第1篇：教科院学生社会实践研究报告
教科院学生社会实践研究报告
在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的教科院学生社会实践研究报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万事开头难，准备工作非常重要，好的开始等于成功的一半。首先是社会实践活动方案的制定，在与相关人员交流讨论以后确定了进行调查问卷的活动。下午我们进行了分组，进一步落实任务：一组进行资料的搜集，准备调查问卷的问题；另一组联系实践器材包括院旗、绶带、标语等。经过一下午的奋战，我们各自完成了各自的任务，并对资料进行汇总整理，设计调查问卷。调查问卷设计印刷好后，发放到每个成员手中。
下午我们一行20人由学校出发，手中拿着调查问卷表，在教室集合后乘车出发。大约30分钟以后我们来到新东方、金顶商厦一带，大家分工展开问卷调查。
没想到的是，我们刚开始就被拒绝了，市民对我们还存有戒心，这不仅没有打击我们的热情反而还增加了我们的信心，在挫折面前我们绝不能屈服。针对这种情况，我们首先解释我们是学生，并进一步介绍我们这次问卷调查的目的：希望了解他们对教育政策的理解与认识。经过我们耐心的解释，市民们开始热心的填写问卷，还积极的给我们提意见终于改变了我们的被动地位，活动得以顺利进行。
为了多调查些人群，对有些不识字的人我们细心给他们读报告，他们也认真作答，调查人群增多使调查可信度大大增加。为了让更多的人了解我们的活动，在回学校的公交车上我们也发放了些问卷，多数乘客很热情地回答了我们的问卷。我们回到学校与校内一组会合，上交了我们收回的260份问卷。此次问卷调查活动顺利结束。
通过对问卷的汇总，数据分析我们发现：
1、约50%的被调查者认为学校教育与教育政策的关系紧密，32%的人认为关系一般，6%的人认为无关，10%的人回答不清楚。
2、68%的人关注教育政策的程度为一般，30%的人十分关注，2%的人不关注。
3、55%的人认为当前学校贯彻实施教育政策的程度一般，37%的人认为十分好，5%的人认为一点没有贯彻好，3%的人认为与我无关不关心。
4、40%的人希望国家改变现有的教育政策，36%的.人不希望改变，9%的人认为与我无关不回答，15%的人回答不太了解。
5、34％的人认为新教育政策应该倾向于乡镇学生，26％的人认为应该一视同仁，28%的人认为应偏向城市学生。
6、46%的人认为教育政策的变化对人有影响，33%的人回答可能存在影响但感觉不到，12%的人认为与我无关不回答。
多数人对当前教育政策还是有些关注的，对今后的新教育政策也有自己的看法，总体而言，教育政策与每个人息息相关，应该加强对教育政策的关注程度。
实践总结
本次实践活动让我受益匪浅，让我们对教育政策更加关注，大富了我的寒假生活，让实践真正成为了现实。另一方面，我们也锻炼了口头表达能力和交际能力，我认识到我们仅仅停留在教育理论的学习是远远不够的，只有敢于走出去深入调查积极走向社会实践才会有更大的收获。
这次实践活动不仅使我们受益终身，而且也改变了市民的思想，较多的人群认识到教育政策与他们的密切关系，从而开始关注教育政策，关注教育政策的改革，产生了一定的社会影响。
每个硬币都有两面，不足同样存在：
第一：在同陌生人进行交流的技巧仍需改进。在口头表达和交际方面，仍需较多的努力。
第二：对材料的认识和分析不够，不能很好的利用材料。对于某些市民的提问不能回答的完善流利。
第三：与同学的协作不够好，忘了带必备品等。
针对这些问题，我们需要深入社会，多一些实践，多参加一些活动，掌握交流的技巧。此外，准备活动一定要做的充分，广泛的查阅资料，深入了解材料，更好的利用材料，以便对市民的疑问做出完善的回答。同学之间的交流合作要在学习交往中不断加强，深化，为学习工作打下良好的基础。
