第1篇：又见花儿开作文三篇
又见花儿开作文三篇
【篇一：又见花儿开】
该来的总要来，我没有办法逃避，只能默默的流泪和承受……—— 题记
又是春暖花开，我哼着周杰伦的《本草纲目》，去小花园闲逛。花儿张开一朵朵迷人的笑靥，让人格外轻松自在。在眨眨的睫毛间，记忆把时光调到四年前。
我有一个好朋友叫赵旖，二年级的时候赵旖的父母要接她去上海定居，完成今后的学业。临行前，赵旖的父母让她和我道个别。
花坛里的花开的艳极了，赵旖趴在石凳上，安静得像只猫。我则躺在草丛里，望着蓝而深邃的天空。我们很久没有说话。最后，我开口了：“旖旖，你以后一定要回来，回来以后去我们家住，我和你一块捅燕子窝！”（幼稚的很吧？）赵旖默默的点点头。
“旖儿旖儿，时间要到了，你赶紧跟米甜说几句话啊！我们要走了！“ 释彬阿姨（赵旖她妈妈）在车边喊她。“就来！就来！”赵旖回应着。
我拈了一只又一只开的绚艳无比的花朵，集成一束，解下头绳，把花束绑好，递给赵旖，沙哑地说：“旖旖，我给你绑的花，给你，祝你学习进步。” 赵旖接了花。我们拥抱在一起，泪水在眼眶里直打转。拥抱过后，我陪着她上了车，赵旖在车门前对我说：“米甜，再见。”我的心像打翻了五味陈醋，话堵在嗓子眼说不出来，只好缄默着。默默中，我送赵旖上了车。
车开了，吐出灰白的烟雾，我茫然的站着，积蓄已久的泪水终于滑下脸庞。在泪光中，我望见赵旖不停着挥着手，我也挥着，挥着……
花开花落第四年，我再次来到这里。花儿簇拥着，一簇一簇的。陡然间望见赵旖熟悉俏皮的身影——幻觉。童年离别的那一幕再次浮现于心头。
赵旖，我很想你……真的很想你，你还记得我吗？
【篇二：又见花儿开】
既有花开，也有花落。花开花落中，我们目光坚定地眺望远方，花开花落后，我们心神气宁地沐浴夕阳。——题记
初绽的百合，我们的笑那么美
“若晴，等一下。”身后传来一声甜美的呼唤。她叫梓童，是一个大大咧咧的高中学生。“这是我们认识8年的纪念品——水晶百合，surpise！”这个叫若晴的女孩是梓童的青梅青梅，一个学习优异，文静内向的女孩。与梓童在同一所学校，同一个级部，同一个班级。她们最钟爱同一种花——百合。
在美丽宽阔的校园里，他们坐在长椅上，两颗心紧紧地靠拢在一起，望着那一株百合，拉拉勾，许下她们友情的诺言，风吹拂着柳条，时而飞舞，时而垂落，她们一起回忆着曾经在一起欢乐的时光。
苏然转学来时，是夏天。闷热的天气让人难以安心。苏然被安排在一直没有同桌的梓童旁边。若晴偷偷望着苏然，那一刻她觉得时间仿佛停止了。那是一张算不上英俊却具有吸引力的脸庞，干净灿烂的微笑像一股清爽的凉风瞬间将若晴紧紧地包裹了起来，一切炎热所带来的烦躁情绪都瞬间消失了。那一刻，若晴感觉到自己难以自制地沦陷了。可是令若晴心寒的是，漂亮大方的梓童很快与苏然成了好朋友，而且在苏然的眼神里，若晴感受到了对梓童的爱慕。那张笑脸无时无刻不浮现在若晴的脑海中，她努力将那张脸从自己的脑海中抹去，可她越是想忘就越是忘不掉。看到梓童，她的心地就会悄悄地涌上一股连自己都无法形容的酸酸的感觉。于是，若晴故意疏远了梓童。梓童一个人走在小路上，心里空空的，感觉似乎丢了什么。她仔细想着，似乎懂了什么……
梓童约苏然到校园后面，那儿，有一张长椅，一株洁白的百合，望不到头的柳树，很美。她拉着若晴带到这儿，若晴和苏然迷惑地望着梓童，突然梓童笑着拍打一下两个人的肩膀说：“我来介绍一下哈，这是我最好的朋友——梓童，这位就不用介绍了吧！苏然。今后，我们就是好朋友了，一辈子的好朋友哦！有什么的忧伤就说出来一起分担！”苏然冲着若晴笑了，本来想拒绝的若晴看到了他的笑，心里的阴霾一下子晴朗了许多，她始终也拒绝不了这微笑的魔力。若晴也轻松地露出了笑容。
凋谢的百合，不要笑得那么牵强
