第1篇：让世界充满爱高一作文
让世界充满爱高一作文
寂静的夜里，月光轻轻地抚摸着大地，同时吟诵着一首摇篮曲，哄大地入睡。不一会，它就不吵不闹了。风雨交织的夜里，大树总会尽一切努力使自己变得又高又大，枝繁叶茂。人们都说是因为受了雨水的滋润，灌溉，可实际上却是为了它身后的正在向上拼搏的娇小的幼苗！给它遮风挡雨，让它学会自强！饥寒的冬天一只小鹿被冻得瑟瑟发抖，生命就只剩下最后这几口气了。这时，一只自身难保的老鹿走了过来，虽然它身上的毛已经寥寥无几了，可他却仍艰难的走了过来。抱住了小鹿，给予小鹿最后一点温暖。因此，老鹿死了，小鹿生存了。
月光给了大地无私的母爱，小树苗得到了大地严格的父爱，小鹿得到了老鹿人与人之间的关爱。
它们的爱是如此沁人心脾，我们人类的.爱就应该更加的淋漓尽致，照亮世界的每一个角落。
我们在生活中，会遇到许许多多的困难，失败，跌倒，可是爱这个神奇的字眼使我们勇敢的站了起来。不在困难面前低头，这是爱写的一篇普通日记，可在我们心中却是最灿烂的一笔。
在成功之路上，当你遇到难题，当你绞尽脑汁也百思不得其解时，母爱站了出来，给你指点迷津，使你受益匪浅。学自行车时，一骑上就会滑倒，摔个狗啃泥。爸爸不教我，只是看我骑。但当我掌握不了平衡时，爸爸见情况不妙，立马接住我。这样骑着骑着就会了，跟邻居哥哥比赛，他也成了我的手下败将之一。在父爱中，我学会了骑车。我还发过誓：在自行车比赛中一定要夺冠，拿个跑车回来给爸爸开。2008年的汶川大地震，是人们都无比悲痛，有多少活泼可爱的生命离我们远去，有多少张天真的笑脸飞在天边。在这种时候，许多人又站了起来，献出自己的微博之力：有钱出钱，有力出力。不久，汶川大地震就过去了。
人生如果没有爱，那就是枯燥无味的。只有爱的人生，才是完美的人生。让我们将爱的雨露洒向世界的每一个角落吧！
第2篇：让世界充满爱
让世界充满爱
这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
一曲《爱的奉献》告诉我们只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。世界上有许多关心我们的人，也有我们该关心的人。在班上有一个同学，是个残疾人，身高到现在还不到一米，因为这个原因许多同学不愿意和他亲近，有的甚至还嘲笑他。由于我们学校吃饭是自己带筷子的，吃好还要洗，可是因为她的身高，根本够不着水龙头，许多同学看见了，表现出一副事不关己的样子。就在这样绝望的情况下。一位同学伸出了援助之手，拿过她手中的筷子，静静地洗了起来。之后的每天，在这个时候都能看见她洗筷子的身影。
虽然她所做的事在外人看来是微不足道的，司空见惯的。但在我心目中，她就是一个活雷锋。许多小小的事情，很简单很平凡。可是做好了每一件简单的事那是不简单的，那是无私的；做好每一件简单的事情那是不简单的，那也是无私的；她为什么会拥有这样的品德？是什么感染了她？我们又应该向她学习些什么呢？
作为当代中学生，我们应该关心身边的同学和朋友，做一些力所能及的事情，如让座，帮忙干家务。用自己的行动去感染身边的同学，让他们也加入到这个行动中。虽说很微小，可是日积月累，会让这世界充满更多的爱。
有的人常常说长大要为国家做出一番伟绩，这种小事就不必做了，可你曾想过吗？在一个人需要我们帮助时，我们却视而不见，连理都不去理睬他，你知道他有多么伤心吗？就算你家财万贯，丰功伟绩，有着花容月貌的脸，你还是不愿帮助需要你伸出援助之手的人，那家财万贯，丰功伟绩，花容月貌又有何用？如果你不是家财万贯，丰功伟绩，花容月貌，还是在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，那没有家财万贯，丰功伟绩，花容月貌又如何？
一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得充实。同学们，朋友们，我们的世界需要爱，就让我们用一生去实现我们对爱的承诺吧！希望我们能成为爱的使者，一起创造爱，播种爱，生长爱，让我们共同撑起一片爱的晴空，让世界充满爱吧！
第3篇：让世界充满爱
《让世界充满爱》
学目标：
1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------人类永恒不变的主题。
2、在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，注意保护啜子。
教学重点：
1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱
2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学难点：引导学生主动地探索并积极参与活动 教 具：多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴 教学过程：
（一）爱心故事导入创设情景
