第1篇：七年级政治适应社会单元测试题
七年级政治适应社会单元测试题
一、选择题(每小题只有一个选项是正确的。)
01.当陈景润还是一名中学教师的时候，对著名数学家华罗庚写的《堆论素数论》中的一处错误，他在信中写道：觉得这本书很好，经过反复计算，发现书里有一个计算是错误的，希望能予以更正。陈景润能大胆地指出书中的错误，体现了陈景润()
A.盛气凌人的骄狂B.想借此出出风头
C.傲慢和清高D.对自己充分肯定的自信
02.成功是自信的基石;自信是成功的第一秘诀;我成功我志在成功。这些格言说明()
A.有了自信就有了成功B.成功有助于增强自信心
C.战胜挫折就能成功D.自尊才能自信
03.要获得自信，就要寻找自信的“支点”。一个人建立自信的“支点”很多，下列能成为自信“支点”的有
①超群的天赋②骄人的成绩③自卑的心理④美丽的容貌⑤出类拨萃的技能⑥对未来的失望()
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.③④⑤⑥
04.王颖人小说话就结结巴巴，她在同学面前从来不敢多说话，也不敢举手回答问题。在老师和同学们的鼓励下，她发奋训练口头表达能力，只要有说话的机会她都不放过。后来，她的口语很流利，还夺取了演讲桂冠，这使她自信心大为增强。这说明()
A.正确认识和了解自己，就能建立自信心B、正确认识和了解自己，就能获得成功感
C.正确认识和了解自己，就能建立起自信的支点
D.要建立自信，就要正视自己的不足和缺点，并想法加以克服
05.要正确认识和了解自己，就要()
A.拿自己的长处比别人的短处B.拿人家的长处比自己的短处
C.与人家进行比较，对自己有一个准确的定位D.拿自己的短处比别人的长处
06.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。这句话说明()
A.获得人生的理想和成功，不能依靠外界力量
B.培养自尊自信要选准适当的目标并为之不懈的奋斗
C.在人生道路上，失败和成功都主要取决于自己D.要培养自信心要善于发扬自己的长处
07.要创造成功的记录，就必须要()
A.首先要寻求机会获得别人的帮助B.忘掉过去的失败，着眼于未来
C.高起点、高标准地要求自己，制定高远的目标D.制定合适的目标，激励自己不断进步
08.下列行为属于有自尊心的表现是()
A.在课堂上受批评的李华，低着头，脸上火辣辣的
B.赵蒙被几个调皮鬼起了难听的'绰号，脸都气得惨白惨白的
C.陈刚上初中后的一天对妈妈说：“我长大了，我的事还是让我自己做吧。”
D.刘涛听了老师的表扬后，心里美滋滋的
09.张莉升入中学后，很注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是()
A.自我尊重和自我爱护的表现B.要求他人和社会对自己尊重的期望心理
C.自信的表现D.虚荣心严重的表现
10.有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里?”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见()
A.有了自信心，任何事情都可以办好B.自信心——不要别人的帮助——决定了人能够成才
C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此D.自信心是成才与成功的重要条件
11.1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到()
A.英国人没什么了不起B.今后可以自由地到香港旅游购物
C.一种民族的自尊和自豪D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了
12.要自强首先()
A.树立坚定的理想B.坚决的脱离家庭
C.拒绝帮助D.有良好的人际关系
13.孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们()
①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现就是()
A.小事不做了，只做大事B.独立的生活
C.绝不依赖别人D.拒绝父母的指导
15培养自立能力最基本的就是()
A.相信自己能行，相信自己能够做到B.做好对人生前途有重大意义的大情
C.从小事做起坚持自己的事情自己做D.干好别人干不好的事情
16.悦纳自己就是()
A.只要自己开心就可以了，不理别人怎样B.要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
C.正确认识自己，欣然接受和肯定自己D.自己不舒畅时，拿别人开心
17.自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为()
A.对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正
B.别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击
C.永远不做错事，不犯错误D.能够正确地认识和评价自己
18.1982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续
对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：“主权是一个不容讨论
的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我
就是李鸿章。”邓小平曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深深
的爱着我的祖国。”这段话表明()
A.邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严B.邓小平与英国首相谈判香港回归事谊
C.邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度D.邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力
