第1篇：吾将上下而求索人生哲理
吾将上下而求索人生哲理
有人比喻生活是首歌：奋斗是摇滚乐，事业是进行曲，爱情是轻音乐。人生没有休止符，颓废时记得“天生我材必有用”!人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。握好你手中的笔，描绘你的人生，让人生充满爱。这也是生命存在最好的方式，也是生活最好的姿态。生活中，你如果站在最高处往下看，你会发现世界其实就在你的脚下和眼中，但是如果你站在最低处往上看的话，你会看到一片迷茫，因此，最好选择站在生活最高处往下望。
人生路上，能够拥有好心情才能享受好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。人可以不美丽，但要健康;人可以不完美，但要追求。人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴后终有阳光。不怕路远，就怕志短。最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的。人的一生，既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么坏。给自己一个宽容的微笑继续往前走，做最真实的自己。人生道路虽很曲折，却很美丽，只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。有时候我们放慢奔跑的脚步，停下来细细观察：幸福，原来真的是一转身的距离。
心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落，眼睛才会有炯神。古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，鲁迅也有“其实世上本没有路，走的'人多了，也便成了路”这样的感叹。人生道路，既有坦途，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，生活不只是有阳光的灿烂，一定还有风雨的洗礼。不只有鲜花铺路，一定有荆棘的刺痛。人生本就该在风雨中迎接阳光，在荆棘中寻找鲜花！
人生的十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的一首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。生活，从来就是一场历练中的积淀，恰当地说，人生不过就是一场逆水行舟，受点辛苦，担些责任，原本就是生活的内容，也没有必要因此而生出许多悲观。百年岁月太短，人生道路太曲折，活着总要有几分气概和忍耐，就算是迎接那年复一年的花开。
人生这条路，有通途、有曲径、有康庄大道，有阡陌小路。只要你细心观看，就能饱赏沿途美景。俗语说得好，“路越修越宽，心却越来越窄”。谁都知道路要往宽处修，却不知道真正要加宽的还有自己的心，心若不宽，大事小事都堵在心里，日子怎么过下去？当内心生出诸多埋怨和不满时，却不知是自己的心太窄了，才难以容下太多的人和事。在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。生活没有一帆风顺，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。
迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。因为宽窄都是路，曲直自有度，看你怎么过。其实，从来都不是生活太曲折，需要我们思考的自己的内心是不是还不够宽阔。水流心不竞，云在意俱迟。只要心不去追逐烦恼，生命就可以如白云一般自由来去。生活，可以是一番沉重，也可以是一番轻松，既然风云变幻无常，那么，就要在生活的起起落落里学会保持心的从容坦荡吧。
第2篇：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
/01/不识画上谁家娃，几番风雨打落花。
人在江湖心易老，倦飞缘何不归家。
曾几何时，闲翻相册，面对昔日娇嫩的容颜，对比今朝镜中略现苍老的自己，一时感慨万千，挥笔写下这首诗。几番风雨，憔悴了容颜;几多坎坷，染白了青丝。人在江湖，雄心易碎，可为何不选择归来呢?家中有亲人，家中有醇酒，家中有东篱，家中有黄菊。诗人不是说“鸟倦飞而知还吗?”
游子倦飞，却不归家，无非缘自未实现的梦想。为了梦想，当初我们选择了远方;为了梦想，我们常年漂泊。
物质文明的发达，间接地疏远了人与人之间的那份情，淡化了人与人之间的那份爱。我们在物质上攀比，在精神上隔离。职场上，我们貌似强大;回到家中，我们的心灵顿觉孤寂。你我游走在网络中，为别人的笑而笑，为别人的哭而哭。笑过哭过之后，蓦然发现，最该同情的，原来是自己。
当你一个人漫步在灯火阑珊的街上时，仰望万家灯火，想象着别人一家围坐在桌前，屋中荡漾着欢笑。你是否曾羡慕别人的圆满，而觉得自己一个人空空的?
/02/
你或许错了。有的巢看起来是满的，而实际上是空的;有的家看上去热闹，可实际上却危机四伏;有的婚姻缘于利益，而不是缘于爱情;有的床上睡着两个人，可是他们的心却天各一方。
莫羡人家腊酒醇，何妨三更修己身。
当你选择流浪的时候，你应该正确预估自己的韧劲，了解双脚的实力，知道自己能够走多远;当你准备为梦想而奋斗终生时，你应该了解自己那颗小心脏的承受力，知道它能够承受多少磨难，承受多少非议，承受多少白眼，承受多少指摘。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。当你身居陋室时，你是否有足够的自信，闲来烹一壶茶，闷时抚一曲琴，愁来沽一壶酒，倦时舞一套剑。博览群书，思接千载，下笔千言，你可以与千年前的大师对话，你可以畅想明朝，此时，谁敢说你的家是座空巢?
咬定青山不放松，立根原在破岩中。有朝一日，当你冲破云霄、鹤立鸡群时，焉知没有花开并蒂之景?当是时，人生之乐，夫复何求!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。家徒四壁，是因为你缺少精美的摆设;心灵空虚，则缘于你思想的匮乏。究天人之际，通古今之变，成一家之言，这难道不是自诩高士的你应该固有的追求吗?海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。一路走来，届时蓦然回首，原来你的陋室一刻也不曾空过。
第3篇：路漫漫其修远兮吾将上下而求索
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
2013年重庆市铜梁县中小学语文、数学学科教师培训总结
小学语文班陈敏
8月24日，我非常荣幸参加了2013年重庆市铜梁县中小学语文、数学学科教师培训，在短短的培训期间，给我的感悟却是相当深刻的，当老师当了十几年，教学上还说得过去，在学校受领导器重，受学生欢迎，被家长认可，每天回家认认真真准备明天我要教给学生什么，应该怎么教，可从没有静下心来用心思考过：作为教师，我到底还需要什么?从为期8天的组班学习研讨，到后来的远程培训。真是一路走来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经历了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。让我再次明白在教育教学的道路上“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
一、专业理念与师德修养的提升
通过学习王智秋专家的《小学教师专业标准解读》，知道新课程强调，教
第4篇：路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：（路）长。从文中来看，“修远”应是一个并列词，对应下句的“求索”。
《离骚》乃屈原的代表作。屈原疾楚怀王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。这句话的意思是路悠长而且很遥远，我要不断的去寻找真理。
---漫漫：长。修：长。兮：语气词，相当与“啊”。
将：将要，还要。求索：寻找。
这句话表达了这样一种
第5篇：路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
-------------SIYB教师培训学习心得体会
2013年7月2日至7月11日，我参加了在太原市举办的山西省创业培训师学习，在这次培训学习中，让我对教学，对备课、对受众、对自己都有了重新认识。这次学习对我而言是一次挑战，是一次检验，更是一次新的起点。学习结束后，我思考了很多。现将一些学习体会做个小结。
首先我觉得教师专业是动态发展的、终身持续的过程，教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。因此通过这次学习，对于从事创业培训工作的我们来说确实是一次洗礼，在教学中郭老师、王老师、娄老师和郝老师他们的标准化的教学和个性化的教学魅力给我们提供了教学的范例，做为我们的老师
