第1篇：十一月份英语组教学常规检查工作总结
为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，按照工作计划安排，我于11月14日对英语组进行了教学常规检查，主要从备课、作业、听课三个方面进行检查。现将检查的情况总结如下：
一、备课情况
1.整体情况良好，项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学计划的要求，并能够超备2-3课时，特别是葛红艳老师备课认真、详细。教师教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结，有早读任务。课后反思仔细、认真，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。
2.存在问题。
部分教师教案书写还不够工整，内容不够详细，有些教师教学反思过于简单，也有几位教师的教学反思，套话多，在每一节课后，不能进行认真的分析和总结，把教学过程中的成功之处、失误之处以及改进措施记下来，使教学经验理论化，促使形成自我反思的意识和自我监控的能力。
二、作业情况：
1.好的方面：
本次检查发现大部分教师作业布置适量、适度，均能及时批改作业，学生作业中的错题能及时订正，并及时做出二次批改，多数学生作业书写比较认真，格式比较规范。
2.存在的问题：
少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。许多学生的书写不够认真，作业本比较脏乱。
三、听评课方面
本组成员均能认真参加教研活动，有详细的听课记录，能够在听课的同时记下自己的心得和看法，同时能够详细记录下其他教师的意见和建议。
针对本次检查情况，我有如下几项措施和建议：
1.每位教师都应该严格要求自己的教案书写，务必做到教案上面的字迹工整有序，同时在作业方面也能严格要求学生，尽量要求每一位学生认真书写，对学生进一步进行学习习惯的培养。
2.新教师的课堂教学管理能力有待加强，同时备课要有针对性，反思需有价值。
3.每位教师的听课记录都比较详细，但是希望在评课的时候，少些空话套话，多一些自己的看法和见解，能真正指出公开课授课人在教学上的优点和不足，并提出有实践性和价值的建议。
第2篇：十一月份英语组教学常规检查工作总结
十一月份英语组教学常规检查工作总结
一、备课情况
1.整体情况良好，项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学计划的要求，并能够超备2-3课时，特别是葛红艳老师备课认真、详细。教师教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结，有早读任务。课后反思仔细、认真，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。
2.存在问题。
部分教师教案书写还不够工整，内容不够详细，有些教师教学反思过于简单，也有几位教师的教学反思，套话多，在每一节课后，不能进行认真的分析和总结，把教学过程中的成功之处、失误之处以及改进措施记下来，使教学经验理论化，促使形成自我反思的意识和自我监控的能力。
二、作业情况：
1.好的'方面：
本次检查发现大部分教师作业布置适量、适度，均能及时批改作业，学生作业中的错题能及时订正，并及时做出二次批改，多数学生作业书写比较认真，格式比较规范。
2.存在的问题：
少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。许多学生的书写不够认真，作业本比较脏乱。
三、听评课方面
本组成员均能认真参加教研活动，有详细的听课记录，能够在听课的同时记下自己的心得和看法，同时能够详细记录下其他教师的意见和建议。
针对本次检查情况，我有如下几项措施和建议：
1.每位教师都应该严格要求自己的教案书写，务必做到教案上面的字迹工整有序，同时在作业方面也能严格要求学生，尽量要求每一位学生认真书写，对学生进一步进行学习习惯的培养。
2.新教师的课堂教学管理能力有待加强，同时备课要有针对性，反思需有价值。
3.每位教师的听课记录都比较详细，但是希望在评课的时候，少些空话套话，多一些自己的看法和见解，能真正指出公开课授课人在教学上的优点和不足，并提出有实践性和价值的建议。
第3篇：十一月份英语组教学常规检查工作总结
又到了进行工作总结的时候，下面为大家带来十一月份英语组教学常规检查工作总结范文，以供阅读和参考!
