第1篇：将希望播种于发展的土壤
将希望播种于发展的土壤
十九中
桂中华
尊敬的领导、评委：
大家好，我是来自十九中学的桂中华。
岁月匆匆，不知不觉来到十九中学工作已有九年了。我还清楚的记得九年前，满怀着一份憧憬、一份向往、一份激情的我是怎样走进风景秀丽的濮塘，走上平凡却神圣的讲台的，清楚的记得九年中，有欢声笑语、幸福满足，也有愤怒无奈、忧愁烦恼，有激情飞扬、充实舒心，也有沉郁迷惘、泪落无声。
当“科学发展观”这股和煦的春风吹遍祖国大江南北的今天，我回首，发现自己正在见证着一个时代的改变，见证着一方热土的发展。九年中，我们十九中这所马鞍山市最偏远的郊区中学办学条件得到大大改善，塑胶跑道、多媒体教室从无到有；办公电脑、体育器材从少到多。我们与市区学校的差距越来越小，偏远郊区学校教师得到的实惠越来越多。九年中我校先后获得市级文明单位、平安校园、优秀家长学校、省级绿色学校等一系列荣誉。我以自己是十九中的一份子而感到骄傲，我更希望有一天十九中能因我而自豪！
有人曾说过一句很经典的话：不是每个人都可以兴风作浪，但当你的起伏与世界同步时，你就会得到共振。学校发展了，教师就有了成长的空间。学校给我们教师搭起了成长的平台，教育局的领导给了我们前行的勇气和力量，孩子们的真诚给了我们不懈探索的动力和源泉。九年来我校陆续走出一批德高艺精的优秀教师，他们所撰写的论文，他们所制作的课件在市级、省级的评比中成绩斐然；他们在各级公开课上尽情的展示着自己的风采。正是理想、信念与开拓的勇气，激励着一代又一代十九中人努力奋斗。
可是今天，十九中的发展却因为严峻的生源形势而举步维艰。为了响应国家建设社会主义新农村的号召，濮塘多个行政村即将集体搬迁，我校的生源数量急剧下降。因为生源问题，我校今年初一只开设两个班级，为历史最低点；因为生源问题，我校在三年中被迫婉拒了十一名临聘教师续聘的要求，虽然他们曾是学校年轻的血液，虽然他们仍然心系这方热土。而更严重的是不少的教师对学校的前景悲观失望，一时间传言四起，有的说学校要被合并，有的说学校要被撤销，教师全部分流，乐观一点的也认为学校也将整体搬迁，离开我们撒播青春的濮塘地区。
我也是他们中的一员，痛苦与无助狠狠的撕裂着我的心扉。十九中，我事业的起点，我生命的里程。为她，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天发展，一天天进步，即使疲惫不堪我也乐此不疲。可是现在叫我怎能接受这样的命运？科学发展、持续发展，如果我愿意为之而发展的集体都不存在了，我的发展还有什么意义？我的发展前景在哪里？
我不停的问着自己，每天，每天。直到有一天，我发现我错了。
那是在我知道了李桂林、陆建芬夫妇的事迹之后，才惊觉我的错误。甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里19年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。在过去的整整19年里，李老师放弃了竞选乡长的机会，而陆老师更是两次婉拒月薪6000元的出国邀请。面对众人的疑惑，他们只是淡淡地说:“我们守住的不仅是一所学校，一群孩子，还有山村的希望，民族的希望。”
他们没有考虑过生源的问题，他们教书的目的恰恰是让这里的孩子走下悬崖、走出大山。他们自身发展的前景在哪里？没有他们，整个二坪村都没有发展的前景！和他们相比，我是自私的，我是一种狭隘的集体主义观。我没有认识到，是我们十九中的教育帮助越来越多的孩子走出了乡村。我们应该感到欣慰，即使有一天十九中不复存在，濮塘人民不会忘记我们，我们可以骄傲的宣称，我们为濮塘地区的发展写下了浓墨重彩的一笔。所以，现在我们有什么理由消极？有什么缘由懈怠？哪怕还剩下一个学生，他就是希望的种子，为了让希望发芽，我们就要发展！
最后，说一个小故事与大家共勉。有一个人经过一棵椰子树，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了他的头。这人摸了摸肿起来一个大包的头，然后把椰子捡起来，喝了椰子汁，吃了果肉，最后还用外壳做了一个碗。如果用史宾诺莎的名言来解释这个故事，就是：“不要哭泣！不要愤怒！要去解决！”梦想在前，我在后，前面的路有多长，走了才知道！始终记得那句话吧：我举手向苍穹，并非一定要摘取到星月，我只要这个向上的，永不臣服的姿势！
第2篇：有于希望的正能量励志句子
1、每一个人对明天都有所希望。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支
2、希望——尽管它整个是骗人的，——至少可以引导我们以一种惬意的方式走完生命的长途。——拉罗什福科
3、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
4、如果没有永生的希望，即使过的是最幸福的一生，也只能称为可悲的一生。怀有永生的希望,即使过的是最不幸的一生，也算值得羡慕的。一生的幸或不幸，决定于希望之有无。——内村鉴三
5、最有把握的希望，往往结果终于失望;最少希望的事情，反会出人意外地成功。——莎士比亚
