第1篇：3年级数学知识点总结
3年级数学知识点总结
要想数学学得好，我们就要学会总结学过的知识点。以下是小编精心准备的3年级数学知识点总结，大家可以参考以下内容哦！
第一单元 《位置与方向》
1．相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南
2．地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
3．指南针可以帮助我们辨别方向。
4．看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
5．描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。
6．绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。）
第二单元《除数是一位数的除法》
（一） 口算除法
1． 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。
（1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
2． 三位数除以一位数的估算方法。
（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。
（二） 笔算除法
1． 牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。
（除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。）
2． 会判断商是几位数。
比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。
3．除法的验算方法：
（1） 没有余数的除法：商×除数＝被除数；
（2） 有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数；
4．关于0的一些规定：
（1） 0不能作除数。
（2） 相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0）
（3） 0除以任何不是0的数都得0；0乘任何数都得0。
5．乘除法的估算：4舍5入法。
如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。
除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），然后再口算480÷8得60。
第三单元《统计》
1．会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。
2．能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。
3．能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。
4．理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数。（若干数相加的和，除以这些数的个数，所得的结果叫算术平均数，简称平均数。求平均数分为两步，首先求出若干数的和，再用所求的和除以这些数的个数。）如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。熟记平均数的格式，总数量除以总份数：（ ＋ ＋ …… ＋ ）÷ 并脱式计算p42。会检查平均数的.对错，平均数一定介于最大数与最小数之间。
5．会用平均数来比较两组数据的总体情况。
6．给出平均数和几个数据，求另一个数据。如：小明三科成绩的平均分是85分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。
第四单元《年月日》
（一） 年、月、日部分
1．一年有12个月；一年有4个季度（1、2、3月为第1季度；4、5、6月为第2季度，；7、8、9月为第3季度；10、11、12月为第4季度）。
2．记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差；4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。7个大月，4个小月，二月平年28天，闰年29天。
3．平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。平年全年有52个星期零1天。
4．闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。闰年全年有52个星期零2天。
5．公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
6．连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；
