第1篇：改变命运靠自己的五年级作文
改变命运靠自己的五年级作文
想要改变命运，那么你只能自己努力。今天小编就来分享改变命运靠自己的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
改变命运靠自己的五年级作文(一)
有这样一则故事：
从前，有位年轻人，他总是抱怨工作环境不好。有一天，他听说深山里有位高僧，他会移山之术。那个年轻人便欣然前往，到了那座小庙，见到那位高僧，表明了自己的来意，说：“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了，说：“请随我来”他们走到一座山，然后翻过了那座山，高僧说：“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧，这就是我的移山之术”年轻人不解，高僧又说：“客观的环境是改变不了的，可以改变的只有我们自己”
在这故事中，我们不难知道其中的道理——要改变自己。
但有的人却说，命运是天定的。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的.双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处，就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手，如果说命运天定，那与那些动物又有何差别。那我们又何必去上学，工作，成家立业呢?看看张海迪，那身残志不残的精神，那努力反驳疾病的坚强意志。再看看霍金，活过了医生对他说的期限，也是医学史上的奇迹，他还打破了同学对他的赌注成为了一名伟大的物理学家。我虽说是一名普普通通的学生，但是也用着我知慧的双手改变着我的命运。
因为，我知道改变自己就是改变命运。
改变命运靠自己的五年级作文(二)
那天图书大打折，我去买了一本名为<<流浪儿迪克>>的书。
那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克，从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为“美国精神”的代名词。
看了这本书，我心里挺不是滋味。为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质。绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是……又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在，许多孩子都在指望不劳而获，指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产，指望从彩票中获取大利。其实，奥古斯丁说过：“把希望寄托在那个无可继承者身上吧。”
我们为什么会不思进取呢?
因为生活中我们有了太多的便利，有太多太多可一享受得的东西，那么，所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力，改变对我们来说又有什么意义?
这是一个氛围的问题。
中国的家长让社会重返的“明清”社会。而皇帝，公主，与公主，奴婢的关系却是亲戚。
那在孩子中，又有谁愿意改变呢?
其实，我们为了让自己更好的生活，改变是唯一的方法。
改变命运靠自己的五年级作文(三)
题记: 不知道明天该做何事的人,是不幸的.
那天图书大打折,我去买了一本名为<<流浪儿迪克>>的书.
那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克,从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程.这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为“美国精神”的代名词.
看了这本书,我心里挺不是滋味.为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质.绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是……又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在,许多孩子都在指望不劳而获,指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产,指望从彩票中获取大利.其实,奥古斯丁说过:“把希望寄托在那个无可继承者身上吧.”
我们为什么会不思进取呢?
因为生活中我们有了太多的便利,有太多太多可一享受得的东西,那么,所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力,改变对我们来说又有什么意义?
这是一个氛围的问题.
中国的家长让社会重返的“明清”社会.而皇帝,公主,与公主,奴婢的关系却是亲戚.
那在孩子中,又有谁愿意改变呢?
其实,我们为了让自己更好的生活,改变是唯一的方法.
