第1篇：八年外语组工作总结范本
八年外语组工作总结范本
本学期(20XX—20XX学年第二学期)在校领导的关心下，在教导处的直接领导下，经过全组教师的共同努力,各项教研活动达到了预期的目的,现将教研工作总结如下： 开学初，全组教师通读教材，在组长的组织下，共同商议，制定出教学工作计划及备课组研讨活动计划，教研组长根据教导处的课程安排，制定出本组的教研工作计划，八年外语组工作总结。为了培养教研组的教研氛围，提高英语教学水平，本学期制定计划：
一、教研组活动
1、开学初，举行假期作业展活动，有一百多份作业在五楼大厅展出，并得到了同行及领导的.好评。
2、进行完假期补课后，组内组织了规模较大的基础知识竞赛活动。统一装订,集中批改。其中51人在活动中获奖。
3、学期中，为了更好的应对明年的教学工作，我组每一位成员承担了初三语法校正和修订工作，并把每一项语法制作成幻灯片，方便于初三复习。
二、集体备课
认真调整集体备课内容，每单元在备课时分别有主讲教师，虽然我们前十个班级和后七个班级的教学进度不同，但我们仍然跨教材给同组人提出自己的见解共同研讨交流，工作总结《八年外语组工作总结》。每次的集体备课，都能够解决一些教育教学实际的问题。 为了应对期末的质量测查，我组在学期初就下发了各班级英语学科跟踪学生名单，并在集体备课中进行讨论。即使调整教学方式和进度，解决一些棘手的问题。
三、积极参加校“四杯赛”做课活动
我组教师杨芳芳、杨莉莉、王希丹、王海燕等分别做了公开课。在准备期间，全组上下团结一心，发扬合作精神，共同商讨导课及做课过程。通过本次活动，大家得到了许多收获，对于新目标英语教材的理解和把握上升到了一个高度，除了感受到了外语教师独特的教学风格，杨莉莉老师饱满的精神状态，王希丹老师精炼的语言，王海燕老师严谨的教学方式，杨芳芳老师不焦不躁教学态度，在同行的心中留下了深刻的印象，同时，也将彼此的优点吸收到自己的教学之中来，形成了我们八年组的“趣、实、新”的教学风格。
四、主动听课
我们组是老中青组合的教研组，有经验教师比较集中，组内听课都很认真，特别是王希丹、杨芳芳、周阔、杨莉莉、王海燕老师经常听李杰、张媛和陈秀娟老师的课，并且各自都认为收获很大。
五、命题工作严禁认真
每次的月考自命题，我组完成得很认真，通过反复推敲，反复修改，反复校对。考试不仅非常有针对性，而且几乎没有出现过错误。是学校的放心组。在即将开始的初三课，我组每人分配了两个单元的命题任务，将为假期的补课做好提前的准备。 总之，“不断提升教师自身素质，锤炼教学内涵，努力提高我组外语教学整体质量。”是我们八年外语教研组努力的宗旨。全体成员会在今后的工作中，不断完善教学水平，争取更大的进步！
第2篇：八年组工作总结
八年组工作总结
我们八年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处，关系融洽，每位教师都有较强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了，在本学期八年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺利开展。现将八年级组第一学期来的工作总结如下：
一、加强理论学习
定期召开年级组教师会议，组织年级组教师进行理论学习，深刻领会上级精神，统一认识，端正教育方向，明确教育思想，真正落实教育教学改革的精神，并相互交流年级学生情况和教育教学心得，及时调整教学和对学生的管理。及时传达学校的各种工作要求，协助校政教处、教务处对年级日常工作的管理，同时向学校传递教师的建议和意见，发挥好年级组的桥梁作用。
二、加强常规管理，扎实教育教学工作
年级组是学校工作的基层组织，它承担着学校工作计划及政策的执行，又肩负着年级的日常事务管理，我们有个很明确的工作思路，就是抓常规管理，以教育、教学工作为主线。
不定期召开班主任会议，及时了解学生学习、纪律、卫生等各方面的情况，交流经验，探讨有规律性的问题，提高班级管理质量，使年级四个班共同进步。
班主任利用班会、黑板报等形式，对学生进行了纪律、理想、爱国主义、安全自护等方面的教育，使学生各方面素质得到了很大提高，形成了团结文明，进取向上的年级风气，这一切与四位班主任起早贪黑、默默无闻的工作是分不开的。在班级管理工作中，注意发挥班主任的主力军作用，各班互相学习，互相进步。
三、各方面充分利用“小组合作”
开学初，各班级认真分析学生的情况对班级进行合理分组。
四、团结协作，构建和谐年级组