衷心地感谢组织参与此次活动的相关人员能给我这样一个锻炼的机会。
第2篇：教科院学生工作总结
五年来学生工作总结
教育科学学院
教育科学学院在校党委、校行政和校团委的领导下，在院领导班子和全体老师的支持下，紧紧围绕学校和学院的中心工作，结合本院的实际情况，深入探讨学生工作规律，确立一系列适合本院学生工作的指导思想和具体措施；积极调动全院有利因素，扎实有效的开展各类丰富多彩的学生活动；狠抓思想教育，把生动有效的思想政治教育同规范的学生管理有机结合起来；积极引导学生学习，为社会不断输送有用人才；开拓创新，与时俱进，扎实工作，使学生工作始终保持蓬勃向上的发展势头！现简要总结如下。
一、学生思想政治教育与心理健康教育
为了提高学生的思想政治觉悟，增强社会责任意识，用正确的理论武装自己，在价值多元化的当代社会构建坚实的精神支柱，院党总支组织学生党支部和团组织开展了一系列形式多样的思想政治教育和心理健康教育工作。
1、根据国内外形势的发展，引导学生正确关注时事。如组织同学们学习江泽民同志在建国八十周年大会上的讲话、5.31讲话、十六大报告、新党章；在美伊战期间正确引导学生认识美伊问题，正确认识国内外形势，积极倡导世界和平，增强大家对我国政府解决台湾问题的决心；在抗击“非典”斗争中，我院从心理学的角度积极宣传“非典”防治知识，在学生中间开展“三个一”活动，同时组织学生展开讨论，进行思想交流，引导学生认识到与非典斗争的胜利离不开党的坚强领导和全国各族人民的共同奋斗，从而增强学生对党和政府的信任；组织学生认真学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神，切实落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求和全国、全省进一步加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神等。为了增强政治理论学习的有效性，五年来，我院各个团支部采取了灵活多样的形式，借助各种教学媒体手段，使政治理论学习取得了良好的效果。
2、加强党员和入党积极分子的培养教育工作。五年中我院共发展党员50人左右，入党积极分子650人左右，大致有1000名同学递交了入党申请书。我院在发展党员过程中始终严把质量关，严格程序，高标准，严要求，把符合党员条件的学生吸引到党组织中来，并注重对入党积极分子的思想教育工作。我院每个团支部都设立一个由入党积极分子和申请入党的同学组成的党章学习小组，主要学习党的基本理论、基本知识和时事政治。每年四月份和十月份我院都举办入党积极分子培训班，请学校有关部处领导、院领导、有关老师授课。各团组织还积极举办民主评议活动，让每个同学客观地介绍自己的优缺点，加强同学间的了解。
3、重视学生心理健康教育。由于我院的专业优势，河南大学大学生心理咨询与辅导中心、河南大学大学生心理协会均挂靠在我院，为我院采取不同形式对学生进行心理健康教育提供了有利条件。我院心理咨询与辅导中心和心理协会几年来多次举行大型心理咨询、心理沙龙、心理讲座等活动，受到了全校师生的一致好评，为营造一种积极进取、健康发展、蓬勃向上的校园氛围做出了很大的贡献。心理专业团支部还与黄河水院协会举办联谊活动，开展一系列大型心理健康知识讲座与心理咨询活动。同学们还深入到中学，有针对性地解决青少年心理问题。我院在院内曾多次利用不同形式对学生进行心理健康方面的教育，例如老师讲座、小组辅导、个人谈话、同学互助等，使同学们对心理健康有了正确认识，学会调整自己的心理，正确处理各种社会关系，正确应对各种矛盾。
二、学生综合素质教育
