第1篇：奇妙的萤火虫400字作文
奇妙的萤火虫400字作文
去年暑假的一天，我们一家一起去了姥姥家，姥姥家的萤火虫特别多，虽然很多，但我喜欢它们，因为它们帮了我大忙。
吃过晚饭，我和妈妈在院子里乘凉，突然，停电了，我想：这是怎么回事呢？我很生气，妈妈说她有办法，“什么办法？”我问。“待会儿你就知道了，但首先要准备好瓶子。”妈妈说。听了妈妈的话，我百思不得其解。
我们来到了田野，妈妈拿出瓶子，我站在妈妈身旁聚精会神地看着，不一会儿，有几只萤火虫，飞进了瓶子里，闪闪烁烁，漂亮极了。“萤火虫为什么会发光呢？”我问。妈妈说：“因为萤火虫的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。”“那萤火虫的.光有什么作用呢？”“萤火虫发光的目的，除了要照光外，还有求偶、警戒、诱捕等用途，这也是它们的一种沟通的工具，不同种类的萤火虫的发光方式，发光频道及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。”
生活处处皆学问，只要留心观察就会有收获！
第2篇：萤火虫作文
萤火虫作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的萤火虫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
萤火虫作文1
世界上最光明的东西是什么？太阳？月亮？电灯？在我心目中，萤火虫是最明亮的东西。
萤火虫，在夏日的夜晚，它总会出现，在黑暗中为人民服务。它带着一点点的亮光，在黑暗中一闪一闪地飞着，宛如天上的繁星……
萤火虫，虽然它是那么渺小，没有太阳和月亮大。但是，当你在黑暗的夜晚中行走时，是谁为你带来亮光？哦！是萤火虫，是几只萤火虫，几只萤火虫融合在一起不就是一片亮光吗？
它，虽然有那么大的功劳，可它从来不在人前卖弄自己。白天，太阳当头照；夜晚，它在月亮出现后才悄悄露面了。当天气不好时，它也会偶尔出来走走……
如果没有了它啊，世界会因此而不绚丽，夏天的夜晚会因此而不迷人，人们也会因此而不满意。
人们啊！即使你们赞赏那池中的荷花，那空中的白云，可你们更理应感谢为你们带来光明的小人物——萤火虫。
萤火虫，你的精神那么伟大，你让我想到了革命中，生活中默默无闻，为你们奉献的人。
萤火虫，你的心灵是美的，因而照亮了大地。我愿变成一只萤火虫，在黑暗中默默为人民服务。
萤火虫作文2
盛夏的夜晚，我和爸爸妈妈还有小伙伴们一起去寻找萤火虫。
我们从下马坊出发往灵谷寺的方向走去，一路上和我们一样去寻访萤火虫的人还真是不少，我们越往前走越黑，在伸手不见五指的山路上我们突然发现在路边的草丛中有几只萤火虫在飞舞。一闪一闪的萤火虫就像是在黑色夜空中的小灯笼，随风飘动。
爸爸捉到了一只萤火虫放在手心上让我仔细观察，我发现萤火虫是一个很普通甚至有些丑陋的小虫子，没有我想象中的那样美丽，但它在夜空里飞舞的时候，它是夜空的精灵，用他们自己点点滴滴的光芒给黑夜的人们带来了希望。
不知不觉我们在黑夜中行走了一个多小时，又回到了灯火通明的城市里面。我发现小小的萤火虫虽然其貌不扬但是却给我们在黑夜里行走的人们带来了一丝快乐和希望。我想我也可以做一只萤火虫，在学校里面虽然我只是普普通通的一名学生，但也可以为我们中山小学贡献自己的一点点光和热。
萤火虫作文3
以前我只从故事书上看到过萤火虫，今年暑假，我在临安的一个小山村里，终于见到了萤火虫，还成功捕获一只萤火虫。
那是一个寂静的夜晚，乳汁般的月光倾泻在两旁成拱形的树木上，在地面上留下了斑驳的光影，我和小伙伴们借着月光，踏上了山路。不一会儿，天空中出现了几个小光点，它们毫无方向地飞舞着，在空中高高低低地勾画出各种线条和形状，我们走进一看，没错，那就是萤火虫。我挑了一只最大最亮的萤火虫，屏住气，等它飞到我的正前方时，纵身一跃，双手在空中一合，将它抓住了，还没来得及高兴，脚下一滑，摔了个嘴啃泥，萤火虫趁机逃之夭夭。
