第1篇：中班副班组第一学期教研总结范文
中班副班组第一学期教研总结范文
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的中班副班组第一学期教研总结范文，希望能够帮助到大家。
这学期我们中班组在幼儿园领导的关心、帮助、指导下，组织全体教师以《纲要》和《3—6岁幼儿教育发展指南》为指导，认真学习各种教育教学理论知识和经验文章，以新教材实施为契机，以专题研究为抓手，以社会实践活动为载体，运用多种多样的活动形式和丰富多彩的活动内容，深入开展教育教学研究，不断提升教师的专业发展，进而促进了幼儿健康、活泼、和谐的发展。我们教研组有共五人，都能正常开展教研活动。在政治思想上要求进步，认真学习有关教师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把教师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其健康快乐的成长;在业务上，强化理论学习，刷新教育理念。教研组导读、研读，教师自学精读等不同的方式，并结合案例研讨、话题讨论等形式，对《纲要》中的理念、目标、课程实施等进行分析与讨论，不断进取，阅读大力有关幼教杂志和书籍，并做好笔记，进行交流，转变了教育观念，统一了教育思想。
一、研读新《纲要》和《3—6岁幼儿教育发展指南》，优化教研活动，制定切实可行的教育计划，促进教师理论与实践相结合的能力。《指南》的颁布，是幼教改革的一项重大举措，它给新时代的幼儿教育提出了新的目标、新的内容与要求，对我们教师来说是观念和思想的冲击。在学期初，我们认真研读《指南》解析，结合本园的教研课题，搜集和选择了一些理论资料，确定不同年龄阶段幼儿的学习目标与内容。并开展教师研讨活动，让教师在学习理论的基础上，联系自己的教育实际进行思考，鼓励大家以事实阐明自己的观点，大胆发言。在活动中，教师由被动参与变为主动参与，一改领导“一言堂”的局面，积极的讨论也提高了教师分析问题的能力，发挥了教师的主动性。
二、根据实际情况，
及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破口。在教研工作中，我们
指导和带动教师勤做笔记，学会观察，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发现问题，
并顺着这些问题去探索、实践，寻找合适的解决办法，通过观摩、交流，进一步优化了我园的一日活动。
三、协助园长指导本组教师开展专题研究，钻研教材，针对不同的教育对象设计教育活动，上好实践课，强化教法和学法的研究，重视成果反馈。我们经常组织相同专题的教师相互交流，讨论研究中的心得体会，相互学习，相互促进，取得了较好的效果，也促进了教师间的.相互沟通，拉近了彼此间的距离。对于外出听课、本园教师的实践课、一人一课，我们做到及时交流、及时评价，并采用了各抒己见的评价形式，让每位教师都来说说自己对课的看法，。
四、组织教师共同
整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料，定期指导教师更换和增添游戏材料，创设主题教育环境及进行环境评选。在每个活动中，我们尽量调动教师主动参与，共同探讨，使我园的教育活动材料质量有较大的提高。
在今后的活动中，我们将继续贯彻学以致用的原则，在做中学，在学中改，使我园的教育教学水平有更大的提高，让幼儿在更加轻松、自在、快乐的环境氛围中游戏，让教师在轻松、舒适的环境中成长。
第2篇：第一学期小班组教研总结范文
第一学期小班组教研总结范文
第一学期小班组教研总结范文
本学期我园开展了以新教材的使用与研讨为内容的教研活动。
回顾这学期的教研活动，收获颇多。总结如下：
1、为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，在入园的2—3周时间里，以“我爱幼儿园”为主题开展了丰富多彩的教育活动。看到孩子们各方面的成长，我们感到非常欣慰。新教材的课程内容非常贴近生活。例如：有关秋天的主题活动，刚开始孩子们在园所内感觉到秋天的细微变化，外出散步时，孩子们感受到秋天的明显特征。通过活动，不断地引导幼儿观察生活，观察自然，从而提高对自然的'感受力。
2、新教材全新的教育理念与主题活动，每个主题都为幼儿设计了可操作性强的活动材料，方便了我们的教学准备，同时在教育活动实施中，新教材注重幼儿主动探索操作，培养幼儿的创造力及表现力。
3、园里组织的每一次教研活动，在实践中把握领会新教材。中区高主任及我园张主任对教材的讲座，青年教师的观摩活动，使我们对新教材有了深入地了解。在使用教材中我们结合本班孩子情况，借鉴新教材活动设计，选择更适合本班幼儿的活动。即“立足教材，补充教材，创造性地使用教材”。
4、新教材突出了区域活动，区域活动的内容，设置及材料的收集和投放，是为了更好地开展主题活动，这要求老师要熟悉教材，做好主题活动的准备工作，很好地驾驭区域活动，收放自如。
5、新教材只是为我们提供了教学的范例，我们也不能盲目使用，要结合本班幼儿的实际情况，具体采取方案，有个别教案需要两课时或三课时完成的，我们要循序渐进、层层递进地完成教学内容，尤其是公开课的展示教学，要注意选材，详细分析教材教案，备好适合本班幼儿特点的课呈现给大家，展示自己良好的教学素质。