1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说（a 非典事迹 b抗洪抢险 c美国9.11救灾现场 d 希望工程）
2、师：这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？
3、师小结，展示主题《让世界充满爱》
（二）学唱歌曲《让世界充满爱》
1、展示多媒体画面介绍音乐人----
第4篇：让世界充满爱
让世界充满爱
陶营一初中 九七班 崔连军
时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，一些往事却难免郁积于胸，块垒难消。面对万千之事，我们该忘记什么，又该铭记什么？答曰:忘记“恨”，铭记“爱”。2004年12月26日，印度尼西亚发生了几十年来罕见的九级地震，引发了惊天的大海啸，涉及多国，迄今为止，造成有15万人的死亡。
天灾无情，人有情，印尼海啸发生后，各国纷纷伸出援助之手，向受灾地区捐款捐物，帮助他们早日重建家园，当然作为把关爱别人当作是自己职责的中国人也不例外，各地民政部门都掀起了捐赠热潮，省慈善总会及各慈善会，各级红十字会都设计了多个捐赠接收站，向中国这个大家庭里有爱心的人民群众呼吁，帮助有困难的人渡过难关。
从这件无情的灾难中可以看的出，在这个地球上生活的人是多么有爱心的人，正所谓一方有难
第5篇：让世界充满爱
让世界充满爱
爱，处处都有，可能在你的一个动作之间，也可能在你的言语之间，也可能在你的一个眼神之间；爱，处处都有，爱是生活中不可缺少的，爱他人可以从小事做起；爱看得见，摸不着，要想知道爱是什么样的，那得你用心去体会。四川、汶川大地震就是一个见证。
在2008年5月12日点，地震这个“大魔头”不知从哪儿冒出来了出来，把原本美丽繁华的四川、汶川，变成了一片废墟。原本一家人还在开开心心的生活，可现在还不知道他们是否活着；原本在襁褓中正享受母爱的温暖，可现在还不知道他们是死是活。一片片废墟，一片片瓦砾，这惨不忍睹的景象展示到我们面前，正所谓：一方有难，八方支援。人们看到了这景象不假思索的去捐钱。每个募捐箱前都排起了一条条的长龙，有捐10元的、20元的、30元的，有的人还捐100元呢。我们小学生虽然捐得不多
第6篇：让世界充满爱
《让世界充满爱》导学案
学科：八年级语文
编者：
审稿：八年语文组
班级 姓名 小组 评价
教师寄语：在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界吧！
【学习目的】
1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。
2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。
【学习重点】
培养学生用生动具体的语言进行表达的能力 【推荐资料】
1．歌曲：郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。
2．书籍：《爱的教育》《泰戈尔诗选》。
【自学导航】
一、讲爱的故事
对于爱，其实我们并不陌生，长妈妈给迅哥儿买来《山海经》这是关爱；《背影》
第7篇：让世界充满爱
让世界充满爱
我们的祖国虽说在一天天强大，科技在一点点进步，环境在一点点改善，但，祖国之所以比不了别的国家，那就因为祖国还缺少爱.学校围绕着这一个话题，为我们播放了《名师面对面》这一个节目。这个节目给了我，及同学们的心里产生了不小的触动.演讲人为我们讲述了几个小故事，这些小故事都是围绕着“爱”来演讲的，并分为“爱祖国”“爱老师”“爱父母”“爱身边的每一个人”这几个小话题来演讲的.主持人首先对我们讲了一句话“为中华之崛起而读书”，又给我们讲了一个故事：一个人在山里迷路了，他听到了一个声音“拾几块石头吧，会有用的﹗” 那声音一遍一遍地，他拾了几块，这石头把他引导出大山，他一看，原来手里握的是金币。正如大人们一遍遍劝告我们好好读书，将来会有用的，而有些同学还是不听，当他们长大两手空空时，你会怎样想？只
第8篇：让世界充满爱
让世界充满爱
——读《感动一座城市的少年》有感
作者：钟雨梵
单位：斜桥镇中心小学
爱，时时刻刻围绕在我们和身边。因为爱，让世界变成了一座美好的天堂。
出生在一个贫困家庭里的女孩祁文博，她向人们诠释了一个爱的传奇。
上 小学二年级的时候，祁文博的妈妈患上了精神分裂病，爸爸生意忙，照顾妈妈的重担就落在小文博的身上，为了照顾病重的妈妈，她被迫辍学一年。妈妈病情好转之 后，祁文博重新回到学校。爸爸不久也患上了膀胱癌、肝硬化晚期。在这最艰难的时候。她就利用上下学的时间，捡拾塑料瓶、破纸盒等卖钱。
望着已经绝望的父母，小文博擦干眼泪，懂事地说：“爸妈，咱家天没塌，还有我呢！”从那时起，她就用稚嫩的肩膀挑起了生活的重担。
从此，祁文博更加刻苦读书，最后终于以762分获得了全区第一名。凭祁文博的优秀成绩和品德，完全有机会就