功夫不负有心人，那只萤火虫在不远处又露了面，这回我拿出了我的必杀技---网兜，等萤火虫在一根树杈上停下时，我踮起脚尖，轻轻地走到树边，提起网兜，对准萤火虫猛地往下一扣，并快速地把网口用手捂住，装进一个玻璃瓶，萤火虫乖乖地束手就擒了。萤火虫的亮光透过玻璃瓶，顿时周围明亮了不少。
这只萤火虫陪伴了我整晚，带给了我很大快乐，第二天一早，当我们要离开这个小山村时，我放它放生了，我希望它能在小山村中自由地快乐地生活。
萤火虫作文4
一个夏天的夜晚，爸爸带我去捉蛐蛐，没想到除了蛐蛐我们还捉到了一只萤火虫的幼虫。它通体橘黄，有三对足，拖着个大大的肚子，看样子真像一个小蚕宝宝。在它的头上有一片大大的鳞片，正好把整个头盖住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一节发光器，我们断定它是雌虫，因为一般雄虫都有两节发光器，并长有翅膀。
为什么萤火虫会发光呢？原来，萤火虫体内有一种叫荧光素酶的物质，与氧气接触就会发生化学反应，发出亮光。它高兴时，就多往呼吸管里压入空气，灯就亮一些；如果它不高兴就不往管道里压入空气，这时灯光就很暗，或干脆灭掉。它的光亮有好几中作用，分别是：求偶、照明、警告、展示。
每天放学回家，我都会把它从盒子里拿出来，把房间里的灯都关掉，再取出一本书让它伏在上面，萤火虫发出的光竟然可以让我看见书上的字，有趣极了！
可是有一天，当我再把萤火虫从盒子里拿出来，发现它已经死了。它的肚子开始发黑，平时那亮闪闪的发光器也变成了白色。原来是因为我没有给它喂食。
我明白了，还是让这些小生灵生活在大自然的怀抱里吧！这样它们才能充分享受生活的乐趣。
萤火虫作文5
夜幕降临，中粮鸿云的森林童话乐园里活力非凡，观萤火虫的晚会吸引了大批游客，小朋友们欢天喜地，人群中不断发出惊叹声。
快看呀！夜空中点点亮光闪烁，那是一大片一大片的萤火虫在自由飞舞，就像天空数不清的星星在顽皮地眨着眼睛，美丽极了！
这些机灵的萤火虫悠闲自在地在草地上，在树丛中，在山花间左蹿右跳，我循着闪闪亮光轻轻追赶，它们一溜烟儿就没影儿了。我小心翼翼地接近一只落在树叶上休息的萤火虫，迅速伸手，哈哈，我抓住它了。我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地把它装进瓶子里。
咦，那里围着一群人在干什么？我好奇地跑过去想看个究竟。哎呀，原来是草地上有好多被困住的萤火虫。我生怕别的小朋友跟我抢，毫不手软地把它们一只一只往我的瓶子里装。飞舞的萤火虫在瓶子里跳起空中芭蕾，个个活灵活现啊。我数了数，一共抓了二十六只，可以满载而归了。
妈妈说，萤火虫是属于大自然的生物，山林和草地才是它们的家，我们不应该伤害它们。我忽然明白了，这么可爱的精灵，就让它们回家去吧，去找它们的妈妈。我打开瓶盖，将萤火虫放回大自然，它们一闪一闪地随风飞走了，我挥挥手，恋恋不舍地向它们告别。
再见，可爱的萤火虫！
萤火虫作文6
一个夏天的夜晚，夜幕降临，月亮小姐慢慢的走上天空，放出了皎洁的月光，就像披上了一层轻纱，仿佛是童话世界一般。
这时“夜寻小警卫”提着一盏盏小灯笼，来进行了夜间寻逻。只见他们东飞飞，西望望，好像要发生什么奇特的事一样。萤火虫飞起来就像一位位舞者，不停地在天空中划出一道道美丽的弧线，那一盏盏小灯笼在清凉的微风里，无轮风儿怎样吹，也吹不灭它。小灯笼像星星一样，一闪一闪的，又像万家灯火，就像为大自然添加了一处美景，让这美丽的夏夜更加美丽。
这时我的脑袋里产生了一个大大的问号，咦？为什么萤火虫会发光呢？哦，原来是这样的：萤火虫发光，是荧光素在催化下发生的一连串复杂生化反应，而光即是这个过程中所释放的能量。原来大自然有许许多多的奥密，如：为什么花是五颜六色的？石头上怎么会有贝壳？下雨前的蜘蛛逃哪儿去了？彩虹为什么有七种颜色？树叶的形状为什么是各种各样的……这些问题值得我们多多去发现，多多去观察，多多去想，这样才能让我们学到更多知识，同时也让我们探索许许多多有趣的东西。啊！大自然可真神奇，我爱你大自然！
