第1篇：《会写作业的机器》读后感
《会写作业的机器》读后感
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《会写作业的机器》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
“会写作业的机器人”，许多人看到这个书名都会感兴趣，因为，会帮人写作业的机器，谁又不想见识见识它的“威力”呢？
可谁会想到，这个机器却是一位五年级的小男孩布伦顿发明的`，随即，这台机器使成为了这个故事的起源。
一次，布伦顿一不小心将机器的存在告诉了他同学，从此以后，布伦顿和他的小伙伴们摆脱了作业的烦恼。但是后来，布伦顿发现，他的小伙伴越来越依赖机器，觉得这是道德上的问题，于是，拨打了警察的电话以及爆料给校报，之后，他和他的小伙伴被通知下周要去校长室。为了避免被惩罚，他们决定毁掉证据，最后，他们把机器扔进了大峡谷。原本以为事情就这样过去了，可电脑的碎片却被一名警察找到了。他把所有相关人员都叫了过去，并录下了口供。文章的最后，小伙伴们还是自愿的写起了作文。
所以，作业就像星期一，不是赖床就是可以逃避的掉的。许多同学不想写作文，就是因为把它看成了一种负担，不算不知道，一算竟被自己吓了一跳！从幼儿园开始，我竟然写了十几年的作文。十几年来做同样的事，不免有些乏味。但就像书上说的一样。从事一开份职业，要“敬业”更要“乐于”。说到这里，有必要解释下，学生也好似份职业，我们不仅要尊敬这份职业，更要乐于学习。
老师也经常说，要善于学习，要在学习中寻找乐趣，才是学习的最高境界。作业是用来巩固知识的最佳选择。
但兴趣也不是说来就来的，所以不少学生出现了偏科现象，但是成了让老师和家长心疼的问题。所以让孩子在学习中发现每种带来的乐趣，才是最重要的！
最后，总结一句，“写作业的机器人”那永远只是个传说。想要拿高分，还是靠自己的努力才更踏实。
第2篇：会写作业的机器
知 错 就 改
——《会写作业的机器》读后感
暑假里，妈妈给我从学校图书室借来一本书——《会写作业的机器》。机器会写作业？太神奇了，我也想拥有一台这样的机器。一拿到书，我便迫不及待地读了起来。
原来，这本书讲了D组是大峡谷学校几个五年级学生组成的四人小组，他们因为一个惊天秘密联系在一起：作业机器。是啊，有了写作业的机器，我们再不用一遍又一遍地检查枯燥的数学题，也不用挤牙膏似的地去写令人头疼的作文„„
然而，在他们四个人中，没有人会提议不用作业机器写作业，以至于后来事情变得一发不可收拾。看到这里，我不再想拥有作业机器了。因为，妈妈经常告诉我：“学习一定要踏踏实实，不可以弄虚作假„„”是的，老师也教育我们要做一个诚实的孩子。所以我们只有上课认真听讲，才能顺利地完成各项作业。
可最后，他们意识到了自己的错误，决心把作业机器扔掉，不再用它做作业。这还是令我欣慰的，因为他们知错就改。
第3篇：《会写作业的机器》读后感500字
《会写作业的机器》读后感500字
刚刚拿到这本书，我感到十分的好奇：“什么样的机器可以帮助书中的小主人写作业呢？”我带着这个问题翻开了书。下面是关于《会写作业的机器》读后感的内容，欢迎阅读！
《会写作业的机器》读后感
最近，我读了本很有意思的书 ——《会写作业的机器》。这本书富有悬疑、想象和友情等诸多特点，不过这个故事反映出的生活中真实存在的问题也是不可忽视的。
在神秘的大峡谷，学校五年级D组的四位小学生 —— 萨姆、凯尔西、朱迪还有布伦顿因为一个惊天的秘密联系在了一起，生活也变得息息相关。其中一个孩子是个天才，同时也是电脑方面的专家。他通过电脑编程，在一个假期里发明了作业机器 —— 任何作业输进去后一分钟，就能通过互联网自动查找，并按你的笔迹写上百分百正确的标准答案。他就是布伦顿。这台神奇的机器在一
