第1篇：我的指路明灯优秀作文
我的指路明灯优秀作文
老师，是一个神圣的职业。其实每一位认真教育学生的老师都很美，是那种由内而外的美。需要仔细观察才能看出来的美。不过，在我心中最美的还是韦老师。
为什么说韦老师美呢？是因为她对我们这个班的热情认真。这个学期的开学初，韦老师在报到的前几天就开始为了我们这个班忙前忙后，尤其是在报到当天，半夜十一点都还没有睡觉，为的就是仔细批改我们的寒假作业，认真阅读我们一个寒假的日记，并给每个人都写上了评语。
在上个学期的'寒假中，韦老师要求我们背诵《小学生必背古诗七十五首》，为了鼓动我们的积极性，于是韦老师自己也背了这本书，而且让我们也可以抽她背古诗。像我们这个年龄，记忆力正是黄金时刻，但有时也会遇到难背的古诗。而韦老师这些大人们，记忆力可就此我们差多了。那韦老师是怎么记住这些拗口的古诗的呢？答案就是，一有时间便去读记古诗，不会的多读多背，还要抄起来做笔记。韦老师的笔记写了整整三页纸。看看那些密密麻麻的小字，熟悉的字体，大家都被感动了。韦老师都可以这样做到，我们为什么不可以呢？类似的事情还有很多，比如说写日记，因为我们常有同学无事可写，于是韦老师也在百忙之中抽出时间来和我们比赛写日记……
在我心中，最美的老师便是这位永远态度认真、以身作则，忘我地将全身心都投入到培育我们这群小芽的园丁——韦老师。我不知该多么庆幸，在学习的道路上，遇到了一盏如此明亮的指路灯。
第2篇：我的指路明灯作文
我的指路明灯作文
一年一度的教师节即将来临，老师为培养我们辛苦了一年又一年，我们应该送一份什莫样的礼物以及有意义又能表达我们对老师的问候呢?从一开学到现在班里一直议论这个话题，有的说送贺卡·本·钢笔……说甚么的都有，而我在心中已经有了自己的打算。
五年级时的我调皮·贪玩，对待学习马马虎虎。作业应付糊弄，从不把作业放在说要的位置，而是把玩放在首要的位置。升入六年级我长大了，我就暗暗的下决心，我一定把学习赶上去。每天晚上我都和妈妈一起学习，妈妈帮我指点，我认真的复习着，我想我一定会把学习赶上去，油优异的'成绩感恩老师，我想这就是送给老师的最好礼物。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的------当然，其实背后就是我们对老师辛勤劳动的感知，感恩了。老师对我们付出的太多了，有付出就有回报，我们不能让老师只付出没有回报，老师您相信我，我要以优异的成绩回报您，感恩您!
第3篇：初中优秀作文：指路明灯
初中优秀作文：指路明灯
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干”的精神是老师，他就像黑暗中漫漫长路上的一盏明灯，在我们迷茫不知所措，内心迷路时，给我们一个方向。
那是小学最后一个暑假，暑假的假期很长，当然作业也十分繁重，这点着实令我头疼。为了让自己能够渡过一个愉快而不是作业满天飞的暑假，我选择了暂时先“疯狂”几天。正所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间总是在我们的一个个不经意间悄然流逝，然而我们却并不自知。
开学的日子临近，当我发现这点的时候，已经晚了。望着堆积成山的作业，我有了心慌的感觉。作业还剩这么多，我怎能有那个毅力去直视并完成它呢？抛下一切狂补回来吗？还是求助于他人？还是……够了！那是我做不到的。
或许我真的是从一开始就做了一个错误的决定，但是现在后悔也无济于事，我痛苦的闭上眼，脑海中闪现出秋游时，与
第4篇：指路明灯作文
指路明灯作文
篇一、指路明灯作文
理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有了方向，就没有了生活。
指路的明灯是无价的，它蕴涵着人们憧憬的未来；它蕴涵着人们内心的世界；它蕴涵着人们梦寐以求的将来。
梦想是指路的明灯，它是质朴无华的，它是善朴纯洁的，它是何等的朴素风尚。黑暗中，它是你指路的明灯。
指路的明灯！一个神圣而又艰巨的化名。失败了，它使我坚强不屈；困难中，我饱受折磨，它使我奋勇向前……指路的明灯如果没有你，就没有我坚定的意志！
指路的明灯，你从黑暗中，帮我指引方向。但有时，我弥漫在快乐的芬芳中，失去了方向。我无数次寻找明灯的方向，意志向我倾诉灯的飘渺，要我把握好明灯的方向，带着目标向远方的路程前进。