尽管若晴每在苏然面前心中止不住的不安，可在她拼命地掩饰和梓童大大咧咧的忽视下，这个小秘密一直隐藏在若晴的心中。终于，有一天，苏然递给若晴一封信，拜托她带给梓童。若晴勉强挤出一个僵硬的笑容，点点头。望着苏然的背影，若晴刚刚逼退的泪水一瞬间全都涌了出来，心像被针扎了一般疼。透过朦胧的泪眼看到信封上苍劲的几个字，最后，竟然着了魔般撕开了信封。信中的内容无非是些表达爱意的话。妒火攻心的她突然决定这一次哪怕是要做坏人也要为自己拼一次。半夜，她借口不困，趁着其他人都睡着时，悄悄模仿苏然的笔迹写了封信给梓童，信中说以后不要再做朋友了，并强调他喜欢的人是若晴。
第二天，若晴把信交给了梓童，便飞一般跑远了。梓童看完信后显得很失落，可是仔细观察了这封信后，又想到刚才若晴刚才反常的行为，明白了一切。梓童来到他们经常到的地方。那株百合开得艳极了，若晴趴在长椅的一头，安静的像只猫。梓童坐在另一头，仰望着蓝而深邃的天空，泪水在眼眶中直打转，心中像打翻了五味瓶。很久没有说话……最后，梓童挤出一丝笑容，淡淡地说道：“也许，没必要这样做。”默默地，梓童离开了，去了另外一个城市。
又见花儿开，我们要笑到最后
时间一点点往前走，那之后，苏然也渐渐疏远了。若晴经常坐在长椅上，呆望着那株百合，希望老天能够原谅她曾经做过的那些傻事。
任时光荏苒，花开花落第二年。梓童再一次来到这里，夕阳的余晖铺洒到大地上，风渐渐吹起，吹乱了梓童的发丝，也让长裙有些飘动。百合花瓣在风中起舞，离开了茎叶，投入了大地，却不知这样会枯萎。她弯下腰，轻轻拾起，哀叹：
“我的友谊，约定一辈子的友谊就将随着花瓣的枯萎而消逝。”
“不！我们的友谊会像这水晶，这钻石一样坚不可摧，永远，永远！”
梓童转过身，柳树下若情定定地站着，脖子上挂着梓童送的水晶镶钻之百合。
两人相视，笑了……
【篇三：又见花儿开作文】
很小的时候，我就构想过，未来的自己会是什么样子的？会走什么样的生活道路呢？书中描述的奇迹，是否会发生在自己的？……很多很多，那些瑰丽的彩，曾让自己的梦也变得异常的美。
一路走来，生活有澜也有欢乐，但是，如同大多数一般，想像中的世界没能如期望中的那样向我走来，子一天天地向前推移，花儿谢了又开，小草枯了再绿，我也天天地长大，由少年走到青年时代。
在生活艰难的时期，不记得自己是否羡慕过别能够比自己过得好，只不过，从未放弃过希望，知道，一点点地努力，朝着自己定下的目标前进，就可以让生活发生改变。子虽然不能如想像中那样适意，一些愿望无法实现，一些愿望仍旧满足了。仅看无法满足的愿望，自然不能快乐，再看已经达到的目标，又觉收获大于失去。
很多的事，总是让自己犹豫，思来想去，不知该怎样做才会更好。没告诉我答案，自己的猜测中也有许多不能确定的结果。哪一个条会是更好的行进路线，我说的算不算太多，想了很多，不论怎么想，最终，我还是会选择一个结果。
许多的童话故事，能够聊以安慰那颗对现实生活不满的心，相信，如果没有了幻想，生活会多么无趣。所以，仍旧很开心，为自己还能拥有一颗畅想的心，还能让平淡的生活镶梦想的花边而高兴。
很久不见的朋友，再见时，已无想像中的亲。心中不免有些遗憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己无法得知的故事，未见的子里，又发生了怎样的变化？那是一段跳跃过的节，是自己没有经历，而他却在继续的故事。这正如，再见时的'那份冷淡和落寞，毕竟，相知的岁月已远去，那时的心那时的歌，都留在了岁月的长河。
一步步地走来，回首再看时，慨叹生无悬念。大悲或大喜，都定格在那一瞬间，打击或伤害，只是留下了些许的伤痕，终究，一切都会恢复平静。这就好比曾经呼啸着卷来的涛，或者大风席卷过后的残迹，它们的伤害，只是暂时的，大风大过后，海依旧轻，花儿朵朵盛开，谁能看出，它们曾经与命运抗争的搏击壮景？那辉煌的时刻，悄然无息，从远看去，它们全部掩映在不为知的角落。多再返，却看到一片生意盎然！
那是奇迹么？修复的过程我们没有见证，见到的，唯有风景依旧的平静。那曾经经历的，曾经发生的一切，都已被鲜活替代，枝叶婆娑，花香阵阵，自然的鬼斧神工，在我们生的旅程中，不留痕迹地发生着。
