第1篇：顶岗实践总结
顶岗实践总结
顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。下面是小编为大家整理的关于顶岗的实践总结，欢迎大家的阅读。
顶岗实践总结一
时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经历一些，只有经历过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。
在学校的时候也在为顶岗实习做准备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等，为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队，与他们以后相处会怎么样，带队老师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当老师的地方——8月27日来到埝头中学。
从石家庄出发，路上行驶了5个多小时来到大名县，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时候学校还没有开学，学校很是安静，学校早已为我们准备了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘，日子过得很轻松!
早就知道两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教97、98班，并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师，没有人与我共同商量，真是有些担忧，让我惊喜的是学校决定让我带97班的.班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。
我所教的97班还算可以，语文成绩还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发现班里只有一个女班长，也不知道为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与学生相处了三个多月，其中有快乐也有悲伤，有信心十足过也有悲伤绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多随心所欲，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，与学生们的交往，其中有许多是让我难忘：
①我的第一个教师节。9月1日刚接97班，9月10日就是教师节，真害怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开始送别的班都开始送礼物 我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日快乐”7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时候才发觉做一个受孩子们热爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师很累，但心与心的交流会受到学生的铭记，才真正地理解教师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。
②副班长景冬冬因为害怕耽误学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚开始的时候很生气心想辞职就辞职，谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时候发现你只要用心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。
顶岗实践总结二
在陆川中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻炼和学习，我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力，教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以，教学技能的高低，直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间，结合自己的课堂教学，现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结：
一、备课技能
备课是一个完整课堂的前提准备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。
比如我在进行少年拳的教学时，动作的攻防含义和衔接是教学的难点，如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领会少年拳的动作含义，慢慢的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课，可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来展现其攻防含义。比如说：讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵犯时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下面为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身战争”的胜利，而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增强学习兴趣并对教师慢慢产生一种佩服的感觉，能够提高教师在学生的心目中的地位。备课，教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不可忽视的作用。
二、教学的导入技能
课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣，激发学习动机;能引起学生注意，帮助进入学习情境;为新知识的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节高中武术课来说更是如此。