19.古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕——认识你自己!这深刻地揭示了()
①认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性②给自己过意不去的往不是别人，而是自己③一个人如果被自卑的阴云笼罩，不可能找到自信④成功记录的积累，能不断增强自信心⑤人不能失去自我，相反要悦纳自我，欣赏自我
A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤
20.31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出()
A.好奇是一种无知的表现B.善待好奇心，能使人们获得创造成功
C.好奇心是科学家特有的心理品质D.好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟
21.一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。这句话说明()
A.我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严B.要赢得尊严，首先得尊重别人
C.尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件D.缺乏自信，就没有尊严可言
22.黑人罗杰罗尔从没有受到别人的称赞。一天校长皮尔保罗对罗杰罗尔关切地说：“我一看你修长的小拇指和聪明的脑袋，就是纽约州的州长。”从那天起，罗杰罗尔衣服上不再沾满泥土，再也不污言秽语，走起路来也挺直的腰杆。后来，他终于成为纽约州的第一位黑人州长。这说明()
A.人们要获得成功，就一定要别人的赞美和夸奖
B.赞美的力量是巨大的，它能点燃人们内心的信念
C.赞美是尊重人家的表现，只有赞美别人，才能赢得别人的尊重
D.赞美是对别人一种花言巧语的欣赏和接纳
23.晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立;请不要强迫我按您的模式生活;多一些建议，少一些命令;请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作;……这些建议反映了晓琴()
①渴望获得独立自主②期望得到妈妈的爱护③希望自己独立生活④希望能够自我控制⑤希望得到妈妈的尊重和理解
A.②③④B.③④⑤C.①③⑤D.①④⑤
二、判断题(在各小题后面的括号里，正确的打√，错误的打×。)
24.找到了自己的“闪光点”，也就找到了自信的“支点”()
25.成功积累得越多，自信心就越强()
26.人们有“舍我其谁”的豪气，是一种骄横的霸气。()
27.社会是个大熔炉，同时也是一个大染缸()
28.一个有尊严的人，不应有羞耻之心()
29.自卑能使人陷入自我怀疑、自我消沉的深渊()
三、简答题
30.读下图，回答下列问题
(1)通过比较认识你自己
我的同学在方面较强，我的同学在方面较强，我在方面比较强，
但在较差。但在较差。但在较差。
(2)通过与别人比较，对自己的成长有哪些帮助?
31.在西方有句格言：人生的可怜之处就在于：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
请你谈谈你对这句话的理解。
32.有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。请问这种思想及生活方式有什么危害呢?
四、分析说明题
33.一天，有人不小心将花瓶摔在了地上，碎片散落一地。他没有一扫了之。他将碎片按大小分类，并分别称出它们的重量。结果惊奇的发现：10—100克最少，1—10克稍多，0.1—1克的最多。同时这些碎片的重量成倍数关系，即较大的是次大的16倍，小块是最较小块的16倍，依次类推……。这就是丹麦物理学家雅各布博尔发现的“碎花瓶理论”。后来人们用这一理论来复原文物和陨石，收到了异想不到的效果。
(1)请说说在你的日常生活中，通过自己观察和思考获得的对事物(人、事、物品、自然现象等)的深刻印象。
(2)从“碎花瓶理论”的发现中，你受到了怎样的启发?
五、实践探究题
34.给自己画张像。从生理和心理上对自己进行比较全面的评价，了解和把握自的形象。从而发现自己的潜能和优势及不足，坚定信心，找出前进的方向。
(1)
在生理上：
我是
我是
我是
在心理上：
我是
我是
我是
(2)
你欣赏自己的是
你最感到最不足的是
35.请欣赏下面一首流行于北京中小学的《我能行》的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。
我能行
相信自己行，才会我能行;
别人说我行，努力才能行;
你在这点行，我在那点行;
今天若不行，明天争取行;
能正视不行，也是我能行;
不但自己行，帮助别人行;
互相支持行，合作大家行;
争取全面行，创造才最行。
爸爸妈妈我能行
亲爱的爸爸妈妈：
今天，我给你们写这封信，是为了声明：爸爸妈妈我能行。
我已经是七年级的学生，对许多事情有了自己的看法，有了自己的决定和选择，也完全可以自己做。其实，我有许多优点，在一些方面能力也很强。具体地说：
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
(3)_____________________________________
(4)_____________________________________
爸爸妈妈，我的这些变化，你们注意到了吗?
因此，我重申，我能行!请爸爸妈妈在以下事情上让我自己做，你们只要提供建议就行了!请相信自己的孩子!
(5)_____________________________________
(6)_____________________________________
(7)_____________________________________
(8)_____________________________________
此致
敬礼
你们的孩子：XXX
年 月 日
(1)请根据你的亲身感受，填写右边“给爸爸妈妈的一封信”
(2)这首歌的歌词给你什么启示?
