第1篇：不一样的收获五年级作文
不一样的收获五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的不一样的收获五年级作文，欢迎阅读与收藏。
迎着春姑娘的脚步，闻着春天的气息，我们迎来了新学期。在新学期里，为了提高每个同学的学习效率，郑老师设定了一个学习方案：她将全班分为八个小组，每个小组大约有四个人组成。在组长的带领下我们互相学习，互相督促作业。同时，组长要起带头作用。于是，我和杨铭杰、刁洪森、杨承憬分为一组，我便是这组的组长呢！
当上组长，我有点得意洋洋。可没干几天，我就体会到了当组长是多么的不容易啊！记得有一次下课，只听郑老师严肃地说：“今天，我要检查各个小组每个人的作业完成情况！组长快去检查每个成员的作业情况。”听到郑老师下达的命令后，我们各组的组长一点也不敢怠慢，一个接一个地检查他们的完成情况。
当我检查到刁洪森的时候，我吓了一大跳，他的作业基本上都没完成，看着他的`作业，我急得像热锅上蚂蚁一样，心想：就靠几节下课时间，怎么可能能教完呢？看来得抓紧时间啦！于是，说干就干。
首先，我叫他拿出课堂作业本，仔细地跟他讲每个题目的意思，直到他理解为止。可是，他写着写着，突然，停了下来。“怎么了？”我好奇地问道。“有一个字，我不会写。”“来我教你！”就这样不停地讲解，不停地教。“叮铃铃——”上课时间到了。可是，只完成了三道题目。“下节课的课间时间在继续吧！”就这要我一天的课间时间都在教他完成作业，甚至连喝一口水的时间都没有。
“叮铃铃——”放学时间到了。看着他完成的作业，我松了一口气“唉”。终于，把刁洪森的作业教完了。放学后，我认认真真地交代他：“明天的作业一定要及时完成，不会的可以问我。”啊，课间休息都被“剥夺”了，当组长可真辛苦啊！可是这份辛苦是值得的，再教的同时我又把所学的知识巩固复习了一遍，让它深深地印在了脑子里。这真是一箭双雕的不一样收获！
第2篇：不一样收获作文
不一样收获作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的不一样收获作文，希望能够帮助到大家。
不一样收获作文1
寒假里，我读了《夏洛的网》这本书，有很多的收获。
这个故事的主角是一只小猪，叫威尔伯。它住在谷仓里。有一次，它遇见了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，它们成为了好朋友。可是，一个坏消息传到了谷仓里。威尔伯的命运竟然是要被做成熏肉火腿，因为它是一只落脚猪，大家都不喜欢它。小猪威尔伯知道后很伤心，夏洛就决定帮助威尔伯。它想呀想，终于计上心头，它决定让人们觉得威尔伯很厉害，于是为它织了四次字，分别是：“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。果然，人们都决定不杀它了，可是夏洛却太累了，尤其是最后一次，夏洛产卵了，本来应该多休息，可是夏洛还是努力织完了最后两个字。
我觉得夏洛很伟大，它救了威尔伯，这种对朋友的真诚和无私让我很感动。我觉得朋友遇到困难时，我们也要无私奉献！希望大家也来读读这本书，也许你会有不一样的收获。
不一样收获作文2
5月的西安，真的很奇怪。昨天还是大雨滂沱，今天又是艳阳高照。伴着习习凉风，我和妈妈来到了木塔寺公园参加户外读经班的活动。
今天我是主持人，责任重大呀！我带好小麦克风，等待着大家的到来。活动开始了，我组织大人和小朋友们一起做人龙功37个。热身之后，我们就拜孔子礼。孔子可是我国古代最伟大的先师，也是儒家学派的创始人。我和大家一起毕恭毕敬地面朝东方鞠躬行礼。诵读经典可是最重要的环节哦！我要负责给每一个家长和小朋友递话筒，有的.小朋友不会，我还要负责带领他来读。别看这些小不点年龄小，读起来有模有样，有的比我还厉害呢！
读完经典，我带着小朋友一起玩。这时，一个小朋友的气球掉进水里了。我们想用手拨，可是太远了。我脚下一滑，扑通掉进水里。整个腿都湿了，裤子里好像灌满了水，沉得直往下流。这时，大家都围过来，提裤子，拖鞋，拧袜子，我顿时就像电影里的小英雄一样被前呼后拥着，好荣耀呀！我一掂一掂地坐到台阶上，听着大家谈论我“英勇救球”的事情，顿时自信爆棚！
今天我站在小小的舞台上，主持了活动，诵读了经典，还闯了“小祸”，赢得了称赞，平静的生活原来有这么多的乐趣在其中呀！
第3篇：不一样的收获的作文
不一样的收获的作文
寒冬腊月，我们又在转瞬间走过了这一周，有人抱怨时间太快，有人欣喜时间如水，我却保持中立，因为这一周我很充实，时间不快也不慢，刚刚好的让我感受到一样的优，不一样的收获。
一样的优 不一样的充实