久久不相见，所有的，所有的恨，都会不再重要。断开许久的记忆，再次被相遇击活，停留在印象中的旧迹，在不断刷新。他看你已新，你看他亦变，今非昨，相见已无言。
以怎样的姿态开着，又在何时坠落，走过它旁的你或许视而不见，可确是真实地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可见，抬亦有。那是你么，隐约地看到你的踪迹，朦胧地看到你的笑意。花儿，也会犹豫么？何时该开，何时该落？自自然然地，它开放着，芬芳着，只无意地，你看到了它，它是为等你而开么？离去后，它是为叹息而落么……
看到路边开着一丛小花，仔细端详，却散落四周，很难寻觅。记忆中，它会开满草地，细寻，却难见踪迹。不一笑，或者，是我错过赏花之季，它早已开过。没想，不几，无意却见，它迎风招展，盛放于绿草之间，洋洋洒洒，争芳斗艳。原来，它仍在蕴育，在一个浑然不觉的清晨，全部绽放！
又见花开，熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿，带着笑，仿佛在述说着什么。昨不再返，今美依然，风景依旧好，往事如云烟。我，你，是否已调整好了，重新沐浴风，再次含笑而开？
第2篇：又见花儿开作文400字
又见花儿开作文400字
又见花开，熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿，带着笑，仿佛在述说着什么。如下是小编给大家整理又见花儿开作文，希望对大家有所作用。
篇一：又见花儿开作文
燕子的到来使小草懒懒的伸了伸腰，树丛中在风吹拂下，树木都露出了嫩嫩的绿芽，悠闲的享受雨的沐浴。
三月的终点，三月的末梢，花的盛开总在不经意间，宛若一夜花开，风吹过的淡淡清香，风飘来的片片花瓣，使我想起一种普通的植物，它与小麦、水稻等植物相依相伴，它的到来使田野别有一番风韵，原本绿色的画卷出现了斑斑点点的金黄色，这是上天不经意间把它的光彩投下了田野。渐渐的，田野换上了一身新妆如阳光般灿烂，它像是初春到来的一抹清澈的阳光将自己的光辉洒向大地，为农田着上新装。
这简单平凡的农业之花为许多人的眼中带来了喜悦的灿烂笑容，这种笑容并不是单单挂在脸上的，而是记在心里的。
若说红色代表温暖，因为太阳是一轮红日，它将温暖洒向大地，而且火焰也是红的，雄雄烈火，将温暖带给人类。
若说白色代表圣洁，那么洁白的玉兰就是最好的显兆，而且云也是白的，白得那么干净，看起来像是棉花糖，可却怎么样都没有那样的甜。
每种顔色都有每种顔色的味道，每种色彩都有它的特色、它的经典。可是油菜花的黄又代表什么呐？是灿烂散下的光辉，还是缤纷的笑容？
其实，班里也盛开了一枝“油菜花”，没想到它的生命力这么顽强，竟随处可见，一抹灿烂的黄色映入眼帘，这本来于一次交谈。“毛毛虫”和我说这个场景让她想到了油菜花。我当时没反应过来，说了一句“LC”花呀！后来才知道是油菜花，这让我抓到了一个机会，让油菜与“LC”联想起来，虽然性质不太像，不过由于谐音，勉勉强强还可以接受，这样当黑板上出现“兔子”时，也好给于反攻吗？
我听说金灿灿的油菜花的花语是“加油”。似乎是由于它多籽的缘故，这个花语不如樱花般浪漫、康乃磬般温磬、睡莲般平安、四叶草般幸运。但却激励着人们要努力劳作。因为这样才能更好的生活，鼓舞人们要好好加油，使田野更加灿烂，你看“油菜花”还在向我们招手呢！
篇二：又见花开
那年，20xx我们初三，仿佛又看见那株株桃红，又见花开。————序言
不记得从何时起，不记得是第几次想起那株软红。影影约约像是见过，是了，我们一起见过。
还记得那楼顶上的老旧的砖瓦，一片灰色，没有生气。从日出到日落，从春跑到冬，灰色的楼顶像在诉说一个过去了的旧时代。可能是因为疲劳，或是心烦。我们瞥见了它——一株楼顶上的桃花。软桃在春分时节是再平常不过的东西。见多了自是不会注意。但仍记得那次见花开，有的是震撼，有的是惊奇，有的是兴奋。