第4篇：《会写作业的机器》读后感550字
《会写作业的机器》读后感550字
“会写作业的机器人”，许多人看到这个书名都会感兴趣，因为，会帮人写作业的机器，谁又不想见识见识它的“威力”呢？
可谁会想到，这个机器却是一位五年级的小男孩布伦顿发明的，随即，这台机器使成为了这个故事的起源。
一次，布伦顿一不小心将机器的存在告诉了他同学，从此以后，布伦顿和他的小伙伴们摆脱了作业的`烦恼......但是后来，布伦顿发现，他的小伙伴越来越依赖机器，觉得这是道德上的问题，于是，拨打了警察的电话以及爆料给校报，之后，他和他的小伙伴被通知下周要去校长室。为了避免被惩罚，他们决定毁掉证据，最后，他们把机器扔进了大峡谷......原本以为事情就这样过去了，可电脑的碎片却被一名警察找到了。他把所有相关人员都叫了过去，并录下了口供。文章的最后，小伙伴们还是自愿的写起了
第5篇：作业机器作文
作业机器作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的作业机器作文，希望对大家有所帮助。
作业机器作文1
在我们这个和谐友爱的班级里存在着一台作业机器，她不论上课、下课、放学都在写作业，就如一台不知疲倦的机器，而她就是朱雨桐。
“铃……”上课铃响了。这节课是午自习，刘老师值班，我们可以自由活动。我坐在朱雨桐旁边。只见他左手拿课外阅读，胳膊肘摘抄本，两只眼睛在二者间来回穿梭着，右手在本子上刷刷刷的飞舞着，仿佛能以一当十。这使她的摘抄听写，每次都能得星加加。可是她的字迹实在不敢恭维，也没有记住那些好词佳句，只是做作业。
下课后，她也没有闲着，常坐在自己的座位上，以神
第6篇：读后感0字（精选7篇）
第1篇：范爱农读后感0字300字
范爱农读后感200字300字
范爱农读后感200字
在鲁迅先生接下来的描述中，我才真正地了解到了一个真实的范爱农先生，他的外表虽然十分冷淡，但是在他的外表下充满了他当时对整个黑暗社会的焦虑、担忧和痛恶，他对社会上的那些肮脏、龌龊的反动势力投以“白眼”……他借酒消愁，对社会进行冷嘲热讽，最后溺水身亡。读完全篇文章，才可以体会到鲁迅先生对范爱农先生的无比钦佩之心、无比怀念之情。
在我看来，鲁迅先生、范爱农先生和徐锡麟先生都是值得我们敬仰的先辈。他们同情广大劳动人民，胸怀着一颗不与反动势力妥协，并坚决与之抗争到底的决心。
鲁迅先生独特的写作手法，也值得我们学习和借鉴。他在《范爱农》一文中，先从表面言行去描写范先生的如何可恶、如何可恨，再渐渐地引领着读者走近、深入范先生忧国忧民
第7篇：高一英语作业你会写吗
高一英语作业你会写吗？
英语的课外作业是对课上学习的有效延伸，是英语学习的巩固和深化，是学生课外学习英语的重要手段。对学生来说，通过作业，可以巩固所学的知识，及时了解自己的学习情况，在作业中遇到不懂的地方，要及时请教老师，从而纠正错误，端正学习态度，改进学习方法，争取更好的成绩。
同学们写英语作业注意以下环节：
一、准备环节
作业作为学习过程中的一个重要环节，是建立在预习、听课、复习基础之上的一种智力操作活动。做作业之前，我们应先做系统的复习，然后再动笔。
二、审题环节
审题时，学生一定要认真细致，切忌一目十行。
三、做题环节
首先，要求学生做题时一定要考虑全面，养成通读全文和从总体上把握文章大意的阅读习惯。其次，还应要求学生严格按照规定的格式来书写，不仅要保证字母的大、小写、标点符号等的正确书写，还应要求学
