第1篇：描写梅花六年级小学生作文精选
描写梅花六年级小学生作文精选
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的描写梅花六年级小学生作文精选，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写梅花六年级小学生作文精选1
雨后，人们关注的或是天边绚丽的彩虹，或是叶上晶莹的水珠，而我关注的，则是依着墙向上奋力攀爬的蜗牛。
柔软的身体不过三厘米长，包裹着粘糊糊的液体，爬过的地方会留下一道道黏液的白痕，看上去好恶心呀！爬行的速度本就缓慢，还一天到晚背着沉甸甸的外壳东奔西走，简直就是背负着一个恼人的累赘完成着不可能完成的任务，不知天高地厚。这就是我对蜗牛，这个颇为常见的软体动物的最初印象。纵使有着一层碳酸钙的保护，蜗牛还是那么的弱不禁风，别说被人踩上一脚一定会粉身碎骨，就连被小石子轻轻碰上一下，也会打碎它并不坚硬的外壳让它命丧黄泉。我对它是毫不在意的，甚至颇有些嫌弃，但那次雨后看到蜗牛，让我对它有了敬佩之意。
那天，我走在刚下过雨的小路上，恍惚间瞥见路旁院墙上密布着大大小小的黑点。定睛一看，原来是一只只蜗牛。它们用柔软的身躯背负着沉重的外壳，努力克服着重力带来的种种影响，坚定不移地踏上了寻求光明的征程。柔弱的身体被粗糙的墙面磨破甚至被生锈的铁钉划伤是常有的事，薄薄的外壳被上方飞驰下来的石子砸碎也随处可见，以为自己到了墙头稍一松劲便掉到地上摔得粉身碎骨的也大有蜗在……种种的坎坷挫折都不能阻挡住蜗牛前进的步伐，即使前方的路将会怎样的曲折坎坷，即使向上爬会远离自己的温暖的家园，即使向上爬会耗尽体内的水分，即使生命也会因为这个决定而灰飞烟灭，蜗牛仍然奋力地向上攀爬着，为了寻求明媚而温暖的阳光而努力奋斗着。
是的，奋斗，柔软的身体一伸一缩艰难向前挪动是奋斗，在垂直于地面九十度角的墙壁上向上爬行也是奋斗，柔弱的小小躯体中爆发出了无尽的力量。它是用生命在奋斗，在追寻阳光！现在，你还觉得它只是一只小小的蜗牛？难道你就没想到，它的坚持不懈至少也象征了百折不挠的精神？难道你就没想到，它就是你身边向着自己的人生目标奋发图强的同伴？
墙上的蜗牛依旧在用自己柔弱的躯体向着光明攀爬，别人看到的可能只是一只只恶心的软体动物，而我则看到了它们身上大写着的“奋斗”。
描写梅花六年级小学生作文精选2
张新的母亲被老师叫到了学校，这已经是第几次她也数不清了，“你们家张新又闯祸了，如果他再不学好，恐怕就要辍学了。”老师用无奈的口气威胁道，随后又摇了摇头。张新的母亲鼻子一酸，差点流下泪来，“老师帮帮我们家张新吧，他也怪可怜的，从小就没了父亲，其实他要学的，他是要学的。”她眼睛一眨不眨地凝视着老师，两手颤抖地握着老师的手，央求着。“好，好，我试试。”老师两心头一怔，两脸发烫。
儿童节快到了，老师决定送学生一样礼物，唯独张新的那份她思索了很久。那一天张新收到了一盆盆栽，也谈不上是盆栽，只是一个小花盆中有一坨新泥罢了。这么奇特的礼物，全班独一无二的礼物，使张新恨透了老师。“砰。”回到家张新重重地把它摔到了地上，那两只眼睛突得像龙虾一样。母亲闻声而来，关切地望了望，眼神黯淡了，但马上又恢复了正常，随后默不作声地收拾了起来。
第二天，老师告诉张新那是一盆梅花，还未长出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它经历了风风雨雨后，才能成为整个冬天最耀眼的。张新冷冷一笑，微微抬起两道浓密的眉毛。其实他并不理解，只是觉得很好奇，他很想看看整个冬天最耀眼的东西到底是怎样的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了却又“死而复生”的盆栽。把它放在了阳光最充足的地方，像他母亲对他充满期盼一样，天天期待着梅花长出来。奇怪的是，在这期间，张新在学习上有了更多的耐心，网吧少去了，打架少打了，当然成绩也有了少许的好转。母亲笑了，尽管黝黑的面颊上有不少皱纹，可整个面孔却显得有光泽了。
三分热度过去了，张新也不像以往天天期待着，偶尔来看一看，还没长出来，只是多了一份失望，少了一分耐心罢了。不可思议的是这一天到了，是星期六，正值初冬，天气寒冷，寒风刺骨，雪从屋顶被纷纷吹落。然而在窗口的那个简陋花盆中梅花长出来了，星星点点的花瓣互相依偎着，一株株傲然挺立。
张新看到了整个冬天最耀眼的东西，或许只是片面的但他还是很兴奋，毫不犹豫地将梅花拿给老师看。老师却很惊讶，沉思了一会儿，一脸凝重地说：“张新呀，其实我只是给了你一盆泥土，并没有什么梅花，这莫名的是从哪来的，你得仔细想想呀。”
张新一顿，大滴大滴的眼泪仿佛融化了的水滴似的扑簌扑簌地往下掉。
描写梅花六年级小学生作文精选3
缓步而行，于暗香浮动中，我觅见一抹清丽的身影。一闪而过，我只能暗自猜测，只觉得有一种恰似梅花缀于枝头的感觉。
我说那抹身影像梅花一般清冷孤寂，那么或许她就是李清照。她低声吟咏着那让人备感哀愁的词句——“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，缓缓从我眼前走过。从她的诗句中，我可以感受到她浓重的愁绪，但却很难将她视作一个满怀怨恨的人。我不愿意将一个“怨”字加诸她身上，因为我钦佩着她在那个风雨飘摇的寒冬时节，还能以诗抒怀，坚强地一步步走过，即使坎坷，即使寂寞，也“凌寒独开”，留下了千古流传的词句。
梅花总给我一种复杂不一的感受，说出来甚至有些矛盾。因为梅花总绽放在寒冬，它便给人清冷之感，但我却另外辨出了一丝温暖之情。我总觉得梅花必得拥有一颗足够温暖的内心，才能抵御严寒，于冬季枝头绽放。
由此，我又猜想到那抹身影或许就是毕淑敏。我曾经无数次从一个朋友口中听说过她，当时我将她定义为我那个朋友最喜欢的作家。后来，或许是受了感染，我也亲自领略了一番她的温暖。是的，温暖。于是我将她的定义更改为了一个能写进人心、温暖人心的好作家。我认为她的温暖甚至是能打动严寒的。我见到的梅花，常能使我在瑟瑟发抖的寒冬，忘却了寒冷，感到火一样的热情。红梅啊，白梅啊，都能让我感到生命流淌在枝头的温暖。