萤火虫作文7
我吃过晚饭后，就和爸爸去散步了，这时，我看到草丛里有一闪一闪的发着亮，我走近一看，才发现是萤火虫。
突然我的脑海里蹦出一个想法，萤火虫怎么会发光呢？我问了问身旁的爸爸，爸爸告诉我：“自己的事情自己查！”好奇心使我跑回了家，发现在桌子上有本《十个为什么》我翻开书来找，原来，之所以萤火虫会发光是依靠腹部的一个特殊的发光器发光的，发光器是由发光器，发光层和透明的表皮组成。身体里的某些物质在虫荧光酶催化作用下，能进行“荧光素酶”的氧化反应，再生成一些处于激发的新物质，经过转换后，就能发出光了。
后来，我又想了想，既然萤火虫能发光，那为什么又要一闪一闪呢？
我又看了看手中的资料，才发现：在萤火虫发光这样一个氧化过程中，它的反应和速度大小与氧供量成对比的，萤火虫自身对氧的呼吸作用，氧气的摄入时多时少，这样萤火虫发出的光也就是有时弱，有时强了，就变得一闪一闪了。
驼过萤火虫的启示，使我明白了多观察多留心周围的事物，是获得知识的一条有效途径。
萤火虫作文8
浩瀚的宇宙中，在我们看来庞大的星球就像是萤火虫在黑夜里散发着微光，非常渺小，但它们都拼命的发着光，直到生命的结束。
萤火虫只出现在夏季，白天几乎找不到它的踪影，它长相并不漂亮，却因为能在黑夜里发出萤绿色的光芒，深受人们的喜爱，成为浪漫的使者，让人们产生无限的遐想，对它充满憧憬，当然我也不例外，但从前与现在对它的'感情是不同的。
开始对它的喜爱，只是因为觉得有它的黑夜很美，很梦幻，但现在不同，因为我长大了，也知道的更多了，懂得更多了，想的更多了。
萤火虫对生存环境非常的挑剔，因为这些年来的环境污染，它们的数量不断减少，它们的生命并不长，但它们并没有就满足当下，得过且过，放弃努力，而是拼命的发着光，用它的生命在发着光，想实现一点自己的价值，想让有它的夜晚变得不一样。
它们知道自己的渺小，但它们没有信命，没有放弃挣扎，没有像其它的生物一样，没有被黑暗吞噬，而是用尽全力，想试图着改变什么。
黑夜里，萤火虫就像天空中的星星，一闪一闪的，散发着微光，直到生命结束的那一刻，它们都没有放弃光明，它们虽然渺小，但也能照亮一片天空。
萤火虫作文9
记得今年夏天，我看见一只萤火虫停在花瓣上。那时，我不知道落在花瓣上的是什么，便拉着爸爸来看：“老爸，星星停在花瓣上了”。爸爸笑着对我说：“这不是星星。”我很惊讶，又很疑惑，明明就是星星，还一闪一闪的呢?爸爸接着说：“这是萤火虫，是一种会发光的小昆虫。记得我小时候，到了晚上，你爷爷经常会捉两只回来，把它们放在透明的瓶子里，萤火虫就在瓶子里闪闪发光。这个瓶子不仅可以用来当电灯，还可以指路。”古时候，还有一个囊萤映雪的成语故事。讲的是一个年轻人，家里很穷，但他很喜欢读书。为了在晚上继续读书，他捉了几只萤火虫儿装在袋子里，借助萤火虫的光来照明。听了爸爸的讲述，我慢慢地喜欢上了这一闪一闪的小精灵，甚至想真的变成一只萤火虫去帮助别人。
我真想变成一只小小的萤火虫，给孩子们带来童年的乐趣，当他们遇到因难时，我会及时飞到他们身边为他们排忧解难。
我真想变成一只小小的萤火虫，为迷失的人们指明方向，让他们重新走向回家的路。
我真想变成一只小小的萤火虫，让失明的小朋友带来光明，为失聪的小朋友带去欢乐。
我真想变成一只小小的萤火虫，不知疲倦地飞来飞去，用我的一点萤萤之光照亮整个世界。
萤火虫作文10
以前我只从故事书上看到过萤火虫，今年暑假，我在临安的一个小山村 ，终于见到了萤火虫，还成功捕获一只萤火虫。
那是一个寂静的夜晚，乳汁般的月光倾泻在两旁成拱形的树木上，在地面上留下了斑驳的光影，我和小伙伴们借着月光，踏上了山路。不一会儿，天空中出现了几个小光点，它们毫无方向地飞舞着，在空中高高低低地勾画出各种线条和形状，我们走进一看，没错，那就是萤火虫。我挑了一只最大最亮的萤火虫，屏住气，等它飞到我的正前方时，纵身一跃，双手在空中一合，将它抓住了，还没来得及高兴，脚下一滑，摔了个嘴啃泥，萤火虫趁机逃之夭夭。
