第1篇：小学生参加报告会作文
小学生参加报告会作文
今天上午十一点，我和妈妈去银湖酒店参加“西安珠宝饲料有限公司技术讲座报告会”。
我们来到银湖酒店门前，首先展现在眼前的是一个小型“停车场”。各种型号的小汽车、面包车比比皆是，摩托车、自行车也摆了不少，真算得上琳琅满目了。
进入酒店二楼的`大厅，早已人山人海了，几乎没有空座。我好不容易发现靠墙有空出一个座位，连忙拉着妈妈走过去。刚坐下，服务员就为我们端上了清凉的茶水，望着大厅的人越来越多，我都有点迫不急待了。
终于报告会准时开始了，相关专家们分别讲了养猪、养鸡等方面的一些科学饲养技术和疾病预防治疗的具体方法。旁边的妈妈不停的做着笔记，就像一位认认真真地听课的小学生一样。
我作为一名小学生，虽然不懂得那些知识，但在前来听取报告会的这些人们的表现中，我也明白了无论做什么事都必须有学问这个道理。所以，从现在起，我要好好学习，掌握更多的知识和本领，长大了报答祖国和爸爸妈妈！
第2篇：参加读书报告会心得体会
参加读书报告会心得体会
3月18日至19日，我有幸参加了全市小学《品德与生活（社会）》专题研讨暨教师读书会。会上，我认真听取了各县区教师的典型发言，并观摩了五节品德课。本次会议虽然时间短，但是密度大，效率高，我的收获也是沉甸甸的。现将主要收获总结如下：
一、没有一艘船能像一本书。这是授田英才的王燕老师引用的美国诗人爱米莉·狄金森的诗作做的报告，给我留下了深刻的印象。读书是一种生活，是一种态度，是一种需要，是一种境界。
没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
是啊，没有一艘船能像一本书。读书不仅可以实现“腹有诗书气自华”，而且还可以促进自己的专业成长，读书甚至被称为是教师必须具备的能力或习惯之一。书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。各位教师朋友，就让我们架起这艘小船，满载理想之帆，乘风破浪，向着美好的明天远航吧！
二、成功源自于自己的坚持。聆听了各位名师的典型发言，领略了名师成长的足迹。例数各位作报告的教师，我深深的感受到：他们的今天源自于自己以往的坚持，他们曾经洒下了无数的汗水，泪水，但他们从未放弃自己的理想。省教学能手王庆梅老师是这样要求自己的：“早晚要干的事就早干，必须要做的事就做好。”有了这样的严格自律精神，工作还能干不好吗？当你就要放弃的时候，请再坚持一下，也许你很快就会见到风雨后的彩虹。
三、细节决定成败。会上，各地市代表做了关于教学细节的专题研讨。对于整堂课来说，只有各个细节抓好了，处理好了，才能打造高效的品德课堂。老师要将关注的目光放在教学细微处，把握课前准备细节，构想精彩的教学设计和策略；精心设计组织课堂语言，展现教师评价语言的艺术美，打开学生的心灵之门；捕捉课堂精彩细节，展现生成资源的魅力；巧抓生活细节，培养学生健全心理„„，只有做好这一个一个的细节，才能让课堂充满智慧和魅力。
四、课堂是预设加生成，教师要解放自己的教案，为生成性的内容创设空间。学生是一个个鲜活的个体，他们因生活环境、生活经验、成长经历等不同，他们在课堂上对待同一问题的看法和观点肯定是有差异的，教师要正确科学的对待差异，细心捕捉，善于把握学生的信息，变节外生枝为“节外生姿”，充分展现生成魅力。
五、活动设计要贴近学生生活。纵观几节课，他们在设计过程中，充分尊重了学生的兴趣爱好，从孩子的角度出发来设计问题，大大提高了课堂的趣味性。如：王瑜老师的《我会想办法》一课中，为了调动学生参与的主动性，课前调查搜集了学生认为是问题的问题“丢了校服怎么办？商场与妈妈走散了怎么办？遇到不会做的题怎么办?”,这些问题都是学生感兴趣的问题，因此课上学生讨论的很投入，参与度高。
这几天，梳理自己的所见所闻，思考自己的所作所为，我更加明确坚定了自己的努力方向。借用一首小诗，与大家共勉：
