第1篇：小学生溺水的急救方法总结
小学生溺水的急救方法总结
婴儿和儿童即使在水很浅的地方也可能溺水。一定要让孩子远离澡盆或洗衣机等地方。而且，为防止万一出现的溺水做准备，要学会人工呼吸、心脏按摩等起死回生的方法。
首先应做的事：
大声叫人
叫名字以确认是否有意识
检查鼻子测气息，确认是否有呼吸
观察是否有心跳
采取急救措施：
有意识时：用毛毯等裹起来保温，然后送医院
当灌了很多水，肚子都鼓起来时，将孩子趴着，手按在腹部并上提腰部，让孩子把水吐出来。或者，救护者坐着，将孩子的腹部放在膝盖上，让孩子头朝下，轻敲其后背。
无意识时：
若溺水者已无意识，应迅速将溺水者仰卧，把头偏向一侧，清除口鼻内淤泥杂草、呕吐物。若溺水者呼吸微弱或无呼吸，应迅速对其进行人工呼吸。人工呼吸的方法是：将溺水者仰卧位放置，抢救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰开溺水者的嘴，深吸一口气，迅速口对口吹气，反复进行，直到恢复呼吸。人工呼吸频率是每分钟12~20次。若溺水者呼吸、心跳均已停止，应立即对其进行心肺复苏。急救者对溺水者胸骨中段进行心脏按压，手指陷入1-2厘米，下压要慢，放松时要快，每分钟80~100次，与人工呼吸互相协调操作，心脏按压与人工呼吸操作30:2。
第2篇：遇到溺水的现场急救方法
遇到溺水的现场急救方法
又到了盛夏时节，由于天气炎热使很多人看到大的水坑或湖会产生野浴的冲动。但是，由于对现场的环境不了解，悲剧也常常发生。夏天，如果不幸发生了溺水事件，懂一些基本的急救常识也是挽救生命的有效手段。下面本网小编为大家整理了遇到溺水的现场急救方法。
溺水后，由于水或异物同时灌入呼吸道及吞入胃中，水充满呼吸道和肺泡，引起喉、气管反射性痉挛。声门关闭及水中污物、水草堵塞呼吸道，导致肺通气、换气功能障碍，引起窒息，甚至致呼吸、心跳骤停，以致死亡。溺水窒息后，最易受损害的是脑细胞。缺氧的时间和程度，直接影响着心肺复苏的'成功率和脑复苏的效果。如果发现有人溺水，将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水及污物，用手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
如果溺水者心跳呼吸停止，应立即行口对口人工呼吸、胸外心脏按压复苏，尤其在心跳停止后4分钟内实施最为关键。具体方法是：溺水者仰卧在平实的地面上，救护者的右手掌放在溺水者两乳头与胸骨连线的正中，另一手掌重叠放于手背上，肘关节伸直，垂直向下平稳而有规律地按压，深度为4-5厘米。按压至最低点时应稍有停顿，按压频率为l00次/分。婴幼儿用食、中两指或两拇指重叠下压，儿童可用一手掌根按压，深度为胸腔的1/3-1/2，频率为100次/分。下压时用力要恰当，以防骨折，以能摸到大动脉的搏动为有效。
当溺水者心跳、呼吸恢复后，可用干毛巾摩擦全身，由四肢、躯干向心脏方向摩擦，以促进血液循环。在进行现场急救的同时，要迅速拨打120送医院救治。
第3篇：溺水急救
每年夏天，很多人都喜欢去游泳降温。不过看似平静的水域，其实里面的风险还是很多的。每年都有无数人死于溺水，多以儿童和学生为主。
中国卫生部发表的数字显示：中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。
这样算下来，我们国家平均每天有300多人死于溺水，大多数人都因缺少游泳常识而导致溺水死亡。为了自身安全和他人安危，人人都应学习、掌握有关自救、互救和急救的常识。即使会游泳，也应该在家长、大人或其他人的陪同下进行。不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，提高安全意识，减少溺水事故出现的机率。
定义：溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，常因失足落水或游泳时发生意外所致。由于呼吸道被水、污泥、藻草等物堵塞（湿性
第4篇：溺水急救总结（精选6篇）
溺水急救总结（精选6篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的溺水急救总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
溺水急救总结1
随着高温炎热天气的到来，越来越多的孩子们喜欢到河边池塘嬉戏，这势必存在极大的安全隐患。为增强学生和家长的安全防范意识，引导学生远离危险，提高学生自护自救能力。庵东镇东二小学从5月26日起至6月24日，开展了为期一个月的“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动。从教师、学生、家长三个层面，以黑板报评比、主题班会、发放宣传纸、签订承诺书等形式普及防溺水知识。
第一拳：教师普及急救知识提高救护技能
在日常校园生活中，小
第5篇：溺水急救剧本
2017年夏季的一个周末，小文一家三口来到河边郊游，清澈的河水碧波荡漾。
（木牌：水深危险！禁止游泳！）
（小文高兴地在前面引路、妈妈扇着扇子跟在后面，爸爸背包、提包擦着汗）
（小文把妈妈拉到舞台中间）
爸爸选好扎营地点开始忙活着，看到清凉透彻的河水，小文兴奋地拉着妈妈要去河滩玩耍。
小文：妈妈、妈妈，我要去那边玩（指着水边）妈妈：不行，你还小，不能下水
小文：我都十岁了，我就在水边玩，不下水，妈妈、妈妈、妈妈„„ 爸爸：让她去嘛，赶紧过来帮忙 妈妈：一定要注意安全哦，不能下水啊！
小文来到水边拾着贝壳（脱鞋、起裤腿后下水），高兴地忘乎所以；突然，一不小心滑倒落入水中，扑腾的小文开始慌张，越使劲、越滑向深水区；因为呛水和体力下降，声音显得很无力，心里指望着爸妈赶快来救他。
妈妈好像听到了什么，是小文！环顾四周