一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
7．一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。
8．计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。如：到2008年10月1日，是中国成立（59 ）周年。用2008-1949=59周年
（二） 24时计时法部分
1．年月日、时分秒都是时间单位。
2．在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法， 通常叫做24时计时法。
3．1日（天）=24小时 ；1小时=60分 ；1分=60秒
4．求经过的时间。如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分－8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。
5．认识时间与时刻的区别。
如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是10小时30分，注意不要写成10：30。 正确的列式格式为：21时30分－11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是13小时。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）。
又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分＝2时35分，再计算。
6．经过的天数的计算：
公式：结束时间—开始时间+1=经过的天数
例如：6月12到6月30日是多少天？（30-12+1=19天）
第五单元《两位数乘两位数》
（一）口算乘法：
1．整十、整百、整千相乘的方法：先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0，再在结果的后边添上多少0。
2．估算：想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。
（二）笔算乘法：注意竖式的格式。
两位数乘两位数在笔算时，首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。（遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几）
1、两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
第六单元《面积》
1．物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。
2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
3．常用的面积单位有平方厘米（cm2），平方分米(dm2)、平方米(m2)。
4．边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
5．边长1分米的正方形面积是1平方分米。
6．边长1米的正方形面积是1平方米。
7．边长100米的正方形面积是1公顷（10000平方米）。
8．边长1千米（1000米）的正方形面积是1平方千米。
9．测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
10．长方形的面积=长×宽 长 = 面积÷宽 宽 = 面积 ÷长
11．正方形的面积=边长×边长
12．长方形的周长=(长+宽)×2 宽 = 周长÷2－长 长 = 周长÷2－宽
13．正方形的周长=边长×4
14．正方形的边长=周长÷4
15．相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。
16．相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。
17．1平方米=100平方分米 ；1平方分米=100平方厘米 ；
1公顷=10000平方米 ；1平方千米=100公顷（公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。）
注：面积和周长是不能相比较的；分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，填土地面积单位时，比较小的土地面积（如：公园、体育场馆、超市、果园、广场）等一般情况下填公顷；（城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积）等一般情况下填平方千米。
面积相等的两个图形，周长不一定相等。
注 意：
周长相等的两个图形，面积不一定相等。
第七单元《小数的初步认识》
小数的意义
