第1篇：栖凤游记作文
栖凤游记作文
假期里，我如约来到栖凤，再一次拥抱我可爱的故乡。
几个月不见，栖凤已经开发成了一个旅游景点，你看那游人如织，根本看不出这是一个海滨小村镇。顺着海岸走去，本来宽广海面的一小部分，也被填成了平地。但唯有一块土地，那就是黄礁面，它却幸运的保存了下来。
黄礁面是海上一块很小的陆地礁石，虽草木丰茂，却感觉时刻要被海浪吞没。但每每见到它，它都安然无恙地屹立在风口浪尖。今天，它依然像一颗黄绿相间的宝石，在碧波荡漾的海面上闪着独特的光芒。
据说，凤凰曾栖息在这块神奇的陆地上，保佑出海打渔的渔民们平安归来，也让这个村子富裕了起来，造福了人们！这也是“栖凤”这个村名的由来。
定睛细看，果不其然，黄礁面真有凤凰到过的感觉。一种不知名的形似芦苇的`植物，把小礁围了起来，唯独中间有一块土地，刚好可以容下一只大鸟。阵阵海风吹过，那些植物随风舞动，好像是为了迎接凤凰的再次归来！而我想问的是，凤凰在哪儿呀？我能不能见上她一面？或许这只美丽的凤凰就在每个故乡人的心里吧！
不知不觉就来到了海边的滩涂。滩涂上一些跳跳鱼快活地蹦来跳去。贝壳张着大口，螃蟹忙着筑巢。然而，出头露面的，总是被突如其来的白鹭当做美食。突然，一排排脚印映入眼帘。顺着脚印望去，只见一位位渔民正在滩涂上捉跳跳鱼和螃蟹。他们的脚印有一条腿深，因此每次劳作时都是一身泥。但他们的脸上绽放着笑容，好像对自己的收成很满意。
栖凤的海叫翡翠湾，海并不是水天一色，而是被水下的藻类染绿了。海水还是很干净很平静，犹如一块大翡翠，嵌在陆地和岛屿之间。
不知不觉到了黄昏，晚霞染红了天边，翡翠湾自然也被染红了。红光在海面上熠熠生辉，真有“半江瑟瑟半江红”的感觉。
天色已晚，我轻轻地挥手，告别栖凤。落日的余辉给整个渔村涂上了一层金色的光彩，这样的景色叫我怎么舍得离开呢？
第2篇：栖凤游记作文
栖凤游记作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的栖凤游记作文，欢迎大家分享。
假期里，我如约来到栖凤，再一次拥抱我可爱的故乡。
几个月不见，栖凤已经开发成了一个旅游景点，你看那游人如织，根本看不出这是一个海滨小村镇。顺着海岸走去，本来宽广海面的一小部分，也被填成了平地。但唯有一块土地，那就是黄礁面，它却幸运的保存了下来。
黄礁面是海上一块很小的陆地礁石，虽草木丰茂，却感觉时刻要被海浪吞没。但每每见到它，它都安然无恙地屹立在风口浪尖。今天，它依然像一颗黄绿相间的宝石，在碧波荡漾的海面上闪着独特的光芒。
据说，凤凰曾栖息在这块神奇的陆地上，保佑出海打渔的渔民们平安归来，也让这个村子富裕了起来，造福了人们！这也是“栖凤”这个村名的由来。
定睛细看，果不其然，黄礁面真有凤凰到过的感觉。一种不知名的形似芦苇的植物，把小礁围了起来，唯独中间有一块土地，刚好可以容下一只大鸟。阵阵海风吹过，那些植物随风舞动，好像是为了迎接凤凰的再次归来！而我想问的是，凤凰在哪儿呀？我能不能见上她一面？或许这只美丽的凤凰就在每个故乡人的.心里吧！
不知不觉就来到了海边的滩涂。滩涂上一些跳跳鱼快活地蹦来跳去。贝壳张着大口，螃蟹忙着筑巢。然而，出头露面的，总是被突如其来的白鹭当做美食。突然，一排排脚印映入眼帘。顺着脚印望去，只见一位位渔民正在滩涂上捉跳跳鱼和螃蟹。他们的脚印有一条腿深，因此每次劳作时都是一身泥。但他们的脸上绽放着笑容，好像对自己的收成很满意。
栖凤的海叫翡翠湾，海并不是水天一色，而是被水下的藻类染绿了。海水还是很干净很平静，犹如一块大翡翠，嵌在陆地和岛屿之间。
不知不觉到了黄昏，晚霞染红了天边，翡翠湾自然也被染红了。红光在海面上熠熠生辉，真有“半江瑟瑟半江红”的感觉。
天色已晚，我轻轻地挥手，告别栖凤。落日的余辉给整个渔村涂上了一层金色的光彩，这样的景色叫我怎么舍得离开呢？
第3篇：《凤栖梧》赏析
《凤栖梧》赏析
《凤栖梧》是宋代词人柳永的作品。此词上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌，但强颜为欢终觉无味，最后以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。下面小编给大家带来《凤栖梧》赏析。希望能够帮到大家。
蝶恋花·凤栖梧
朝代：宋代
作者：柳永
原文：
蜀锦地衣丝步障。屈曲回廊，静夜闲寻访。玉砌雕阑新月上。朱扉半掩人相望。
旋暖熏炉温斗帐。玉树琼枝，迤逦相偎傍。酒力渐浓春思荡。鸳鸯绣被翻红浪。
注释
⑴伫(zhù)倚危楼：长时间倚靠在高楼的栏杆上。伫，久立。危楼，高楼。
⑵望极：极目远望。
⑶黯黯(ànàn)：心情沮丧忧愁。生天际：从遥远无边的天际升起。
⑷烟光：飘忽缭绕的云霭雾气。
第4篇：凤栖梧 柳永
“麻辣少女刘能”为你分享7篇“ 凤栖梧 柳永 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：柳永凤栖梧
伫倚危楼风细细①，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟杷疏狂图一醉②，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
【注】
①危楼：高楼。②图：考虑、打算。
3、作者为了抒发春愁之情，他描写了哪些景物?
