第1篇：冒牌老师_小学写人记事作文
冒牌老师_小学写人记事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的冒牌老师_小学写人记事作文，欢迎大家分享。
今天下午我一回家，老妈就开始催课了，我这小余老师急忙开始备课了，准备上岗了。
花了半个小时终于备好了课，开始上课了。“老师好”爸爸妈妈起身说道。“同学们好”我回敬道（非常想狂笑）“今天我们学习《江畔独步寻花》，我读一句，同学们读一句”读完后我做起翻译。刚翻译完，老爸立即发问“题目里的“寻”是什么意思？”这可难不到我（我爸是老师，有遗传基因，不怕。）立刻回答出“寻的意思是看”“这蹊怎么是足字旁？”老妈又出了一个问题。“这个蹊是说小路，不是小溪流水的溪”接着他们又问了N多稀奇古怪的问题，哼，想考倒我这个“老师”，是不可能的，一有古怪的`问题我这个智多星只须沉思片刻就能马上回答。（哇——哈——哈！我是不是太彪悍了呢？）
把课讲完了，开始布置作业了。老爸每次都是第一名！老妈每次都是最后一名！（应为只有老爸老妈两个学生）这时老妈起意见了“啥哦！凭啥给他100分，我却是90多分，不公平！抗议！”我顿时无语了，没想到还有学生说老师的，气的我差点没让老妈这个调皮学生抄1000遍作业。（老妈也真是的！）
这时“捣蛋鬼”妹妹回来了，趁老爸起身回答问题时，从后面把凳子给拿走了，想让老爸坐个空。我见形势不妙脱口而出“老爸小心啊！”老爸急忙回头一看吓了一跳。接着我们一阵哈哈大笑，妹妹也不知所为的跟着笑。（妹妹实在太调皮了。）笑完了，妹妹转身又拿起一个塑料条在茶几上使劲敲，组织起纪律来了。终于，在“纪律”委员的“监督”下，我只好宣布下课了！！！！
一节课下来累死我了，看来当个老师太不容易了。课后真正的余老师表扬了我这个冒牌余老师呢！
第2篇：老师_小学写人记事作文
老师_小学写人记事作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的老师_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
老师是辛勤的园丁，用心血和汗水来浇灌着祖国的花朵。老师是春蚕，春蚕到死丝芳尽。我的老师是一位知识渊博，和蔼可亲的老师。他，给予了我无穷的知识，让我在知识的海洋里愉快的遨游；他，给予了我许多的关爱，让我感受到大集体的温暖；他，给予了我做人的道理，使我以后的人生变得殉丽多彩。他，正是我敬爱的老师—————李老师。
上课时，李老师那双弯弯的眼睛仿佛会说话一样，大家都称其为—————红外线扫描仪，哈哈，够笑吧。李老师绘声绘色的讲着课文，大家都听得十分入神。下课了，他还会给大家讲一些有趣的小故事，同学们都感到身临其竟一般。有的同学成绩落后了，他会以温馨的讲解声来代替严厉的训斥声，害怕受批评的同学听到的往往都是亲切的讲解声。
李老师不但课讲得极好，而且，他还有一个极大的特点，那就是他十分讲求实际。
记得有一次，那天，下了一场罕见的大雪，平时的山这时已经变成了一座座雪山，放眼望去，只见白茫茫的一片片。李老师一来到学校，就看见同学们在堆雪人，打雪仗。李老师见大家玩的这样开心，便带领同学们一起来到了附近的.山上。一上山，同学们便被眼前的一切给深深的迷住了，只见好心的冬姑娘给大地穿上了一件芒白的雪衣，麦苗弟弟正在舒服的睡觉，大山在雪的衬托下，显得是那样神圣，那样纯洁。同学们看见眼前的一切，都高兴的欢呼起来，于是，我们便在雪地里玩了起来。有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，还有的同学在滚雪球，大家玩的都十分开心。回去以后，李老师让我们把当天发的事情给记录了下来，就连平时那些写作水平稍微差一点的同学这次也写的不错呢。
就是他，李老师，为同学们打开了文学的宝库；就是他，李老师，为同学们扑开了写作的道路；就是他，李老师，给予了同学们做人的道理。
感谢您，李老师。
第3篇：魔力老师_小学写人记事作文