不得不说的就是刚调来我们组的张秋怡，之前他是第十五组的组员，但由于他们组总是摘得“最差小组”的桂冠，于是迫于无奈，老师便把他们组除组长王萌以外的组员都依次调到别的组里，再由别组第二优秀的人到他们组顶替，帮忙为他们挣分。本周张秋怡便被调到了我们组，刚开始来时我对他的情况很不了解，认为他就只是个“坏学生”，是个思想不纯的`“发烧友”，可后来他的种种行为让我改变了对他的看法。每天早上来时，早读时他都在用自己最大的声音在读，下午来时，如果他有作业不会做，他也不去抄别人的，而是虚心的去请教比他学习好的
第4篇：不一样的收获作文
不一样的收获作文
不一样的收获作文1
说起收获，很多人可能想到的是成长的、学习的收获……但这个暑假里我有一个不一样的收获。
七月中旬，我们一家四口去了张北玩，其中一个射箭活动让我记忆深刻。
一开始，我心想：射箭有什么难的，不就是把弓拉开，放上箭，瞄准，射出去不就完了。但其实并不那么简单。我拿起弓“好重啊！”我小声地自言自语。但我还是将就着把弓拿了起来，拉开弓弦，因为弓弦太紧了，所以我只拉开了一半就松手了。箭飞了出去狠狠地扎进了草皮。接下来我试了好几次都是以扎进了草皮告终。这时我心中一直在想怎么才能射中呢？突然，我身后传来了哥哥的声音：“哎，别着急嘛，我教你！”随后他走到我旁边：“你把手放在这，把箭搭上，拉开弓要用大臂使劲，好，放开吧。”我放开弓弦，箭这次并不是扎进草皮里，而是射中了七环。我顿时高兴地跳
第5篇：不一样的收获
迎着春姑娘的脚步，闻着春天的气息，我们迎来了新学期。在新学期里，为了提高每个同学的学习效率，郑老师设定了一个学习方案：她将全班分为八个小组，每个小组大约有四个人组成。在组长的带领下我们互相学习，互相督促作业。同时，组长要起带头作用。于是，我和杨铭杰、刁洪森、杨承憬分为一组，我便是这组的组长呢！
当上组长，我有点得意洋洋。可没干几天，我就体会到了当组长是多么的不容易啊！记得有一次下课，只听郑老师严肃地说：“今天，我要检查各个小组每个人的作业完成情况！组长快去检查每个成员的作业情况。”听到郑老师下达的命令后，我们各组的组长一点也不敢怠慢，一个接一个地检查他们的完成情况。
当我检查到刁洪森的时候，我吓了一大跳，他的作业基本上都没完成，看着他的作业，我急得像热锅上蚂蚁一样，心想：就靠几节下课时间，怎么可能
第6篇：不一样的收获作文(5篇)
不一样的收获作文(5篇)
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的不一样的收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不一样的收获作文1
换个角度看问题，会有意想不到的收获。
——题记
不是所有的失败，都代表着一定会沮丧与流泪；就像不是所有的付出，都一定会有收获。最近刚看过关于拿破仑的一些故事。拿破仑——法国一位不起眼的人，他有自己的雄心与壮志，他希望能够带领法国人占尽世界的角落，尽管他有这种野心，他也失败过，但当他尝到失败的滋味时，却说：“失败代表着下一次的成功，因为失败，我拥有了一次成长的机会，我又何必放弃它呢？因为他的这种别样的想法，随后他真的打败了好几个国家，获得了尊重。也许，在他的世界
第7篇：不一样的收获的作文2篇
不一样的收获的作文2篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的不一样的收获的作文，希望对大家有所帮助。
不一样的收获的作文1
“叮铃铃”放学的铃声响起，我怀着愉快的心情走在回家的路上。愈发觉得天空格外蔚蓝，犹如宝石一般。脚边的小草也似乎更加鲜绿，留恋我回家的脚步。我想我应该是逃离了自卑的心理，走向了开朗、生机勃勃的世界了。
今天的我在语文课上受到了老师的表扬，因为我比以前回答问题积极了，要知道之前我是一个不爱发言的人。而这些改变都是由于上个周末发生的一件事，它依旧能够清晰的出现在我的脑海。
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声打断了我做题的思路，我循着这叫声望去，原来是家门前的那棵老
第8篇：不一样的收获作文2篇
不一样的收获作文2篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的不一样的收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不一样的收获作文1
听着耳边那响亮的加油声，噢！你一定猜到了！是的，我们正在开运动会。当然，现在只是他们小学部的在跑接力赛。
我们班的同学有的在喝发下来的脉动，有的正在吵闹着，有的，在静静地坐着聊天。?G~至于我吧……只是在那里静静地坐着，任由他们吵闹。
“细，你没事吧？其实，没什么的。只要不停下，就没什么问题的！”小杨搂住我的肩说。我侧过头看了她一眼，微微点头。
“我们出去走一走吧！”曼说。我没有看她，只是轻轻地摇了摇头。“?G！我说你这样