大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大部分的中学生老说是非常神秘的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，可以有效的吸引学生注意力，课堂更能有序的进行，学生更能快速的接受。比如说：在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们开始讨论起来，带着这种疑问，学生们会去积极的思考与讨论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个2007年春节联欢晚会的优秀武术节目《行云流水》，激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。
三 板书技能
板书有着以下的作用：提示内容，体现结构和教学程序;启发思维，吸引学生的有效注意;强化记忆，使学生对主要知识有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是非常的重要的。如果一位体育教师能一手非常漂亮的板书，那肯定是非常受学生们的喜爱的。
在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，但是写得非常不好，学生们在下面小声议论着“一个学生们说：写得真不好，另一个学生说，没事，他是体育老师“，此次理论课上的效果也不是很好。这个经历给了我很大的触动，我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。
四、 互动技能
不属于教师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，老师为主导。老师要为学生们更多的自我的表现机会，通过师生互动、生生互动让每个学生参与到体育课中来。
我在体育技术课上教学形式上，多采用游戏和比赛，我与学生一起参与互动，寓教于乐。使学生们真正的喜欢上体育课。
五、 课堂组织技能
良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热情，引发学生学习动机和兴趣，培养学生的自信心和进取心，帮助学生建立起良好的学习和行为习惯，创造良好的课堂氛围，便于师生之间的感情交流。课堂组织技能的高低，对如何上好一堂体育课有着重要的作用。
首先，要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学内容，讲一些武打大明星的故事，比如说：李连杰和成龙等，激发学生们的兴趣，调动课堂的气氛。其次，我把体育技术课分为了两部分，第一部分是学习新动作内容，教师运用示范法激发学生们学习兴趣，让学生们觉得“老师练得太棒了”，从而达到提高课堂气氛的目的;第二部分是比赛，根据前面所学习的新内容，进行分组练习，之后进行比赛，从而巩固学生们所学习的新内容。
以上，是我在陆中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高，为我将来从事教育事业提高了巨大财富。感谢我的指导老师，感谢衡中，感谢河北师范大学。
第2篇：顶岗实践总结
浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
经济管理系毕业实践成果
工程项目管理顶岗实践总结
姓 名： 专 业： 建筑工程管理 班 级： 建管 班 学 号： 学校指导教师： 实践单位指导师傅：
二○一四年五月 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
目录
第１章 实践概况...............................................................................................1 1.1实践者概况..............................................................................................1 1.1.1 实践时间....................................................................................1 1.1.2 实践单位....................................................................................1 1.1.3 实践目的....................................................................................1 1.2********工程概况...................................................................................2 1.2.1建设工程概况...............................................................................2 1.2.2工程合同概况...............................................................................3 1.2.3预结算工作概况...........................................................................4 第２章 实践工作与实践内容..............................................................................5 2.1关于计费..................................................................................................5 