第1篇：童年时光_初中记叙文
童年时光_初中记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编收集整理的童年时光_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时光流逝，岁月如梭，一点没错，从我呱呱坠地到十一岁生日，一转眼就过去了。今天的夜空似乎比往常格外明亮，我坐在阳台上，望着满天星斗，想起童年的花絮，不由得“噗哧”一声笑了。
那时我家住在南商业街西面，爸爸为求空气清新，种了三盆吊兰，分别放在两个卧室和客厅。由于客厅和北卧室阳光并不充足，在那里的吊兰就自然没有阳光充足的南卧室那盆旺盛，正因为那里阳光充足的原因，爸爸把他最喜爱的美国吊兰放在了南卧室。有一年，美国吊兰开花了，它一身洁白，中间的几根淡黄色的'花蕊更衬托了它那朴素的美。虽然它那么漂亮，那么小巧玲珑，单纯稚嫩的我却闻不出一丝丝花香。每次用鼻子凑近它，才能闻出淡淡的清香。于是，我一番冥思苦想，吃饭不香，睡觉不甜，连玩也玩得不畅快。
有一天，妈妈爸爸带我去奶奶家，我忽然看见爸爸拿着一些黄色的小颗粒往爷爷种鸡冠花的地方撒。我跑过去好奇地问爸爸，这是什么东西，它有什么用。爸爸仔细地解释给我听：“这是化肥，它能帮助花生长，就像妈妈给你吃钙片一样……”爸爸说的这些话中，我就记住了一句“它能帮助花生长。”嘿，我脑子里突然出现了个主意：那玩意能帮助花生长，那能不能让花长得更大更香呢？经过一番思索后，我还是决定往花里放化肥。
在回家之前，我拿了一个小塑料袋，偷偷抓了两把化肥放在里面。一回到家，我趁爸爸妈妈不注意，把化肥撒了进去，想给他们一个惊喜。
第二天清晨，我穿完衣服就赶紧去看吊兰。“咦，它怎么搭拉下来了？”我小声嘀咕着。看着它那副无精打采的面孔，好像在说：“救救我，救救我！”我想，它也许是缺水了吧。想着就把水壶提起来，给它浇水。我疑惑着吃完早饭后，就上幼儿园去了。
爸爸下班后接我回家，我头一件事就是去看美国吊兰，“啊，花怎么变成这个样子了？”原来，吊兰的叶子垂头丧气地，还“长”上了一些枯黄的斑点，开的花也都枯萎了。爸爸一风他心爱的花成了这个样子，飞快忙问：“谁给花施肥了？”我迷惑不解，我是偷着放的，爸爸怎么知道？这时妈妈说：“我可没碰你那宝贝。”我急忙承认是我放的，又追问爸爸：“你是怎么知道我往里面放了化肥？”爸爸解释说：“光看它的叶子就知道。”我既着急又心疼地问爸爸∶“有什么方法能救它吗？”爸爸想了想后回答我：“我不知道，反正我是不会。”
就这样，一盆珍贵的美国吊篮就被我“剥夺了生命”。现在回忆起来，那时的我是多么可笑啊。
经过这件事，我懂得了一个道理，无论做什么事情，都要适度，不能盲目地胡做一气。
第2篇：童年的时光_初中记叙文
童年的时光_初中记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的童年的时光_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
童年像五彩缤纷的花朵，像无拘无束的白云，像清澈见底的小溪，是一个美好且值得回忆的时光。
――题记
我静静的坐在窗前，暂时抛开那堆积如山的作业，揉了揉酸涩的眼睛，看着窗外迷蒙的风景，好让清凉的夜风清醒一下昏涨的头脑。窗外的景色真美，夜朦胧，月朦胧，星星在快乐地眨着眼睛，蟋蟀在草丛间快活地弹琴，不知哪儿又隐隐约约传来那熟悉的旋律：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”听着听着，童年浅蓝的记忆就像三月的飘飞的风筝一样，飘飘荡荡，飘向遥远的地方……
果园
屋子的后面有片小果园，长着许多大梨树。每当春天来临的时候，果园便成了花的海洋，香气沁人心脾。
我和小伙伴们便在树下捉虫子，过家家。还记得有一天，我和邻家的小阿哥“结婚”了，小伙伴们把美丽的花瓣抛到我们头上，白色的'花瓣在我们的周围飘啊飘。
年年的春天，梨花依旧绽放，只是那一片片美丽的花瓣，是否还看得见我纯真的童年？
秋千
小时候，我不敢像同龄的孩子那样玩，也不喜欢漫无目的在山坡上游逛。属于我的，只有那安谧的小园和同样宁静的秋千。
我就常常坐在秋千上，任风吹动着树下的秋千，吹起我童年的梦想，飞得很高很高，很远很远。我就幻想自己是一只小鸟，而秋千，就是承载我飞翔的翅膀，就这样静静地拥抱着蓝天，追寻清晨美好的曙光。
故事
院里的树阴下，有一个马扎。每到夏日的夜晚，奶奶便坐在马扎上，我躺在奶奶的怀里，看月亮，数星星，听蛐蛐唧唧地唱着歌。奶奶抚摸着我的大头，轻轻地给我讲故事“从前有座山，山里有个庙，庙里……”院里的树伴着我慢慢长大，现在，该轮到我坐在树阴下给奶奶讲故事了。
小麻雀
每当记忆的画册被风吹到第一页的时候，总有一只可爱的小麻雀在那里飞啊飞！
收麦子的季节里，麻雀特别多。