总结是为了更好地提高，在今后的日子里，我们将会更加努力学习，认真研究教材，让教学水平再进一步，更好地为幼儿的教育发展做出贡献。
第3篇：小班组第一学期教研计划总结
2017-2018学年度第一学期小班组教研计划
一、情况分析：
本学期我们小班教研组有四个小班，共有八位老师。每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，有着较强的集体荣誉感和工作热情。并围绕幼儿园教研计划选择研究课题，制定科学可行的学科计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动中。本学期做好小班稳定新生情绪，以及小班幼儿行为常规培养，教学活动的组织等一系列的问题成了我们的工作目标重点。
二、继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作中。
三、教研目标：
1．初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践” 组织教师认真学习《纲要》内容，重点把握以下几个关系：显性课程与隐性课程
第4篇：第一学期班组总结
小一班第一学期班组总结
今年的班组工作面临着一个新的情况，幼儿园进行提升改造，幼儿延迟入园。针对新小班，孩子们没有参加过亲子活动，完全“零”起点。我们依据教育局“离园不离教”的服务理念，开展新小班幼儿的指导教育。
一、建立班级微信群和QQ群，教师将一些培养幼儿自理能力的方法策略以及家长配合渡过分离焦虑期、亲子游戏等信息传递给家长，每周组织半日亲子活动，让孩子们体验幼儿园的集体教育活动和游戏活动、户外球类游戏活动等，学习洗手、排队感受集体生活的规则，使孩子们和家长全面了解幼儿园的一日生活。通过每次活动后教师针对孩子常规方面存在的薄弱与家长沟通，使家长协助幼儿园对幼儿进行独立进餐、独立如厕、主动表达等方面的锻炼，使幼儿能尽快适应幼儿园的集体生活。
二、环境的创设，本学期将活动区与互动墙有效结合进行墙饰的
第5篇：第一学期中班组教研计划
第一学期中班组教研计划
第一学期中班组教研计划
一、情况分析
上学期在县教研室和本园领导的支持下，我组教师在新《纲要》、课程指南、新教材的指导下，本着以幼儿发展为本的理念，从农村幼儿园的实际出发，从孩子发展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘农村特色，因地制宜地实施新课程。新学期，我组教师将继续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施新课程、新教材的能力，特别是青年教师的培养，课题研究的深入开展。
二、指导思想
根据《纲要》精神和《课程指南》为依据，结合本园实际，以先进的教育理论为指导，以实施新课程为重点，进一步深化二期课改。围绕新课程实施中的重难点，开展教育教学研究，提高教师的专业能力，促进教师、幼儿都得到发展。
三、重点工作
1、加强学习、研讨、交
第6篇：第一学期小班组教研工作总结
第一学期小班组教研工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的第一学期小班组教研工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期我们小班教研组由8位教师组成，在园教研组的领导下，我们组内的老师都能认真学习并贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，积极、踏实地参加教研活动。全组教师在克服了班级人数多的实际困难，团结一致，想办法，出对策，努力提高教学质量，充分体现了教师们可贵的凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。现将本学期的教研组活动做一个回顾和总结。
一、刻苦钻研教材，细致了解孩子，提高教育、科研水平。
本学期开学初，由于是接手刚入园的小班孩子，为了能
第7篇：第一学期中班教研总结（优质17篇）
总结是我们对自己经历的一段时间内所学到的经验和智慧的结晶。总结的篇幅通常以简短为宜，不宜过长，以免显得啰嗦和冗长。以下是小编为大家精选的总结范文，希望能够给大家在写总结时提供一些帮助和灵感。
第一学期中班教研总结篇一
幼儿园中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，幼儿园中班的孩子已经有了初步的自我意识，已经学会了控制自己的情绪，今天本站小编给大家找来了中班第一学期的总结，希望能够帮助到大家。
一个学期的工作很快结束了，在班内三位老师的努力下，在园领导的关心下，我班顺利完成了本学期的工作任务，并取得了一定成绩，现做以下总结。
一、日常工作的完成。
本学期班上的三位老师能团结协作，相互支持配合，处处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有计划地开展