功夫不负有心人，那只萤火虫在不远处又露了面，这回我拿出了我的必杀技---网兜，等萤火虫在一根树杈上停下时，我踮起脚尖，轻轻地走到树边，提起网兜，对准萤火虫猛地往下一抓，并快速地把网口用手捂住，装进一个玻璃瓶，萤火虫乖乖地束手就擒了。萤火虫的亮光透过玻璃瓶，顿时周围明亮了不少。
这只萤火虫陪伴了我整晚，带给了我很大快乐，第三天早上，当我们要离开这个小山村时，我放它放生了，我希望它能在小山村中自由地快乐地生活。
第3篇：萤火虫
萤火虫
萤火虫1
傍晚，天气炎热。我和妈妈坐在院子里乘凉。院子的葡萄藤上有一只蜗牛。它舞动触角，慢吞吞地向前爬，嘴角一动一动，好像在唱“阿门阿前一棵葡萄树……”显得那么悠闲自得。
忽然，在璀璨的星空下飞来一只提着“灯笼”的家伙，发出奇特的光芒。萤火虫！只见萤火虫在葡萄架上空盘旋几圈，径直向蜗牛飞来，像一位跳芭蕾舞的仙子一样，轻盈地落在蜗牛身边。我好奇地走上前去看个究竟。只见萤火虫伸出纤细的两只触角，像妈妈抚摸孩子一样，蜗牛被它的“温柔”迷住了，也停止了爬动，迷迷糊糊地“醉”了。
萤火虫再用两只触角拍了拍蜗牛，只见它一动也不动。于是，它飞向葡萄架的上空，尾巴上的“灯笼”不停地闪，好像在大声地呼唤同伴：“快来呀，我发现了美食。”不一会，一大群萤火虫蜂拥而至，只见它们用针管大小的吸管插入蜗牛的体内，大口大口
第4篇：萤火虫
萤火虫
教学目标
1、聆听歌曲《萤火虫》，学唱歌曲《萤火虫》，初步感受歌曲优美深情的情绪，体会萤火虫乐于助人的美好品质。
2、能用天真、亲切的情感演唱歌曲《萤火虫》，较好地把握歌曲中八分休止符的节奏。
重点：
体会歌曲意境，尽情表现歌曲。
难点：
歌曲前半部分气息的连贯，后半部分气息的支持，不要叫喊。教具准备： 多媒体 钢琴 教学过程：
1、谈话导入
2、师生问好
3、同学们，愉快的音乐课开始了，首先让我们一起先来听一段音乐。听《萤火虫之舞》，仔细听，在音乐中你听到了什么声音？这段音乐把我们带入了一幅怎样的场景中？（听音乐，学生自由回答，老师总结。引到学生说出萤火虫）
4、你对萤火虫有多少了解？
5、简介萤火虫，看PPT萤火虫因为尾部能发光所以叫萤火虫，它的生命周期只有一年，经过六次蜕皮，四个阶段最后成虫阶段就是萤火
第5篇：萤火虫
八年级语文上册学教案 第四单元，编写人朱俊宁
《萤火虫》
学习目标：
1.了解有关萤火虫的科学知识。2.品味文章准确、生动的语言。
3.体会文中所使用的说明方法及其作用。
4.培养学生科学求实的精神，以及感悟认识事物的规律。学习重点：
1.了解有关萤火虫的科学知识。2.品味文章准确、生动的语言。
3.体会文中所使用的说明方法及其作用
学习难点：萤火虫的发光原理；科学小品的科学性、趣味性。课时安排：1课时 学习过程：
一、预习导学 1.认识作者：
贾祖璋：我国著名的生物学科普作家，1901年9月24日出生在浙江海宁。从1931年《鸟与文学》问世，到临终前出版的《花与文学》为止，60年间创作及译作近300万了的作品。自1934年，陈望道主编的《太白》杂志，开辟“科学小品”专栏起，贾祖璋与周建人、顾均正等人就为这个栏目
第6篇：萤火虫
萤火虫
淄博柳泉艺术学校四年级五班赵雅晴
我们家的门口有一大片郁郁葱葱的绿油油的“草地毯”。妈妈惋惜地说：“那么一块绿地，在那荒着也怪可惜的。”妈妈说着，长长地叹了一口气后，留下了惋惜的身影。
可我们几个小孩子倒不这么认为，总觉得有什么值得的事情发生。妈妈看着我们欢天喜地的玩耍、交谈，不忍心让我们我们失望伤心，便答应我们了。我们希望：那个让我们期盼已久的奇迹，不会令我们失望！
那晚上天色不大好，可是爸爸也跟来了，实在很难得。