贪玩的我便在院里用木棍支个筛子，在筛子下撒一把谷子，然后在棍子另一端拴根绳子，牵着绳子躲在小角落，经常有贪嘴的麻雀被我扣在筛下，可笨笨的我却总在打开筛子的那一刻让本已入网的麻雀飞走，无可奈何地看着它在天空中飞啊飞……
那一幕幕多么温馨快乐的时光啊！童年的我天真无暇，童年的我自由自在，童年的我无忧无虑。童年像夜空的一颗流星，明亮而短暂；童年像水中的月亮，一碰而碎，泛起一圈圈涟漪……
“小霞，怎么走神了？……”妈妈的话打断了我的思绪，瞧瞧妈妈慈祥而憔悴的脸，看看我面前的书山题海，我苦笑了一下，重重的叹了一口气，唉，童年，我蓝色的梦！别了，我的果园！别了，我的秋千！别了，我的小麻雀！如果时光可以倒流，我真想回到那时，再过过那随心所欲的生活，可是现在，童年却慢慢地像蒲公英的花瓣，越漂越远，离我而去，只留下斑斑点点蓝色的泪痕，我再也无法回到童年，只有那蓝色的回忆在我童年的梦里飘啊飘，飘啊飘……
第3篇：童年初中记叙文
童年初中记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编精心整理的童年初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年初中记叙文1
唉，今天又是一个无聊的日子啊。看着窗外的小朋友们童言无忌的说着，玩着！鸟儿在空中划过一道美丽的弧线，它们自由自在的飞来飞去，而我在屋中发呆。
我早已把作业写完了，而且还温习了功课整整10遍！子曰：温故而知新，可以为师矣。可我敬爱的妈妈就是不让我出去。我一边听着何洁的<<你一定要幸福>>这首歌，一边看着漫画书。当音乐旋律响起：当一个人沿着路灯回家，给老朋友打电话，你那里天气好吗。啊，我已经沉迷在音乐世界里了。我不觉想起了候鸟是多么的快乐
第4篇：童年_初中记叙文
童年_初中记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家整理的童年_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
童年_初中记叙文1
童年像精灵，给你带来喜怒哀乐；像清新剂，使美好充满回忆的房间；像蝴蝶，大脑里记录着五彩缤纷的故事……
每个人都有美好的童年，它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大，那一些美好的事，总使人回味无穷。
记得是一个星期天。我和伙伴们闲来无事，不知谁出了一个金点子—爬山！大家望着山坡上弯弯曲曲的小路，心中充满了欣喜与挑战，便打起精神。不知不觉在你追我赶中相继上了山。回首，崎岖的山路已被我们抛在身后。在山顶，我们俯视下去，任何事物都“一览众山小了”；仰望，那
第5篇：童年的时光是否可以挽回初中记叙文
童年的时光是否可以挽回初中记叙文
一周又过去了，真正的感受到时间如流水一样，哗哗的流走，童年的时光又将从我身边流走了，我想让时光暂停，让我在一次快乐的度过我的童年时光。
马上又将小学毕业了，童年你还可以回来吗？为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了，上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记，童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈，在童年里，有老师，有同学来陪伴你，你感觉不到孤独，也感觉不到劳累。
老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你，如果做错了事，老师也和爸爸妈妈一样教诲你，老师的一遍遍耐心的讲解，一次次真心的.交流，一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往，一天天日升日落，老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我，那是因为老师
第6篇：童年时光作文初二记叙文
童年时光作文初二记叙文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的童年时光作文初二记叙文，希望能够帮助到大家。
童年时光作文初二记叙文1
时光给我们留存了许多美好的、痛苦的记忆，它们深藏在我们内心深处，当我在追溯那渐行渐远的记忆时，唯有那个美丽的身影，一直都在，清晰如昨。
记得那年春天，在我懵懂的时候，来到了您家。在您辛勤的浇灌下，我茁壮成长;在您煮的杂酱面下，我的身体也越来越高大，笔直的身躯已经能略微超过您。我们还一起走过小溪，它“叮咚，叮咚□地响;杜鹃鸟不停地啼，你我踏着湿润的泥土，来到小溪旁，您像小顽童一样调皮地向我泼水，我也不甘示弱。水滴溅在泥土上，蹦