36.自我盘点：
我选择了,也努力实现了的事情有:_________________________
我选择了,却轻易放弃的事情有:_________________________
我选择了,但转眼间就遗忘了的事情有:_________________________
我们应当怎样对待自己的选择：。
37.我自信，我成功
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;
也许你想成为大树，可你却只是一颗小草;
也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉;
……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光;
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望;
做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己!
从上面的诗句中我们受到什么样的启发?
38.一位初中生曾这样写道：
我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学之间的关系没有小学时那么容易相处了，学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和老师都对我寄予了很高的期望，我真不想背着这么重的精神负担。于是，我开始对什么都不愿关心，什么都懒得去做，甚至觉得一切都无所谓，学习时也缺乏动力，效率很低，不愿意与人交往。有时我也想这样不行，努力给自己找些事做，让自己忙碌起来，或者给自己制定一个学习计划。可好景不长，没几天就坚持不下去了。我现在非常痛恨自己，无法战胜自己的弱点，觉得自己是个没用的人，我该怎么办呢?(请你以一个好朋友的身份给这个同学写一封信，帮助他摆脱困境。)
要求：
1、要结合所学的自立自强教育的基本知识。2、要符合写信的格式要求。3、字数200字左右。
第二单元：提升自我适应社会测试题答案
一、选择题
1、D2、B3、C4、D5、C6、C7、D8、B9、A10、D11、C
12、A13、D14、C15、C16、C17、A18、A19、D20、B21、A22、B23、C
二、判断题
24.√25.√26.×27.√28.×29.√
三、简答题
30.(1)只要答出符合自身和别人的实际情况均可得分。
(2)通过与别人比较，能够认识和了解自己;在比较中能清楚地看到自己的优点和长处，以及缺点和不足;认识到了优点就能增强自信心，了解到了缺点就能找到今后努力的方向。
31.自信是成功的基石，自信是通向成功的阶梯;在成长的道路上，我们要坚信“我行”、“我能行”、“非我莫属”、“舍我其谁”的豪气和信念;在人生的道路上，成功和失败往往取决于自己，而不是别人，因此我们要扬长避短，发奋努力，就能不断走向成功
32.发展下去非常有害。它使人丧失独立生活的能力和精神;使人缺乏生活责任感;造成人格的缺陷。只想过着不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活.使人在未来的生活中不能勇敢面对和战胜各种困难和挫折。
四、分析说明题
33.(1)只在说得合情合理者，均可得分。
(2)对事物要有一定的好奇心;要有独立思考的优良品质;在生活中要善于观察、思考，要有探索和创新精神。……只在言之有理，均可得分。
五、实践探究题
34.(1)只在回答符合实际，均可得分。
(2)只在回答符合实际，均可得分。
35.(1)(1)我能自己做早饭;(2)我能代表班集体参加比赛;(3)课堂上我敢举手发言;(4)我能制定学习计划并按计划学习;(5)我的衣服自己洗;(6)我的房间自己整理;(7)我的作业自己独立完成;(8)每天早晨我自己按时起床。(只要符合题意均给分)
(2)提示：学生只要能从《我能行》歌词中的不同角度结合自己的亲身感受进行抒发感受、启示都可得分。
36.一旦作出选择,就要付诸于行动,努力实现自己选择的目标,这也是有责任心的表现。一旦做出选择，要为自己的选择负责，即使造成了不良影响，也要勇于承担责任
37.正确认识自己的长处和短处，对自己有一个准确的定位。多多肯定和纳悦自己。肯定自我，追求成功。
38.略。
第2篇：七年级上册政治第二单元测试题
七年级上册政治第二单元测试题
一、单项选择题。(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。每小题2分，共36分)
答案
1、下列关于对“自我”的评价，正确的是()
A、我是完美无缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好
C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了D、人无“完人”，我既有优点又有缺点
2、我们应从_______三方面来认识自已。()
①生理自我②社会自我③心理自我④自我为中心
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
3、小张说：“我是班里的班长，我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。”小明这是对_______的认识()
A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社会自我
4、下列选项中属于心理自我的是()
A、我是一个中等身材的人B、大家都很喜欢我
C、我是一个喜欢打篮球的人D、我的头发有点卷
5、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表现。()
A、悦纳他人B、孤芳自赏C、悦纳自我D、自命清高
6、“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们()
A、能够正确认识自己是难能可贵的B、能够正确认识别人的人是聪明的人
C、不仅要正确认识别人，更要正确认识自己D、认识别人比认识自己更重要
7、“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地()
A、认识自己B、悦纳自己C、完善自己D、发展自己
8、“人非树木、孰能无情”，情绪的四种基本形式是()
A、喜、怒、哀、惧B、知、情、意、行C、悲、欢、离、合D、喜、忧、怒、愁
9、当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴;当学习成绩明显退步时，会感到忧愁;面临危急情况时，会惊恐;遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这表明我们每个人()
A、都有丰富多样的情绪感受B、情绪是复杂多样的
C、都有喜怒哀乐这四大情绪D、情绪的表现毫无规律可循
10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这一谚语启示我们()
A、情绪好坏因人而异B、不同的情景会产生不同的情绪
C、情绪让人感到难受D、要保持乐观情绪
11、有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们()