这二人之所以能给我一种恰似梅花的感觉，的还是因为她们都闯过了严寒，经过了生活的磨砺。然后缓缓绽放。李清照是一代才女，或许她本身并不喜欢飘零的生活，但不可否认的是，她毅然跨过路途上的坎坷，于是有了诗词上更高的造诣；毕淑敏的《蓝色天堂》让我印象深刻，她勇敢地踏上了环球之旅，才有了这样一部优秀作品。她经历了生活的种种，才能像一个慈爱的母亲，手轻抚，抚平了万千读者骚动的心。
我们是该向她们学习的，我们该懂得好好地去经历人生的种种，唯有怀着一颗坚强、温暖的心，我们才能跨过生命中一个个严冬，才能恰似一朵梅花缀于枝头，暗香浮动！
描写梅花六年级小学生作文精选4
一月，正是腊梅绽放的时节。窗外，飘着雪花，腊梅，高昂着头，与寒风嬉戏。也就是在这个时候，我最亲爱的奶奶，永远离开了我。我望着窗外一株株傲骨的腊梅，思绪马上被拉回了过去……
这是一个寒冬的清晨，一缕昏暗的日光斜射在屋子里，雪终于停了。我和妈妈就准备去看望生病的奶奶。走在路上，脚踩在雪地上，“咯吱咯吱”响个不停。四周，一片寂静，没有任何声音。突然，就在那远远的地方看到了一株腊梅花。我和妈妈紧跑几步，走到跟前，那是一株怎样的啊！花瓣几乎被白雪覆盖，但依旧坚强的结出了几个花骨朵，鲜嫩欲滴，颜色艳丽，在它的旁边，没有任何大树的保护，没有任何小草的映衬，而就在这恶劣的环境中，它扎了根，发了芽，开了花！一朵朵，那么娇美，那么玲珑，真让人怜爱。我不禁俯下身子，折了一枝，放在鼻尖，芬芳四溢，沁人心脾，心旷神怡。我对妈妈说：“妈，把这株腊梅送给奶奶，她一定就会好起来的。”“嗯。”妈妈只是淡淡的点了点头。
到了奶奶家，奶奶正在睡觉，我小心翼翼的走到花瓶前，把这腊梅插进去，接点水，轻轻放在奶奶床头，又轻轻叫醒了奶奶。“什么味儿这么香？”奶奶奇怪的说。我小声道：“奶奶，您看，是腊梅，您闻，是腊梅花香啊！”“呦，是孙女给奶奶拿的啊，那我就谢谢孙女了！”“没事没事。奶奶，您一定要赶快好起来啊，就像这腊梅，再艰难也要走下去，熬过这个严冬，您一定就没事儿了！”“嗯嗯，你看啊，奶奶现在都快好啦！”说着，她抖了抖胳膊，脸上洋溢着幸福的笑容，虽然这张脸沟锐纵横。奶奶只是轻轻的抚摸着我的手，拉紧了我的手，语重心长的对我说：“孙女啊，以后要好好学习，好好照顾自己。”我虽然没听懂，但还是似懂非懂的点了点头。
可是最后，奶奶还是离我而去。还记得那天，1月13日，窗外下着雪，我哭的很伤心，无意间，看到那株腊梅，已经悄悄地枯萎了……
即将迎来一月，即将迎来腊梅再次绽放的时节。窗外，依旧飘着雪花，依旧开的那么绚烂，像是承载了亿万年的思念，摇碎了时间，这爱又散落在谁的心田？
奶奶，我想您，您听到了吗？
描写梅花六年级小学生作文精选5
在我家的花园里，大多数花在春天、夏天、秋天竟相开放，整个花园包围着我的家，满屋生辉、五彩缤纷、美不胜收。一到春天，花儿都盛开了，从迎春花开始，然后是茉莉、玫瑰、石榴花，花园里增添了美景，也增加了许多热闹，使得花园里花团锦簇，万紫千红。
所以，许多人都会喜欢一朵朵争奇花斗艳的花，芬香四溢的兰花，艳丽多彩的太阳花，还有许多人会喜欢骄傲自满的蝴蝶花。它们都很芳香，美丽。而我却与众不同，我喜欢那朴朴素素，纯洁可爱的，点缀在大然中的腊梅花。
在寒冷的冬季里，许多花都凋谢了，而那时只有腊梅花开得最茂盛。在雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花朵却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在头上，十分美丽，白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽；自然——光这一点，同其它三季里的那些花儿相比，不是显得十分可贵吗？
走进我家的花园里，映入眼帘的是一束束腊梅，每当腊梅那黄色的和紫色的花儿向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。
我爱腊梅花，爱它那傲雪斗霜，永不退缩和顽强的精神；我爱腊梅花，因为腊梅花有着我们值得学习精神，让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人！每当我看到腊梅花的时候，我就会想起两首古诗来，一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊！那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么能不叫人陶醉呢？
描写梅花六年级小学生作文精选6
身为南京的小主人，大家知道南京的国花是什么吗？答对啦！是的，南京之国花那就是清雅俊逸的梅花。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的梅花。
有一首诗，作者是王安石，在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首诗写出了梅花树的枝多、花也多，不畏寒冷，独自开放。
我家也有一棵梅树，它是我爷爷亲手栽的。每年冬天，我家院子里几乎所有的花都谢了的时候，梅花才开放。我家的梅花是浅黄色的，很淡雅。风一吹，花瓣在空中翩翩起舞;风一停，花瓣就“纷纷降落”。香香的梅花就像一个个香香的小天使从天而降。春节时来我家的拜年客都夸梅花，说梅花香、梅花美
今年开春后天气寒冷，快到三月还像冬天似的，大家一见面就抱怨天气，而我却窃喜，因为这样梅花开的时间更长了。每天早上，我早早的起来就是想去看梅花。梅花树的旁边有几只鸟儿，这个叫叫，那个跳跳，快乐得像个小精灵。它们常常勾住我的脚步，使我总想在树旁多待一会儿。
夏天到了，天气热了，梅花树长出一片片的绿叶子，风一吹，叶子就跟着颤动。梅花树的叶子就像一个机器人，风就像一个控制机器人的主人。“风控制“一吹，”机器人“就动了起来;”风控制“一停，”机器人“马上就停了下来，一动也不动，像钉了一个钉子一样。每当这个时候，我就会兴奋地大叫“表哥、表姐，快来看呀!”
