第1篇：难忘的朗读比赛小学作文
难忘的朗读比赛小学作文
我最难忘的是第一次参与朗诵竞赛。
三年级校园举行语文竞赛，每一班都要引荐人选参与，由于我素日体现生动、在讲堂中讲话积极，因而教师引荐我参与朗诵竞赛。听到这项消息，我是又惊又喜，由于能代表班级是一项荣誉，可是我却不知道要怎么朗诵？看着竞赛规矩，更是一头雾水，只好回家去讨救兵。
到了家，妈妈为我解说完朗诵规矩后，就开端忙了起来，由于她觉得这是一件重要的事。我在旁看得不可思议，仅仅个小小的竞赛，何须这样借题发挥呢？妈妈对我说：“要细心的预备每一件事，才会有丰厚的收成。”
接着，妈妈带我去访问一位对朗诵有研讨的阿姨，辅导我朗诵的技巧。阿姨说我读得不错，可是声响沙哑，并不合适朗诵，瞬间，我的心境就像从蓝蓝的天空掉到黑漆漆的山沟里，可是阿姨又说：“只需你再接再厉，也有可能会得名喔！”通过阿姨的辅导，我朗诵的姿态越来越有姿势，连妈妈都敬服不已。
我还请教校园语文社的马教师，马教师对我的要求很严厉，要我留意许多事情，例如：发音的办法、稿子摆放的方位、服装要穿戴整齐……等，听得我头昏眼花。通过这两位朗诵高手的锻炼，我发现我一向在前进，可是最大的`功臣仍是我的妈妈。妈妈期望我能成为朗诵选手，所以一向尽力的帮我操练、预备，比我还严重，好像是她要去竞赛呢！
竞赛当天，由于是下午竞赛，所以早上绑的头发，现已有点杂乱。我和其他同学去竞赛前，班上的同学和教师都一同为咱们加油打气，到了赛场，我的心境好杂乱： 有时好振奋，我总算能够体现我的实力；有时好忧虑，深怕自己不会得名。我想起今日早上出门前妈妈对我说的一句话：“不要惧怕，只需竭尽全力就好，没得名也不要紧。”想到这句话，我的决心增加了许多。轮到我抽题了，抽好题今后，我细心地阅览一遍，把不会的字全部都查好了，我静静的坐在周围，安静地的朗诵着。 总算该我上台了，我的心境真是难以形容，一开端尽管很严重，可是念到一半时，就不会那么严重了。下了台之后，我开端自我检讨，发现我在朗诵时读错了一些字，所以应该被扣了很多分吧！可是我想我现已尽全力了，这是我能够做到的，若这次没得名，下次我就要愈加尽力才行。
通过这次竞赛，让我学到许多名贵的经历，你知道我这次成果怎么吗？悄悄的通知你，我得到了第一名，当我看到成果时，我整个人快乐地要飞上了天。颁奖时，我 心想：通过这么多地尽力，我总算有丰厚的收成了。这次的竞赛真是一个难忘的经历啊！期望下次我能愈加尽力能够体现得更超卓。
第2篇：难忘的朗读比赛作文
难忘的朗读比赛作文
我最难忘的是第一次参加朗读比赛。
三年级学校举办语文竞赛，每一班都要推荐人选参加，因为我平日表现活泼、在课堂中发言踊跃，因此老师推荐我参加朗读比赛。听到这项讯息，我是又惊又喜，因为能代表班级是一项荣誉，可是我却不知道要如何朗读？看着比赛规则，更是一头雾水，只好回家去讨救兵。
到了家，妈妈为我解说完朗读规则后，就开始忙了起来，因为她觉得这是一件重要的事。我在旁看得莫名其妙，只是个小小的比赛，何必这样小题大作呢？妈妈对我说：“要认真的准备每一件事，才会有丰富的收获。”
接着，妈妈带我去拜访一位对朗读有研究的阿姨，指导我朗读的技巧。阿姨说我读得不错，但是声音沙哑，并不适合朗读，霎时，我的心情就像从蓝蓝的天空掉到黑漆漆的山谷里，但是阿姨又说：“只要你再接再厉，也有可能会得名喔！”经过阿姨的指导，我朗读的样子越来越有架势，连妈妈都佩服不已。
我还请教学校语文社的马老师，马老师对我的要求很严格，要我注意许多事情，例如：发音的方法、稿子摆放的位置、服装要穿戴整齐……等，听得我头昏脑胀。经过这两位朗读高手的磨练，我发现我一直在进步，但是最大的功臣还是我的妈妈。妈妈希望我能成为朗读选手，所以一直努力的帮我练习、准备，比我还紧张，好像是她要去比赛呢！