2.2关于甲供材料..........................................................................................6 2.3关于人工主材价调整..............................................................................7 2.4关于支付工程..........................................................................................8 第３章 实践总结..................................................................................................9 3.1工程项目工作总结..................................................................................9 3.2实践者个人工作总结..............................................................................9 3.2.1职场生存总结...............................................................................9 3.2.2对实践岗位的认识.......................................................................9 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
第１章 实践概况
在这三个多月的实践工作里，虽然种种的不如意，失败、挫折、压力、矛盾、被误解、被责怪、被利用、被欺骗......但是我学到的东西远比去年多得多。虽然过程是如此地让让人感到痛苦绝望及愤恨，但这也许就是自己一直渴求的历练，而且能在这种状态下依然保持清醒与独立，不失自我，不失方向，不失内心深处的那份宁静与坦然。感觉自己没有白走过这段路。
本学期顶岗实习主要完成了九龙仓二期地下室的预算和结算工作，从对算量、计价、取费这三大块内容的整体学习与练习，现在能单独做些简单预结算工程。但由于经验不足，对整个行业了解不够，以致还不能准确的把控工程造价，另一方面就是软件了，软件基本操作是会了，但没熟练掌握。
1.1实践者概况
1.1.1实践时间
本学期实践时间是从2014年2月18号开始到毕业结束，在这三个多月的实践工作里完成了*******项目，整体学习了预决算工作，并学会了广联达软件，还有就是经历了比较多的教训汲取了些社会经验。
本人在时间现场工作照片
1.1.2实践单位
**********是从事工程造价咨询为主，兼营招标代理、资产评估及房地产估价等业务的专业中介机构。现已取得包括建设部颁发的工程造价咨询甲级资质、财政厅颁发的工程预决算审价一级资格等等相关的职业资质。公司于2010年评为浙江省人民政府颁发的浙江省对口支援青川县灾后恢复重建先进单位，2011年被评为2009-2010年浙江省优秀造价咨询企业称号。
1.1.3实践目的本次定岗实践的目的有三，第一，转变观念。转变观念就是让自己从大学生活、学习中切换到现实社会中去。我们高职培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。第二，增强岗位意识。作为一名高职毕业生，我们毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有生产性的，质量性的，有采购性的，有营销性的，有维修性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。第三，增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。
当然，顶岗实习虽然意义重大，但没有脚踏实地的努力是得不到让自己满意的成绩的，人们常说，实现梦想，第一一定要有决心，有志者才能事竟成，第二一定要有勇气，追梦的路上一定会有各种各样的坎坷与无法预料，当我们的斗志被打倒之后，要有勇气爬起来，勇气，教会我们没什么事是不可能的；第三一定要坚持，金城所致金石开。这让我想起了黄小波老师的一句话，人的一切痛苦本质上是源于对自己无能的愤怒。所以我们要快乐的过好每一天就应该不懈的努力，努力做到最好，努力让自己满意，努力过好每一天。
1.2*********地块工程概况
1.2.1建设工程概况
本工程项目地处***，西南侧毗邻**，东南靠***，东侧及北侧临****，西至****。本工程建筑等级为一级，消防类别为一类，抗震设防烈度为6度，为框架剪力墙结构，设计使用年限为50年，建筑耐火等级为一级，地下室防水等级为二级，但地下室变电所防水等级为一级，地下室顶板防水等级为一级，本工程共48栋楼，地下为大底盘地下室，局部为人防地下室，高层部分地下含一层夹浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
层，高层地下室为自行车库，部分为储物间。地下夹层为自行车库，多层建筑地下一层为储物间，结构设计使用年限为50年，建筑结构安全等级为二级，为钢筋混凝土结构。本工程人防建筑面积15062平方米，共设6个防护单元，均为二等人员掩蔽所，本工程为平时结合地下室人防工程，设地下室一层，平时为汽车车库，战时为二等人员掩蔽所，人防工程防护等级为平战结合核6级，常6级，防化丙级。防爆墙及抗爆挡墙战时堆垒沙袋，断面呈梯形，最上端为500厚，高度为2000.。本项目为施工预算加结算项目。建设单位为**有限公司，施工单位为****有限责任公司，1.2.2工程合同概况
****************本工程公共部位为精装修，其余为毛坯；本工程结构形式为框架结构、剪力墙结构、框剪结构。基础形式为钻孔灌注桩及预应力砼管桩。
关于工期，每一个控制节点若中标人不能按时完成，应向招标人暂支付违约金基本费人民币10万元，在此基础上每增加延误一天，违约金递增人民币1万元；下一个控制节点除了按上述办法对本节点进行考核的同时返还上一节点的暂扣款；最后一个控制节点考核如延误按合同中规定工期延误条款执行；每一个关键节点若中标人不能按时完成，每延误一天向甲方支付违约金人民币5万元，作为罚款，从当期工程款中直接扣除；乙方未按照合同工期要求完成竣工验收合格，乙方须向甲方支付人民币10万元/天的工期延误违约金。不因乙方的任何原因而影响甲方在合同竣工日期取得《竣工验收备案证明书》，所发生费用由乙方承担。本工程合同工期为765日历天，安全文明施工标准要求整体达到杭州市建设工程安全生产文明施工双标化样板工地。