秋天到了，天气凉快多了，梅花树的叶子也不像夏天那样多了。风一吹，叶子就时不时地落下几片来，刚扫干净，过一会儿又能看见几片散落在地上。冬天到了，梅花树枝慢慢变成光秃秃的了，一副丑丑的
样子，你怎么也想不到丑丑的梅树开花了是那么的美丽。
现在，梅花树被爸爸移栽到了菜地边上，我每天都要打开菜园门去看看梅花树。
描写梅花六年级小学生作文精选7
冬天，每路过小区的梅树，闻到一股落花那种独有的碎碎的清香。
枝头一朵朵梅花，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花开放有早有迟，同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞娇俏可爱；有的刚刚绽放笑容，开得正是得意之时；还有的盛开已久，半透明的花瓣惹人喜爱。
八岁那年的十一月，我们一家散步。走过梅树，一股淡淡的幽香飘在空气中。我停住了脚步，仔细欣赏着这一朵朵白里透红的梅花。“哥哥，快来！”我喊道。哥哥说：“真有眼光，看上了高洁的梅花！”我哼了一声，说：“这梅花偏偏在冬天开，这寒冷的天气里，谁还有功夫欣赏它！”哥哥连忙纠正我：“不，你可不要小瞧它！在百花凋谢之时，只有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。”
我接着反驳道：“那又有什么用！即使香，过几天也照样凋零！”哥哥又告诉我：“不用担心梅花是否凋零。梅花不是娇贵的'花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。”
哦！梅花具有高洁、坚强、谦虚的品质，她在严寒中默默盛开，一枝独秀！拥有梅花那种品格的，不正是那些运动员吗？他们，为了追求更高的目标，为祖国争光，刻苦奋斗，忍受着巨大的疲惫，煎熬着，为祖国赢得了闪耀的奖牌，光荣地站在颁奖台的第一位。
或许他们已经闻名遐迩，可是他们不去炫耀，反而很谦虚，仍然默默地努力；或许他们已经浑身是伤痕，可是为了后天的比赛，他们不得不艰难地再次站起身子，走进练习场投入练习当中；或许他们已经熬过了几个晚上未入眠，可是昨天刚刚有了进步的动作，他们必须带着黑眼圈，走出了家门前去练习。
不同项目的运动员们，在不断地挑战自己，挑战极限——跳得更高、更远，跑得更快、更有质量，打得更熟练、更有技巧。面对着胜利的光环，他们从不骄傲；身处于失败的低谷，他们从不在乎别人的嘲讽与讥笑，继续走着自己前方的道路，更努力刻苦，渴望着下次的胜局。
再想起梅花，已不是那个娇贵、无人欣赏的花了。在我眼中，她成为了那个真正的高洁、不畏严寒的梅花。
描写梅花六年级小学生作文精选8
随着冬天的到来，天气也渐渐变冷了。我顶着刺骨的寒风走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，缩手缩脚的；路边的枯枝因为寒冷抖动着，好象也在咒骂着这天气。一阵寒风吹过，我打了一个寒战，用手拉紧了衣服。
“呀，是梅花！”随着这一惊讶的叫声，人们都忍不住回了头。“啧啧，多么好看的梅花呀！”“是啊，这两年只在花卉市场见过梅花，还真没有见过这路边墙角的梅花呢！”
随着这些赞美声，我把目光投向了那几枝梅花，是啊，真是漂亮啊！小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似兰非兰，似桂非桂。越近，香味越浓，真称得上“香飘云天外”了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已经开放，细细的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着红色。还有那刚刚开放的的梅花，更象我们这一群少年，刚初出茅庐，但又想见识到外面精彩的世界。
看着这美丽的梅花，我想起小时侯老师告诉我们的话，他告诉我们，要象梅花那样美丽的开放，就要禁受到无数的挫折。旁的花，大抵是春暖才开花，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才行！
是啊！不仅仅是作为一个中国人，就是作为我们新时代的中学生，这种不肯向人低头的傲气和面对挫折勇敢接受的力量也是必须要有的。当年，日本人欺压中国老百姓的时候，我们中国人，用着这一股子傲气和勇气击退了敌人，成立了新中国，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明，同时让中华民族扬眉吐气。而现在，中国正在发展，正在前进，我们同样不能把那一股傲气和勇气丢掉，我们要学习梅花坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质！
想到这里，我浑身变的温暖，寒风好象一点都不可怕，他就象一个个挫折一样，等着我去克服。我舒了一口气，大步向前走去……
描写梅花六年级小学生作文精选9
一阵阵沁人心脾的香味溢了过来，淡淡的，却足以让人回味无穷。百之花中，独有腊梅才具有如此奇特的芬香。它傲视霜寒，如一丝灿烂而柔和的阳光浸润着冬季的严寒世界。它不如春天那般万紫千红但却像是春的使者，它不像冬季那般冷漠，却又如同冬的杰作。它只是默默地为冬添一丝色彩，增一阵芬芳……
一月份降临了，冬，开始逞威了。下着清冷冬雨的早晨，走出家门，放眼望去，一大片墨绿的叶子拥挤、畏缩在一起，一阵寒风呼啸而过时，它们就胆怯地摇曳着；后来那干枯的枝头飘零着几片残留的树叶，颤抖着，似乎再起一阵风它们就会“零落成泥、碾作尘”了。出此之外再没有什么色彩了吗？正在叹气的时候，一阵风拂面而来，挟带着一股淡淡的花香。这香味……
这香味，是腊梅！我连忙回头，当即我震惊了！我面对的不是满树金黄、花团锦簇的腊梅花树，这棵树上的腊梅花儿不是已凋零就是还未开放……仅有的几朵金灿灿的花儿，在无情的寒风中摇晃着、无力地支撑着……一个花匠走了过来，叹口气道：“唉，这个冬季熬不过去了！小姑娘，那花儿是在垂死挣扎呢！”垂死挣扎！？腊梅要死了吗？淡淡的清香仍旧弥漫着，它充满了我的胸膛。我愣在那儿。小小的花儿在严寒下倔强地开着，就算只剩下那么几朵也绝不放弃，依然坚持着，不论狂风还是暴雨都阻挡不住它为冬季添上一抹阳光，增上一丝芬芳呀！“哗”一阵风吹来，几朵花瓣儿随风飘落在我的头发上。如此坚强的腊梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的蓝天愈发阴沉，乌云密得可怕，寒风萧杀地从窗缝中杀了进来，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，担心着那株小小的孤独的腊梅……
第二天，依旧下着，可小了许多。我顾不了什么小水洼、大水洼的了，三步并着两步来到了腊梅树前。花儿落了，可又有了初放的花儿站立枝头！一阵阵的芬芳随风弥漫远方，轻柔的……啊！腊梅长出了更多的花蕾，花儿开得更旺了！满树的金黄呀！我高兴极了，腊梅在寒风冷雨中重生了！花香围绕着我，好似在向我报告着喜讯！
阿！腊梅，你是那么的坚强呀！再大的风雨也不能阻挡你生长的脚步！那芬芳，那缕冬日里的阳光是对你最好的见证！
描写梅花六年级小学生作文精选10
梅雪都清绝，自古，踏雪寻梅便是第一等的风雅之事。今冬三九天里十几度的高温，令人误以为冬天已经过去，想必梅亦是如此。不曾想立春之后，昨夜寒些，今夜寒些，居然屋顶雪如毡，白纱窗外夜色亮堂许多，甚至有淡淡的橘色。“归期已负梅花约”，梅花过了。
若是单单去寻梅，便仿佛是少了点什么；若是能踏雪，才可称得上极好二字；若是不期而遇，则可称得上天作之合。譬如去年冬天的一个周末，“窗惊曙色催”，起床后才发现是夜里下雪了，此刻已经雪止。因为气温较高，到了下午雪已经融得差不多了，我便去史公祠的昆曲社。出门前，稍事犹豫还是带上了相机。熟料，走着走着雪又飘落了，到史公祠时雪花密集漫天飞舞，似我的心花怒放。沿着青砖小径，置身幕天席地的雪花之中，隐约中有湿润清泠的幽香，周遭寂廖，我一个人走，天地间只剩下我自己的孤单与欣喜交织着，让我既忧且喜。有梅在风雪中、在路的尽头等我。然，我却不是那摽梅的女子，也并非附庸风雅“雪满山中高士卧，月明林下美人来”，我只是世俗的喜欢着横斜清瘦的枝、暗香穿盈的朵以及伴雪而生的娇嫩和清丽；亦没有携带匆匆的行色、落寞的心绪，抑或心存忧伤的相思，立于花影飞雪间，我只是来寻觅一份清逸出尘的美丽，拾拣潦草岁月里淡定的背影。
仿佛是前世的恋人，如牛郎织女七夕之约一样，梅与雪也有着宿命般的约定。一剪寒梅，从几千年前的诗经里走来，穿越秦时明月汉时风，也穿越唐诗宋词；而那雪，更是穿越千山万水，更不知多少片中只得一片落在那抹宫黄之上，冻梅寒更香。错过之后，刹那便是永恒，“只怜他，后庭梅瘦”。