把1个整体平均分成10份、100份、1000份……这样一份或几份可以用分母是10、100、1000的份数来表示，也可以依照整数的写法写在整数个位右面，用圆点隔开来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。
小数的数位
小数点的左边是它的整数部分，小数点的右边是它的小数部分。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……按照一定的顺序排列起来。
1．把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是1/10米，也是0.1米。3份就是3分米、3/10米、0.3米。
2．把1米平均分成100份，每份是1厘米；用米作单位是1/100米，也是0.01米。7份就是7厘米、7/100米、0.07米。
注：一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式，4/10写成小数就是0.4。
3．小数的基本性质：在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变。
如：10.05，在它的末尾添上0，就变成了10.050，10.05=10.050=10.0500=10.05000……大小没有发生变化。
4．比较小数的大小：先看最高位，再看次高位，以此类推。
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位相同就比较百分位……
5．小数的加减法：列竖式相加减的时候，要把小数点对齐，然后再进行加减。
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后记住在得数中点上小数点。
6．小数不一定比整数小
八.解决问题
在解答应用题时，首先要读准题目，分析题意，找出题目中的数量关系，在选择合适的方法来进行解答。
九.数学广角
在进行等量交换时，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系，在进行交换。
第2篇：3年级语文上知识点总结
三上知识点总结
第一单元
一、多音字
和给着
似
露
卷
假
当
长
朝
降
调
二、词语解释
绵绵细雨：形容春雨连续不断
姹紫嫣红：形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静：指江河湖海里没有风浪，十分平静
骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气十分炎热
洁白无瑕：原指纯白无斑点的玉，现在用来比喻没有缺点或者污点 七嘴八舌：形容人多嘴杂
慢条斯理：原指说话做事有条理、不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙 欲言又止：想说又停止不说，形容有难言的苦衷
大摇大摆：走路时身子摇摇晃晃。形容自以为了不起的傲慢神态
容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满 悠闲自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适 傻乎乎：糊涂无知或憨厚老实的样子
形影不离：形容彼此关系密切，像自己的影子一样紧紧地跟着，经常在一起 硬邦邦：形容十分坚硬
三、近义词
贪婪——贪心 浓郁——浓烈
洁白无瑕——白璧无瑕 和煦——温暖 带劲——有劲 沉思——深思
慢条斯理——从容不迫 悠闲自得——悠然自得 容光焕发——红光满面
稍微——略微 往日——昔日
形影不离——如影相随
四、反义词 黄昏——清晨
风平浪静——波涛汹涌 稀疏——茂密 浓郁——清淡 和煦——寒冷
七嘴八舌——异口同声 慢条斯理——风风火火 悠闲自得——战战兢兢 容光焕发——萎靡不振 往日——今日 硬邦邦——软绵绵 形影不离——形同陌路
第二单元 一．多音字
中空屏
夹
强
系
好
奇
行
踏
载
佛
二、词语解释
有声有色：形容说话、表演等生动形象的样子。
郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。清澈见底：湖水或海水清晰透明，可以看到底。甜润：（声音）甜美圆润；空气新鲜湿润。锋利：形容兵器、工具等尖而薄
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。应有尽有：应该有的都有。形容十分齐备。
长途跋涉：翻山越岭、趟过水河、指远距离的翻山渡水。形容路途遥远、行路辛苦。饥寒交迫：衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。
三、近义词
巨大——庞大
有声有色——绘声绘色 找寻——搜寻 剧烈——猛烈 紧急——危急 善良——和善 美丽——漂亮
四、反义词 巨大——微小 透明——浑浊 剧烈——轻微 详细——简略 困难——容易 美丽——丑陋
飞翔——翱翔
郁郁葱葱——葱葱茏茏 锋利——锐利 裸露——暴露
应有尽有——一应俱全 各式各样——各种各样 舒适——舒服 善良——凶恶
清澈见底——浑浊不清 锋利——粗钝 裸露——隐藏 扩大——缩小
