第1篇：畅想我们的未来小学日记
星期一的上午9点，我们开始了第二节课，那就是我最爱的语文课。这节课的主题就是“我的未来”。那是我最喜爱的话题，因此，我听得格外认真，仔细。这时，老师一开始讲课了。过了十分钟以后，老师一讲完了；此时，我开始遐想未来的美好生活:遐想一:我们住的房子可以自由行走，他会带你走遍世界全球，会带你看到美丽风景，会带你游玩天地之间……他还会带给你许多乐趣。不止这些，他还有许多的使用的功能。比如:它可以转换你喜爱的主题风格，他有各种各样的风格，有复古风格，流行风格，动漫风格，时尚风格……你只要一说出来，他就会立即更换，让你轻松修改；他还会在你炒菜的时候，自动为你准备好所需的调料，食材。他还会提醒你炒菜的时间和火候的温度。让你吃到美味的食物……这真像是一个家庭保姆啊！
遐想二:我们开的汽车，装着太阳能接收器，变成电路集成板上的能量，还不用汽油呢！不污染环境，是环保汽车。成本低，户户买得起；当你有时外出或出去旅游时，外壳和主机组合在一起，他马上变成汽车的形状，你只要轻轻的按一下遥控器，输入你要去的地方，他就会快捷而又安全地将你送到那里。到达目的地，将主机和外壳分离时，因为它体积小，重量轻，又柔韧，你可以把它收缩成提包那么大小，装入其中，既可逛街，又可购物。办完事情后，把主机和外壳又组合在一起，钻进去，按按遥控器你就回家了。
这时，我从幻想中醒来，心想:真希望这些赶快变成现实啊！
第2篇：畅想我们的未来小学日记
畅想我们的未来小学日记
星期一的上午9点，我们开始了第二节课，那就是我最爱的语文课。这节课的主题就是“我的未来”。那是我最喜爱的话题，因此，我听得格外认真，仔细。这时，老师一开始讲课了。过了十分钟以后，老师一讲完了；此时，我开始遐想未来的美好生活:遐想一:我们住的房子可以自由行走，他会带你走遍世界全球，会带你看到美丽风景，会带你游玩天地之间……他还会带给你许多乐趣。不止这些，他还有许多的使用的功能。比如:它可以转换你喜爱的主题风格，他有各种各样的风格，有复古风格，流行风格，动漫风格，时尚风格……你只要一说出来，他就会立即更换，让你轻松修改；他还会在你炒菜的.时候，自动为你准备好所需的调料，食材。他还会提醒你炒菜的时间和火候的温度。让你吃到美味的食物……这真像是一个家庭保姆啊！
遐想二:我们开的汽车，装着太阳能接收器，变成电路集成板上的能量，还不用汽油呢！不污染环境，是环保汽车。成本低，户户买得起；当你有时外出或出去旅游时，外壳和主机组合在一起，他马上变成汽车的形状，你只要轻轻的按一下遥控器，输入你要去的地方，他就会快捷而又安全地将你送到那里。到达目的地，将主机和外壳分离时，因为它体积小，重量轻，又柔韧，你可以把它收缩成提包那么大小，装入其中，既可逛街，又可购物。办完事情后，把主机和外壳又组合在一起，钻进去，按按遥控器你就回家了。
这时，我从幻想中醒来，心想:真希望这些赶快变成现实啊！
第3篇：我们畅想未来
我们畅想未来，心潮在澎湃，未来如诗如画的美好！我们憧憬未来，豪情在激荡，未来的生活充满阳光！
我们创造未来，雄心在飞扬，未来是那样的神奇、令人向往！
我曾多少遍问过自己，未来的世界是怎么样的呢？今天我和大家共同来探讨20世纪初期兴起的未来主义
（多媒体打出课题：积极虚幻的艺术奇葩
——辩证对待二十世纪初期未来主义艺术思潮）20世纪初期，意大利作曲家弗鲁奇奥·布索尼的著作《新音乐审美概论》被看作未来主义的雏形。诗人马里内蒂在巴黎《费加罗报》上发表《未来主义的创立和宣言》，宣告未来主义文艺思潮的确立。（多媒体打出《未来主义的创立和宣言》
宣言一方面讴歌现代工业文明、科学技术使传统的时间与空间的观念完全改变，主张未来的文艺应当反映现代机器文明、速度、力量和竞争；另一方面诅咒一切旧的传统文化，扫荡一切文化遗产，