然而，这迟到的雪却是无辜，有诗为证：白雪却嫌春来迟，故穿庭树作飞花。料峭之中，万物尚未萌动，连临水的柳枝亦无生机。雪花飞舞先春到，一夜梨花开。早晨上班，竟然雪封了门，略微用力才推开—— 彼时记起一位家在东北的文友一句经典的诗：在大雪封山之前——着实让我一惊，多年未遇了。步行到单位，走了一个多小时却丝毫不觉得累，冰天雪地，空气清新，玉树琼枝，银装素裹，“花团锦簇”。遂文艺范儿的吟一句：我亦无所有，聊赠一枝春！你，可曾收到？
描写梅花六年级小学生作文精选11
那一株坚挺的枝身，那不畏凌寒的坚毅，那注入了坚强不屈的英魂，是她与生俱来的特质。
接近早春的天气，还是那般寒冷，依旧是凛冽的见，刺骨的渗透骨髓，天空在这时泛起了小雨，路上的行人都匆匆地赶着回家，那戴着口罩，围着围巾，身穿着棉袄地身体活像个包裹的严严实实的粽子，路途的风景，自然不会在意，更别提停留观赏，此时的我却觉得这雨中漫步更有别样的情趣。霎时，脚定在那时，我从来不曾见过如此惊艳人心的场景，在这座孤零零的桥旁意有如此妖美的倩影，那一树的洁白使我由衷地震慑。
直挺的身躯挺立在那里，香味顺风飘过我的鼻子，那沁人心脾地芳香使我真正体味到：“梅花香自苦寒来。”春季的迎春花虽然娇媚媚的，与梅相比，梅更多的是给人一份清纯，茶花素有“出於泥而不染，濯清涟而不妖。”的美誉。但也不过是一朵只敢在夏日这般温热环境下生长的“温室”花朵，与梅相比，梅的不畏凌寒之气则更值得赞誉，纵使菊花在秋天敢尽情炫耀，但她独占鳌头的霸气却不敢置身于冬天的寒冷，与梅相比，梅的坚韧顽强远超过了菊花那微弱的生命力，梅的更胜一筹，使她成为四季之中当之无愧地佼佼者。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。是宋代王安石对梅那不畏凌寒的坚毅的赞美，是啊，有多少花儿敢挺直身躯驻足于风雪之中呢?这样美的场景，让人震憾，也许是因临近早春，也许是因渐下渐大地雨，也许是因梅不愿与别的花相互争艳。梅树身上，飘下许多梅瓣， 我猛地想起陆游地那首驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，著风和雨，无意苦争春，一任群方妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
梅的不与群方争艳的胸怀让我由衷敬佩，此刻的梅树虽只有枝头上零星地花瓣，却是无时无刻在绽放着那美的瞬间。
纵使她在这里独自开放，无人观赏，但她也要闪现出最耀眼的光芒，路上的行人在雨中消失了，丝毫没有在意那有着别样风情的美景，在意的只是置身于家中温暖地“火炉”旁。
梅树那般坚强地伫立在风雨中，世上又有几人能够在寒风凛冽之中勇敢地挺立。
我感叹：梅之魂!感叹那有着坚强不息的英魂。
描写梅花六年级小学生作文精选12
梅花，它有是如何呢？
寒冬腊月中，又是谁依然坚守岗位呢？白雪飞扬的冬天里，又是谁在顽强地与寒风做斗争的呢？
冬天雪花纷飞，白雪皑皑的世界里，清静极了。闭上眼睛深呼吸，你总能闻到一股清香环顾四周你总能隐约看到，那零零星星的梅红色，那世界极其不和谐，它梅花。
梅花，它是严寒中的战士，是刺骨寒风中的勇士……每年冬天，它总会在这清冷的世界中……“温馨”这我们……
时光飞速消失，转眼间，今年又快速流向了冬天。树尖上光秃秃的，就算残留的叶子，也枯黄枯黄的，被寒风吹的微微颤抖……那些在春天，夏天开的正烂漫的花儿，也都逐渐凋零了，耷拉着脑袋，衣服昏睡不醒的模样，再也没有人会去欣赏它们了……就在这时，唯独只有梅花暗自开放。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我，不错的，在这冬天，的确只有那少之又少的梅花，顽强开放，许许多多的人们都赞赏地称为梅花不“冬天的勇士，”也从来没有人去否认这一点……
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，是啊，我们都好似温室里的花儿，没有经历过梅花那样的风风雨雨，不知道世界上有那么多的艰辛与磨难。梅花赋予我们，不经风雨怎能见彩虹的启示。
梅花，永远的与寒风“战斗”着……
描写梅花六年级小学生作文精选13
大自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳。每个人都有自己喜爱的花，有的人喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰。可我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅花。
我爱腊梅花，爱它那傲霜斗雪，永不退缩和顽强的精神，看到腊梅花，我就会想起两首古诗，一首是王安石写的梅花――墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另外一首是(北宋)卢梅坡写的――梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢?
在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。
走进小区大门，映入眼帘的是一束束腊梅。每当梅花那黄色和暗紫色的花向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神恰。“梅花香自苦寒来”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪做斗争才绽开美丽的花朵。是那静悄悄地花默默地散发出醉人的香味。腊梅花的黄是怎样的黄呀?黄得那样可爱，那样柔美，像初生小鸡的嫩黄绒毛一般。它的形态，有尖尖的和圆圆的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已经没有了静静沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清风，令人心旷神怡、心花怒放，即使闭上眼睛也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。
然而，腊梅花开得快，凋谢得也快，但它的品格是高贵的，永远不会在人们的心目中凋谢!春、夏、秋，它看着别的花盛开、凋谢，只有到了冬天，它才黯然开放，它是多么的坚强。
描写梅花六年级小学生作文精选14
我不太喜欢花，过于浓郁的的香味，会让我感到呼吸不畅，如窒息一般，所以，再妖艳再赏心悦目的花，也不爱欣赏。所以，有事清新淡雅的野花，反而比较受我喜爱。但梅花，却一直是为我所钟爱的。
撇开其他不说，梅花的外形和香气，就足以让我爱不释手。梅花多为红白两色。
在皑皑白雪中，一抹娇艳欲滴的红色，瑰丽耀眼，却又不失风度。四周的一切，在不知不觉中已经成了它的背景、衬托，如同身着华丽衣装的女王，孤傲地站在枝枝丫丫的最高处，受众人瞩目，王者般高傲、优雅的姿态，俯视众生，不可一世。
白色，清秀脱俗。纯洁得没有一丝杂色的白，清冷优雅，不同于雪的冰冷，它有一种清淡冷艳的气质。如同从平静的湖面踏水而来的凌波仙子，一尘不染，高傲纯洁得让人无地自容。淡黄色的花蕊，如一抹甜甜的淡淡的笑意，令这让人心生敬畏的雪梅，平添了一抹温暖，一抹冬日特有的温暖。
两种截然不同的颜色，一个是天边最瑰丽最绚烂的朝霞，一个则是来自碧波中的出水芙蓉;一个妩媚诱人，一个清新亮丽，风格迥异，却同时惹人喜爱。
颜色虽是不同，但气味，却是一样的。淡淡的幽香，携着空气中凌冽的丝丝寒意，席卷而来。没有故做的忸怩甜腻。只有自然的清幽淡雅。香气一点一点涌入身体，原先的烦恼，被替代，一扫而光，剩下的除了舒心，再无其他。
真正吸引我的是梅花的品格。“墙角一枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在寒冷的冬日，能闻到一阵清幽的花香，绝对就是梅花，因为除了梅花，冬日里，恐怕再也找不到这种笑傲风雪，临寒怒放的花了吧。尤其是在人们个个缩手缩脚，包裹得像个粽子的冬日，那不加粉饰、自然优雅的梅花，更是显得尤为美丽。在风雪中傲然挺立，纵使你风吹雨打，还是大雪冰雹，也依旧会这样娇艳却又坚强的怒放，纵使再苦再难，也绝不会低头折节!怀揣着自己美好的梦想，笑看冬日万物的畏惧，哪怕在百花盛开的季节，在他人充满生机时凋零，也绝不会后悔，因为已经见识了其他温室里的花朵从未见过的景象!虽死，犹荣，虽败，常开。
一簇看似渺小的梅花，却是被众人所崇尚、热爱，这是因为它独特的品格!凌寒，独自开!