应有尽有——一无所有
特殊——特别 疲劳——疲倦 濒临——临近在乎——在意 立即——立刻
咆哮——怒吼 舒适——难受 普通——特殊 温暖——寒冷 麻烦——方便
饥寒交迫——丰衣足食
四、词语积累
ABAC： 有声有色 有滋有味 含“烈”字：强烈 猛烈 激烈 描写景色： 郁郁葱葱 清澈见底 天气寒冷： 春寒料峭 风雪不止
绘声绘色 剧烈 湛蓝深远
皑皑白雪
寒风呼啸
不言不语 壮烈 清新甜润
冰天雪地第三单元
一、多音字
转 号
种
参
正
刹
说
二、词语解释
群山环抱：四面环山，位于群山之中的意思 腾空而起：向高空升起。怔住：发愣、发呆、惊呆了。呼啸：发出高而长的声音。
波涛澎湃：澎湃：波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。形容波浪又大又急、窃窃私语：背地里小声说话。
风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。一个劲：形容连续不停或毫不松劲。一刹那：形容时间极为短暂
安然无恙：原指人平安没有疾病，现在泛指事物未遭到破坏。议论纷纷：表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。
面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着，都 不说话。
奥秘：隐藏或未被认识的事物、道理。
三、近义词
料到——预料 呼啸——咆哮 颤动——振动 怔住——愣住 宁静——安静
波涛澎湃——波涛汹涌
四、反义词 仰望——俯视 下落——上升 胜利——失败 宁静——喧闹
迅速——迅捷 清楚——清晰 稀有——少有、困倦——困乏 一刹那——一瞬间
安然无恙——安然无故 汹涌澎湃——风平浪静 黑暗——明亮 危险——安全 迅速——缓慢
顺序——次序
议论纷纷——众说纷纭 嘟囔——嘟哝 逃窜——逃跑 模糊——朦胧 奥秘——秘密 清楚——模糊 困倦——精神
安然无恙——危在旦夕 模糊——清晰
五、词语积累
写风的词语： 北风呼啸 寒风凛冽 AABC： 窃窃私语 滔滔不绝 念念不舍 写速度快： 风驰电掣 大步流星 望尘莫及 电光火石 ABCC： 议论纷纷 怒气冲冲 得意洋洋 小心翼翼 果实累累 兴致勃勃
凉风习习亭亭玉立 迅雷不及掩耳 健步如飞 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢
寒风刺骨
闷闷不乐
洋洋得意
转瞬即逝
第四单元
一、多音字
称 要 教
分
着
倒
少
都
落
二、词语解释
名列前茅：比喻名次或成绩排在前面，形容人十分优秀。火冒三丈：形容愤怒到极点，怒气特别大。
拜师学艺：新从业或学艺者通过仪式与授艺者结成师徒关系，谓之“拜师学艺” 想方设法：想种种办法，想尽一切办法
心甘情愿：形容完全出于自愿，一点也不勉强 乱蓬蓬：蓬松，散乱
修整一新：整治修理，焕然一新
笔走如飞：形容思维敏捷，写作速度非常快。
文思泉涌：形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富
拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等
千古传诵：某种行为、品德，或者某些文艺作品，甚至某人的事迹，符合社会的积极方面的 准则，被千百年来代代相传
三、近义词
劝阻——阻止 惊奇——惊讶
称赞——赞美 秘诀——诀窍
留心——留意 勤奋——勤恳 火冒三丈——怒气冲天 著名——有名 严格——严厉 慌张——慌乱
想方设法——千方百计 顽强——坚强
四、反义词 劝阻——怂恿 明白——糊涂 称赞——批评 聪明——愚笨 勤奋——懒惰
名列前茅——名落孙山
扎实——坚实 暖和——温暖 着急——焦急 罕见——少见 袭击——侵袭 担心——担忧 慌张——镇定 光滑——粗糙 顽强——软弱 扎实——浮夸 暖和——寒冷 着急——沉着
惊慌——慌乱
心甘情愿——自觉自愿 空旷——空荡 打扰——干扰 探望——探视 庆贺——祝贺 罕见——常见 惊慌——沉着
心甘情愿——迫不得已 空旷——狭小 答应——拒绝
五、词语积累
写生气的词： 火冒三丈 勃然大怒
刻苦练功的词： 一日不练三日空 闻鸡起舞
才思敏捷的词： 文思如泉笔走如飞 表示赞赏： 拍案叫绝 咬牙切齿 七窍生烟
怒气冲天 怒气冲冲
大发雷霆 怒发冲冠
拳不离手，曲不离口
悬梁刺股
冬练三九，夏练三伏
有口皆碑 赞不绝口 第五单元
一、多音字
散 泊 横
扇
相
兴
间
塞
处
二、词语解释：
举世闻名：全世界都知道，形容非常著名
操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍 手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好 静寂：形容安静到了极点 沉寂：表示非常安静；寂静
洁白晶莹：形容没有被其他颜色污染，晶莹剔透
巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧，多指工艺品 碧水青山：青色的扇。绿色的水，形容秀丽的景色 白雪皑皑：洁白的积雪银光闪耀
