第1篇：我们的童话_初中记叙文
我们的童话_初中记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的我们的童话_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
我们的故事不能忘，太多的情节要发展。不要放弃，因为有一天缘分会继续。
——他们唱
现在接近晚上的六点钟。
下午刚刚下过一场大雨，天空是洗涤过的苍白。光线很亮。空气很好。楼下有很多放假了的孩子们谈笑的喧哗。
什么时候我们就告别了漫长的假期，转入深深的题海中？什么时候我们就这样的突然的长大，告别了那么多的故事？
记忆仿佛还停在年初的那个寒假，可怎么就一转眼会考就在眼前了呢。一本薄薄的考试说明，练了又练的习题，几张轻飘飘的`提纲。我们就这样来来回回的看了又看背了又背，整整一个学期的时间就忽然的从身边不知不觉的溜了过去。我们辛苦认真学了整整两年的地理和生物，就这么突然的面临着最重要的结业测试。
最后一节的地理课，全班是异常的认真。不再像过去的课堂，不再嘈杂的聊天。每个人都把脑袋埋在课本中，或者不停的向老师提出各种各样还不明白的问题。地理老师站在讲台上，微微笑着说，最后一节课了，大家都好好的努力吧。我坐在座位上，就突然的鼻子有点发酸。和我们相处了两年的地理老师，对我特别好的地理老师，就这样的，我们就告别了。平静的不起波澜。
最后一节的生物课，老师还是笑嘻嘻的调侃着，以后你们上哪去找我呢。以后，上哪去找回我们两年的记忆呢。以后每年老师的生日，买好的生日礼物我们又要把它送到谁的手中。以后每件心烦的事情，想好的抱怨我们又可以说给谁听呢。或许和地理老师比较起来，生物老师还是会更加的惹人喜欢吧。最后一节课，我们就一边背书一边不停的看着表，在位置上小声的倒计时着。然后，下课铃就敲响了。老师笑着就离开了。没有什么告别的话。
突兀的，那些曾经记不清楚的画面，就在眼前闪过。那些回忆像是存放在记忆深处潮湿上锁了的信件，我拿着钥匙，一个一个的将它们都打开。附带着那些空白和不安。
今天早上去学校整理明天中考的考场。那面白色的墙上不协调的挂着一块色彩斑斓的计时板。几个醒目的红色的大字“离中考只剩01天”。整个空荡荡的诺大的教室，一大半的桌椅都被搬走了。那些初三孩子们用了一个学年的桌子，上面还深深留着他们写下的知识要点和一大串繁琐的数学计算过程。
整理教室的时候，他们都在不停的说，初三的考完了就轮我们水深火热了。我把头低下去想，我们就这样的突然从初一到了初二，然后就要初三了吗？
早晨的太阳很大很大，大到让人举着太阳伞走在路上也不得不把眼睛眯起来，剩下一条小小的缝。夏天原来来的这么久了啊。这个夏初，更加累人和炎热了吧。累了很久，我想趴下来做个好梦了。
最近的记性越来越不好了。除了生物和地理的考点外，把所有的事情都忘掉了。我说，我又开始失忆了。常常这一秒刚做过的事情，下一秒就什么都不得了。我对麟说，我怕有一天早晨醒过来忘记你。她一脸无语的表情，丫，你开始文人了。
可是等到那天更新博客的时候，才发现麟在里面说，有一天要是我忘记了你，那我一定什么都不记得了。
从什么时候开始，我就这样的难过起来？从什么时候，我就这样忘记了你说从来都不会忘记我？
快乐男声七强唱过的歌“我们的故事”。
我喜欢的歌。
麟崽崽。我说，我们的故事不能忘。我们会一直很好很好的，写我们的童话。
第2篇：我们不哭_初中记叙文
我们不哭_初中记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的我们不哭_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不知道为什么，每天早上起来的时候，视线都被一层蒙蒙的泪水覆盖着。没有哭泣，但眼眶总是湿润；没有受罪，但双眼总是掉泪。或许我真需要好好地睡上一觉，让那些莫名其妙的泪水地睡梦中渐渐死去……
今天的阳光也算明媚，比起前些天那阴风阵阵的“鬼天气”要好多了，整理整理桌面的书籍后，我便开始了一天的生活，父母们早已出去工作了，只有我，这个大懒虫到现在才起床。吃过早餐后，我便到屋顶上去晒晒太阳。
屋顶的环境比屋内的要好得多，清快凉爽，通风透气；每次放眼望去，都有一种犹如诗人杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览众山小；的感觉。或许正因为可以“一览众山小”，所以生活的很多事情也便尽收眼底吧！
附近地区都是些没有读过什么书，懂得什么知识的人们，所以也便不懂得什么爱护不爱护环境的，即使这样，也不算什么，最令人感到悲愤的是那些“明知而偏要为”的人，那才叫“罪大恶极”。也正因为有这样的人存在，所以大量的树木被乱砍滥伐，而那些花草也难免遭受践踏；可怜的小植物，才冒出一个小脑袋就已经被无知的人们踩得不成模样了。
眼前的这条小河本来是村里的那些小伙子们最爱去的，但现在他们已经不去了，也不敢去不想去了，因为他们的天真活泼早已被那些无知吓呆，被那河里一大堆，一大堆的生活垃圾给覆灭，给深深埋葬了！