爸爸看了看天色，紧锁着眉头，用较低沉的语气说：“你们想看奇迹吗？”
我们争着回答，但却极其微弱地说：“爱。”好像只要一大声，奇迹就会吓跑似的。
借着洒下的银色的月光，我们清楚地看到：银泽闪闪的小草边，一只闪着黄色的光芒的萤火虫正在飞舞！
爸爸见了，将紧锁的眉头舒展开来，柔声问：“谁能把它
第7篇：2023年奇妙景点作文字模板(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
奇妙景点作文字篇一
武夷山遗产地处中国福建省的西北部，江西省东部，位于福建与江西的交界处。总面积999。75平方公里，通用福建赣语、闽北方言和国语。根据区内资源的不同特征，将全区划分为西部生物多样性、中部九曲溪生态、东部自然与文化景观以及城村闽越王城遗址等4个保护区。核心面积63575公顷，核心次面积36400公顷。
我们今天要游览的是天游峰和九曲溪。
天游峰海拔408。8米，它独出群峰，云雾弥漫，山巅四周有诸名峰拱卫，三面有九曲溪环绕，武夷全景尽收眼底，是武夷山最值得一看的景点。徐霞客曾经说过
第8篇：萤火虫作文10篇
萤火虫作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的萤火虫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
萤火虫作文1
“萤火虫，飞到西，飞到东，好象星星眨眼睛。这边亮，那边亮，好象盏盏小灯笼……”关于萤火虫，有许多有趣的故事，相信我国晋朝时候，有个青年叫年胤，他酷爱学习，但由于家贫，买不起蜡烛，晚上不能读书，于是捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵上一支点燃的蜡烛呢！他借着萤火虫的光刻苦学习，成为一位大有学问的人。
在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，妇女们喜欢把萤火虫包在薄纱里，插在头发上，作为饰物打扮自己，有时还比赛，谁的萤火虫多，
第9篇：萤火虫趣谈作文
萤火虫趣谈作文（精选15篇）由网友 “ddjddj” 投稿提供，下面是小编整理过的萤火虫趣谈作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：萤火虫趣谈作文
炎炎的夏日，月光悄悄的升上枝头，这时，我们会发现有许多提着小灯笼走的“小精灵”，一上一下发出幽幽的萤光，这当然是萤火虫了，
字典里这样写道：一种能发光的昆虫，黄褐色，节肢动物门，尾部有发光器．可是你知道萤火虫为什么会发光吗？
原来，在萤火虫尾部的‘发光器”中，有许多能产生萤光素的发光细胞，它产生的这种化学物质对发光起着关键作用，在有氧气的条件下，能与一些有能量的物质很容易的结合，在萤光酶（一种有机化合物，对生物化学变化起催化作用）的作用下，就能使化学能量转化为光能，我们就能看到光亮了，
小学生作文大全
只是由于萤火虫的呼吸，转化作用便时断时续，于是便看到了一闪一
第10篇：看萤火虫作文
看萤火虫作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的看萤火虫作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看萤火虫作文1
夏天，烈日炎炎，这个时候，正是萤火虫出没的时节，我约了一些同学一起去雅林观光农业园看萤火虫。
5点，我们一起出发，到了目的地，刚好是吃饭时间，我们就先吃饭。那里的饭菜可真好吃，第一道竟然是冷盘，一大盘的冰块，冰块上面放着一些生吃的胡萝卜，那萝卜沾着蜂蜜，吃一口冰冰凉甜蜜蜜的感觉就飞快地舌间跳舞。最后一道是蘑菇包，看上去真的很像蘑菇，我以为是生吃蘑菇，原来就是面包，做成蘑菇的样子，超好吃。
吃完了sogoocl的大餐就开始去看萤火虫。穿过田间