掩映其间：树叶林密。掩盖住其他东西。文中指公园 把别墅掩盖，别墅时隐时现
追逐嬉戏：形容关系密切。有说有笑、有打有闹
急中生智：在紧急的时候，突然想出解决困难的好办法
三、近义词
举世闻名——遐迩闻名 手忙脚乱——手足无措
灵活——灵敏 沉寂——静寂
残破——残缺 独特——独有 别致——特别 讲究——讲求 神往——向往 绮丽——美丽 湛蓝——蔚蓝 高耸——耸立 保护——呵护 降临——来临 调皮——顽皮 浓烈——浓厚 断定——判定 隐藏——隐蔽 残破——完好 独特——普通 幸福——苦难 和平——战争 调皮——文静 浓烈——淡薄
急中生智——情急生智 屹立——矗立 盼望——渴望 附近——接近处理——处置
四、反义词
举世闻名——默默无闻 手忙脚乱——从容不迫 轻快——笨重 灵活——笨拙 簇拥——分散 沉寂——喧闹
隐藏——暴露
急中生智——一筹莫展 游览——游玩 打扮——装扮
二、词语解释：
举世闻名：全世界都知道，形容非常著名
操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍
手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好
静寂：形容安静到了极点
沉寂：表示非常安静；寂静
洁白晶莹：形容没有被其他颜色污染，晶莹剔透
巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧，多指工艺品
碧水青山：青色的扇。绿色的水，形容秀丽的景色
白雪皑皑：洁白的积雪银光闪耀
掩映其间：树叶林密。掩盖住其他东西。文中指公园
把别墅掩盖，别墅时隐时现
追逐嬉戏：形容关系密切。有说有笑、有打有闹
急中生智：在紧急的时候，突然想出解决困难的好办法
三、近义词
举世闻名——遐迩闻名 手忙脚乱——手足无措 灵活——灵敏 沉寂——静寂 残破——残缺 独特——独有 别致——特别 讲究——讲求
神往——向往 绮丽——美丽 湛蓝——蔚蓝 高耸——耸立 保护——呵护 降临——来临 调皮——顽皮 浓烈——浓厚 残破——完好 独特——普通 幸福——苦难 和平——战争 调皮——文静 浓烈——淡薄
断定——判定 隐藏——隐蔽
急中生智——情急生智 屹立——矗立 盼望——渴望 附近——接近处理——处置
四、反义词
举世闻名——默默无闻 手忙脚乱——从容不迫 轻快——笨重 灵活——笨拙 簇拥——分散 沉寂——喧闹
隐藏——暴露
急中生智——一筹莫展 游览——游玩 打扮——装扮
五、词语积累
表示“安静”的词： 寂静 宁静 自然美景的词语： 碧水青山 风光绮丽
静谧
静寂
水色湛蓝
幽静 白雪皑皑
第六单元
一、多音字
卡 吓
禁
数
单
二、词语解释
迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容走路时神气的样子 脸色煞白：多形容因恐惧、愤怒或疾病等导致脸色苍白 迷惑不解：辨不清是非，摸不着头脑 射箭能手：就是指射箭技术很好的人
大吃一惊：形容对所发生的事感到十分的意外
孤单失群：就是孤单、无所依靠的人，不能与伙伴合群 心满意足：形容心中非常满意
日夜操劳：不论白天还是黑夜都忙碌不停
恍然大悟：形容人对于某事一下子明白过来，突然醒悟，豁然开朗 无可奈何：对某物或某人没有任何半大 密密麻麻：又密又多
禁不止：不能控制，由不得自己 连绵不断：（山脉、河流、雨雪）连接不断 若隐若现：好像看得见，又好像看不见
三、近义词
恳求——请求 爽快——爽气
迫不及待——急不可耐 吩咐——嘱咐 慌乱——惊慌
迷惑不解——大为不解 佩服——钦佩
四、反义词 光荣——耻辱 快乐——悲伤
迷惑不解——恍然大悟
镇定——镇静 仔细——细心 本事——本领 悲惨——悲伤 孤单——孤独 操劳——操心 务必——必须 危险——安全 镇定——慌张 仔细——马虎
无可奈何——百般无奈 违反——违背
恍然大悟——豁然开朗 召集——召唤
连绵不断——连绵起伏 恰好——刚好
悲惨——欢快 违反——遵守
恍然大悟——茫然不解
五、词语积累
大~大~类的词语： 大摇大摆 大模大样 表示说话的词语：吩咐 嘱咐 嘱托 叮嘱 命令
大手大脚 关照
指示
大吃大喝 陈述 劝说 人物神态的词语： 大吃一惊 从容不迫 大惊失色 目瞪口呆
全神贯注
若无其事 垂头丧气 眉开眼笑
得意洋洋
第七单元
一、多音字
片 熟
便
铺
劲
尽
二、词语解释
水淋淋：形容物体上都是谁，湿湿的 自言自语：自己对自己说话
皓月当空：明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁 心绪不宁：心情和思绪都不能安静、宁息下来，比喻焦虑不安
手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好，感情深。就好像是手足一样亲近，离不开，不可缺少
各奔东西：各自走各自的路，借指分手 屈指算来：弯着手指头计数
眼睁睁：睁着眼睛，形容没有办法或无可奈何
悲欢离合：指生活中的悲哀与欢乐，分离与团聚的不同遭遇 埋怨：因为事情不如意而不满或怨恨 婵娟：形容月色明媚或指明月 宽慰：宽解安慰
