第1篇：初中月是故乡明作文
初中月是故乡明作文
导语：圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。小编整理月是故乡明的作文，欢迎大家阅读。
第一篇：月是故乡明
上一个世纪90年代初，这个农村依然贫穷。道路坑坑洼洼，下了雨更是泥泞不堪，一不小心摔个跤，站起来和非洲土著没什么两样，有一辆象样点的摩托，就是富翁了。
走在街上，房屋大多数是砖瓦平房，外表脏兮兮的，里面一张桌子、一个柜子、两片用杂草铺的席，连厕所也没有。只能到一条村一个的公厕去解决，公厕的屎尿还有人去偷来做肥料。唉!穷呀!有一次，我小姨和太奶奶在家，小姨在摇篮撒了尿，直接流进了太奶奶裤管里，太奶奶又急急忙忙跑去拿盆子接来做肥料，晚上又兴高采烈告诉外公。家家烧干枯了的稻草做饭。收稻时期，每家稻草都得归公，有时“贪污”了半担子，就罚三担子。有的实在没稻草了，甚至会跑到“稻草收集点”去偷，偷了罚，常常有人“要稻没稻，要命一条。”不但如此，烧稻做饭，天空常常乌烟瘴气。
十年过去了，家乡放生了天翻地覆的变化。昔日的泥水路变成了柏油马路。家家都用天然气，天空明净了许多，屋子大都变成了两房一厅或三房一厅，在高级的就像我家是五层别墅，大型立体彩电、冰箱、DVD、沙发、席梦思、檀香木家具已经走入平常百姓家。
“假如我是一只鸟，我也要用嘶哑的喉咙歌唱这片被暴风雨打击的土地。”这是艾青先生的一句话，你的家乡，你就有着责任、义务去建设好。
天黑了，挂在天际的新月是那样亮，那样明，老家的月亮，一定也是这样的吧!
第二篇：月是故乡明
圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。
――题记
曾记得，有人说，家乡的水是仙水，家乡的土是金子。那么，家乡的月又如何呢?是否更悠，更美?
但是，如果偌大的天空只有一轮明月，未免显得孤单。因此，在中国古代的诗文中，月亮总会有什么东西作陪衬，最多的景物便是山水，例如“山高月小”、“三潭映月”，真是数不胜数。
我的故乡是在江南丘陵上，水多，山也多，像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”的景色，我是常常可以撞见的。
古往今来，月是美的，不过八月十五的月更美，牵动着无数人的心。对于我这个深处异地的人儿，中秋节时总是望月思乡。上回的中秋夜，我没能回乡。记得，那晚的月儿姗姗来迟，也不如往常那么圆，那么亮，不知是没有化壮，还是为我们那些游子孤身一人而伤心落泪掉了妆。那时，我想：月，家乡的月是否也如此的“缺”呢?不，不会的。家乡的月儿一定特别得圆，特别得亮，一定正撒下一缕缕淡光，给人们送去一片片情思。那会儿，我才真正懂得“不到异乡看看，不知道故乡的美丽”。
的确，在那风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在那平沙无垠的非洲大沙漠中，在那碧波万顷的漓江，巍峨雄奇的庐山上，这些月亮可以说是美妙绝伦。但是，有人说，这些广阔世界的大月亮远远不及他心中的那个小月亮。你能说他不懂欣赏么?不，这只是因为“月是故乡明”。
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的朦胧美;“明月几时有，把酒问青天”的惆怅美;“举杯邀明月，对影成三人”的孤独美……月往往是诗人情感的寄托处，这也是因为思乡，思亲的情感，因为天下共一月。
月是故乡明，而今我在家乡故里，怅望南天，心中有种莫名的感觉……
第三篇：月是故乡明
月是故乡明，人是故乡亲，人生路上，无论你到达哪个驿站，故乡都是你永不变的思念。一个人漂泊在外，最终该回到的是你的故乡，那里有你的`生命之树，你的一切都在那里深深地扎了根，亘古不变。