比赛当天，因为是下午比赛，所以早上绑的头发，已经有点凌乱。我和其他同学去比赛前，班上的同学和老师都一起为我们加油打气，到了赛场，我的心情好复杂： 有时好兴奋，我终于可以表现我的实力；有时好担心，深怕自己不会得名。我想起今天早上出门前妈妈对我说的一句话：“不要害怕，只要全力以赴就好，没得名也没关系。”想到这句话，我的'信心增加了许多。轮到我抽题了，抽好题以后，我仔细地阅读一遍，把不会的字全部都查好了，我静静的坐在旁边，安静地的朗读着。 终于该我上台了，我的心情真是难以形容，一开始虽然很紧张，但是念到一半时，就不会那么紧张了。下了台之后，我开始自我反省，发现我在朗读时读错了一些字，所以应该被扣了很多分吧！但是我想我已经尽全力了，这是我可以做到的，若这次没得名，下次我就要更加努力才行。
经过这次比赛，让我学到许多宝贵的经验，你知道我这次成绩如何吗？偷偷的告诉你，我得到了第一名，当我看到成绩时，我整个人快乐地要飞上了天。颁奖时，我 心想：经过这么多地努力，我终于有丰富的收获了。这次的比赛真是一个难忘的经验啊！希望下次我能更加努力可以表现得更出色。
第3篇：小学作文朗读比赛
小学作文朗读比赛
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的'声音、浓厚的感情朗读了起来，特
第4篇：难忘的朗读比赛500字作文
难忘的朗读比赛500字作文
今天是一个紧张刺激的开始，因为今天是到别班“巡回朗读”。朗读的前几天，我不断的练习掌握朗读的速度，也不断的训练声调，因为如果朗读时不具备这些条件，是不可能得奖的。
要出发到别班朗读时，老师提醒我们要有礼貌，还告诉我们要守规矩，全班异口同声说：“好！”之后，大家都各自到别班朗读。
在去四年级三班的路上，我的身体不停的发抖，我一直提醒自己不要太紧张，但身体却不听使唤了。到了四年级三班，我们同组的`三个同学在门口迟疑了一会儿才进去；我看到四年一班的同学正在努力的朗读，这时候我才想到：我们四年二班的同学都做得到的，我一定也可以！轮到我的时候，我的心脏噗通噗通的急速跳动，我鼓起勇气向台上走去，感觉好像有一股神奇的力量，让我不再害怕。但朗读完以后，我发觉刚才好像朗读得太小声，直到我旁
第5篇：小学作文：朗读比赛[材料]
朗读比赛
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班
第6篇：朗读比赛小学三年级作文
朗读比赛小学三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的朗读比赛小学三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朗读比赛小学三年级作文1
黄河，长江仿佛出现在我眼前。原来是同学们的朗读声仿佛把我带到母亲河脚下。在昨天下午我们班举行了母亲河朗读比赛。
随着眼保健操的音乐结束，我们的朗读比赛开始了，同学们十分期待。弟一组上台了，那是浩子组，他们组有两个我期待的人，第一个是覃婉婷，她平时对我们说话是用柔和的语气，我想她肯定又用那声音朗语吧，难而覃婉婷挺直了腰板，表情变的严肃。她的声音让我震惊，她把黄河的气势全读出来了。弟二个是假女生——王乾力。他呀，哈哈！我要看好戏了。我心里发出了
第7篇：小学朗读比赛主持词
小学朗读比赛主持词
亲爱的同学们，读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力，帮助我们树立远大的理想，还能引领我们走进知识的海洋，畅游丰富多彩的`童话世界。读书吧！让读书成为一种时尚！蒙古族实验小学二年组朗读比赛现在开始！
请各位小选手入场。按照班级序号现场抽签，现场朗读，难度很大喔！不过，老师相信你们的能力，一定会超常发挥！加油！
首先请二年一班的1号选手抽签……
……
比赛期间的插播词，主持老师根据朗读的内容（主持老师的班级也参加比赛，所以对朗读内容一无所知，体现了比赛的公平公正。）迅速组织语言临场发挥。
小选手的精彩朗读，已把我们带到梦幻般的童话世界，使我们陶醉在知识的海洋中。同学们，你们可知道？在上个世纪初，周恩来爷爷小时候就立下誓言：为中华之崛起而读书！而且用他一生的实际行动履行了诺言！那么