随声而下：伴随着声音就（掉）下来了 舒服：身心感到轻松愉快
三、近义词
水淋淋——湿漉漉 骄傲——自豪 痛快——爽快
自言自语——自说自话 丰盛——丰富 遗憾——缺憾 何必——何苦 皓月——明月
心绪不宁——心神不宁
手足情深——情同手足 埋怨——怨恨
各奔东西——各奔前程 眼睁睁——眼巴巴 宽慰——安慰 乘凉——纳凉 本领——本事 打定——拿定 侥幸——幸运 成熟——幼稚
心绪不宁——气定神闲 宽慰——责怪 侥幸——不幸
否则——不然 终究——终归
眼睁睁——眼巴巴 舒服——舒适 均匀——匀称 空隙——缝隙 痕迹——印记 牢固——坚固
四、反义词
水淋淋——干巴巴 糟糕——精彩 丰盛——贫乏 遗憾——庆幸
舒服——难受 弯曲——笔直 牢固——松动
五、词语积累
人物心情的词语： 心绪不宁
近义词的词语： 日积月累 东张西望 忐忑不安 面红耳赤 自言自语
心惊肉跳 横冲直撞 无忧无虑
心急火燎 和颜悦色
第八单元
一、多音字
背
没
奔
二、词语解释
半信半疑：有些相信，又有点怀疑。对真假不能肯定 纷纷扬扬：形容雪、花、叶等物品飘落的样子 霎时间：极短的时间；瞬间
一望无际：一眼望不到边，形容辽阔 眉开眼笑：形容十分高兴的样子 清脆：声音清亮好听
千里跋涉：从很远的地方赶过来，指路途遥远和辛苦
三五成群：三个、五个的人在一起；形容一伙一伙的人，以几个人组成在一起 僻静：偏僻又安静的地方
成团成簇：一堆一堆，一片一片
风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气 寒气逼人：指十分寒冷或指阴森可怕
年轻力壮：年纪轻，身体强壮
趁虚而入：趁着虚弱疏漏的时候进入
惊惶失措：由于惊慌，一下子不知道怎么办才好。失措：失去常态
顷刻间：短时间之内，形容速度很快
焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额，比喻非常狼狈窘迫，有时也形容忙得不知道如何是好，夸张意味浓厚
欣喜若狂：欣喜：快乐。若：好像。狂：失去控制。形容高兴到了极点，看似失去控制，也 指十分高兴的样子
三、近义词
担心——担忧
半信半疑——将信将疑 吞没——吞噬
纷纷扬扬——飘飘洒洒 霎时间——刹那间
分外——格外
一望无际——一望无垠 眉开眼笑——笑容满面 僻静——幽静 思考——思索 寒气逼人——热浪袭人 喜欢——讨厌 消失——出现
年轻力壮——老弱病残
实验——试验 立刻——立即
年轻力壮——身强体壮 惊惶失措——手足无措 顷刻间——刹那间 惊惶失措——胸有成竹 聪明——愚蠢
欣喜若狂——痛不欲生
四、反义词
担心——放心
半信半疑——坚信不疑 温暖——寒冷 安全——危险
五、词语积累
ABAC的词语： 半信半疑 独来独往 多才多艺 真心真意 含数字的词语： 三五成群 五颜六色 一五一十 四面八方 接二连三 十万火急 写声音的词语：
叮叮当当叮叮咚咚淅淅沥沥叽叽喳喳
自由自在 自言自语 百战百胜 朝三暮四
第3篇：北京小学英语知识点总结3年级上册.
三年级上册知识点 Unit 1:(序数词 句型: 1 —It’s our first day of school.—我们开学的第一天。2 —Is the second cla Chinese? —第二节课是语文课吗? —Yes, it is.—是的。—When is.......? —什么时候是......? —It’s......—是.....固定搭配: sit in the second row坐在第二排It's time for lunch.午饭时间到了。序数词: one-first two-second three-third four-forth five-fifth six-sixth seven-seventh eight-eighth nine-ninth ten-tenth
第4篇：3年级数学工作总结
3年级数学工作总结
（一）本学年，本人担任学校三年级的数学科教学工作。任教以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐
本班学生，在起始年级时基础较差，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮助下顺利的解答
第5篇：3年级数学手抄报
3年级数学手抄报
数学是我们的工具学科，在生活中应用广泛！下面小编带来的是3年级数学手抄报，希望对你有所帮助！
3年级数学手抄报1
3年级数学手抄报2
3年级数学手抄报3
3年级数学手抄报4
3年级数学手抄报5
3年级数学手抄报6
3年级数学手抄报7
3年级数学手抄报1
这学期，负数与正数来数学王国探望数学国王。
负数与正数来到数学王国。数学国王向九兄弟与四位伙伴介绍正数与负数：“各位数学王国的成员们，我现在向大家介绍正数与负数这两位新成员。为了更方便记住他们，给他们每人起一个符号。起什么好呢？”
“那么正数记作负数记作“－”。因为正数代表盈利，负数代表亏损号说。
“好，那么正数记作“＋”，负数记作“－”，但是‘＋’读作正数，‘－’读作负数。”数学国王说，“正数你比负数大，那就住在我右边吧，负数比正数小，那就住在我左边