魔力老师_小学写人记事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的魔力老师_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一身时髦的打扮，外加那花哨别致的饰物，走在大街上谁都不可能认出她是一个老师，可她却恰恰是教我们英语的Miss柴。
也许是职业英语老师的缘故，柴老师的.衣着永远是那么的新颖，那么的时尚，也永远是课堂上的一道亮丽的风景线之一。既然有风景之一，那就当然少不了“之二，或之三”喽，听了下面的几个小故事，相信你一定会有新的了解。
那已是五年级的上半学期的中旬了，天气特别热。一节英语课上，Miss柴神秘地对我们说：“嘿，告诉你们，最近我开了一家“冰淇淋”店，
第4篇：老师笑了_小学写人记事作文
老师笑了_小学写人记事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师笑了_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末终于来了，同学们平时的努力就看这一刻的发挥了
同学们谁也不闹，就是平时最调皮的同学也静下心来复习了。教室里不时传来清脆的背诵课文的声音，而时又一片寂静，就连“沙沙”的写字声都听得一清二楚。
这时，班主任老师走到门口，脸上带着一丝紧张的神情，而她看见同学们这么认真地复习，这紧张似乎也随风而去了。她只在门口站了一会儿，就走了。这样悄悄地来，又悄悄地去，同学们一丁点儿也没有感觉到。
终于，同学熬过了漫长的上午，三五成群地回到家里。到了家里，我似乎
第5篇：感谢老师_小学写人记事作文
感谢老师_小学写人记事作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的感谢老师_小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。
在家里，妈妈最疼我；在学校，老师最疼我。尤其是我的语文老师――连老师，他对我的'关怀更是无微不至。
记得三年级的时候，我的作文写得不好。有一次，连老师让我们写一篇状物的作文。我写的是《我家的三角梅》，连老师看后，觉得我的作文写得还可以，就是有些简单。他把我叫过去，亲切地告诉我写文章可以适当运用一些修辞的手法，能使文章更生动、形象，接着指出了我的作文哪里需要修改，说改完后用电脑打印出来，他会帮我寄去参加比赛。
我照着连老师的话，对作文进行了认真的修改。当我把打印好的作文
第6篇：笑话老师_小学写人记事作文
笑话老师_小学写人记事作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的笑话老师_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我童年的脑海里，有一位让我印象深刻的老师，虽然她只教过我们一节课，但我永远都忘不了她！
记得那是一个硕果累累的秋天，我去培训中心上英语课，上课前，我从一名绰号为“小灵通”的哥们儿那里获得一条让我怀疑的消息――老师生病了，换了一个实习老师来教我们一节课……
“叮呤呤”上课了，从门外走进教室一位长发飘飘的美女，她有一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃小嘴，顶多二十七八岁的.样子。这位老师有一个很奇怪的名字，叫做T，虽然现在的我还没有弄懂是什么意思，但我们都愿意亲切的叫她T
第7篇：徐老师_小学写人记事作文
徐老师_小学写人记事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的徐老师_小学写人记事作文，欢迎大家分享。
自从四年级来到洋泾实验这个新校园，有幸在这个具备优秀体制和优秀师资的良好环境中象雨后春笋一样得以迅速成长。学校是土壤，优秀的老师是最好的园艺师与园丁，他们知道施肥、灌溉、松土都是“因人而异”教育不是千篇一律的模式。“何为魅力？”想来应是指具备特别吸引人的力量，一种非比寻常的感召力，而这些特质，无疑在我的班主任——徐文萍老师身上得以体现。她是一个风趣/幽默的语文老师，常鼓励孩子们大胆地提出自己的疑问，不会成天在她们耳边唠叨大道理来服人，她会用独特的方法，一针见血地指出问题所在，令她们心