第2篇：改变命运五年级作文
改变命运五年级作文
改变命运五年级作文1
从前，有位年轻人，他总是抱怨工作环境不好。有一天，他听说深山里有位高僧，他会移山之术。那个年轻人便欣然前往，到了那座小庙，见到那位高僧，表明了自己的来意，说：“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了，说：“请随我来”他们走到一座山，然后翻过了那座山，高僧说：“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧，这就是我的移山之术”年轻人不解，高僧又说：“客观的环境是改变不了的，可以改变的只有我们自己”
在这故事中，我们不难知道其中的道理——要改变自己。
但有的'人却说，命运是天定的。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处，就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手，如果说命运天定，那与那些动物又有何差别。那我们又何必去上学，工作，成家立业呢？看看张海迪，那身残志不残的精神，那努力反驳疾病的坚强意志。再看看霍金，活过了医生对他说的期限，也是医学史上的奇迹，他还打破了同学对他的筹码成为了一名伟大的物理学家。我虽说是一名普普通通的学生，但是也用着我知慧的双手改变着我的命运。
因为，我知道改变自己就是改变命运。
改变命运五年级作文2
有一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出了山洞。过了一段时间，探险者再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。
由此可见，人类某些细小的变化，可以迫使动物改变命运。有时，细小的变化可以使动物幸福生活，有时，却让动物流浪天涯。
在我家远处有一大片树林，树林里很少有人走动，正因为如此，那片树林里有好多好多鸟窝，每棵树上至少有两三个鸟窝，到处是一派生机勃勃的景象，好似一个数世同堂的大家庭，又宛如一个宁静和谐的世外桃源。如果没有外界的打扰，它们便可以按它们是方式，幸福、快乐的生活。
可是，事与愿违，并不是所有的动物都可以幸福快乐的生活。往往是人类为了自己的幸福与快乐去开发某个地方，而使动物们失去美好的家园，流浪天涯。
也许，开发一块地对人类来说是一个微不足道的行为，但是，这对动物们来说是多么的残忍，如今，高楼大厦对人类来说已经习以为常了，可那是多少动物们的家园啊！
以往的夏日里，田野里的青蛙和昆虫们在欢快地歌唱，是那么得动听。可现在，由于人类的一个细小的行为——喷洒农药，使得青蛙和一些益虫数量大大地减少了，夏天，再也听不到以往那些美妙动听的协奏曲了。如果人类再这样放任自己的行为，生物链也许会因此而断裂，那人类最终会自食恶果！
动物为我们付出了很多很多，让我们少一点改变，也为动物朋友们付出一点儿吧！
第3篇：改变命运五年级作文450字
改变命运五年级作文450字
有这样一则故事：
从前，有位年轻人，他总是抱怨工作环境不好。有一天，他听说深山里有位高僧，他会移山之术。那个年轻人便欣然前往，到了那座小庙，见到那位高僧，表明了自己的来意，说：“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了，说：“请随我来”他们走到一座山，然后翻过了那座山，高僧说：“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧，这就是我的移山之术”年轻人不解，高僧又说：“客观的环境是改变不了的，可以改变的只有我们自己”
在这故事中，我们不难知道其中的道理——要改变自己。
但有的人却说，命运是天定的.。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处，就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手，如果说命运天定，那与那些动物又有何差别。那我
第4篇：变化改变命运五年级作文
变化改变命运五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的变化改变命运五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出了山洞。过了一段时间，探险者再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。
由此可见，人类某些细小的变化，可以迫使动物改变命运。有时，细小的变化可以使动物幸福生活，有时，却让动物流浪天涯。
在我家远处有一大片树林，树林里很少有人走动，正因为如此，那片树林里有好多好多鸟窝，每棵树上至少有两三个鸟窝，到处是一派生机勃勃的.景象，好似一个数世同堂的大家庭，又宛如一个宁静和谐的世外桃源。如果没有外界的打扰，它们便可以按它们是方式，幸福、快乐的生活
第5篇：一个不能靠自己的能力改变命运的人
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我认知
我是一个专科生，最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细，很喜欢从事计算机方面的工作，有很强的学
第6篇：我们靠自己五年级作文700字
我们靠自己五年级作文700字
那一天，我从山路上爬起，不顾满身的泥土和伤痕，朝着那些已经远去，渐渐消失的背影奋力跑去。
在六年级的暑假，我已经从小学毕业，为了适应学校的'军训，也出于一种好奇的心理，我来到广州参加了一次军训夏令营。
这是我第一次在外独立生活，比较紧张。来到夏令营，已是下午两点左右，太阳高高地悬挂在天空，散发着灼人的热浪和刺眼的光芒。前两天在相互认识和熟悉环境中过去。
第三天，华教官带我们来到一座山的山脚，这不用大惊小怪，因为我们的训练基地就修在山上。华教官待我们在山上站定后，高声说道：“今天我们的第一个目标是从这里跑上训练基地！”话音刚落，我们已被吓到。教官扫了我们一眼，点了点头，又补充说要我们在一点钟以前赶到，且途中不准互相帮助。
不知过了多久，我们才不情愿地向山上跑去。山路很陡，到处