读了季羡林的《月是故乡明》，我对故乡的情感更加强烈了，季羡林只在故乡呆了六年，之后就离乡背井漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京过了四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了十一年，最后回到了北京，身在祖国，心中也许会有所慰籍，毕竟离开了小家还有大家在身边，可是当我们真正离开了“家”，踏上异国他乡时，我们感到的只是孤独无助。
也许外面的世界的确多彩，令人向往，但是有家才会有一切，季羡林在欧洲的这段日子里，去过了世界将近三十多个国家，见到过许许多多的月亮，在风光旖旎的瑞士茉芒湖，在平沙无垠的大沙漠，在浩瀚无比的大海中，在巍峨的高山上……这些月亮的确是诗情画意的，美妙绝伦的。但他怀念的却是那故乡苇坑上面和水中的小月亮。
对于他来说，他的根驻扎在故乡，他的心永属于故乡。的确，家的魅力非常之大。无论你到达世界的哪一个角落，给你勇气的，给你力量的，给你信心的，永远索引着你的还是你的祖国，你的家乡。
也许我们还不能体会那种思乡之情，因为我们并没有真正到一个遥远的地方，并未曾有过那份惆怅、惋惜。
月是故乡明，人是故乡亲。只需铭记，无论身处何方，不要忘记生你养你的故乡。
第2篇：月是故乡明初中作文
月是故乡明初中作文
中秋节是每个游子回家团聚的日子。在异地的中秋的月亮就是没有家乡的月亮圆亮。下面为大家分享了月是故乡明的作文，欢迎借鉴！
月是故乡明初中作文1
皎洁的月光洒满了阳台，一轮圆月高悬在天上。我和爷爷、奶奶吃过晚饭，来到阳台上，一边吃月饼，一边赏月。奶奶讲着小时候听来的中秋月亮的故事，爷爷跟我对起了描写月亮的古诗。“明月几时有，把酒问青天。”“小时不识月，呼作白玉盘。”叮铃铃，叮铃铃，客厅的电话铃声响起，我赶紧跑过去接电话。
原来是远在四川成都的爸爸打来的电话。我迫不及待地问爸爸：“您那儿月亮圆吗？”“当然圆啦！”爸爸高兴地告诉我。“爸爸，我和爷爷正在对诵描写月亮古诗，您也来一段描写月亮的古诗好吧？”“海上生明月，天涯共此时。”爸爸毫不犹豫地来了两句。我紧追不放地要爸爸再来一首。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”听奶奶说，爸爸在上幼儿园之前就会背诵这首古诗了，我在牙牙学语的时候也会背诵。于是，我就问爸爸：“低头思故乡，您思念故乡什么呀？”“我想爷爷奶奶，想你，想故乡的亲人呗！”爸爸语调好深情好亲切啊！
是啊！，人是故乡亲。爸妈最牵挂的是我，但最放心不下的是奶奶的身体。原来奶奶关节炎经常发作，看医生不见效果。爸爸就上网淘宝，购买了药物护膝，经过一段时间服用，治疗效果明显。奶奶贫血了，他从网上淘来了阿胶浆，经过一个疗程的服用，奶奶脸色开始红润了，人也有精神了。奶奶的肾结石是爸爸最担心的。因为奶奶的右肾结石2002年在东至动手术后，这个肾功能基本萎缩，而左肾发现结石已有十多年了，经常出现便血，如果这个肾出了问题，直接危及奶奶的身体健康。爸爸下决心要奶奶到成都大医院做手术。在去年做手术的过程中，爸爸一直陪伴在奶奶的身边。手术后的奶奶身上出现浮肿，爸妈坐在两旁为奶奶按摩；奶奶身体虚弱出汗，他们就用热毛巾不停地擦拭。我的爸妈这种尊老孝亲的拳拳之心，深深影响着我，感染着我。我已长大懂事了，我要帮奶奶做家务，减少奶奶的家务负担，以实际行动感恩家人，回报社会。
今天，爸妈虽然没有和我们在一起过中秋，但电话说亲情，共享明月光，这不是最好的中秋“团圆”吗？你看，爸爸和奶奶的电话正聊个没完，用这种特殊方式表达浓浓感恩之情……
月是故乡明初中作文2
当海子嘹亮地喊出“我有一所房子,面朝大海，春暖花开”的时候，我的心底有一个小小的回声---我的故乡。每当柔软而鲜亮的阳光洒在水面上，每当浪花在岸边青色石板上画出一个黎明时分，我的'故乡就以一个全新的姿态展开了。柳枝编成的船篷上旋绕出夏蝉的长鸣，老木屋布满苔藓的砖块上倒影出幼童的笑脸，承载着我所有幻影和梦的贝壳也日复一日变得圆润、柔软。