描写梅花六年级小学生作文精选15
我曾经见过一幅中国水墨画，上面是一幅梅，无数朵梅花挂在枝头，傲然在冰天雪地的冬日尽情开放。热烈的红色驱散了冬日的寒意，让人心头感到一丝丝温暖。
今天。考试已经结束，我开始整理这一学期的试卷，将大脑中的知识重新排列。猛然间，我发现许多试卷也如中国的水墨画，一朵朵梅花跃然于漆黑的试卷之间。那是一个个小红圈，只有句号一般大小，标记出看上面每一道错题的准确位置。这些小红圈是爸爸为我检查作业时在错题下画的，凝聚着爸爸的关心与呵护。
自从我踏入初一，每天晚上，爸爸都为我仔细地检查作业，找出其中的每一处错误，并在下面画一个小红圈。这一个个小红圈，没有老师改作业时大勾大叉的“气势宏大”，而只是默默地提醒我，让我以后不要再犯类似的错误。
记得一个作业繁多的晚上，我面对印刷地密密麻麻的数学练习卷，用最快的速度把它写完，对于每道题几乎都是“不假思索”就得出了答案。写完后，我迫不及待地走进我的“世外桃源”——一个小实验室，开始我在电学上的新一番“征程”。就当我快要试验成功时，爸爸回来了。他向我打了个招呼后，便静静地走进书房，拿起我刚做的试卷，认真地检查。突然，爸爸叫我过去。那语调不再像平时那样温和，而是带着一丝急切和愤怒。我忐忑不安地走向书房。明亮的灯光下，爸爸的脸崩地直直的，没有了平时的微笑，岁月在他脸上刻下的皱纹也越发清晰。他迅速地拿起试卷，用稍微颤抖的手指着上面的无数小红圈，说“你...怎么会错那么多!”，我用目光扫视了一下试卷，小红圈竟然占满了整张试卷，这让我大吃一惊，难道这就是做题时不假思索的后果吗？爸爸好像用尽了全身的力气，才克制住内心的怒火，“心平气和”地为我讲题。我静下心来，拿起试卷，照着小红圈的位置进行检查……
这一天过后，小红圈在作业中越来越少了，也许以后，它们会完全消失。这意味着我渐渐长大，作业中的错误越来越少。但在人生的路上，难道没有像这样的小红圈吗？父母用爱在我们人生中标出错误，使我们不偏离人生的道路。
第2篇：梅花_小学生六年级作文
梅花_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的梅花_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梅花_小学生六年级作文1
去年冬天格外冷，妈妈带着我回老家过年。走进院子，满目冰天雪地，白茫茫一片。不经意间，墙角一株红梅闯入眼帘。苍老的褐色枝干倔强地伸向各处，形成一个圆圈，就像是“众枝捧月”般围绕着什么东西在生长，永远不突破。我猜应该是这样才更能适应冬天生长。
枝头上缀满花苞，花瓣儿紧紧包裹着，缩成一个球形，好像害羞的小姑娘；有的花瓣悄悄探出头，如贪玩的孩童一般迫不及待地想看看外面的世界；有的花瓣已经完全打开，白里透红、润滑透明，迎着漫天雪花傲立着，开得那么艳丽、那么骄傲，股股清香，沁人心脾。黄色的花蕊你挨着我，我挤着你，紧紧依偎着，好似熟睡的婴儿，煞是可爱。空中晶莹剔透的雪花也忍不住轻轻飘落在花蕊之上，想为这些娇嫩的花蕊抵挡住肆虐的寒风。于是，红里透着白，白里露点黄，这样的梅花变得更加美丽，更加漂亮。
一只出来觅食小鸟也被眼前的美景吸引住了，它扑扇着翅膀停落在枝头上，昂首挺胸，震得雪花簌簌而下，真像一幅美丽的“鸟梅图”。我转身回家拿出画笔和纸，想要记录下这难得一见的美景。一抬头，那只鸟儿却不见了，我有些失落，妈妈偷偷指了指枝头，我才发现梅花枝头多了一堆白雪，原来鸟儿也被雪花深情包裹起来了。
小小的梅花，不同于牡丹、玫瑰、百合等开放在万物复苏的春天；不同于荷花开放在热闹的夏天；不同菊花、桂花开放在丰收的秋天，而是凌寒独自开放在地冻天寒的冬天，这，需要多么坚定的意志啊！
梅花_小学生六年级作文2
梅花，自古以来在人们心中有很高的地位。古代的诗句中经常有它的身影“已是黄昏独自愁，更若风和雨”“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”。现代人也有人赞颂梅花，并喜爱梅花，我就是梅花喜爱者。
大雪纷飞的冬天，动物们经不起寒冬的冷，便一个个进入梦乡；植物在秋天已经凋谢，冬天不再开花；人们穿着棉袄，也冷得浑身哆嗦。但是，在白雪一片的北国大地上，梅花傲然挺立。
梅花顽强的开出一朵朵美丽的花，有的白里透红、有的洁白典雅、有的粉红如霞……千姿百态灿烂芬芳的梅花，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花散发着阵阵清香，令人心旷神怡。
王安石写的好：“遥知不是雪，为有寒香来。”梅花的香气不是其它花能媲美的。对于我来说，茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花的香气太淡，仔细闻才能闻到；国花——牡丹，有些华贵……只有梅花散发的阵阵暗香，使人神清气爽。
生活中的军人就像一朵朵梅花，在寒冬腊月，他们“披”着雪花，依然坚守在自己的岗位上。那炯炯有神的目光、笔直的身体，丝毫没有改变。他们是一朵朵梅花，在冬天傲然挺立、坚贞不屈。
然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹，自古以来它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽寒来，迎风斗寒中的每一朵梅花，都像一篇文章、一首诗歌，诉说着坚贞不屈，傲然挺立的精神。
梅花_小学生六年级作文3
小时候，我有一块梅花手绢，是我姐送我的。看着手绢上的梅花，梅花的花型极美。第一次见到它，我被它的美丽震撼了。
冬天的时候，在一望无际的白雪皑皑的大地上，傲然挺立着数只梅花。在那么冷的冬天，梅花没有丝毫的畏惧，傲然开放。在百花凋零之时，唯有梅花生机勃勃。在雪花飘舞的冬天，那傲雪而放的梅花开得那么鲜艳，深深的刻在了我的心里。
梅花不像别的花一样，春天百花齐放，冬天凋零。梅花则是与众不同，在寒冷的冬天开放。
古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，在寒冷得冬天，寒风刺骨。梅花却是那么的坚强，那份坚强，深深的刻在了我的心里。在寒冷的冬天，梅花浓浓的香味传来，梅花不怕困难，在寒冬开放。正如以前中国的革命战士一样，不管敌人多么强大，不管前途多么困难，不管再什么辛苦，只要信念还在，革命战士们那么坚信自己会胜利。战士们在敌人的严刑拷打下，没有屈服，正如梅花在寒冬下坚强开放。革命战士们正如那一朵朵的梅花，在寒冬傲然挺立。
第二次，我看到梅花，我的心灵又一次震撼了，这次是为它的品质而震撼。在我们的人生道路中不可能一帆风顺，一定会遇到困难，这是，我们就要拥有梅花那样的品质，去坚强的面对困难，这样才会成功。
梅花_小学生六年级作文4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在春意盎然的季节，我们全家来到梅花山赏梅。
我刚到梅花山，便闻到阵阵清香从不远的.山谷飘来。远眺梅花山，像片片彩云挂在枝头，一团团、一簇簇，白色如雪、粉色似霞、红色像火，衬着青山绿叶，绚丽多彩。一阵风吹过，像满是鲜花的波浪，一层连着一层，欢迎着每位客人。
我走入这漫山的芳香之中，徜徉于梅花丛。白色的杏梅只有五片花瓣，阳光照耀下白得近乎透明；绿萼梅的花瓣在萼托和枝条映衬下，略显淡淡的绿，优雅迷人；重瓣的宫粉梅粉色花瓣包着嫩黄花蕊，迎着风轻轻摆动，像一位粉衣少女在枝头翩翩起舞；还有黄色小花的腊梅香气扑鼻，而嫁接过的一树两色的梅花则分外妖娆；更有朱砂梅一抹红和着绿叶，十分艳丽。我用手机不断聚焦着花朵团簇和树的各式造型，似乎所有的花都想让我把她拍下来，争着比美。
我登上山顶，向下望去，满眼都是梅花，真是令人陶醉。万株梅花的婀娜多姿，在亭台楼阁的掩映下，在灵动小鸟的点缀下，构成了美不胜收的画卷。
我行至梅花展览馆，视线突然被一株梅花吸引了。她只有50厘米高，树干已经空心，变成了一张张树皮，可枝头仍开出了几朵小小的梅花。爸爸看出我的疑惑，告诉我：“梅花的生命力很顽强。这些梅花所需养分、水分，可以由树皮来传输的，所以梅花树可以活很久的。”我很震惊也很叹服，原来梅花的美是那么顽强。
