第1篇：写猫的优秀作文片段
写猫的优秀作文片段
瞧，那只小花猫。嘿嘿，那只小花猫是我家的，可是我的“宠儿”。
看看它，黑白相间的毛，好像一杯可乐加牛奶，，好像把它给……那灰溜溜的眼睛，精着哩，看得老远老远。还有那耳朵，尖着很……它还有很多很多有用的器官。看着它，真惹人喜爱奥。
它不仅长得漂亮，而且还是一位“能手”。不用说，大家都知道，当然是捉耗子啦。尽管耗子这样机灵，还是难以逃脱毛那锐利的.眼睛。它像箭一样飞跑过去，逮主老鼠，就跑到一边享受这顿“美餐”了。
它还会撒娇，我每次放学后到家，它总是第一个跑的我跟前，用那他那暖活活的毛一个劲蹭我，我就会抱起它，望着它那有点无辜的眼神，一个劲的笑。做完作业后，我总是和它玩一会，摸它的毛，和它赛跑，但我怎么都追不上它。
介绍完之后，你是不是会用羡慕的口音说你想要一只，但我会用骄傲的语气告诉你，这只猫只有我家才有，不送!哈哈！
第2篇：猫+片段教学
猫 第一自然段片段教学
1.板书：猫。同学们，我们都知道，猫这个字是一个形声字，那你们看表示意思的部分是？（狂犬旁）表音的呢？（苗）那你们知道古人为什么用苗来表音吗？（你觉得是因为猫喵喵叫）你能学学小猫的叫声吗？呀，多可爱的小猫啊！
在宋代呀，有一个叫陆佃的人，他认为这个字还有这样一种说法。出示卡片。他说：“鼠善害苗，而猫捕鼠，去苗之害，故猫字从苗”看了这段资料，再看看猫这个字，你有什么想说的？（是的，猫可以为民除害；我们可要保护猫）看来这种说法里还寄托着古人对猫的喜爱之情，你看，咱们中国的汉字多有趣啊！一起带着喜爱再读读课题。
2.孩子们，让我们轻声自由读第1自然段，边读边思考，文中有一个能概括课文内容的句子，看你们能发现吗。别忘了读准字音。读清楚了吗？读明白了吗？火眼金睛，你们找的是这句吗，真厉害。这句话中有一个关键词，读出来了吗？是的，古怪，读书就要学会抓关键词。读着读着，你知道猫的性格古怪表现在哪些方面了吗？（老实
贪玩
尽职）一个方面，两个方面，三个方面。
3.请一位同学读读贪玩的句子。读得多投入啊，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。相信你们都能读出来，全班一起来。多么贪玩的猫啊，面对如此贪玩的猫，老舍先生又是什么态度呢？看屏幕，一起读读这句话。同学们，你们发现了吗，老舍先生在写这句话的时候用词很有特点，老师在这三个词的下面加了个着重号，善于思考的孩子一定发现了——对，三个语气词。让我们先去掉这三个语气词，读一读。读得很流畅。同学们，老师也想体会着读一读，你看看加上这三个语气词我们能感受到什么？你体会到什么？哦，是老舍对这只猫的喜爱之情。你看她体会到了藏在文字背后的感情，真了不起。看来简单的词可不简单。老舍先生连用3个语气词，让我们体会到了他多么爱这只猫，这就是用词的巧妙啊！谁能带着喜爱之情来读一读。读得真投入；不仅读出了声，而且读出了情。
4.第二天，这贪玩的猫呀，终于回来了。老舍先生把它爱怜地抱在怀里，这是一位邻居进来了，老舍先生就对他说，说它贪玩吧，读··；读得在慢一点，一位朋友来家做客了，老舍先生对朋友说，说他贪玩吧，读··；老舍先生还写下了这句话，想对所有的读者说：“说他贪玩吧，再读····”，读书就要这样，把自己放进课文里。5.这只猫不仅贪玩，还很尽职呢。谁来读读猫的尽职？从你的朗读中，老师听出你强调了“屏息凝神”，把强调号送给这个词。你想把着重号送给——非···不可，读一读。真投入。同学们，思考一下屏息凝神是什么样子？我看看谁做的最好。真棒，看来同学们都理解了这个词的意思，但老师有点不明白了，屏住呼吸，那猫一口气儿都不喘了啊？这不得憋死咯，还怎么抓老鼠？哦，原来是暂时屏住呼吸。一个小时过去了，他——屏息凝视，小声点，小心惊动老鼠；两个小时过去了，他继续——屏息凝视。猫就是这样，一连屏息凝视几个钟头！你体会到了什么？是的，真是一只尽职的猫啊！让我们带着喜爱之情一起爱读读。
6.老舍的猫就是这样，又老实又贪玩又尽职，老舍就是通过这种矛盾的性格，来体现他对猫的喜爱，多有意思的猫啊，带着喜爱之情，再读读课题。
第3篇：作文写事优秀片段摘抄
作文写事优秀片段摘抄
作文写事优秀片段摘抄
●格的写照：有人选择劲挺的白杨，永远直立着把人生的向往深深种植在大地上；选择，是人有人选择无骨的紫藤，为了攀附的需要而将自己任意扭曲。
●假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂，在祖国的花园里，我将飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿造甘甜的蜂蜜。假如让我选择，我愿意变成一株果树，在祖国的大地上，我将尽情生长，无所保留的为人们贡献出甘甜的果实。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁
第4篇：（优秀）写猫的作文
（优秀）写猫的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的写猫的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写猫的作文1
我家养了一只活泼可爱的小猫。它长着一双烔烔有神的小眼睛，就像两颗闪闪发光的小珍珠。它有一张樱桃小嘴巴，一个高挺的鼻子。它的耳朵小小的，就像C字型一样。它混身还长着一身黄橙橙的毛。
有一天放学了，我飞快地跑回家看我的小猫。当我一走进家门口，小猫就跑过来，“喵，喵，喵”地跟我打招呼。有时候，我跟它玩捉迷藏，它找不到我，就“喵，喵，喵”地叫我。有时候，它饿了，就“喵，喵，喵”地叫我。它睡觉前，就让我讲一个故事给它听。
我的小猫有时候爱吃鱼，有时候爱晒太阳，有时候爱睡懒觉。每次我刚刚写完作业，它就不
第5篇：写猫的优秀作文
写猫的优秀作文
导语：猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。下面是小编整理的一些关于猫的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。
篇一：可爱的小猫
我喜欢许多小动物，但我最喜欢的动物是小猫。小猫有许许多多的类型，我喜欢的是天真可爱。淘气的小猫，正如老舍先生比小的那只小猫一样。
小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
小猫最喜欢的玩具是一团毛线，它一会儿把它当球滚，一会儿又把它当球踢。在一个下午，小猫正在把毛线球当球踢时，不但没有踢到“球”而且还摔了个跟头。过了一会儿，小猫一直在叫：“喵喵喵……”，
第6篇：描写猫的片段
描写猫的片段
1、外婆家有一只活泼可爱的小猫。它浑身雪白，没有一点杂色，远远望去，就好像一团银白色的雪球在地上滚来滚去。小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是，要是抓起老鼠来，它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。
2、我家楼下有个小女养了一只非常可爱的小猫。这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变；早晨像枣核；中午就变成了细线；夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
3、小猫活蹦乱跳，天真可爱，像三岁小男孩似的。它吃饭的时候，不像小狗那样吃食，而是用鼻子闻一闻，再慢