走在大街上，小贩的吆喝声此起彼伏，是被拉长了的声音在空气中传递着热情与真诚，身心都会不由自主地被吸引过去。爆米花的味道洋洋洒洒地飘荡在空气中，似乎甜蜜已被吸入身体的每一个细胞里。鸡、鸭、鹅都欢快地从喉咙里迸出一个又一个音符，混合着泥土气息在风的吹拂下愈演愈烈。电线是就在头顶上的，似乎天空与人的距离被拉近了，一伸手就摸到柔软的云朵。燕子是就在屋顶上的，停在屋檐的翅膀光洁而明亮，留下乌黑闪光的色彩。偶尔会有飞机呼啸着穿过云层，在天空中留下一道笔直的划痕，会有稚童边跑边说“我先看见的是我先看见的”，然后跌跌撞撞朝着那远去的方向奔跑。无数欢快的身影济济攘攘在大人们的眼中定格成一帧帧幸福照片，看见它们仿佛就看见了自己的过往。
我伸出手，仿佛就能抓住昨天。那时，我每天站在古桥边的老榆木下，在树干的苍老却遒劲的皱纹中记录我的成长点滴；那时，我的哥哥姐姐们围坐在一起告诉我东镇西镇哪边的樱桃甜，哪边的冰糖葫芦好吃。十七岁的我，已学会淡漠地看弟妹们尖叫着在滑梯上你推我搡，而七岁的我却也曾清晰真实地尖叫过。故乡仿佛是一本巨大的手绘刊物，记载了我十七年来的每一次欢笑和每一滴泪水，而现在我终于可以平静地一次又一次阅读它。
然而故乡并不是一尘不变的，事物上升发展是大自然的客观规律，而这一点故乡的人们都已欣然接受。交通线通了，数据网普及了，人们的生活越发简单明亮。我的故乡在社会主义的强大推力下日渐高大，终于在人们眼前投下了一片广阔的亮彩色的光影。“逝去的将会变成永恒”，本着这样一种心态的我也欣喜故乡能在这个世纪日益赶上时代的潮流。科技的琴弦的鸣响已传到了人们的耳旁，现代生活的水平正在门口欢欣地迎接着人们。
太阳渐渐西沉，晚风徐徐地轻抚过河岸，整个水面一片宁静，在夜色的衬托下荡漾出一丝惬意。此时万籁俱寂，一点儿人声也没有，惟有一轮皎洁的明月挂在空中，静静地谱写出这一方土的美丽。
月是故乡明初中作文3
空旷的山谷里，有一个小小的村子；小小的村子里，有一座历史悠久的老屋。泛黄的墙壁，腐朽的木桩，陈旧的先人遗物，都提醒着我岁月在它身上刻下的沧桑，只有大门上方的牌匾——“淳华第”三字依旧那样鲜亮、雄浑。
又是一年丰收季，我回来了，故乡。望着果实累累的柿子树，金黄广阔的稻浪，笔力坚挺的“淳华第”三字，我的回忆如古朴的书页般掀起……
三岁时，我常常跑到太婆的屋子里，吵着要糖吃，太婆总是蹒跚着起身，给我端来一碟子糖，然后静静地泡茶。看我心满意足地吃完糖，就给我倒上一杯茶，慈祥地说：“囡囡，喝些茶，不然会蛀牙，囡囡有了蛀牙就不那么可爱了……”我总是心满意足地靠在太婆身旁，听着她的絮叨。
四岁的夏天，我又一次回到了淳华第。山里的蚊子总是肆无忌惮地叮咬着我幼嫩的皮肤。外婆看到我身上一个个肿起的包，心疼极了。于是，她每天都到山上去采摘金银花，然后熬成药汁，小心翼翼地涂抹在我身上被蚊子咬过的地方。金银花汁效果很好，我被蚊子咬过的地方很快就好了。
七岁时，我们全家人回家乡过年。每天外公都领着我参观“淳华第”中那些先人的遗物，给我讲它们见证过的历史，外公教导我一定要勤奋攻读，不要辜负先人们在天之灵的殷殷期望。夜晚，望着满天繁星，外公与我笑谈三国，那如雨的战鼓声声敲在我稚嫩的心中，而那如雷的马蹄声“嗒嗒”就永久地烙在了我的记忆里。金戈铁马的豪情里，连明月也似多了几分热度，闪耀出一片灼灼的光华，洒在青山绿水间。
九岁时，太婆去世了，我终究没有见到她最后一面。每次站在淳华第前，我的耳边总会依稀响起太婆温柔地唤我“囡囡”的声音，想起她给我讲过的故事，想起她慈爱的笑容，想起她苍老的面容，想起她的糖，她泡的茶，还有对我无比深沉的爱……
无论走过多少路，无论看过多少山，无论望过多少月，“淳华第”上的那轮明月，会永久地闪耀在我的记忆里，永不黯淡。