1、几年来，我院一直坚持在低年级同学中进行课前十分钟演讲活动，并通过举办配乐诗朗诵比赛，主题演讲比赛，辩论赛等活动进行巩固提高；在高年级同学中开展模拟讲课等竞技大赛，力求接近专业，贴近实际。这些活动既丰富了同学们的知识，又使演讲者锻炼了语言表达、组织材料等各方面的能力，有助于同学们综合素质的提高。
2、各专业成立各种兴趣小组，尤其是学前教育专业深入到幼儿园，进行实践活动，将管理理论与实践更好地结合起来，与幼儿园教师交流、沟通，相互学习，共同提高，并撰写见习感受和实习论文，使该专业学生知识得到巩固，能力得到提高。此专业还结合自己的专业特色多次成功地举办画展、歌唱比赛和专业论文大比拼等活动。
3、参加学校有关职能部门组织的活动。我院五年来积极参与全校性的男篮、男排、女篮、女排、“河大杯”等球赛，校园歌手大赛，形象设计比赛，演讲比赛，文明宿舍比赛等活动，并夺得河南大学首届“璀璨新星”主持人大赛一等奖、“河大杯”男篮赛亚军等好成绩。我院同学曾在省级、校级英语演讲比赛多次取得优异成绩。
4、对学生考研进行指导。我院一直比较重视学生学习考研工作，从新生一入校，就由不同系的负责人对不同专业的学生进行专业介绍，树立学生的专业意识，并讲明考研的情况，为学生指明方向，并在其在校几年里根据不同年级段实行导师制进行指导，使我院学生在专业上有很好的发展，几年来考研成功率很高，98级考研率高达50%，并在总人数上保持上升趋势。历年来，我院的全国四级、六级英语考试过关率一直很高。
三、校园文化建设
我院的校园文化活动一直开展的丰富多彩。在学校每次大赛前，我院都在全院范围内开展相关比赛，选拔优秀队员参与学校比赛，并结合我院特点开展了具有我院特色的多种校园文化活动。例如：在非典期间，为消除学生的恐慌心理，我院开展了毽球大赛、羽毛球大赛;在毕业生中开展象棋比赛、围棋比赛等。我院还特设文艺队，下设合唱、剧社、舞蹈、健美操等小组，有严格的工作制度，坚持平时练习为主，既培养了同学们的文艺兴趣，又发展了同学们的文艺才能。2003年，为迎接“全国教育科学学院院长工作会议”的召开，我院专门组织了一场文艺晚会，赢得了与会院长们的一致好评。
在我院搬入金明校区后，在各项设施不太完善的的情况下，为活跃校园生活，督促同学们进行体育锻炼，引导大家继续发扬乐观精神，我院分别于04年3月和05年3月举办了首届和第二届院春季运动会，并计划将此项活动长期坚持下去。
各个团支部在课余时间也举办了很多活动。森林公园义务劳动增强了大家的环保意识和奉献精神；班级野炊，让大家到大自然中陶冶情操；班级课件大赛，激发了大家学习专业的热情和钻研精神；班级友谊篮球赛，让大家发扬协作精神，增强班级整体凝聚力„„通过这些活动，同学们的集体主义精神和团队意识得到了培养，科研意识和科研能力得到了提高。
我院一直十分重视宣传报道工作，团总支学生会宣传部每年都要招收大批新闻宣传工作人员，充实我院宣传队伍，向校级新闻宣传工作单位推荐大量优秀通讯员。
四、学生社会实践与科技创新
1、组织同学到开封市儿童语训中心奉献爱心。每周日下午我院学生会都会组织一些同学到开封市儿童语训中心，帮助老师组织教学活动，和那些特殊的孩子进行心灵的交流，使他们感受到希望，感受到社会的关爱。
2、举办“爱耳日”捐款活动。为了号召全校乃至全社会行动起来，向残疾人事业奉献一份力量，我院特组织举办了此项活动。活动受到了诸多电视台、报刊杂志的广泛关注，唤起了无数人的责任心和爱心。
3、2002年6月组织同学们到汴京公园进行青少年、幼儿心理与家庭教育方面的咨询活动，并进行文艺演出、游艺活动等，为社会奉献爱心。
4、结合我院专业特点，充分发挥专业优势，利用寒暑假对我省及我国部分地区的中小学教育状况、心理素质教育状况等作调查分析，写出调查报告。我院于2004年将优秀的暑期调查报告整理成册，编订成为《2004年教育科学学院暑期调研报告集》。