那花并不是很特别，也许是因为我没有近距离曲观察，致使现今都快忘记她是什么样了。但就那么远远观赏也刻进了我生命的年轮里。花是粉色的，淡淡的。和春日里的暖阳跳入眼眶。错综复杂的枝干并没有打扰了我的“雅趣”。现在想来我是忽视掉他了。当时只是觉着周围什么也没有，没有老旧的楼顶，没有错乱的枝干，没有一丝慌乱的凭空的笑着。有些突兀。
老实说，我是讨厌粉色的。总以为那些颜色太娇气。经不过风霜的摧残与打磨，挨不过暴雨的冲刷与洗涤。然而，望着那抹粉红，我依稀感觉到一股傲气，一种能撑起世界的勇气，一种春暖花开。
像极了我们的初三，初三太过乏味，太过紧张，太过灰暗。每天三点一线的生活，一成不变的作息，日复一日，周而复始。我们在初三里，疯狂的找寻，摸索。那时怕是可以用泰戈尔的名句了吧：黑夜给了我黑色的眼睛，我去用它寻找光明。在我们被作业打的僵硬的脸上偶尔会有会心的笑。那是那株红桃，是渴望。是梦想。
后来啊，我们离别了。我与那株花也道别了。如今，又是一年了。我也成功的蜕变成了高中生了。我有太多的失望，却总是要找到方向扬帆起航。我们无法改变失望的到来。那就做那软红吧！给自己一种希望。想它一样遗世独立。毕竟，有些路只能一个人走；有些关，只能一个人过；有些事，只能一个人过。
又快到了花开的日子，我们的曾经的我们啊！我们再一次结伴，只为这次的又见花开。
篇三：又见花开作文
时光老人总是没有经过人们同意，就轻易抢走人生中最美好的时光。时间在一分一秒的逃走的同时，也让人渐渐成长。就像花，一年四季的开与败，总是亦复如是的重复这同一种动作。
又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年，七年里成长了许多；七年里结交了无数的朋友了；认识了无数不同性格的人自己开始学会独立，不再轻易的流眼泪。因为我知道：眼泪解决不了任何问题！
又见花开，我成为别人的学姐，看到新一届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个学年是不是过得太快了！看到他们稚嫩脸上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有这样纯真的`笑脸？看到他们追逐打闹，自己心想：这样的游戏有意义吗？然而，同学说我装深沉，老妈说我想太多了。是吗？也许我就比他们大了几个月罢了，也许就是这几个月，让我和他们不一样啊！
又见花开，我已习惯这种重复而又不单调的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集体生活，也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应？现在我得到一个绝对正确的答案：绝不会不适应！虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次，但这并不会使生活单调！同学之间的一个小玩笑，也许也是一种关心的方式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。
时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽放。我们又何曾不是呢？又见花开，我也长大！
篇四：又见花儿开
该来的总要来，我没有办法逃避，只能默默的流泪和承受……——题记
又是春暖花开，我哼着周杰伦的《本草纲目》，去小花园闲逛。花儿张开一朵朵迷人的笑靥，让人格外轻松自在。在眨眨的睫毛间，记忆把时光调到四年前。
我有一个好朋友叫赵旖，二年级的时候赵旖的父母要接她去上海定居，完成今后的学业。临行前，赵旖的父母让她和我道个别。
花坛里的花开的艳极了，赵旖趴在石凳上，安静得像只猫。我则躺在草丛里，望着蓝而深邃的天空。我们很久没有说话。最后，我开口了：“旖旖，你以后一定要回来，回来以后去我们家住，我和你一块捅燕子窝！”（幼稚的很吧？）赵旖默默的点点头。
“旖儿旖儿，时间要到了，你赶紧跟米甜说几句话啊！我们要走了！"释彬阿姨（赵旖她妈妈）在车边喊她。“就来！就来！”赵旖回应着。
