第1篇：元音字母开头但不用an的名词
university是一个可数名词，用的时候一定要加冠词，它是一个元音字母u打头，但是它发的却是辅音，按照英语当中元音辅音元音间隔开来读起来会更顺，我们一定用的是a university。
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元音(Vowel)，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍地通过口腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动的'叫浊元音。有些语言发元音时声带不振动，发出清元音。
某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如在大多数情况下，法语中元音字母“e”在词末不发音。
an：
det.(指初次提及或非特指的人或物)一(个);(一类人或事物中非特指的)任何一(个);(用于前加形容词或后加修饰语的不可数名词之前)一(种)；
例句：
The governments policy is an open door to disaster.
政府的政策为灾难敞开了大门。
This door should only be used in an emergency.
这道门只能在紧急情况下使用。
Hes an expert at getting his own way.
他在如何达到自己的目的方面很在行。
第2篇：元音字母a
元音字母a,e,i,o,u的发音规则
语音对于口语来说是非常重要的．如果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的.A的发音规则。
A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：
(1)在重读开音节中读[ei]。例如：
plane[plein] radio[’reidi?u]
wake [ weik] paper[’peip?]
但要记住一个例外：have读做[hæv]而不是[heiv]。
(2)在-ange组合中读[ei]。例如：
change[t?eind?] strange[streind?] arrange [ ?’reind? ](3)在重读音节前的闭音节中一般读[æ]。例如：
activity[æk’tiviti] transcription[træns’krip ? ?n]
有时也读做[?]，例如：
accept[?k’sept] Atlantic[?t’læntik](4)在非重读音节中读做[?]。例如：
substance[’s?bst?ns] breakfast[’brekf ?st] woman[’wum?n]
(5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如
comrade[’k?mrid] courage[’k?rid?]
但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如：
calculate[’kælkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]
这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sep?rit]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。
(6)在wh后面读[?]。例如：
what[w?t] whatever[w?t’ev ?]
whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。
(7)在W后面读[?:]例如：
water[’w?:t?] watch[w?:t ?] wander[’w?:nd?]
wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。
(8)在l前面读[?:]。例如：
chalk[t??:k] tall[t?:1]
always[’?:lweiz] talk[t?:k]
但是，shall[?æl] valley[’væli] shallow[’ ?æl?u]中读做[æ]，wallet读做[’w?lit]。
(9)下列情况下，a发[a:]的音：
①在s之前，例如：
cla[kla:s] gra[gra:s]
fast[fa:st] basket[’ba:skit]
例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外paage按照重读闭音节规则读音，读做[’pæsid?]。
②在“m／n+辅音字母”之前，例如： advance[?d’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
例外的是grand[grænd]
③在th之前，例如：
path[pa:θ] rather[’ra:ð?]
④在lm之前，例如：
calm[ka:m] palm[pa:m]
⑤在lf之前，例如：
half[ha:f] calf[ka:f]
⑥在f之前，例如：
staff[sta:f] after[’a:ft?] afternoon[’ a:ft?nu:n]
元音字母E的发音规则。
E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：
(1)在重读开音节中，e一般读做[i：]或[i ?]。?
① [i:]例如：she he these ②
[i?]例如：zero hero serious
(2)在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：set bed ten Pen
(3)在非重读音节中，e一般读做[i]或[?]。
① [i]例如：enemy eleven excuse ② [?]例如：student open children
(4)e与其他字母组合的读音：
① ea一般可以读做：
[i:]例如：read sea meat repeat [e]例如： bread weather breakfast [i?]例如：real idea theatre [ei]例如：great break
② ee一般读做[i:]，例如：meet jeep see sheep sleep
③ er在重读音节中一般读做[?:]，例如：term verb certain，在词尾一般读做[?]，例如：teacher worker clever ④ ear一般读做：
[?:]例如：early earth learn [??]例如：bear wear [i?]例如：hear near dear [a:]例如：heart
⑤ eer一般读做[i?]，例如：pioneer engineer
⑥ eir一般读做[??]，例如：their
⑦ ere一般读做：
[??]例如：where there
[i?]例如：here mere
⑧ ew大多读做[u:]，例如：blew grew flew
⑨ 特殊词汇：clerk[kla:k] were[w?:]
I的发音规则。
(1)i在重读开音节中读[ai]。例如：
bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi]
private[’praivit] drive[draiv]
(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音节是绝对开音节时，i读[ai]。
例如：
title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl]
(3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读[ai]。例如：
bright [’brait] high[hai]
child[t?aild]
但是也有例外，例如：
children[’t?ildr?n] wind[wind]
(4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise里，i读[ai]。例如：
advertise [’ædv?taiz] crocodile[’kr?k?dail]
appetite[’æpitait] realize[’ri?laiz]
otherwise[’?ð?waiz]
(5)在词尾一ique里，i读[i:]。例如：
antique[æn’ti:k] technique[tek’ni:k]
unique [ju’ni:k]
(6)在重读闭音节中i读。例如：big city dish kid skip rich
(7)在双音节和多音节词中i读。
例如：differ fifteen history mixture village winner
O的发音规则
(1)o在重读开音节中读[?u]。例如：progre moment notice close ocean
(2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium等，前面只有一个辅音字母(r除外)时，o读[?u]。例如：
aociate[?’s ?u?ieit] devotion[di’v?u??n]
Mongolia[m??’g?ulj?]
(3)双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-on，-or，-our，-um，--us，-y时，o读[?u]。例如：broken local open stolen lotus
(4)在双音节词和多音节词中，o读[?u]。例如：
alone[?’l?un] postpone[p?ust’p?un]
explode[iks’pl?ud]
(5)在-old，-oll，-ost中，o读[?u]。例如：almost cold soldier post
(6)词末的o读[?u]。例如：also piano tobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读[?u]。例如：telephone envelope
(8)在move、prove及其派生词里读做[u:]，例如：move approve
U的发音规则
字母U／u以及U／u与其他字母组合的读音规则如下：
(1)在重读开音．节中，U一般读做：
①[ju:]，例如：student use
②在字母l、r、j之后读做[u:]，例如：blue rule June(2)在重读闭音节中一般读做：
①[?]，例如：but bus cup
②，例如：put full
(3)在非重读音节中一般读做：
①[?]，例如：upon suppose suggest
②[ju]，例如：communist occupation
③在字母l、r、j之后读，例如：instrument
④在词尾的-ute，-ude中u读[ju:]，例如：institute attitude
但是在minute[minit]中U读[i ](4)与其他字母组合的读音：
①ur，有两种读音：
在重读音节中读做[a:]，例如：turn nurse
在非重读音节中读做[?]，例如：Saturday murmur
②ure，有3种读音：
[ju?]，例如：pure cure [u?]，例如：sure
[?]，例如：figure injure pleasure ③ui，一般有4种读音：
[ju:]，例如：suit [jui]，或[ju：i]，例如：
suicide[’sjuisaid] tuition[tju:’i ? ?n]
在字母l、r、J之后读做[u：]，例如：fruit juice，或者读做[ui]，例如：fluid ruin
例外的是suite读[swi:t]
④qu一般读做[kw]，例如：question quite quickly
第3篇：元音字母a
元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则
a
e
i o
u
重读开音节：[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ əu ]
[ju:] [u:] 重读闭音节：[ æ ]
[ e ]
[ i ] [ ɔ ] [ ʌ ] [ u ]
注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。重读开音节：一个辅音加e结尾的单词, 元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发长音 如: cake theme bike close consume 重读闭音节：元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发短音 如: have bed sit love bus
常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1.两个辅音字母在一起，通常只发其