第3篇：初中作文月是故乡明
初中作文月是故乡明
生在故乡，长在故乡，小时侯不懂事故乡的意义也就不懂。
我的家乡虽然说是红木家私生产的基地，但却很少人认识它。
在我的家乡（大涌）时，我总是向往着能来到石岐里居住，过上城市里的生活，但其实不是的，虽然现在我已经搬家来到了石岐居住，但现在我还是时时刻刻地怀念在家乡生活的那一种感觉多么亲切，多么问馨。
清晨，荫绿的山谷里，百鸟周啾，明媚的`太阳光，照着盛开的攀枝花树，乳白色的晨雾，像轻纱似的买，慢慢地切开了，火红的攀枝花，仿佛一片殷红的彩霞浮荡在山谷中。故乡的花，草，树，木啊！我想你们。
从小到大一直陪伴着我的朋友啊！我想你们。
在孤独是谁给我带来了温暖，当我痛苦时又是谁给我带来温馨，这都是家。故乡的亲人啊！我想你们。
其实月亮在那一边都是一样的，不同的是因为我热爱我的家乡所以故乡的月亮才会变
第4篇：月是故乡明
月是故乡明
月是故乡明1
每个人都有自己的故乡，每个人的故乡都会有个小月亮，每个人都喜爱自己故乡的月亮。——题记。
月亮这一东西一般会和其他的东西陪存，儿时，我什么也不懂，也不知道月亮到底是什么？
哦！月亮是圆圆的，著名作家季羡林曾是这样形容的：“最多的是与山和水，什么‘山高月小’、‘三潭印月’等等，不可胜数”。
我的家乡在四川省巴中市平昌县，我们这里涌现出了许多有名领导的人物，有王瑛、刘伯坚等，我还清楚地记得
那次，班会讲的是：要向王瑛学习，做一个朴实的巴中人！，这一学期考试过后，我们学校还组织五年级的同学在刘伯坚纪念杯那里扫墓。从小，我就想自己长大后一定要成为一名国际记者，梦想离我越来越近，就好象在我的面前，我坚信，世上没有可以把人难到的，只要自己去努力。
我喜欢，独自在故乡里望着月亮，我也想过，月亮和
第5篇：月是故乡明
月是故乡明
草尖坠下的露珠，是我无尽的乡思。
——题记
夜已深了，屋外静悄悄的，月光如积水般空明，树影摇曳，相互交横。几缕月光照在墙上，我慢慢的挑挑捡捡，拾起一抹回忆。
记忆中又回到了那个胡同——一棵老榕树站在拐角，树郁郁葱葱的，给人带来生机和希望。人们不知这棵树何时种下，又是何时长大；但老榕树见证了一代又一代孩子的出世成长。离树不远处，有家淡黄色的面包店。我犹记的，面包喷香，老板娘的微笑也是温暖。初春，最爱的，一定是与三两伙伴坐在老榕树下，树叶正在疯长，孩子们也在喷香面包和老榕树的陪伴下，茁壮成长。
童年啊，从未走远；故乡亦是如此。
走进祖父的书房，看到墨绿色的书橱里精心摆放着四书五经，唐诗宋词。我不禁回忆到，儿时那艰难的表情。儿时，祖父总是拉着我，教我背诗。现在仍熟记陆游的那句“位卑未敢忘忧国。”
祖父
第6篇：月是故乡明
月是故乡明
——《黑骏马》读后感
《黑骏马》可以说是张承志个人文学创作上一座不朽的丰碑，小说以辽阔壮美的大草原为背景，以一首古老的民歌《黑骏马》为主线，描写了蒙古族青年白音宝力格的成长历程，描写了他和索米娅的爱情悲剧。小说的故事情节虽无出奇之处，但却以浓烈而质朴的情感一次次触动着读者内心最柔软的部分。
对于这部小说，我个人认为做任何单方面的评论都是不可取的，甚至是对这样一部优秀作品的亵渎。作为后辈，我仅仅在其中的某一方面谈谈自己的感想，权当是交流一下自己的想法，并无板门弄斧之意。
小说中白音宝力格获得了前往苏木（一乡镇）参加兽医培训班的机会，而成为一名兽医是蒙古小伙儿时的夙愿。面对着这样难得的机会，白音宝力格选择了离开家乡。在索米娅送白音去城里的车上，在朝霞的见证下，两人立下誓言，要结为夫妻，永世相爱
第7篇：月是故乡明
月是故乡明
——《梅花魂》教学反思
蠡县第二实验小学 张亚芳