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；
我不去想身后会不会袭来冷雨寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
第3篇：参加创先争优先进事迹巡回报告会心得体会
参加创先争优先进事迹巡回报告会心得体会
在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的参加创先争优先进事迹巡回报告会心得体会，希望对大家有所帮助。
今天，我参加了《公司创先争优活动先进事迹巡回报告会》，报告会上养护管理、运营收费、项目建设等工作涌现出来的先进典型代表作先进事迹报告。
先进代表讲述了他们在工作和生活中的点点滴滴，他们虽是一线普通岗位上的一员，但创造的业绩却不平凡，事迹感人，催人奋进，是我们学习的楷模和榜样。
小时候老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人！工作后领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的.人！我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放却忽视
第4篇：参加徐长青报告会的体会
参加徐长青“简约教学”讲座学习总结
苍溪县陵江小学校 罗以培
2015年10月11日——12日，我参加了的广元市小学数学新课标及教材培训，天津市特级教师徐长青、叶鴻琳老师为参会者举行了简约教学课例研讨和专题讲座。这是我第一次聆听徐长青老师及其工作室成员老师的示范课及报告会。这次学习我现场观摩了徐长青和他工作室的叶鸿琳老师的课，又听了他们对于简约教学的解读，更面对面的学习了徐老师本人的两堂精彩的五年级“解决问题的策略”和六年级“数与形”活动课，真是感慨良多，受益匪浅。徐老师的课使我改变了对数学的原有的认识，使我感觉到“数学不难”、“数学好玩”，这一观点很早之前就听过，但是今天才在徐老师的课上真正体会到了这一点。
回顾这次学习，我们一共听了四节观摩课课，中间穿插了两位执教老师报告。在回来的路上，我就想：
第5篇：参加学术报告会礼仪(国内篇)
参加学术报告会礼仪（国内篇）
一．会议组织者礼仪
1.会议前准备礼仪
（1）主题，确定此次会议要讨论的主题，有必要可以列出提纲。
（2）时间，你要告诉所有的参会人员，会议开始的时间和要进行多长时间，并要列出时间安排表。这样能够让参加会议的人员很好地安排自己的工作。
（3）地点，是指会议在什么地点进行，要注意会议室的布局是不是适合这个会议的进行。
（4）人物，确定参会人员，认真了解参会者的个人资料以及学术领域及研究成果，如果有肯能的话也可以了解一些参会者的喜好（如饮食习惯、爱好等），以免造成错误和误会。
（5）函件，给拟邀请的人发邀请函，函件内容要包括会议的主办方、主题、时间、地点、其他与会者，并在发出后尽量能取得联系，进行确认是否收到函件，是否有时间参会，以便会议的准备。信函可以使传真、书信、电子邮件等，信
第6篇：参加学术报告会礼仪(国外篇)
参加学术报告会礼仪（国外篇）
一、国际学术会议常识
国际学术会议，顾名思义就是以学术交流为宗旨，在当今新科技革命的时代，知识以惊人的速度发展更新着，自然科学和社会科学若离开了国际交流的大环境，便随时有落后的淘汰的危险。国际学术会议的种类很多，涉及教育、医疗卫生、科学技术、文化艺术、经济贸易等各个方面。参加国际学术会议的人员通过发表论文、专题讨论和演讲，互相交流和磋商学术见解，推动有关学科和专业领域的发展。
国际学术会议通常规定以英语作为会议语言，从名称上看，可分为以下几类：
Meeting 这是会议的总称，其规模可大可小，与会人数可多可少，如“第三届亚太男性性机能障碍学术大会”（The 3 rd biennial Asia－Pacific Meeting on Impotence）
Conferenc