5、我院同学在老师指导下与兰考三高结合，进行教学实验。同学们充分运用他们所学的教育学，心理学知识，结合自己的成长经验，帮助兰考三高的学生们解决学习、生活、情感等方面的问题，很受兰考三高师生的欢迎。
6、各专业组织“研究性学习小组”进行专业学习，并到开封各个小学开展实践活动。通过与学校师生的交流与合作，使同学们积累了丰富的经验，增强了了大家的社会实践能力和实际操作能力。
7、我院积极参与我校的“挑战杯”大学生创业计划竞赛活动。我院的“掘金职业生涯规划有限责任公司”项目获得了我校2004年度获奖作品二等奖。
五、以制度为保障，以师德为核心，深入开展“三育人”活动，加强政工队伍建设
1、领导重视，组织落实，加强学院“三育人”工作制度化建设。我院对开展“三育人”活动作了明确安排，一是做好思想发动工作，宣传开展“三育人”活动的目的和意义；二是要求各年级结合本年级实际开展形式多样、富有成效的“三育人”活动；三是开展评优活动；四是开展表彰、宣传活动，以营造学习先进、争当先进的环境氛围，通过多种活动的开展、动员组织全院教职工在教育教学、教学科研、管理和服务等各项工作中发挥良好的师表作用。
2、加强辅导员队伍建设，在专门为各年级配好一名辅导员的同时，我院还从高年级优秀学生党员和本院研究生中选拔四名学生做辅导员助理，这样有利于加强师生之间的交流，更及时有效的进行思想沟通，更有效的解决学生问题。
3、坚持例会制度，及时解决学生工作中的问题。各工作部门及时交流经验，为全院每一阶段的学生工作集思广益。
4、安排辅导员住进学生公寓，将辅导员的联系方式向全院公开。
5、我院高度重视贫困生的补助工作和勤工俭学工作，每年组织老师专门负责学生的贷款工作和补助发放工作，并开通多种渠道为贫困生勤工俭学创造机会。
六、加强对学生干部的教育与培养，提高工作效率
我院学生干部队伍制度完备。几年来，我院的学生干部都能热心学生工作，勤恳踏实，无私奉献，较好地完成领导交给的任务。为了使学生干部队伍整体素质提高，我院经常对他们进行工作考核，加强对他们的教育和管理，加强监督与指导，切实体现“创新，务实，高效”的工作方针。
总之，在过去的五年里，我院的学生工作时刻遵循“与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发向上”的工作宗旨，取得了一定成绩。但这终究是历史，而且我们的工作与理想中的状况还存有一些差距。因此，在今后的工作中，我院将扬长补短，再接再厉，努力适应学生工作新形势，为培养社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献！
2005年4月26日
第3篇：教科院学生工作总结
教育科学学院2013年学生工作总结
教育科学学院 学工办
2013年学生工作围绕学院的中心工作，认真开展学生思想政治教育与管理的各项工作，重点对学生的安全稳定工作和学风建设提出具体办法和措施，现总结如下：
一、立足稳定，切实抓好学生常规教育与管理
（1）热情服务，认真做好2013级新生迎新工作。迎新工作主要体现出文化迎新和亲情迎新，公布各校外迎新接站人员联系方式；制作校园橱窗、展板、提示牌；对迎新参与人员进行专门培训；提倡志愿者微笑服务。系列举措的实施，为优质高效的完成2013年260多名新生的迎新工作提供了保证。
（2）耐心细致，积极做好毕业生安全文明离校工作。开展“主题鲜明、形式多样、注重实效”的毕业生思想教育活动，积极组织好毕业生合影、毕业典礼、毕业生行李托运、送站等各环节工作，使2013届毕业生
第4篇：教科院寒假个人社会实践申报资料
2014年教科院寒假个人社会实践申报资料
一、填写个人社会时间登记表（已上传至团总支群共享）；