①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样性
③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同
A、①④B、①③C、①②D、③④
12、我们要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必须掌握下列调节和控制情绪的方法()
①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行
A、①②B、②④C、③④D、①③
13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是()
A、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错
B、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局
C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快
D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信
14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异，因此需要我们进行正常交往，正确认识和对待男女差异和特点。这()
①有利于组成一个多彩的世界②有利于个性的完善发展，促使人的全面成长③有利于我们青少年相互学习，共同成长④有利于我们获得真挚的友情
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
15、下列关于男女生交往的说法正确的`是()
①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展②男女生之间的交往可以培养健康的性心理③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为④男女生之间的交往是正常的表现
A、①②B、②③④C、①②③D、①②④
16、我们进入青春期，与异性同学交往时()
A、可以在晚间与其单独相处B、可以谈论不良情绪，无所顾忌
C、可以对对方想入非非D、大方自然，交往有度
17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的()
A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊B、关系很好，课上互传字条交谈心里话
C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉D、注重珍惜自己的人品和人格
18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生：世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列对此理解正确的是()
A、男女同学之间不要交往B、男女同学之间不要有友谊
C、男女同学之间要到适当的时机交往D、男女同学交往不要超出友谊的范围
二、多项选择题(下列各题的选项中，至少有两个或两个以上是正确的，请选出来填在相应的空格内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分。每题4分，共24分)
答案
19、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有()
A、我心目中的我：自尊自信，充满阳光B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美
C、同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D、老师心目中的我：尊师敬长，自立自强
20、要做到悦纳自我，我们应该()
A、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
B、取得成功时，尽情体验自己的喜悦、与他人分享
C、为自己的优点与长处喝彩，并尽力发挥自己的长处
D、不必为自己在某方面比别人强而骄傲，也不必为自己的某方面不足而丧气
21、有人提出“为健康而哭”的箴言，这说明有了消极情绪要及时发泄，合理发泄不良情绪的方法有()
A、在别人工作时向其倾诉B、在体育场进行剧烈运动
C、跑到旷野放声高歌D、在任何场合大哭一场
22、“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐;一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们()
A、情感具有相通性与感染性B、互相关心，共享彼此的各种情绪
C、学会向他人倾诉以调节情绪D、任何困难都要他人与自己共同承担
23、男生女生在交往中要自爱、自重，这就要求我们做到()
A、不主动与对方进行交往，不建立异性友谊B、爱护自己的尊严和名誉
C、珍惜自己的人品和人格D、懂得保护自己
24、自从上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，不要过多地和女生交往，交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是()
A、男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步
B、男女同学的交往对学习不会产生任何影响
C、男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展
D、男女交往是我的自由，你不要干涉
三、简答题(10分)
25、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书，她看到周围的同学穿得很漂亮，多才多艺，而自己一口土话，又矮又瘦，成绩也不如其他人，她觉得自己一无是处，非常苦恼。
假如你是小红的同学，请你运用所学知识劝导她。
四、辨析题(14分)
26、有人认为，在中学阶段，男女生之间的交往必然会影响学习，你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。
五、综合探究题(16分)
27、相传有一个富商，生意做得很大，但是每日算计，操心，多有烦恼。在他家隔壁，住着一对贫穷夫妻，靠做豆腐为生，虽说清贫，却有说有笑，快快乐乐。
富商的太太心生嫉妒，富商说：“那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。”言罢，一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。
次日清早，穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝，心情大变：揣测这钱的来路，又琢磨能否弄到更多的钱......如此这般，三天三夜，茶饭不思，寝食不宁，自此，再也听不到他们的歌声和笑声了......。
一墙相隔的富商对他的太太说：“你看，当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!”
