般迷人！
在我们的眼里，胸中，家，仅仅是一个特定的词而已。在日复一日的程序式的生活中我们几乎是麻木了自己的心灵，说到家，最后定格于脑中的也不外乎是柴米油盐，磕磕碰碰，以及老父母的殷殷叮咛。家，几乎已不能感动我们什么。
然而孩子的缤纷想象，倾情吐露，不经意间却点燃了我们沉淀已久的激情。
生活原来可以这般绚丽，如此玄美，原来我们就这样一直沉醉在恬淡温煦的蜜缸里却“身在福中不知福”。是孩子的语言，孩子的眼睛，孩子的灵敏，使我们开始不自主地感恩。
孩子的想象是斑斓而晶莹的，心灵是敏锐而剔透的，他们思维的闸门一旦被碰撞，便如滔滔洪水汩汩而出，喷薄四射。
孩子是幸运的，生活在充满创造，张扬想象的光环下，生活在自由、自主、，探索的游乐空间。
什么时候，成人的世界也因想象和创造变得熠熠生辉？唯有一点，以孩子为行动的楷模，卸下背负着的沉重的外壳，任心流淌在纯净的液体中，直至褪尽污浊厚实的垃圾。
那时候，将更美丽，空气会更新鲜，生活则更富诗意。
作者邮箱：
第2篇：在诗意的世界里相聚初一作文
在诗意的世界里相聚初一作文
学校新建了一个3Ｄ虚拟现实的实验室，在一次体验中，我遇见了我心中的偶像......
月色清凉如水，几颗星星散落在深蓝色的天幕上，一弯弦月的周围飘着几朵云，好似仙女手中撒落的花朵。
前面一个人影若隐若现，走近一看，只见那人一袭白袍，腰间挂一把剑，手中捧着一杯清酒，对着明月，陷入深思之中。月光下，他的影子越拉越长，心中的孤独也越来越浓，许久，他才徐徐吐出一句话，“举杯邀明月，对影成三人”！对，他就是李白，一个伟大的`诗人，一个富有浪漫主义色彩的诗人。但是，许多人只看到了他的浪漫，却无人能懂得他的孤独！又有谁知道，他早年若不是怀才不遇，又怎会一生放浪诗酒之中！
再往前走，林中有两个人，一人骑着高头大马，一人骑着一头毛驴，缓缓走着，口中反复念叨着什么。前去一瞧，呵!原来是韩愈和贾岛正在“推敲”月下门呢！过了一会儿，一人？提出“僧敲月下门”，随后两人一拍即合，愁眉舒展开来。
接着往前走，一条清泉流过石上，一缕月光透过松林照在地上，一个人在松林下缓缓踱步，“明月松间照，清泉石上流”，这不正是王维吗？一心专一，只爱辋川！这不就是他工诗善画的原因吗？这般美景，吟诗当然不足，有了画才更好！
继续往前走，在西边的阁楼上，一人背着手，一汪泪眼望着明月，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，话音未落，一行清泪悄然落下......
月光如水，我已分不清是虚拟还是现实。只知道自己在诗意的密林里穿行，看到的是无尽的人生风景。
第3篇：在海底世界里
我去过的地方
-----青岛海底世界
暑假。爷爷奶奶，哥哥，我们一起去了青岛，最令我难忘的是青岛海底世界。它座落在大海边，那里海洋生物种类繁多，景色美不胜收。
在海底世界里，有一个海底表演大厅。在那里，有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备，手拿鱼食，吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比，身体庞大，但经过潜水员的驯化后，变的十分听话，跟随着潜水员作出各种动作，引来众多游客阵阵热烈的掌声。
在海底世界里还有着许多有趣的地方，比如说海底隧道。它的地面是由自动步行梯和人行道两部分组成的，大家可以自由选择行或停，尽情享受海洋深处的美景，体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道，我仿佛和海融为一体。各种有趣的鱼类触手可及，栩栩如生。你会感到海洋之间从未有过的亲近。会惊讶大