看着眼前一幕又一幕的悲哀，眼泪只能静静地跟着梦里那莫名其妙的泪水旋转，想必人类的悲哀不止这些吧？天，在不知不觉中慢慢地阴沉下来，或许它也不再愿意看到人类的可悲了吧？回到屋内，窗外那阴沉的.天空早已坠落得淋漓尽致了，深沉的空气压得我喘不过气，我的情绪已经愁绪化了。瞬间，漫天的雨点纷纷扬扬地从天而降，或许这是老天感伤而下的“泪水”吧！
望着那纯洁的“泪水”洗刷着世间的纷繁与暄嚣，怜听着愁丝的自由弦动而奏响的一曲曲散落的音符，内心又是一阵阵的震撼，心灵亦只能静静地在接受洗礼……
或许这种不知名的悲伤早已经被人们忽略得一干二净了吧！这才点醒我，为什么睡梦中会有泪水？难道这不是那些无知的人们演的戏，种的果吗？泪水因无知而流露，冥冥的生活中，我们不哭，却有泪水的溢出；即使我们不想哭，但却有人在冥冥中制造泪水的存在；不哭，悲伤却显得那样频繁，复杂！
可以不睡在梦里吗？因为梦里有泪水，但如果有人醒着的话，那就请帮忙阻止那些泪水的泛滥，可以吗？有人愿意一起去阻止那些泪水，那些悲伤吗？可以的话，那就请尽早地去行动，去改善……
第3篇：写给我们_初中记叙文
写给我们_初中记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。如何写记叙文才更具感染力呢？以下是小编收集整理的写给我们_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你在我身后坐了一年多，在每一天里，我确信，我们都是快乐的。在这个学校里，这个班里，从初一到现在，我一直都特别的佩服你，我真羡慕你有那么不一般的聪明，数学那么好，物理也那么棒，就连生物也比我强一千倍。所以，你常开玩笑说，我该做地理科代表，你做生物科代表了。听这话，我挺惭愧的，因为你的地理也不差。于是我便很努力很努力地学好生物，还有地理。
去年冬天，我们一直在通信，你写的每一句话都给我很大的鼓励，但班主任却不再允许了，我们虽停止通信，但那份友情却从不会减少一点。你坐在
第4篇：秋天的童话_初中记叙文
秋天的童话_初中记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的秋天的童话_初中记叙文，希望能够帮助到大家。
秋意正浓，小路上铺满了金黄的叶子，每一片叶子，都是一个日子，在妈妈身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已经泛黄，夹在落叶中不见了踪迹。秋阳一旧温暖，淡淡的金钱仍可以编织一篇童话—给秋天。
秋夜，偶然停电，摇曳的烛光把妈妈的影投在墙上，凝重、静谧，宛如披着羽毛的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影是一张剪纸，可以剪下来夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影，转瞬即逝。来电话，妈妈就又恢复了忙碌，那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。
其实，我要珍藏的也不只是那影，
第5篇：遗失的童话_初中记叙文
遗失的童话_初中记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的遗失的童话_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我有一个愉快的小学生活。寇哥是我曾经的同学。一说到曾经这个词，我的心就会猛的疼一下。
小学时，寇哥是我最好的朋友，他的学习很差，纪律也差，因此被排到了最后一排——特殊位置。那时的我，也同样坐在特殊位置。可是我不是因为学习不好，我的学习很好，再加上我从小能说会道，所有的任课老师都很喜欢我。你一定会问，那我怎么坐在特殊位置？哈哈，我虽然学习特棒，但是这和我的纪律是不成正比的，我的纪律差得简直能在全校得第一。任何老师都拿我没办法，因为我从小就有多动症，治不好的。然而，
第6篇：我们的张老师_初中记叙文
我们的张老师_初中记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我们的张老师_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从我踏进中学的大门那一刻起，就有一种说不出的神奇的感觉，这神奇的感觉好像在告诉我，我们将遇到一位好老师。开学的那天，学校进行分班，我被分在初一(6)班(差班)。班主任就是我们的语文老师张老师。我和同班杨勉同学就在那议论：“张老师究竟是个什么样的人呢？……”就在这时，一位看上去很温和、面善的青年教师走到我们班的队伍前，此时，我的心里默默地想着：“这位就是我们的张老师吗？”一会儿，他把我们带到了初一(6)班教室。
张老师把