我拈了一只又一只开的绚艳无比的花朵，集成一束，解下头绳，把花束绑好，递给赵旖，沙哑地说：“旖旖，我给你绑的花，给你，祝你学习进步。”赵旖接了花。我们拥抱在一起，泪水在眼眶里直打转。拥抱过后，我陪着她上了车，赵旖在车门前对我说：“米甜，再见。”我的心像打翻了五味陈醋，话堵在嗓子眼说不出来，只好缄默着。默默中，我送赵旖上了车。
车开了，吐出灰白的烟雾，我茫然的站着，积蓄已久的泪水终于滑下脸庞。在泪光中，我望见赵旖不停着挥着手，我也挥着，挥着……
花开花落第四年，我再次来到这里。花儿簇拥着，一簇一簇的。陡然间望见赵旖熟悉俏皮的身影——幻觉。童年离别的那一幕再次浮现于心头。
赵旖，我很想你……真的很想你，你还记得我吗？
第3篇：又见花儿烂漫作文
又见花儿烂漫作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的又见花儿烂漫作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
细雨带风湿透黄昏的小径，泪眼盈盈，隐隐约约，天宇上嵌着几颗星斗，一闪一闪地发出暗光，望着小院一隅紫藤萝那盘虬卧龙般的枝干，那如瀑布倾泻般的紫色大条幅。不知不觉思绪又开始流浪，流浪……
同样的季节，同样的泥土气息，也是藤萝开花的时候，总爱将一株花贴在脸上，嗅嗅她的芬芳，触摸她的温柔。可是学业繁重，青春谈何从容？考试失利了，钢琴比赛由于过分的`紧张，也没有正常发挥，一连串的打击如缠着乱麻的石头接踵而来，肆无忌惮地砸向我疲惫不堪的心。
人处低谷时，总是多愁善感的，至少我是这样，
第4篇：又见花儿烂漫作文
又见花儿烂漫作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的又见花儿烂漫作文，希望能够帮助到大家。
又见花儿烂漫作文1
天空依旧蔚蓝无际，松柏依旧苍翠挺立；溪流依旧碧绿清澈。而我等了几季的花儿终于逆着阳光再次绽放出灿烂的光芒。
秋·花之凋谢
中考前的狠命拼读，让我为自己的初中生活画上一个完美的句号。汗水成功地换回了喜悦。而后我丢下课本，背上行囊，开始了我的暑期之旅。两个月的时间如云影一般悄无声息的掠去。意犹未尽的我不得不放下行囊重新拿回书本。我的花儿才盛开了一季，就因为学前考试，它落了一地。枝上空无一花，只留下懊恼和悔恨。
冬·花之重生
看着身旁的草还依旧挺拔在寒冬中，我的心被鼓动了。他们可以，为什
第5篇：又见花儿烂漫作文评点
《又见花儿烂漫》作文评点
本次作文出现的问题是
1、有些同学没有审好题，没有体现出题目中的“又”字，“又”是“再一次”的意思；
2、没有结合“花儿烂漫”的景物描写来写人叙事；
3、不会巧妙点题。
风乍起，桃花瓣随风在我们左右飘零，我一眼就认定你是我的知音。你还记得吗，我幼稚的摘下一朵桃花，送给你，说是当作见面礼，你灿然一笑，把那朵桃花捧在手心里。
春风吹起，花儿绽开那含羞的苞蕾，从那起，我有偶尔到频繁的去看桃花，因为我不只是去赏花，还有......可以考虑这样的写作思路：
1、最好是由眼前的“花儿烂漫”的景物引起对往事的回忆，；回忆在“花儿烂漫”的特定背景下发生的故事，结尾再呼应开头。
2、也可以把花儿烂漫比喻战胜困难和挫折从而取得成功，把自然界的花儿和成功的花儿巧妙的结合起来。优秀考场作文展示：
又见花儿烂漫
第6篇：作文：又见花儿烂漫（全文）
命题作文“又见花儿烂漫”导写与示例
【题目回放】
请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）不得抄袭。
【审题构思】
（一）正确归类，抓住题眼
这是比喻类命题。比喻类命题可分两类：一类是既可以就喻体写喻体，也可以写本体，还可以在同一篇文章中既写喻体，又写本体。如近年高考作文题“买镜”、“脸”、“雨燕减肥”等。一类是只能写这个喻体的本体，不可以就喻体写喻体。如近年高考作文题“心中的一泓秋水”、“我有一双隐形的翅膀”等。