朵朵梅花让我感受到了春的气息，感受到了自然的美，更可贵的是感受到了无尽的生命力。
梅花_小学生六年级作文5
梅花在中国13亿人中，受大多数人的欢迎。
梅花之所以会令中国人喜欢是因为梅花坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先和自强不息的精神品质。梅花不像别的花一样在春天开放，而是在寒冷的冬天开放。冬天，让人听了一个浑身发抖的词，而梅花却是在这样的环境下开放。不管风欺雪压，不管狂风呼啸，它都在默默无闻地开放着，毫无半句怨言。梅花的品质不就是中国人具有的品质吗?在我国改革开放多年以来，中国出了许多具有梅花品质的人物：毛泽东、雷锋、董存瑞、邓小平、孙中山等人物。
而让我记忆忧新的一个具有梅花品质的人物就是在2008年汶川大地震中壮烈牺牲的谭千秋老师。谭千秋老师之所以在汶川大地震中壮烈牺牲，是因为他为了保住学生不惜一切代价而牺牲了。让我来告诉你那一天的来龙去脉吧。那本是一个吉祥的日子，却让这个突如其来的噩耗。打破了往日的寂静。当地震来临的十几秒前，谭千秋老师正在教室里准备上课，可他却感觉天在摇，地在晃。他意识到灾难即将发生，他让学生跑到空阔的地方，而死神在发出最后的警告，而因为几名学生来不及逃走出去，谭千秋老师把学生安排在讲台下面，而他敞开双臂，紧紧地护着讲台不放。刹那间，死神掠去了四川人民宝贵的生命。处处洋溢着哭声。而在这个充满阳光的教室里，一个姿势难以忘怀。谭千秋老师紧紧护着讲台不放，而在他的怀抱下，传来一阵阵的哭声。当救援人员赶到时，谭千秋老师已经牺牲了。当我看到这则新闻时，我的感触很深。谭千秋老师在地震来临时，是有机会逃走的。可他却把生的希望留给了别人，把死留给了自己。他不就是一个具有梅花高尚品质的人吗?
梅花，既是我们喜欢的花，又是我们值得敬佩的花。
梅花_小学生六年级作文6
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天是一个万物复苏的季节，我们送走了寒冷的冬季，迎来了温暖的春天，而香气扑鼻的桃花就是春天的象征。让我们一起流连于桃花园中吧！
梅花的样子，正如同一个穿着粉红衣裳的小姑娘。从远处看，一片片桃花令人满眼春色，春意盎然，就仿佛来到了陶渊明笔下的“桃花源，”可与人间仙境媲美。那一颗颗桃树上，满是香气迷人的桃花，连傲立雪中的梅花都逊色几分。一朵朵桃花穿着粉红的衣裳，与蜜蜂在舞池中翩翩起舞，一片美丽祥和。一阵风吹过，吹落了几片轻柔的花瓣，嘘，树上的鸟儿小点声吟唱，梅花姑娘马上就要来到。
如此如梦如幻的桃花，当然也有许多美丽的故事发生在桃花树下，而四大名著《红楼梦》中的“黛玉葬花”最为经典。林黛玉在沁芳闸池边散步，偶然路过桃树下，见那平日纯洁无瑕的桃花被大风吹落到泥土里十分可怜。便拿出自己的花囊，与贾宝玉一起把落到地上的桃花瓣捡起来，放到花囊里，可怎么处理呢？宝玉提议：“要不把它放到池里随波逐流？”黛玉摇摇头，说：“放在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，必定会有脏的水，仍旧会把花遭塌了。那山头上我挖一个花冢，如今把花瓣扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久便随土化了，岂不干净。”
“桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。”当你游览在桃花园中一定会别有一番风趣，让这春天的梅花永远开在心里。
梅花_小学生六年级作文7
而我，又是否是这朵梅花？
——题记
波澜壮阔的大海，有人赞叹它的气势；高耸入云的山峰，有人惊叹它的宏伟；广袤无边的天空，有人欣赏他的神奇。无需在平凡中看得太远，想得太长，神马会成为浮云，我喜欢那小小的梅花。
牡丹、杜鹃，带给人的是一种抗拒感和一种莫名其妙的压迫感。她们也实在是太高贵了，国色天香，富丽堂皇。大概是我没有这样一颗争宠的心，所以也不去殷勤，去轻叹。
凌霜傲雪的梅花却上我对她的喜爱太深太深。
冬的节奏唱响起，寒冷把雪花带到世间，把白色铺给大地。只有那一株梅花依稀可见，它们喜冬，爱冬，狂冬，用她们的肢体语言宣示着热情，等待寒风的提示，含苞欲放。
冬日的情歌是不会停下的，雪点悠悠点起音符，一朵朵可爱的梅花随着节奏，又不失高雅地开放。粉的如霞，红的似火，在凛冽中狂舞，那是一把热烈的火，照亮这个冬天。
一股清幽的馨香牵着风的手儿而来，我也悄悄地牵起她们的手，愉悦的心情哪能不舍得跟来，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这首诗的诗人也一定可喜欢梅花那傲然的气魄吧。吹拂它的是寒风，照耀它的是残阳，哺育它的是雪水，但它依旧活得精彩，是那样的典雅、馥郁芳香。让我钦佩。
陪伴着冬走完的这一季，明年它会开得更旺，更美。
这不就是梅花的精神么，它用自己的生命去寻求美好，从不畏惧艰险，没有别人的赞扬也无所谓，只要自己勇敢的活过，好好的活过，世界还是很精彩的。
梅花_小学生六年级作文8
有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰，有人喜欢默默无闻的小草，然而，我却喜欢朴素淡雅的梅花。
我喜欢梅花，因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里红”，色深红重瓣，凋谢时色也不淡，树质似红木；“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。成片的梅花，疏枝缀玉，缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。
我喜欢梅花，因为她芳香怡人。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花香味，别具神韵，清逸幽雅，让人难以捉摸，却又时时沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。
梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒，她浓而不艳、冷而不淡，那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神，曾被人们誉为中华民族之魂。“逆风吹倒人，古不硬如铁；一花天下春，江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，视为知友、君子，梅都是当之无愧的。
梅花_小学生六年级作文9
正值寒冬，大雪纷飞，阴云密布。正信步于公园的我被阵阵孩童嬉笑的声音吸引了去。只见那角落里悄然盛开着一株红雪。
宣告春临的梅花竟在这时开了吗？我倍感惊喜。不禁望去，梅花是静默的。
她于角落于冰雪中悄无声息地绽放，鲜红的花朵更显明艳，宛如个红灯笼般散发着温暖，代替天上的太阳照耀着大地。
悄步上前发觉，梅花是坚强的。她身无寸铁，只身暴露于冰雪中，任凭积雪硬是将她压弯腰。摧肝裂胆的痛何以明说？她只抖一抖，强忍痛苦，仍无言着散发光芒。
其实人的一生很短，于这大千世界而言其实也如这冬盛春败的梅花般昙花一现，何谓人生？这一生，不是在乎于是否扬名，而是在乎于是否存在意义。
不知不觉已然春至，我却并无先前期待的欢喜，那片鲜红在一夜之间凋零逝去，只留那如骨节的般暴露的枝干蜷缩在角落。眨眼便是百花齐放的争妍斗艳，媚俗地争斗只为一个最美的名号，她们浓妆艳抹令人眼花缭乱。脑海中不禁浮现那抹白雪中艳红的倩影。何为美呢？我这才发现，衡量美的不是她多妖娆多华贵，而是她于你，与你的心灵有何存在的意义。
古人写梅：“笑也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，可如今她用尽生命迎接来的鲜花烂漫我却无心顾及，因为我曾见过她，只一眼，便刻骨铭心了。
梅花呀，下个冬季我还在这里等你！
梅花_小学生六年级作文10
我爱雪，我亦恋梅。