十一月份英语组教学常规检查工作总结一
为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，按照工作计划安排，我于11月14日对英语组进行了教学常规检查，主要从备课、作业、听课三个方面进行检查。现将检查的情况总结如下：
一、备课情况
1.整体情况良好，项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学计划的要求，并能够超备2-3课时，特别是葛红艳老师备课认真、详细。教师教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结，有早读任务。课后反思仔细、认真，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。
2.存在问题。
部分教师教案书写还不够工整，内容不够详细，有些教师教学反思过于
第4篇：英语组教学常规检查情况通报
英语组教学常规检查情况通报
根据我校关于下发《兵营镇中心学校教学常规管理制度》的通知的精神，为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，英语组对教学常规工作进行了第一次的检查。现将检查情况反馈如下：
一、检查内容：
本次检查重点为教师备课、作业布置及批改、单元检测、教研教改等。
二、检查依据：
根据《兵营镇中心学校教学常规管理制度》的各项明确要求。
三、主要情况：
1、备课：
（1）、整体情况
从本次备课情况检查中了解，五位教师中，有四位教师为手写教案与电子教案相结合的方式，重点在手写教案，老师们基本上做到了超前备课。多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等。
（2）、普遍问题
本次检查中又部分老师的备课项目不全，下次备课检查的重点是教材批划，应该设计到教法和学法、教学步骤（以导学议练为主）、教
第5篇：新建十一月份常规检查通报
过风楼镇中心小学十一月份“三个常规”检查情况
通 报
根据过小发[2014]65号文件精神要求，中心小学检查组（镇教学常规检查第二组）一行7人，于11月13日下午对本校开学以来的安全工作、德育工作、教学管理、常规教学、教学研究、远程教育资源应用等方面进行了全面检查。现将检查情况汇总通报如下。
一、教学管理
主要特点
1、按国家要求开齐课程、开足课时，规范了学生在校时间、体育活动时间和住宿生睡眠时间。建立有教师到离校签字、周例会与上操签字、教案晨签、规范升旗仪式、常规教学月查、安全带值班等教学管理制度；班主任冯兰兰、袁欣等坚持做到了对低年级学生每天放学路队管理。
2、教研组坚持每周一次活动，活动过程性材料收集齐全；图书室管理员汪晓琳按是否按时借阅归还、爱惜保护图书等情况从15个项目对各班借阅情况实行百分制月
第6篇：语文组教学常规检查登记表
语文组教学常规检查登记表 学年度 第 学期 第 次常规检查 时 限：（校历）第 周至第 周，共计 周
教师姓名 所任年段班级 检查时间 检查者
教案编写（一个课时一个教案）自评等级 检查等级 ● 应编写教案 个；实际编写教案 个。
1、作文教案：共 个（平均每周 个）； 其中作文指导教案 个，作文讲评教案 个。
2、阅读教学：共 个（平均每周 个）；其中阅读方法技巧指导教案 个
3、复习讲评：共举行 次考试。
考前复习课教案 个；考后讲评课教案 个
4、课文教学：共完成 篇课文教学； 其中教读课教案 个，自读课教案 个。
5、指导研究性学习教案 个；指导综合实践活动课教案 个。（以上五个方面教案个数累计与实际编写教案数相等）▲高中部（非毕业班），渗透、体现高考意识（高考考点及高考知识能力要求）的教案 个。
▲初
第7篇：化学组教学常规检查总结
化学组常规检查总结
教案：
1、优点：通过检查发现大部分老师能认真备课，基本无缺落现象，具体体现在以下几个方面：
（1）备课数量足，规范，质量高，老师能够做到备周前课。（2）教案教学环节齐全，教学过程比较详实，教学目标及重难点书写全面，并有详细的教学反思，有较高的价值。
（3）个别教案中有自己独到的见解，有新颖的设计及精辟的反思。（4）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用上，能体现新的理念，能注重学法的指导。（5）基本上能做到备教材、备学生。
2、改进的地方：
个别老师教案中无单元复习教案，个别老师的课时无反思或反思力度不够，思想不够深刻现象。上课：
1、优点：
（1）所有教师均能带教案上课，做到了课前备课。
（2）大部分教师能学校要求的教学模式规范上课，在规定的时间内授完新课内容并能完成堂堂清。
第8篇：语文组教学常规检查反馈
语文教学常规检查反馈
本周我校开展了5月份教育教学常规检查，现将语文学科检查情况做一个反馈。
一、检查内容：
本次检查重点为教师备、教、批、辅等情况。
二、检查方法：
首先由教师互查，填表，备课组长普查登记。
三、主要成绩：
（一）、教案编写情况：一个字“活”。教案呈现方式多，有集体备课，个人增减，有在文中批注等，但更多的是自撰的；有反思。所有的教师都能及时、认真地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，内容丰富，形式灵活。
（二）作业布置与批改：
1、作业布置有广度：做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。
2、设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
3、批改
