第1篇：传球接力教案
传球接力教案
传球接力教案
活动目标：
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
皮球若干
活动过程：
幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。
活动指导：
1、注意运球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的'准确性。
3、比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。
4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
活动结束：
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
活动反思：
运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
第2篇：传球接力[版]
传球接力
教学内容：
1、游戏（放鞭炮）
2、传球接力
3、抱球往返跑
教学目标：
1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。
2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。
教学准备：篮球4只；跑道4条；
教学过程：
开始部分：
1、课堂常规
2、宣布课的内容
3、准备活动（肩、胸、腰等部位）
教师要求：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
3、带领学生做准备活动
学生要求：
1、学生站成四列横队
2、学生精神饱满
3、认真跟着教师做准备活动操。
基本部分：
1、传球接力。a、教师简要说明练习的要求和方法。把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持兰球。令下后，从排头开始向后传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头，继续向
后传递，直到排头跑完为止，快的队为胜。
b、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。
c、练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。
2、抱球往返接力。a、带领学生准备器材；
b、教师讲解练习的方法：
各队站在起跑线后，第一人持球。停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将
球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜
c、规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕
杆时不能碰杆。
学生练习1—2次，组织比赛3—4次。要求：积极参与，遵守游戏规则。
游戏部分：a、放鞭炮，教师说明游戏方法。原地全蹲，听到口令后，立即快速等地向上起跳，没人条至最高点时发出啪声，并在空中能
作出挺身、收腹、屈腿、分腿等动作。
结束部分：a、放松；b、小结；c、下课
第3篇：小学四年级体育教案：传球接力
年级：四年级人数：50授课人：林立传
教学内容
1、放鞭炮
2、传球接力
3、抱球往返接力
教学目标
1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。
2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。顺序 教学内容 教师活动 学生活动
开始部分
1、课堂常规
2、宣布课的内容
3、准备活动（肩、胸、腰等部位）
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
3、带领学生做准备活动
1、学生站成四列横队
2、学生精神饱满
3、认真跟着教师做准备活动操。
基 本 部 分
1、传球接力
教师简要说明练习的要求和方法。把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持兰球。令下后，从排头开始向后传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即
第4篇：传球接力运动会广播稿
传球接力运动会广播稿
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激-情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致4*400米接力四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，这是运动的极限。
莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。
因为，我们是情同手足的，体育健儿!
致接力运动员这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
致4*100米运动员那激烈的场面，令每一个人心
第5篇：接力传球加油稿
接力传球加油稿：
1、一个篮球，在你我的手里传递，传递的是篮球，更传递的是我们的团结力量！加油啊，一班的同学们，我们团结努力，众志成城，一定会取得最后的胜利！
2、现在场上参加接力传球比赛的是101班的同学们，你看他们士气高昂，配合紧密，后面的同学准备姿势完美，前面的同学完成传递后立刻加入加油呐喊的队伍，一颗篮球在同学们的手里快速传递，比试的是球的传递速度，更体现了101班同学的精诚团结！
3、当我把球传向你的时候，我们较量的不仅是速度和力量，更是我们团队的团结与默契，我们双手间接过的是信任，传去的是胜利！加油！101班！
第6篇：幼儿园大班下学期体育教案《传球接力》含反思
幼儿园大班下学期体育教案《传球接力》含反思
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的幼儿园大班下学期体育教案《传球接力》含反思，欢迎阅读与收藏。
设计意图：
我们班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的体育活动，他们很喜欢球，本次活动就是利用幼儿对球类的喜欢，设计传球接力的游戏，让幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动，在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动内容： 传球接力
活动目标：
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
活动准备： 皮球若干
活动指导：
一、对幼儿进行带出
第7篇：篮球传球教案
教学内容：篮球教学（传球）
毛云中学：张友成教学目标：
1、让学生了解篮球传球的重要性；
2、学生间能相互协作完成动作；
3、渗透法制知识，树立安全意识。
教学重点：传球的手型和传球的线路； 教学难点：移动中的传球。
教学步骤：
一、准备部分： 课堂常规：
（一）1、体育委员集合整队；
2、检查着装，安排见习生；
3、老师安排本次课教学内容，任务和目标。○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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（二）准备活动：
热身运动：男生跑步1000米，女生跑步800米
二、基本部分
一、篮球操：
1、两手头前上方拨球
2、颈部绕环
3、腰部绕环
4、膝关节绕环
5、两脚之间“8”字形绕环
6、地上两脚之间“8”字形拨球
二、各种运球
1、左、右手体侧运球
2、两
第8篇：传球足球教案
如何给刚接触足球的小朋友进行一节传球的启蒙课程，推荐 “击塔”游戏，相信能够在一个积极且愉快的课堂环境下，帮助孩子们达到良好的学习效果。
哈比足球是服务本土青训教练的，可以关注“哈比足球“微信公众号。这里是青训教练的大本营，提供教案、教学思路、课程体系、青训知识有关青训的一切，大家共同交流提高。
这个练习的一大特点就是适应性特别强！多少人都可以，多大的孩子都可以，水平多高都可以，甚至一节课里面孩子的年龄水平参差不齐也完全没有问题！那么我们就调整到九个人/完全零基础的条件下，来看看怎样给初学的6岁小朋友上这节传球第一课吧！
这个练习从热身就能完全抓住所有人的心！如图所示布置好之后，按照以下步骤操作： 1.教练喊身体部位，孩子们就用双手触碰那个部位。然后当喊道“球”的时候，看谁最快把球抱在怀里；
2.指令