6、没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。——巴尔扎克
7、强烈的希望，比任何一种己实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。——尼采
8、希望是全人类共有的东西，即使是不名一文的乞丐也有。——泰勒斯
9、没有希望的人生不算人生，没有未来的人生最空虚。——池田大作
10、希望是坚固的手杖，忍耐是旅衣。人凭着这两样东西，走过现世和坟墓，迈向永恒。——罗高
11、一件事物如果能使人高兴，则我们在想到自己将来能惬意地享受它时，心中便产生了一种快乐，这就是所谓的希望。——洛克
12、希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。一句话，希望是世间万物的主宰。——普列姆昌德
13、不论前途如何，不管会发生什么事情，我们都不失去希望：希望是一种美德。——雨果
14、希望是附属于存在的，有存在，便有希望;有希望，便有光明。——鲁迅
15、希望是永恒的欣喜。它就像人类拥有的土地，年年有收益，是用不尽的、最牢靠的财产。——斯蒂文森
16、虽然希望总是受到欺骗，但是有所希望是必要的，因为希望本身是幸福的，希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。——约翰逊
第3篇：作文《希望》
希望
小不凡作文康溢轩
希望是当你摔倒时一双搀扶你的手；希望是当你失败时安慰的话语；希望是当你急躁时舒缓你情绪的一句话„„
我的希望是让方可欣回到我们的集体，因为，她转学了，我和她度过的快乐时光至此结束。
当听到方可欣转学的消息时，我一震，这不会是做梦吧！难道我们一起玩、一起学英语、一起爬树„„这些快乐都结束了吗？回想以前，我们爬上树，让两位家长急得到处找；我们学英语，哪时候忽然脑子一白忘了读音，她悄悄地提醒我一下，那种豁然开朗的感觉，多美妙啊！
新学期报到的那天，我一回头看见一个影子，她多么像„„“方可欣！”我激动地大喊。那位女生一回头，短发也晃动了一下，是蒋灵毓„„她奇怪地说：“方可欣转走了，怎么会在这儿呢？”前面的两个同学“卟”一声笑了，然后越笑越厉害，笑得前仰后合，笑得我的心冰凉到了极点，脸红得
第4篇：作文：希望
作文：希望
希望
冲破黎明的第一缕阳光是希望之光。
大海是航船所希望的目标。天空是小鸟所希望的目标。
希望是生命的动力，是生命能量的供应者。
当你独自一个走在一个伸手不见五指的洞里，你会想要一缕希望之光吗？
当你无助的时候，拥有希望，就拥有一份自信；拥有希望，就拥有一份灿烂和辉煌。
希望是沉沉夜幄那盏点亮你心志的孤灯，光芒四射却不刺眼。
希望是风刀雨剑中那棵不倒的劲草，没有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；没有希望的光芒，就像没有月夜的`夜晚。
希望，触动了我的心灵。
大海何其大，穿越也许不可能，但拥有希望，即易如反掌。有人说：“这怎么可能？”但“燕雀安知鸿鹄之志。”
希望是一幅山水画，洗去雕饰，留下清新自然。
希望是大海里的罗盘，指示方向。
希望之光常照射你左右，如果你没有发现，那便是你没有注意。
希望，触动了你的心灵。
第5篇：希望作文
希望作文
每个人都有其希望的东西，你所希望的东西又是怎样的呢?今天小编给大家带来两篇以希望为题的优秀作文
第一编：
这里有希望， 每一个人心里总有一个秘密的角落，角落里有几乎不能完成的愿望，直到愿望辨变成了千纸鹤飞走
便敞开了，但什么是尽头?没有任何人知道，就只能希望着快点实现，希望……… 我有一个放满娃娃的木柜
，一堆天真烂漫的娃娃，柜子里还有一个小铁盒，里面存着我从小到大所折的千纸鹤，能带着希望飞走的千纸鹤。
每一次无聊的时候，就懒洋洋地趴在柔软的大床上，抱着洋娃娃，一边折千纸鹤，一边告诉这次想许的愿望，
倔强着小嘴执着地去完成那连千纸鹤也完成不了的愿望。每一次看《罗密欧与茱丽叶》，总是哭的眼睛红红去祝愿
虚构人物的美好结局。一切只有可爱的娃娃在傻笑。傻笑着我的天真，傻笑着世人的多情，傻笑着上帝的无
第6篇：希望作文
希望作文（整理22篇）由网友 “arrey” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的希望作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：希望作文
我有一间漂亮的屋子，那是一间有门有窗户的小房间。我常常把自己的房间打扫的干干净净。我会把我的书和娃娃都规规矩矩的放在书柜里。
我喜欢我的房间，可有时我希望我的房间能变个新花样。
我希望我的房间能变成王宫我能穿上漂亮的衣服，让所有的人都听我的调遣。
我更希望我的房间能变得很大很大，让爸爸妈妈和我一起住。让老师和同学们都到我的房间来做客。
可想到这里，我还是最喜欢我现在的房间，因为，我可以在这里读书、写字做自己喜欢的事。
篇2：希望作文
希望，一个多么富有诗意的词，而真正将希望读懂的人，又是那么的稀少，不是因为它难以驾驭，而是因为这是一个原因内心深处的呐喊。只有抱有希望生活，才会活得
