第1篇：我最喜欢的一句名言_小学写人记事作文
我最喜欢的一句名言_小学写人记事作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我最喜欢的一句名言_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自从我考试没考好之后，我便下了决心要发奋图强，好好学习。
现在一走进我的.房间，就可以看见一排醒目的大字：书籍是人类进步的阶梯。这是我知道分数后剪下来贴上去的。意思是：书籍好象阶梯一样，让我们一步一步走向成功。
这几个大字的来源还有一个故事呢，想知道吗？让我来跟你说说吧。
那天，是我考试的一天，我信心十足的去考试，还跟爸爸吹牛说我一定考到九十八点五，在答卷时也始终觉得我是对的，只是简略地检查了一遍，考完了我还跟张吉他们玩了起来，就没有问一问别人哪些题是对还是不对，心想老爸的十顿小肥牛五顿肯德鸡保不住了，不过，我也有点担心，因为每次我以为我会得高分时，都考得不好。没想到我还是没考好，爸爸回来了，他没有打我，也没有骂我，也没有罚我，只对我说了一句话，一句我一生一世也忘不了的话：“吴明呀，你也长大了，爸爸是不会再打你的，你好自为之。”可是，这句话比打我一百个巴掌，跪上一个小时，罚我一个月没零食吃更伤我的心。因为这句话的含意是：“你是大孩子了，我再打你就是我的不对了，你这次没考好，自己看着办吧，我不管你了。”所以更伤我的心，睡觉时，我便在床上偷偷哭，不敢让他们听到，因为我要在他们面前装做是一个坚强孩子。
从此以后，我便下定决心，要好好学习天天向上，让他们看一看，当初没考好的小男孩如今变成了一位值日班长，要让他们看一看，我是坚强的。
现在我在读：《史记》、《水浒传》。现在，我的知识更加丰富了。正如高尔基所说的那样；书籍是类进步的阶梯呀！
第2篇：我最喜欢的游戏_小学写人记事作文
我最喜欢的游戏_小学写人记事作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我最喜欢的游戏_小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的童年是五彩缤纷的，其中也少不了游戏，我最喜欢的游戏还是《老鹰捉小鸡》。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出了教室，玩起了老鹰捉小鸡的游戏
我们先用石头、剪子、布的方法来决定谁是老鹰、谁是鸡妈妈、谁是小鸡。我幸运的当上了鸡妈妈游戏开始了，我领着我的小鸡在一角玩，突然，老鹰从另一角冲出来，它呲着牙，扇动着它那有力的翅膀，虎视眈眈的望着我们。我也毫不示弱，打开我那美丽的翅膀，拼命的保护着我的小鸡们，而那些小巧可爱，机灵活泼的小鸡们也跟着我紧张的作战。老鹰怎么也抓不到我的小鸡，急得像热锅上的蚂蚁。老鹰想啊想，想到一个鬼主意，它想趁我不备的时候，抓我的小鸡，可聪明的我早就知道了。我假装休息，它一下子就扑过来了，我呱的`一声把它吓的直叫“妈妈”！这时小鸡们一下就过来，给我鼓掌说：“第一回合，鸡妈妈胜利了！”到了第二回合，老鹰又想了一个鬼主意，它假装向左边来抓我的小鸡，我什么也没来得急想就跑到左边去了，哪知它来了一个调虎离山之计，突然向右一拐，抓住了我的一只小鸡。我伤心极了。可是老鹰还不服气，又在观察我们。它发现有只小鸡掉了队，它想：“这可是个好机会！”于是它一下跑了过来，又抓住了一只小鸡。我心里非常难过，心想，再也不能粗心大意了。可是，无情的老鹰
还是觉得不够，它想：“这只母鸡特别聪明，可不能让它这一回合胜利了，再说，多抓点儿也没事，反正都要吃。”于是它又开始打起了主意。它看见小鸡们和我在一起抱着哭，趁我不注意又抓住了一只小鸡，在我还没反应过来的时候，它竟用连环计一连抓去了我的好几只小鸡！唉，我只好认输了，谁叫老鹰是班上最大个的男同学扮演的呢？
叮铃铃，上课铃响了，同学们依依不舍的离开了操场，回教室上课。
第3篇：我_小学写人记事作文
我_小学写人记事作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
我，一个平平常常的我。没有帅气的外表，更没有可爱的`脸庞，但我仍有自己独特的一面。对此，爸爸妈妈给我“封”了个“三虫”的绰号。不信？那你就接着往下看。
one虫：“蛀书虫”。
说我是个“蛀书虫”，一点儿也不假。因为我总爱捧着自己喜欢的书，津津有味的读着，在书里“钻来钻去”。而且我读起书来总是会把身边的一切抛到脑后。所以经常是忘了吃饭、睡觉。爸妈也没办法，只能一遍又一遍的叫我，催我。虽然我一遍又一遍提醒自己，可这个毛病怎么改也改不掉，像一只跟屁虫，真是把人
第4篇：两个我_小学写人记事作文
两个我_小学写人记事作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的两个我_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
看了这个题目，你一定会说：“怎么会有两个我呢？”下面我就向你一一道来。
虽然，我已经度过了十二个六一儿童节，但我的脾气就是改不过来！这使我十分头疼。