(1)这个故事告诉我们什么道理?(3分)
(2)我们应该怎样调节我们的情绪?(9分)
(3)你从中得到哪些启示?(4分)
七年级思想品德科单元质量检测题答案(二)
一、单项选择题。(每小题2分，共36分)
答案DADCCCCAADDBCDDDBD
二、多项选择题(每题4分，共24分)
答案ACDABCDBCABCBCDAC
三、简答题(10分)
25、答案：(1)每个人在外在形象或者内在素质等方面总会存在这样或那样的不足，但每个生命本身都是宝贵的、美丽的，我们要勇于接受自己的不足，悦纳自我。小红应该正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既看到自己的不足，又要看到自己的优点。(6分)
(2)悦纳自我的同时，要有完善自我的意识和行动。发扬优点，克服缺点，追求进步，实现自我完善。逐步找到自信的源泉，开朗大方地与同学交往，才能走出烦恼的困境。(4分)
四、辨析题(14分)
26、答案：⑴这种观点是片面的，在中学阶段，男女生之间的交往不一定会影响学习。(2分)
⑵男生女生各有所长，各自精彩;男生女生优势互补，互为映衬。(2分)
①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，可以消除两性的神秘感，有利于培养健康的性心理。(2分)
②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体，有利于同学个性的充分展示和发展，男女生取长补短，愉悦地学习和生活。(2分)
③男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来了快乐、美好的感受。(2分)
⑶当然，在中学阶段，男女同学之间的交往如果超出正常的范围，或搞得神神秘秘，或只在个别人之间交往，或不能自控，也有可能陷入感情的漩涡而不能自拔，就必然会影响学习。男生女生应该用恰当的方式交往。(4分)
五、综合探究题(16分)
27、(1)这个故事告诉我们：人的情绪与人们的境遇、看问题的角度和态度有着密切的关系。(3分)
(2)我们应该根据不同的情况和个人的特点，运用具体的方法来调节和控制自己的情绪，如
①输入自我调控的意识(自我暗示;自我安慰;自我激励;学会升华)(3分)
②转换角度看问题(换位思考;转换角度看问题)(3分)
③用行动调控自己的情绪(在合适的场合大哭一场;向朋友倾诉;剧烈运动;放声歌唱或大叫;听听音乐;写写日记;到风景秀丽的野外去郊游或散步;做自己平时最感兴趣的事(3分)
(3)启示：情绪影响着我们的行为，情绪影响着我们的生活，所以我们要注意调节和控制自己的情绪。(4分)
第3篇：七年级政治第一学期第一单元测试题
测试题一
一、单项选择题：以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，共24分。
1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指
A新同学B新老师C学生自身成长的新起点D新环境
2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她
A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D以上都可以
3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是
A遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿
B争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D同学之间开开玩笑，热热闹闹
4.
第4篇：七年级下册政治第七单元测试题
七年级下册政治第七单元测试题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请把正确答案的标号填写在答题卡中。每小题2分，共16题，32分。）
1、与道德、纪律等规则相比较，法律具有显著的特征，表现在（ ）
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律是人民意志和利益的体现
A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②③
2、1999年6月28日，第九届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从法律的特征来看，这说明（ ）
A、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这一部法律非常重要
B、 我国现在未成年人犯罪相当高，必须预防未成年人犯罪
C、 我国的法律还不够健全，必须不断完善法律
D、 我国的法律
第5篇：七年级政治下册单元调研测试题
七年级政治下册单元调研测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册单元调研测试题(附答案)。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册单元调研测试题(附答案)
命题人：测试范围：第一课珍惜物价的自尊
卷首语：世界上最名贵的衣服不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，是知耻之心，是自尊。尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。亲爱的朋友，把尊重自己和尊重他人结合起来，书写人生高贵庄严的气质。
一、选择题(每题3分，共45分)
1、青少年不仅在外貌上关注自己的形象，还希望在各种场合能不时地表现自我、展示自我。这说明青少年( )
A、关心自己的形象 B、渴望表现自己
C、要求他人尊重自己 D、希望和成人处在同样
第6篇：七年级政治测试题
七年级政治测试题
一、单项选择题：(每小题2分，共40分)
1.我国法律、法规对未成年人的权利给予明确规定并进行特殊保护。对未成年人的保护包括 ( )
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.未成年人保护的基础在于 ( )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护 D.司法保护
3.青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过坏书、坏杂志、坏录象。这说明 ( )
A.学校和家庭教育是失败的
B.青少年成长需要社会保护
C.应加大对少年犯的惩罚力度
D.应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度
4.为了遵守《未成年人保护法》和《互联网上网服务营业场所管理条例》，某网吧老板在开业时决定写一块牌子。你