细风、草色、烟光、残照——黄昏春望图
4.作者观景的立足点在哪里?有何特点?
伫倚危楼——极目远眺
5.作者是用什么手法把“景”和“情”联系起来的呢?
春愁、凄美、伤感——情景交融，一切景语皆情语
6.面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦?结果如何?
“拟把疏狂图一醉”，“对酒当歌”
结果：借酒消愁愁更愁(“强乐还无味”)
7.“春愁”令人如此痛苦难熬，作者后
第5篇：凤栖梧散文
凤栖梧散文
喷喷鼻消惊魂断，
凤栖梧
如今和以前不一样的是不再想以前那样了，碰着什么不顺心的事不再是那样的消极了，把不好的心境都抛到了脑后，让本身有一个快活的心境去迎接那些本来忧伤的器械，昨天的心境有了一些波澜，掉落去了这片安静的心扉，掉落去接洽良久的同伙终于给我打来了德律风，接到德律风心境别提有多高兴，本来朝气的话语都没有了，随之而来的是满心的喜悦，到这里才知道，比来的沉郁是因为良久没有她的消息．
记得和她熟悉那是七年以前的事，七年的交往换来的是深挚的友情，中学时代交的最好的`同伙，如今的她已经步入了工作的岗亭了成为了一名人平易近教师，而我照样在大年夜大年夜学的教室里面做一个天天进修的学生，高中的停止我们各奔器械，就象其他的同伙一样，只是和其他同伙不合的事，我们依然保持着保持接洽，然则跟着时光的流逝
第6篇：《凤栖梧》说课稿
《凤栖梧》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备说课稿，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《凤栖梧》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天我说课的题目是《凤栖梧》。我将从说教材、说教学目标、说教学方法、说教学步骤、说板书设计五方面来谈。
一、说教材。
《凤栖梧》选自长春版八年级上册《宋词二首》中的一首，是婉约派柳永的代表作之一。学习这首词，有助于学生进一步了解宋词的特点，加深对婉约派作品的认识。
二、 说教学目标。
根据教学内容和学生实际情况，依据我校三课主题：提高课堂教学的有效性。本课的教学目标确立为：
知识与能力目标：
1.了解著名词人的生平，词的风格 。
2.注重诵读，力求当堂背诵。
3.把握词的文眼，感受词作者的情感。
4.学生结合生活理解词作
第7篇：凤栖梧柳永
凤栖梧柳永
《凤栖梧》是宋代词人柳永的作品。此词上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛，表现了主人公坚毅的性格与执着的态度，成功地刻画了一个思念远方亲人的女性的形象。下面和小编一起赏析一下柳永的凤栖梧!
凤栖梧
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
【注释】
①《凤栖梧》为《蝶恋花》之别称，此词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》等。双调，六十字，仄韵。
②危楼：高楼。
③黯黯：迷蒙不明。
④拟把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合时宜。图：考虑、打算。
⑤对酒当歌：语出曹操《短歌行》。当：与“对”意同。
⑥强：勉强。强乐：强颜欢笑。
⑦衣带渐宽： 指人逐渐消瘦。
第8篇：凤栖梧鉴赏
凤栖梧鉴赏
【作品介绍】
《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》是金代著名文学家王庭筠的词作。全词抒发了作者的思乡恋乡之情，对仕途的失意，怀才不遇的郁闷情绪也有新宣泄。
【原文】
凤栖梧
衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。
紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未。王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。
【赏析】
全词抒发了作者的思乡恋乡之情，对仕途的失意，怀才不遇的郁闷情绪也有新宣泄。
首句描绘出一片衰微荒凉的景色，暗喻词人却抑郁的悲凉的心情。在文学作品中，从来是“景无情不发，情无景不生”。衰柳本就引人寂寥，更何况青苔满地！羁旅他乡的词人面对如此凄凉荒野，越发恋念故土家人。他“用十二阑干，故国三千里”抒发这种情结，使人感到极浓重的哀愁。“十二阑干”是家中的庭院回廊，也代表家人的温馨。乐府古题《西