《梅花魂》学完了，我心里涌动着一种激动，洋溢着一种感动，为自我，也为学生。这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章透过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
根据对新《课标》的学习，我在教学实践中进行了思考和尝试。以下就是我对在教学《梅花魂》时的收获。
一、从课题入手，激发兴趣
《梅花魂》一课学生刚看到课题就会自然而然的产生疑问，我顺势以质疑入手，从课题“梅花魂”着眼，以理解“梅花魂”的内涵为突破口，寻找贯串全文的“梅花魂”所在。首先，我提出“同学们见过梅花吗？你们对梅花有哪些了解？”在学生简单回答后，我利用多媒体图片向学生们出示
第8篇：月是故乡明
《月是故乡明》教学设计
一、活动背景
背景分析：1.通过活动，使学生了解中秋起源、中秋习俗、月亮传说、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族的传统文化。2.通过活动，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
学生现状：随着西方文化对中国本土文化的冲击，国的传统节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势，少年儿童对于中国传统节日文化已表现出严重的“营养不良”；老师对如何利用中国传统节日这一载体，培育队员民族精神的认识尚不足；对如何挖掘资源，组织学生开展传统节日教育活动的能力还不强„„
二、活动目标 知识与技能目标
分析课文内容，使学生对明月这一意象有更全面更深刻的了解。通过了解中秋的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友
第9篇：月是故乡明
月是故乡明
农历八月十五，一轮圆月缓缓地爬上山头。昔日苍白的月影更加苍白了，望着那归途的路，月亮似乎也在等待远方的游子回家，只留下几抹残辉照耀大地，慢慢地移动。
在台北郊外的一座富丽堂皇的别墅里，宽阔的阳台上，坐着一位七八十岁的老将军，他满头银发，一双炯炯有神的眼睛里含着泪水，他那颤抖的手中拿着一块未咬一口的月饼，它似乎很重、很沉，同月亮一般重、一般沉。他望着月亮，嘴里念念有词，心灵的雨花好像在飘洒，飘过前面的小山坡，飘过金门列岛，飘过海峡，飘到了那块他魂牵梦萦的土地——大陆，那是他出生的地方。故乡的亲人在干什么呢？他们一定在烧菜，烧很多很多的菜。堂前的供桌上，放着祖先的灵牌。每年家乡的父老乡亲都要进行一次祭祀，让这些祖先“回家”与亲人团圆。他们可知道，海峡的另一端还有一个他，正等着回家。
望着故乡
第10篇：月是故乡明
是谁，在白露横江的异乡秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，
硬是那样偏执地吟出一句别有滋味的诗句来一一“月是故乡明。”简简单单，
清清浅浅，却一语道破了天机，解释了我们情感与认知之间那奇妙的天秤。
因为深情，所以偏执。
这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆满的月亮，剑桥
小郡更浪漫的流水都远远及刁；上家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。
只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校
园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣
裳，老师批过的严整的笔记。……这一切都让我们享之坦然并且心存感激，
任是将来走远了，在异国他乡也能满心骄傲地怀想－－
那山不巍峨也可以是绵绵的，水不秀丽也可以是悠悠的啊；校园说不上
多幺与众不同然而因为自己每一日的轻轻走过而认定了她的美丽