“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费篇章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这是一首被后人传颂了几千年的名诗，而诗中的梅与雪在各路文人墨客的笔下更是不知争斗了几千年。
梅是高雅的象征，是古代文人骚客们争相赞颂的花，所以像“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这样的诗句数不胜数。梅还给人一种温暖惬意。在寒冷的冬天，漫步在这香雾缭绕的梅林里，那阵阵的寒意霎那间就被梅那温暖的气息驱赶的荡然无存，只剩下那淡淡的清香。花香虽淡，可是却有股奇异的力量，顷刻间便把你的心都留在那里。而这却是雪所不能及的。但梅所吸引我的不止是花香还有她那一身的傲骨。“傲气不可有，傲骨不可无。”是梅的生命谏言，她一生都在为实现这一理想而奋斗，她永远都迎难而上，和寒冷的冬天、凛冽的寒风做着对抗，永不退缩，永不屈服。
雪是冬的魂，冬天如果没有雪必定会少去一半的姿色。因为雪本身就是美的，所以“浓妆淡抹总相宜”，不管是大雪还是小雪都有其独特的韵味。大雪气势磅礴，鹅毛般的雪花不间断的落到地上不一会一个银装素裹的世界，便呈现在我们眼前，所以大雪就像是素描，线条简单，却形态逼真;小雪温文尔雅，流星般淅淅沥沥落到地上，却转瞬即逝，要用很长时间才能勾勒出一幅完整的画，所以小雪就像是水墨画，要一点一点的积累。可是不管是大雪还是小雪，雪的白确实一成不变的，所以雪天总是那么亮，但却不刺眼。而这恰恰是梅所没有的。
雪与梅各有所长，也许还要争斗几千年吧。
梅花_小学生六年级作文11
“梅花香自苦寒来”，这句诗是专门用来赞美梅花的。我很喜爱梅花。在很小的时候，我家附近就有几棵梅树，每一年，它总是会开出一朵朵白梅，那个时候，我在那儿度过了欢乐的童年。可是现在，昔日的梅树已不存在，因此，我就特别希望自己有一日还可看见儿时的梅花。
梅花，蔷薇科，落叶乔木，一般高达１０米。常具枝刺，树冠成不正圆头型。小枝呈绿色或以绿色为底色。花多每节１～２朵，径２～３厘米，有芳香，多在早春先叶而开，花瓣５枚，常近圆形，有“花中君子”之美称。
现在，也正是梅花盛开之时，市政府内就种着几棵梅树。梅树不多，旁边还种着几棵绿油油的，或是叶子早已落光的不知名的树。现在，梅花已经不多，只有两棵树上还留有点点白色梅花，另外两棵树上偶尔会出现一小点白色，而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣，它们都是被大风吹走而落在地上，一大片一大片地覆盖在绿色的草坪上，又是一番风景。若是靠近那梅树，便可以闻到那一缕缕若有似无的芳香。花瓣不大，圆形，白色中含有一丝丝粉色。不过，很多梅花已经谢了，变成金黄色，一团团挂在树枝上，若是不仔细看的话，还真不容易被发现呢！
我喜爱梅花，不仅仅是因为它的美。就像开头所写的一样，“梅花香自苦寒来”，如果没有顽强的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季节，绽放出如此娇艳的花朵。
我喜爱梅花，更是因为它不惧严寒，在冰天雪地的冬日也能奏出属于它自己的一曲。
梅花_小学生六年级作文12
自古以来，多少人赞美过梅花，歌颂过梅花，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”……梅花成为崇高品质的象征。
梅花的颜色有黄的、红的、粉的、白的……五颜六色，是梅花把萧瑟单调的无色冬天装扮得五彩缤纷。
每到冬天来临时，那北风呼呼地刮着，大地被雪覆盖，一片死气沉沉，只有梅花仍然坚强地开放。那花里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成的。花朵也千姿百态！有的才展开两三片花瓣儿，像仙女的裙摆；有的花瓣儿全展开了，像绽开的笑脸；有的还是花骨朵儿，看起来像一个个刚从妈妈肚子里生出来的小婴儿……一阵寒风吹过，满树梅花抖了抖身子，散发出一种不屈的气息，那气息中又蕴含着独特的幽芳。
梅花的确与别的花儿不同，别的花儿大抵是春暖才花开，他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花以坚强不屈的精神在寒冷的冬天独树一帜。
梅花是最有品格，最有灵魂的，最有骨气的。几千年以来，我们中华民族出了许多有气节的人物，如文天祥、史可法、刘胡兰……他们宁可舍生取义，也不肯低头折节，这是多么令人敬佩的民族气概啊！
“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花的香早已浸润在全中国人的血液和灵魂里了。
梅花_小学生六年级作文13
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”别人都是喜欢什么菊花或者是依依多情的杨柳。我却不一样，我喜欢的是梅花。
冬季来临，寒冷一步步逼近。我家的梅花又开了，我想起了过去的一件往事。那一天父亲来到我的身旁，说：“儿子，你想想看梅花又哪些地方值得我们去学习呢？”那时的我年幼无知，想也没想就回答：“它并没有什么地方值得我学习，不过，我觉得它挺傻的。”爸爸并没有生气，他又心平气和地问：“你为什么觉得它挺傻呢？”当然，您瞧，冬天百花凋谢，天寒地冻，人也穿上了棉袄，而它却一个人傻乎乎的站在风雨中，受着风吹雪打，，还要不服输的站在严寒中。”爸爸说：“这就是你值得学习的地方，你瞧，梅花在百花齐放的时候不争奇斗艳，宁可超凡脱俗的站在风雨中，它不畏严寒，傲霜斗雪。经过寒冬风雪的锤炼，花儿更美更香了。”我似懂非懂的点了点头，回答：“那么，我们就应该像梅花那样在艰难困苦中挣扎，磨练。”“不错，只有这样才能步入社会，才能被社会接受。为祖国描绘自己光辉的一页。
经过我与父亲的交谈，我感受到我的确应该学习梅花那样坚忍不拔的精神。
梅花_小学生六年级作文14
有人喜欢“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”的荷花，有人喜欢“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”的菊花，而我却唯独喜欢“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的梅花。
一个冬日，我无聊地在小区里溜达。许多花朵都已经凋谢了，无精打采地垂着头，叹着气。忽然，我望见冷冷的墙角里，有一树枝丫上落满了星星点点的“白雪”，于是好奇地跑过去一探究竟，这时，我闻到一阵幽香，啊，原来是梅花！我仔细观察起来。
有的还是花骨朵儿，鼓鼓胀胀的，好像挥着小拳头在喊：“我要冲出来啊！”有的才展开了两三片花瓣儿，仿佛在积攒着更多的力量。还有的全开了，露出淡黄色的花蕊。梅花有五片花瓣儿，像一家人紧紧挨在一起。
我不禁吟诵起北宋诗人王安石的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”真真切切，写得多好！
是啊，梅花就是这样坚强！无论寒风怎么刮，不管冰雪怎么下，梅花都毫不畏惧，凌寒盛开！
月下赏梅，又是别有一番感受的。乳白的月光下，梅花好像一个个纯洁的仙子，仿佛不曾受到世间的污染，就那样静静地开放，散发着淡淡的清香，像笼着轻纱的梦。它们苍劲有力的枝干，直指黑漆漆的夜空，仿佛在寻找光明。
啊，梅花，我爱你美丽清香的花朵，更爱你坚强纯洁的品格！
梅花_小学生六年级作文15
飘零的大雪落了下来，遮掩住了淡淡梅香。一只只小精灵从天空中一跃而下，停在了那奇崛的枝干上。
那枝干是极有韧性的。苍劲、棕黑的枝干在白雪的映衬下显得那样庄重、沉稳。
天越来越暗了那一株“苍龙”上停驻了更多的雪花。它渐渐被压弯了，它的身体那么柔软形成了一个不可思议的角度。在我终究以为它要被压垮的时候，一个“鲤鱼打挺”它又重新飞向了天空。它没有被风雪压垮坚持了下来。在广阔无垠的天空中，我仿佛听见了一声声低沉的龙吟，高傲而不是冷静、炫丽而不乏稳重。压弯、弹起，再压弯、又弹起，周而复始……
