爱心永恒诗歌

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第1篇:爱心永恒诗歌

爱心永恒诗歌

爱心永恒

(一)

如果

如果你是浩瀚的沙漠,

我便是沙漠中一片绿洲;

如果你是无边的苦海,

我便是大海上一只筑巢的蜜蜂;

如果你是漫长的黑夜,

我便是黑暗唇边一点热吻的火花!

(二)

活着,为了……

《青年家庭》载一女孩欲纵身嘉陵江,恰遇一出租车司机,是出租车司机的爱挽救了她,感而为诗。

——题记

你的`美丽

把我心欢乐

活着,为了

这永不风化的血

在一个漆黑的夜

嘉陵江上闪着

点点疏灯

你从滚滚的波涛

从黑暗的深渊

从死神的口

把我拽回

你用大手点亮了我的心

一束希望的光

刺穿沉重的黑幕

于是,一只翩翩的春燕

在春风中为你衔来春泥

一片五彩的春花

浴着阳光

为你绽放为你芬芳

于是,如果崇高的目标

要你献出生命

我活着的理由

正是你的理想

如果严酷的现实

要你不得不死去

我终生的守候

只为你的心愿

2000.3.23.

还我亲人

——为东方之星沉船中死难者默哀

龙卷风

巨浪

为什么掀翻巨轮

你还我亲人

长江

母亲河

为什么吞噬儿女

你还我亲人

东方之星

为什么不挺起脊梁

做父母的救星

你还我亲人

一切就这样过去了

一切就这样结束了

我孤零零在岸边

守候四百具尸体

苍天啊

为什么黯然

难道你也在悲伤

为我失去亲人哭泣

这滚滚东逝的江水

难道是从天而降的泪

这没入水中冰一样的铁

像利剑穿透了我的心

龙卷风,滔滔的江水

为什么要匆匆逃遁

难得这样就能洗清罪劣

就能还我亲人

呜呜呜

还我亲人

还我亲人

还我亲人

2015年6月15日

第2篇:爱心永恒

爱 心 永 恒

丹阳市华南实验学校

杭雅琴

我是一名普通的人民教师,“三爱教育”使我更清楚地认识到自己肩上的责任之重!也使我更加懂得了如何去爱教育、爱学生、爱自己。

一、热爱教育事业,有强烈的责任心。从事教育事业,当好一名合格的人民教师,是我强烈的理想追求。为此,我深知自己任重而道远。在平时,我能兢兢业业地完成自己的本职工作,服从学校领导的安排,尽自己最大的努力做好每一件事。

二、热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础,没有爱,就没有真正的教育。在平时的教育教学中,我树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,在学习上严格要求,在生活上细心呵护,力争成为学生的良师益友。对待暂差生,我能倾注更多地关心、爱心、耐心,努力培养他们学好数学的信心,培养他们良好的学习习惯,教给他们良好的学习方法。并能多联系学生的家庭,家校携起手来,使他们在各方面都能取得更大进步。

三、热爱自己,做师生的榜样。作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己。要为人师表,以身作则。因此平时我处处严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。凡是要求学生做到的,自己必先做到;凡是要求学生不做的事,自己坚决不做。同时,在教学实践中,我还学会了向书本学习,向他人学习,向实践学习,从而丰富自己的学识与才能。只有这样,才能得到学生的尊敬,学生的爱。

总之,我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信,经过我们的努力,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

第3篇:爱心永恒

爱心永恒——献给奋勇抗震救灾的人们突发地震举国惊万众一心抗灾情党中央连着咱的心特别的爱牵挂着遭受震灾的老百姓

灾情牵动着党中央国务院的心——爱心永恒

灾情牵动着全国亿万人民的心突发地震举世惊 众志成城抗灾情 总书记连着咱的心 温总理牵挂着 咱震中的老百姓

总书记立即作出重要指示 ——爱心永恒

温总理走进抗震救灾第一线——爱心永恒

灾情牵动着解放军和武警官兵的心——爱心永恒

灾情牵动着全世界人们的心——爱心永恒灾情就是命令时间就是生命党中央连着咱的心万众一心抗灾情灾难中

——凝聚沉着的力量危难时刻

——再显中华民族本色只要我们

——团结一心渡难关灾难过后

——我们将会重建一个新汶川

——爱心永恒

无数国人为受灾同胞伸出援手 ——爱心永恒

一切为抢救幸存者争分夺秒 ——爱心永恒 灾情就是命令 时间就是生命 党中央连着咱的心

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第4篇:永恒诗歌

永恒诗歌

打开一幅永恒的画卷

我寻找不到那种场景

倾听一支永恒的歌曲

我寻找不到那种心声

欣赏一首永恒的诗歌

我寻找不到那种意境

品读一部永恒的故事

我寻找不到那种感情

谈论一个永恒的话题

我寻找不到那种深情

难道永恒

是天上的太阳、月亮和星星

难道永恒

是大地的山川、大海的风景

难道永恒

是人世间人们的心声

难道永恒

是人们所期盼的愿景

恋人期盼着永恒的爱

可未必都能见到真情

人们期盼着永恒的年轻

可终逃不了衰老的年龄

人们期盼着永恒的美好生活

可有谁能改变沧桑岁月的冷暖人生

永恒应该是

给人们留下的`历史印记

一幅优美的画卷

一支动听的歌曲

一首精美的诗歌

一部感人的故事

这些都是作者留给我们的永恒

他们的永恒也终将是不朽的长铭

永恒应该是

给人们留下的感动

英雄的壮举

甘于奉献的牺牲

感动中国人的事迹

爱好世界和平志士的生平

这些都是人们赞赏中的永恒

他们的精神像松

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