每当我看见明灯闪烁迷离时，我发现我的求知心愈来愈强烈了。有时明灯会闪出火花，它激励我奋勇向前，
第5篇：指路明灯
指路明灯
——“红旗飘飘 引我成长”征文 小塔子乡中心小学
五年级
于跃飞
每次看见胸前飘扬的国旗那一角———红领巾，我总是感慨万千，是它，在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。
在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少，其中的那件事，令我记忆犹新。
只记得那事发生在一二年级之时，当时的我挺活泼，课余总与同窗好友混在一起玩。已记不清具体是何日，只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏，一时兴起，便去了。
“来呀，快抓我呀！”一个同学从我面前如秋风般拂过，转瞬间又奔向教室另一端。
我很快追上，向他扑去，岂料扑了个空，看着面前如猴子般灵活的同学，心下懊恼，便琢磨着可令此人落败的招式。
蓦地，我顿下脚步，停了有一会儿功夫，待同学近身后，又突然举起双手扑向他，近了！本以为可以抓到他，怎知却被他一个灵活的转身躲过去。我一时
第6篇：指路明灯
全市卫生系统“学习王争艳 岗位比奉献”征文活动
指 路 明 灯
——学习王争艳先进事迹有感
2009年的这个夏天，“江城好医生”的评选活动如火如荼，经过36000多市民无记名投票，一个普普通通的基层大夫脱颖而出，她就是王争艳，就职于汉口医院金桥社区卫生服务中心。这个在平凡岗位上默默无闻工作的医生，却做着不平常的惊人业绩！她毕业于同济医科大学，在汉口医院做了11年的内科住院医师，在医院下设的四个门诊站点担任全科医生，最后成为了一名社区医生。2009年12月23日正式退休。从医26年，王争艳从不打断病人的讲述，始终用极具亲和力的微笑注视着对方，聆听他们的痛苦，这是她一贯的作风；诊治了无数的患者，那双关节粗大，皮肤粗糙的手好似精密仪器，探测着病友的躯体；她被誉为“小处方”医生，平均处方不超过80元，至今还
第7篇：我的指路明灯-理想作文
我的指路明灯-理想作文
我的指路明灯
大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。谈起理想，相信许多同学也曾经立下志愿。有的想做医生，有的想当电视艺人，还有的想当商人……而我呢？我的理想是——做一名教师。
理想是指路灯。的确，远大的理想是黑暗中的灯，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃。最后必然丧失前程。
记得小时候，我的'老师曾给我讲了一个故事：在欧洲的一个国家，将举行颁奖典礼，选举谁是最有贡献的人。人们都聚集在首都广场。颁奖典礼开始了。首先是一位医生，她说：“陛下，在疾病流传其间，我曾救过9999个病人。”国王摇了摇头。然后是一位诗人，他说：“我的诗和中国的李白、杜甫是不分上下的。”国王依然摇了摇头。接着其他人也陆续登上主席台，但他们全都低下头，沮丧地离开。时间在
第8篇：指路明灯——我的老师作文
指路明灯——我的老师作文
人一生中的一半时间是和老师一起度过的，人们说我们是祖国的花朵，而老师就是辛勤的园丁。在我眼里老师就是我们灵魂的工程师，是我们光辉未来的领路人。鲜花之所以感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰之所以感恩蓝天，是因为蓝天帮助它飞翔；高山之所以感恩大地，是因为大地让它矗立成长；而我之所以感恩我的老师，是因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。在我飞向蓝天时，她一直守候在我身旁，他就是。我又敬爱又害怕的李老师。
李老师既是我们的严师也是我们的慈母同时他也是使我变得勇敢的人。刚到新的学校时，心中不免有些害怕。李老师就是我的新班主任，一开始老师就把我选为班长，对于一个新生来说是这应该是一个锻炼的好机会，可是一向在陌生环境里胆小的我却不敢接受，后来也不知道是怎么回事我还是当上了