比喻类命题的写作关键是找出与所给喻体有相似性的本体。如本题喻体“花儿烂漫”的本体是“一切美好的人、事、物”、“取得的成就”、“创造的辉煌”等等。该命题还有一个要求，要抓住“题眼”——“又见”，离开这个题眼写作，写得再好，也算作离题。“又
第7篇：又见花儿烂漫作文4篇
又见花儿烂漫作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的又见花儿烂漫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
又见花儿烂漫作文1
站在世界的屋顶，风在窃窃私语。从热带直到北极辽阔美丽。我独倚窗台，发觉天空中候鸟早已随着季节的更替不见了踪影。刹那间，耳畔便响起了动听的旋律；眺望远方，眼前便浮现出了花儿烂漫的美景。不知不觉地，思绪便回到了那一天，又让那一切重演……
前几日，我踏着还未消融的积雪向外婆家走去。我尽情地享受着这条不受世俗沾染的石板路带给我的欣喜。突然，眼前出现两个背影。一对年迈的老夫妻蹒跚地相互扶持着向石板路的尽头走去，那背影让我觉得好熟悉。是在梦境中，曾与他们相遇
第8篇：又见花儿烂漫作文1200字
又见花儿烂漫作文1200字
细雨带风湿透黄昏的小径，泪眼盈盈，隐隐约约，天宇上嵌着几颗星斗，一闪一闪地发出暗光，望着小院一隅紫藤萝那盘虬卧龙般的枝干，那如瀑布倾泻般的紫色大条幅。不知不觉思绪又开始流浪，流浪……
同样的季节，同样的泥土气息，也是藤萝开花的时候，总爱将一株花贴在脸上，嗅嗅她的芬芳，触摸她的温柔。可是学业繁重，青春谈何从容？考试失利了，钢琴比赛由于过分的紧张，也没有正常发挥，一连串的打击如缠着乱麻的石头接踵而来，肆无忌惮地砸向我疲惫不堪的心。
人处低谷时，总是多愁善感的，至少我是这样，低落的情绪让思维变得迟缓甚至栓塞，内心的乱麻剪不断，理还乱，一片空虚，一片狼藉。
晚上回家，我落寞地走进琴房，掀开琴盖，室内日光灯泛着苍白的'光，洒向那一排黑白键，我茫然地把双手放在琴键上，烦乱的心绪伴着那极
第9篇：又见花儿烂漫小学生作文
又见花儿烂漫小学生作文
看到含苞将放的花骨朵，终日想像她绽放绚丽的那一刻，细心呵护。虽然遭受风吹雨打，花叶凋落，但来年，从头再来，争相绽放，我们会又见花儿烂漫。
久雨初晴，又见花儿烂漫。20XX年的天气真让人摸不透，阴雨霏霏，连日的阴霾让人感到压抑，似乎又回到了那凛冽的冬日。三月飘雪，似乎向人们昭示她心中的不满，连绵细雨似乎倾诉她无尽的哀愁。这一切似乎是上天在报复谁。然而终于有一天，乌云消散，囚禁多日的'太阳重回人间，鸟儿为之雀跃。奔腾的河流溅起欢跃的水花，禁受风雨的花儿，开始吐露芬芳，再次感受春回大地的欣喜，我们又见花儿烂漫。
母亲破涕为笑，又见花儿烂漫。住校生活打破了以往的规律，母亲的身边不再有人叽叽喳喳。生活的压迫再一次让父亲外出。留下哥哥弟弟陪伴妈妈，无法沟通使他们之间似乎缺少点什么。母亲曾
第10篇：又见花儿烂漫小学生作文
又见花儿烂漫小学生作文(（精选27篇））由网友 “波凹包” 投稿提供，下面是小编收集整理的又见花儿烂漫小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：又见花儿烂漫小学生作文
又见花儿烂漫小学生作文
看到含苞将放的花骨朵，终日想像她绽放绚丽的那一刻，细心呵护。虽然遭受风吹雨打，花叶凋落，但来年，从头再来，争相绽放，我们会又见花儿烂漫。
久雨初晴，又见花儿烂漫。20XX年的天气真让人摸不透，阴雨霏霏，连日的阴霾让人感到压抑，似乎又回到了那凛冽的冬日。三月飘雪，似乎向人们昭示她心中的不满，连绵细雨似乎倾诉她无尽的哀愁。这一切似乎是上天在报复谁。然而终于有一天，乌云消散，囚禁多日的'太阳重回人间，鸟儿为之雀跃。奔腾的河流溅起欢跃的水花，禁受风雨的花儿，开始吐露芬芳，再次感受春回大地的欣喜，我们又
