第1篇：老师学期工作总结
老师学期工作总结
我是位平凡的语文老师，这学期我担任一年级（2）班的班主任和本班的语文教学任务及一年级两个班的美术教学任务。现将自己这个学期的工作做一个简单的小结。
本人自担任工作以来，都乐意接受校领导交给我的各项工作任务，工作期间尽心尽责。在教学上，我能做到根据教材内容和学生的具体情况设计教案和精选作业。课堂上用比一比，赛一赛看谁做得好等激励性语言组织教学，平凡使用实物投影仪现代化教学设备进行教学。经常用猜谜语、讲故事、开火车等有趣的形式激励学生学习。提高学生的学习兴趣。学生写作业是件辛苦的事。由于一年级新生刚入校，接触的新鲜事物较多，对认识的字不多，题意的理解能力较差，刚开始会做的题目不多，需要老师讲一题做一题。后来慢慢的认识的字多了，解题的能力有点了，老师就讲一个例题学生做一题。再后来老师将容易的题目让学生自己读自己做，难题老师指导做。就这样老师慢慢的将手放开，让学生自己慢慢的老练起来。每课书里要求四会的生字都要求学生默写出来，笔顺不能写错，笔画名称也要能说出来。一个个默写不是件小事，老师一个人是忙不过来的需要小助手帮我完成此项任务。差生我也不歧视，在我有空的时候就站在他们的身边耐心地辅导。在我没空的时候就安排优秀学生帮助他们。尽量让他们落下的距离小点。从而提高整个班的学习成绩。
作为一名教师不仅仅是要教会学生知识和学知识的方法，培养良好的学习习惯，更重要的是教会他们做人的道理。所以我在教学过程中，会抓机会对学生进行思想品德教育。教育学生从小就要尊敬长辈孝敬父母，热爱劳动，关心集体和他人，捡到东西要寻找失主还给他人或交给值日老师，当有人需要帮助的时候就要有同情心伸出温暖的手去帮助他战胜困难。遵守公共秩序，遵守交通法规保护自己和他人的人身安全。君子爱才取之有道，不要随便向别人要东西。从小就要走正道，有好品行。
美术课是技能课，但我也能做到认真备课，认真上课，讲清知识要点。培养学生的动脑、动手能力；培养学生的逻辑思维能力；培养学生的审美观。作业有布置有检查，有点评。总而言之就是一句话工作兢兢业业、脚踏实地，我能在教书的同时也育人。
我自认为对班主任一职是称职的。从担任这个班的工作以来我尽心尽力地管理本班学生及其工作。经常对孩子们进行思想教育。教育他们从小就要养成良好的学习习惯和生活习惯，遵守学校和班级的规章制度。遵守公共秩序，讲究卫生，热爱劳动，自己能做的事自己做。安全工作常抓不懈。教育的方式多样有时利用班会，有时利用黑板报，有时利用课间闲聊。经常向学生灌输交通、水火电雷、饮食、卫生、寒冻等方方面面的安全知识，提高他们自我保护的意识和能力。建立台账，做好晨检记录。对学生身边的安全隐患进行排查及时上报处理。学生是祖国的花朵未来的希望，我精心呵护每一朵花，让他们稚嫩的身体及时得到保护不受伤害，做他们信任的老师最好的朋友。当他们在生活上出现困难时，如大小便拉在裤子上，感冒发烧，米菜不足，车费不够时，我都会毫不犹豫地和他们的家长取得联系，妥善地解决困难。让他们时时刻刻都能感受到爱的温暖，幸福的环绕。对学校布置的其它工作，我也努力做好。如大扫除、班级文化建设让京剧进课堂、黑板报、班会、为姜晓东同学捐款献爱心、雏鹰争章等活动我都一一按时完成了。
这学期来，在大家的共同努力下，学生进得来，留得住，学有获。我按时地完成了学校布置的各项班级工作。和任课老师关系融洽。师生平平安安的度过了每一天。
我知道学习是无止境的，需要不断地补充营养。因此我能虚心地向有经验的老师（无论长幼）请教，学习书本知识，积极参加校本培训。让自己越来越聪明越来越能干。
2012.1.2
第2篇：老师学期工作总结
时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初二数学教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。面对学生素质的参差不齐，作为数学教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4．了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
5．考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
6．课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
7．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8．热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
第3篇：老师学期工作总结
炎热的夏天火辣辣的，学生们这两天考试进行得热乎乎的。在这炎热的七月，我们迎来了即将到来的暑假。这一学期即将结束，总结过去，展望明天！
这一学期是比较紧张的，新春过后我们来到了学校，进行了这一学年的工作。我参加了河南省高效课堂研讨会，听了名师闫学及其他老师的做课，我感到很受感动。名师对于经典的探讨让我对经典有了更深刻的认识。
在学生中我进行了一次公开课，这主要是我们语文教研组进行的。在这次公开课中我进行了一次尝试，我所讲的课是六年级人教实验版中的《北京的春节》。由于春节刚过，我于是让学生在班里再结合本课在教室里过“北京的春节”。孩子们对这次讲课感到很积极。尹秀壮同学说要写个小品，我起初对他没报多大希望，既然他要写就支持他，所以我鼓励他写。很快他把剧情给我了，我又给他挑选了《拜年》小品的人物，他们进行
第4篇：老师学期工作总结
老师学期工作总结
炎热的夏天火辣辣的，学生们这两天考试进行得热乎乎的。在这炎热的七月，我们迎来了即将到来的暑假。这一学期即将结束，总结过去，展望明天！
这一学期是比较紧张的，新春过后我们来到了学校，进行了这一学年的工作。我参加了河南省高效课堂研讨会，听了名师闫学及其他老师的做课，我感到很受感动。名师对于经典的探讨让我对经典有了更深刻的认识。
在学生中我进行了一次公开课，这主要是我们语文教研组进行的。在这次公开课中我进行了一次尝试，我所讲的课是六年级人教实验版中的《北京的春节》。由于春节刚过，我于是让学生在班里再结合本课在教室里过“北京的春节”。孩子们对这次讲课感到很积极。尹秀壮同学说要写个小品，我起初对他没报多大希望，既然他要写就支持他，所以我鼓励他写。很快他把剧情给我了，我又给他挑选了《拜年》小品