在学习里，老师说：“你是个听话、懂事，文静但有开朗的'还孩子，在学习中也很努力。”同学说：“我很喜欢和你这种同学做朋友，既大方，又守信，很讲道理，也很爱帮助人。”
在家里妈妈说：“太马虎，不认真，不看书，光想玩，不刻苦，不钻研，很浮浅，太骄傲，脾气倔……”
第5篇：小学写人记事作文
小学写人记事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人记事作文1
“丁零零……”上课了，我急匆匆地跑到教室――怎么？又是游戏课？
郭老师拿起一个绣球，说：“今天时间不多了，我们来玩一玩抛绣球吧！刘思琪，就从你开始！”刘思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又对我瞅瞅。我眨了眨眼，刘思琪便用两只手将绣球向我轻轻一抛。嘿，还真够朋友呵！我犹豫了一会儿，最后把目光投向了陈旗。他把嘴一咧，好像要说：“哇哈哈，绣球是我的啦！”我也对他笑了笑，便高高抬起双手：“刘一杰，归你了！”说着，我把球抛过陈旗的头顶，传给了刘一杰。陈旗很失望的对刘一杰说：
第6篇：写人记事小学作文
写人记事小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写人记事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人记事小学作文1
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的。
“咦？怎
第7篇：我最喜欢的老师写人小学作文
我最喜欢的老师写人小学作文
我是一个幸运又幸福的小孩，从小就被无所不在的爱环绕着。所有的长辈都疼爱我也对我照顾的无微不至，虽然我不是出生在富裕的家庭里，却也从未缺过任何东西。疼爱我的人很多，但是除了亲人之外，我很感谢疼爱我的老师，中年级时期的班主任，我们都昵称她为飞鸟老师。
飞鸟老师的名字鸾不好写，但是老师的昵称飞鸟笔划就少了很多，而且很特别的是他还跟我外婆同名同姓，连生日都巧合的在同一天，所以飞鸟老师对我来说也像是亲切的奶奶，就连老师特别的腔调都有我回到外婆家时，熟悉的乡下感觉。
不知是不是这些巧合的原因，感觉飞鸟老师很疼我。因为从小喜爱昆虫的我，总是一直遇到害怕昆虫的老师，有时候因为害怕，老师还会阻止我去接近昆虫。不过飞鸟老师很特别，她不只鼓励我从事喜爱的活动，还因为我每天发现不同的昆虫或是成功
第8篇：我的DV_小学写人记事作文
我的DV_小学写人记事作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的DV_小学写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我在电视上经常看到DV大赛，我觉得特别新奇，我也拍摄了我的DV作品，请欣赏一下吧。
镜头一：早上6：30。
“叮铃铃铃……，”闹钟响了，紧接着传出“主人，起床了，主人，起床了”的声音。镜头中出现我睡眼惺忪的脸。镜头慢慢拉远，我边伸懒腰边嘟囔“哎呀，困死我了。”我又躺了下来。可是像被扎了一下一样，我忽地又坐了起来，并且飞快地穿好了衣服。
旁白：今天是星期五，我作为语文课代表，要带领同学上早读，我可是不能睡懒觉的哟！
镜头二：上午10：40。
我在目不转睛地看着老师认真听课，哎，怎么我的眼
第9篇：我的朋友_小学写人记事作文
我的朋友_小学写人记事作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的朋友_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每当我听到“朋友一生一起走，那些日子不再有”这有句歌词时，心中便会产生无限的思念。你一定会问我思念谁，我就告诉你吧。
他的名字叫肖尧，是我在龙项小学认识的。他是我的挚友。他的外貌十分英俊，身材中等，一看就知道是个帅哥。他是我的诤友。什么是诤友呢？诤友就是发现你不对时会及时提醒、奉劝你的朋友，诤友和酒肉朋友有天壤之别。毛主席说过：“诤友是朋友中最珍贵的。”所以我为我有这样的朋友感到骄傲和自豪。如果你不相信的他是我的.诤友的话，那我就举出一个例子吧。
第10篇：我的表妹_小学写人记事作文
我的表妹_小学写人记事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的表妹_小学写人记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的表妹小名叫霏霏.听，多好听而有清雅的名字呀!表妹不但名字好听，长相也很好看.红苹果似的'圆圆的脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利水灵灵的眼睛，还有一张樱桃似的小嘴.不用多介绍，从她外貌形象上一看，她就是个聪明、机灵、活泼可爱的人。她很喜欢我，一见到我，就咧着小嘴“姐姐、姐姐”叫个不停。每次我到她家里玩，在她小房间里，我走到哪里，她也跟着我走到哪里，我做什么，她也紧跟着我目不转睛的看着。她，真是可爱级了。说实在的，我还真的挺喜欢她，每当霏霏到我家玩或我到她家