二、实践单位证明（加章有效）；
三、个人实践心得（1500字左右）；
四、个人创新实践学分申请表（实践返校后学院下发后再填写）。注：以上材料需在实践结束后，新学期报道之后，上交学院团总支。
第5篇：盐城师范学院教科院寒假社会实践计划
教科院2013年度寒假社会实践计划
为了充实当代大学生的假期生活，提高大学生综合素质水平，教育科学学院在寒假期间开展以下丰富活动，在锻炼各方面能力的同时为以后踏上社会奠定基础。
一、感恩行动
我们常说:珍惜才会拥有,感恩才能天长地久,我们感谢师长,感谢朋友,但是有时候却忘记感谢你生命中最重要的人:父母.请为你父母亲手做两顿饭。可能你两手从不沾阳春水，但是请你从这次开始，去理解理解为人父母的艰辛和不易，不论这餐饭是否可口，重要的是你的心意和感受
要求:需要有照片记录，照片内容中要有本人和有景
二、锻炼人际
人际交往非常重要，突破自己内敛的个性，慢慢提高自己的交际能力从现在开始。
（一）了解别人眼中的自己：
请在寒假中找到3-5位亲朋好友，再次对自己做一个自我剖析，问对方自己的优点和欠缺以及进入大学后和高中时的区
第6篇：学生社会实践活动研究报告大全（19篇）
编写报告需要准备充分、清楚明确地表达观点和逻辑思维。写完报告后，务必进行仔细的校对和编辑，确保没有语法错误和拼写错误。基于调查和研究数据，我们为大家撰写了一份有关市场走势的报告。
学生社会实践活动研究报告篇一
寒假期间，我到江西地质中学进行了实践。现将此次实践活动的有关情况报告于下。
此次活动，我在地质中学初三毕业班担任了两个星期的英语教师，收获颇丰：在实践的过程中经历了做学生所不能经历到的事情，检验了自己的学识水平，加强了对社会的认知，也因此，实际应用能力得到了前所未有的提升。
这是我第一次当老师，没有这方面的经验，所以，我首先向我以前的英语老师做了请教。他首先向我讲述了当一名老师应该具备的基本能力和素质，简述如下：一、调动能力，即将课堂气氛活跃开来的能力，使课堂教学生动活泼;二、语言表达能力，前者
第7篇：学生社会实践活动研究报告范文（20篇）
通过报告，我们可以向上级领导或团队成员汇报工作进展和成果。在写一篇较为完美的报告之前，我们首先需要确定报告的目的和受众。以下是小编为大家收集的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生社会实践活动研究报告篇一
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。
一、高度重视、认真组织
假期前，校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的通知》，各班团支部积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合
第8篇：学生社会实践活动研究报告（热门19篇）
报告是对某个问题、事件或项目进行详细描述和分析的一种书面形式。通过报告，我们可以清晰地了解到相关背景情况，并对问题进行深入研究和解决。报告通常包含引言、目的、方法、结果和结论等部分，可以提供给上级领导或相关人员作为决策参考依据。在报告中，我们需要使用准确、简洁的语言，避免使用模糊或不确切的词汇和表达方式。阅读这些范文可以提高我们对报告写作的认识和理解水平。
学生社会实践活动研究报告篇一
一天将要结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编给大家分享的学生社会实践活动日记，希望对大家能有所帮助。
实习日记1经过昨日对原始凭证的了解，今日我开始编制会计凭证，先从一些基本的凭证入手，如管理费用、销售费用等。编制会计凭证的过程与我在学校学习的大同小异，只是省去