年级组是老师们办公学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系谐调，同志们相互关心，相互支持。
五、架起与家长沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。根据不同情况班级召开家长会，八年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对科任教师的建议，及时改进我们的工作，真正架起学校与家长沟通桥梁。
六、存在的问题：
1、个别班级的学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。
2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。
3、部分学生纪律散漫、时间观点差，迟到现象较严重，经过班主任的耐心教育，收效甚微，还有待班主任劳神，寻找新的对策加强教育。
4、由于本人管理学习不够，墨守陈规、安于现状，缺乏魄力，瞻前顾后，没有创新。在日常管理工作中缺少力度，缺少经验，年级组工作没有起色，工作水平与方法有待改进。
第3篇：八年组工作总结
八年组工作总结
转眼间一个学期快过去了，一个学期的教育教学工作也接近尾声，在此，我就八年级的工作作个简单的小结：八年级组的教师团队是一个积极向上、团结实干的集体，我们年级组一共有10位老师在一起办公，年级组作为一个小集体，首先要有一个愉悦的工作和生活环境，试想没有了好心情，大家天天呆在一块，那怎么能愉快地工作和生活？我深知，一个单位的气氛与领导的处事方式有着很大的关系，作为年级组也是一样，我虽然不是什么领导，但作为年级组长的我也应该为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、积极向上的工作和生活的好氛围。我们每位老师工作都不轻松，在如此情况下，组内事务有条不紊。组里的卫生状况非常好，工作气氛十分和谐，同事之间相处非常和睦，工作在一起非常开心，大家有了一个紧张和谐的办公环境。年级组的各项工作都开展的
第4篇：外语组工作总结
2005~2006学年度下学期
外语组工作总结
本学期开学以来，外语组各备课小组按照市教研室的要求，根据教学工作安排及自己的教学工作计划，本着“务实`严谨`认真`创新”的原则，坚持集体备课，以促进教学的优化和教师间的交流，从而使教学更加科学化，更有利于教师业务能力的提升和学生能力的培养。在本学期的活动过程中，除了参加室教研市和区教科中心组织的教研活动外，本组的活动重心主要放在教学研究上并具体落实在集体备课和课堂活动中。
初一年级是起始年级，又面临新教材，课本教学内容变动较大，课文信息量较之原教材增加很多，因此备课所花时间较多，难度较大。通过他们认真的备课，不断探讨`研究，逐渐摸索出了一些适合自己教学的方法和策略。通过一个学期的努力，初一年级的师生们都各有收获，在区统测中成绩较好。
初二年级备课组是一个
第5篇：八年物理组工作总结
工作总结
本人在本学期担任八年级5、6两个班的物理教学，现将本学年的教育教学工作总结如下：
一、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素质
为了更好的把教学工作搞好，坚持政治学习和业务学习，自始至终把“学高为师，身正为范”作为自己的行为准则。积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和交流取长补短。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效
第6篇：外语组工作计划
一、指导思想
根据学校本学期计划和教务处、教研室的安排和计划，按照本组实际制定本组教研工作计划。目的在于进一步落实课改目标，加强本组的常规教学，提高课堂教学的有效性，促进教学质量的全面提高，进一步加强全组教师的业务学习和能力的提升，开展形式多样的教师教研交流活动。激励英语教师在教学中研究，并适时进行反思、总结，提高专业水平及教学能力。
二、主要工作
1、规范落实教学常规，推进教学工作。
抓好备课、上课、作业布置、批改等常规教学工作，并且每周一次进行作业，教案检查，并做好记录工作，以备改进。
2、加强备课组的工作，充分发挥集体备课。
集体备课活动每周一次，做到有计划，有主讲人，有实效。认真研究教研教学内容，在备课组活动时要统一研究教学方法，统一计划，统一进度，统一教学资料的讲授。突出重难点，设计课堂学法、教