仔细一看，在那苍龙的脊背上像是有披着五彩霞衣，绸缎般血红的花瓣在它的身上绽放。那苍龙并没有因为它变得柔媚，反倒是点睛的一笔，使得那苍龙显得更加雍容华贵。
初闻梅花香，就觉得它是淡雅的。人们路过这里无不驻步，静静地品味这份“雅”。猛地深吸一口气，雪后的清凉、梅花的淡香争先恐后的钻入鼻中。它不像兰花那样浓郁，也不像茉莉那样朴素。他只是他、恰到好处多一分则媚、少一分则寡。闻着它好像让人忘记了许多烦心事儿、和这轻香融为一体在空气中荡漾。
白雪翩飞为它衬出了一身清冷。鲜红的玉簪为它增添了几分妖娆。让人不敢、不愿去惊扰这位误入凡尘的仙子。
梅花有如苍龙般百折不挠、笑傲天下;有如仙子般冰清玉洁、绝代风华。
第3篇：梅花_小学生六年级作文
梅花_小学生六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的梅花_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梅花_小学生六年级作文1
大自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳。每个人都有自己喜爱的花，有的人喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰。可我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅花。
我爱腊梅花，爱它那傲霜斗雪，永不退缩和顽强的精神，看到腊梅花，我就会想起两首古诗，一首是王安石写的梅花――墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另
第4篇：梅花_小学生六年级作文
梅花_小学生六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的梅花_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
梅花_小学生六年级作文1
在我美丽的校园里，有洁白无瑕的玉兰，蘑菇般的万年青，有高耸入云的香樟树，也有山峰似的梧桐，还有那傲雪经霜的梅花，还有……但我最喜欢的就要数那美丽的梅花了。
春天，梅花照常抽出新的枝条，长出嫩绿的椭圆带尖的叶子，但极其的.稀疏，好像还没有穿好自己那绿色的纱衣一般，梅花的枝干像柳条那样细细的，像是一个摆好了姿态的仙女一样，等着你这个人给它照相呢，害羞的用一簇叶子遮挡着自己美丽的容颜。
夏天，梅花的叶子更密了，颜色更绿了，显出了勃勃生机的样子，给人以美的感受，
第5篇：描写梅花的六年级作文
描写梅花的六年级作文
冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。下面给大家分享写梅花的六年级作文，一起来看看吧！
描写梅花的作文1
初次在橘洲赏梅，竟是说不出的好看。闻着淡淡的梅香，看看姹紫嫣红的花朵交叠在一起，仿佛不是在人间，而是在仙境。
正月的梅，开得正绚丽。满园的梅花，看着却不觉得单调乏味。眼前交错的梅花，犹如天空中的繁星，开得灿烂、开得美丽。可爱之中不失妖娆、妩媚。在这如此庞大的橘洲景色中，梅园仿佛是高贵的女皇，它浑身散发着的若有若无的幽香和它那独特的品质无不吸引着每一位游客。
雪白的梅，宛如洁白得一尘不染、如一位不食人间烟火的仙子，又像那不施任何胭脂水粉的美人，纯洁而又淡雅。在那万紫千红的梅花丛中，显示出一种独一无二的效果。虽然没有艳冠群芳的美貌，但也给人一
第6篇：梅花颂_小学生六年级作文
梅花颂_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的梅花颂_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花颂_小学生六年级作文1
要问我最喜欢的季节是什么，我会毫不犹豫地回答：秋天。
秋天，虽没有春的百花争艳，但有落叶的无私；
秋天，虽没有夏的绿树成荫，却有丰收的喜悦；
秋天，虽没有冬的银装素裹，但有沉默的奉献；
初秋，凉风习习，吹在脸颊上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷扬扬地飘落下来，在林间飞舞着，河边的芦苇也轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割着庄稼，秋风给人们带来丰收的喜悦。
秋天最迷人的是天空和夜。
瓦蓝的天空似一块空灵的蓝水晶，一群大雁往南飞去，时不时变换的造型，在大雁的衬托下，
第7篇：描写梅花的小学生作文
描写梅花的小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写梅花的小学生作文，希望能够帮助到大家。
描写梅花的小学生作文1
每种花都有自己的美，所以有人喜欢含苞待放的荷花，有人喜欢不怕寒冷的菊花，有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放，又不怕寒风，还透着香气诱人的腊梅花。
腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样，腊梅花不会在冬天里冻死，他有顽强的生命体，他并非是温室里的花儿，我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时，不说香飘十里，至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里，欣赏着千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁的赞叹到：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第8篇：小学生描写梅花的作文
小学生描写梅花的作文
导语：梅花，傲雪经霜，总在雪花面前撒娇。梅花，不惧严寒，总在雪花面前绽放。下面是小编整理的一些关于梅花的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。
篇一：梅花
梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。
腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。
腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬天开花而已。
春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要
第9篇：描写梅花的诗句六年级
描写梅花的诗句六年级
导语：古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。以下是小编为大家整理的描写梅花的'诗句六年级，欢迎大家阅读与借鉴！
描写梅花的诗句六年级
1、不求大士瓶中露，为乞孀娥槛外梅。——是曹雪芹《访妙玉乞红梅》
2、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——是黄蘖禅师《上堂开示颂》
3、今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。——是周邦彦《花犯·小石梅花》
4、一点微酸已著枝。——是苏轼《南乡子·梅花词和杨元素》
5、和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。——是律然《落梅》
6、九疑云杳断魂啼。——是姜夔《小重山令·赋潭州红梅》
7、赠远虚盈手，伤离适断肠。——是李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》
8、年年为客遍天涯。——是赵长卿《阮郎归·客中见梅》
9、雪月最相宜，梅雪都清绝。