关于范围：***总承包工程，包括但不限于局部场地平整、局部塘渣填筑、地表或地下障碍物清理、施工道路修建、土石方挖运及回填、二期工程范围内基坑围护（不含基坑围护桩）、基础工程、主体工程（含预埋预留）、电气安装（含甲方直接发包及分包工程的预埋预留）、给排水安装（给水管道以入口处阀门为界，排水管道以出户第一个检查井为界）、暖通安装（含甲方直接发包及分包工程的预埋预留）、保温工程、建筑物定位及复测、建筑物沉降观测等。总包对甲方直接分包工程的验收、接受；包括庭院土建及其配套工程，包括项目用地范围内会所、配套公共建筑、开闭所、垃圾收集房、门卫等建筑物；包括现场样板区浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
建设和管理，包括工艺工法样板间加工制作（甲方提供样板间套数及规格）；包括对分包工程的预埋铁件、预埋管线、预埋套管、预埋（留）洞口、暗配及构件（或设备、部件等）安装后的收口、封堵和修补，对分包单位的配合管理工作，甲供材料设备的卸车、倒运、验收及保管等；包括施工组织措施和施工技术措施，销售配合工作等，以及投标人承包范围内的设计变更增加工程。包括当地关于材料抽样检测要求的甲供材料检测工作和费用，满足竣工备案要求。包括附件中《施工管理及技术要求》、《安全文明环保施工标准》中所含全部工程内容。不包括合同3.2中规定的甲方直接分包工程、甲供材料设备的采购及场外运输。
关于合同的特性和解释顺序：组成合同的文件有互为注释的性质，甲方招标文件、补编文件、约谈记录等在签订合同前双方签署的全部书面文件，合同签订后双方有关工程的洽商、变更等书面协议以及明确双方权利义务的协议等文件，经甲方项目总经理签署的有关的指令、通知、工程会议纪要，工程量清单或确定工程造价的工程预算书和甲方确认签发的图纸以及技术质量标准等均视为本合同的有效组成部分。构成合同的文件应能相互解释，互为说明。除合同条款另有约定外，组成本合同的文件及优先解释次序如下：⑴本合同签订后双方约定的其他协议、会议纪要等文件、⑵本协议书、⑶中标通知书及其附件、⑷专用条款及合同附件、⑸通用条款、⑹投标书、承诺函、⑺工程量清单⑻招标文件及其补充文件⑼图纸（或）样板⑽现行的法律、法规、标准、规范
1.2.3预结算工作概况
本工程暂定合同总价*****元，其中：不可调价部分合价RMB***元，可调价部分合价RMB*****元，承包人按工程量清单自行报价，在合同执行过程中综合单价不变，综合单价包含相应的规费、税金。若相同子项有不同价格时，甲方有权选择低价进行结算，工程结算
乙方的结算报告的内容应按甲方和合同的规定进行详细和完整的编制，结算书的内容必须完整、准确，如出现变更签证等增加造价须提供所有原件，最终结算价确定：最终结算额=预算审核工程量×投标综合单价(含规费、税金)+固定总价包干措施费+可调部分措施费（混凝土模板及支架、基坑围护费）+总承包服务费+设计变更结算金额+现场签证结算金额-减少项目结算金额-违约金-罚款金额浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
第２章 实践工作与实践内容
本学期实践工作主要是完成了****工作，该工程本来明年按计划竣工完成的，但由于政府政策调整，房价下降，导致开发商无盈利空间甚至平均造价高于销售价5个点，所以暂停施工。
本项目二期只做了地下室，采用的是综合单价计价，措施费之类的包干，所以重点工作就是算量，其他关于价的变更由项目经理负责。计量这一块，由于我做这个工程有点长，所以对工程比较了解，另外项目经理去现场也拍了很多现场施工图片，加强了我对建设工程的真是感。因此算起来难度不大，另外，由于工期不紧，所以手算完之后有软件算了一遍作为对照，发现本工程很具有代表性，可以作为一个样板工程，我就结合合同，相关规范要求重新进行了套定额取费，从头到尾做了一遍，感触良多，学到的东西不少。
2.1关于计费
本工程须保证连续作业，乙方须保障劳动力、设备、材料、资金等资源的投入，所发生的一切费用已经包含在合同价款的工程非实体部分固定总价包干费之中；乙方须按甲方和监理审核确定的冬、雨季施工方案进行施工，由此而增加的所有费用已经包含在合同价款的工程措施费包干费之中。甲供材料及设备由甲方签订合同、甲方支付相应款项，乙方进行统一管理。甲供材料不单独收取配合费、采购保管费、检验试验费等一切费用，一切有关配合工作所产生的费用视为已经包含在总包服务费之中；非实体部分（措施项目费、其他项目费等）：除混凝土模板及支架、基坑围护费之外，其他部分均按项包干。混凝土模板及支架则按模板实际接触面积*综合单价的方式进行计算，基坑围护按实际工程量*综合单价的方式进行计算。
合同总价所列的综合单价及固定总价包干费均包括人工费、材料费、机械费、建设工程渣土管理费、运输费（包含场内驳运行驶等）、水电费、管理费、劳保费、保险费、利润、临时设施清理、不可预见费、调试费、税金、总包的责任和义务、工程服务、销售配合费、保密费、成品保护费、保函费、风险费等各项费用。按国家及地方政府规定须缴纳的各种税收及其他所有费用也已包含在本工程造价内，不再额外计取，由乙方向税务等部门缴纳。浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
合同价款中已包括以下包干费用：甲方直接分包工程的总承包服务费。甲方直接供货且由乙方负责施工和安装的材料、设备的搬运（包括二次搬运费）、当地规定的抽样检测工作及费用（包括甲供材料的检测和费用）、验收保管费（甲方供货的材料、设备价格除外）。施工项目的全部措施费用，履行保修责任的所有费用（甲方指定分包除外），乙方履行本合同中约定义务所需的其它全部费用。
甲供材料配合费：甲供材料不单独收取配合费、采购保管费、检验试验费等一切费用，一切有关配合工作所产生的费用视为已经包含在总包服务费之中。
甲方指定分包但不单独计取总承包服务费的项目包括但不限于如下项目：景观和绿化工程、市政配套工程（供电、自来水、天然气、有线电视、电话、宽带）、组团入口门制作安装、路灯工程、污水生化处理工程、雨水提升泵、停车设施、交通设施、健身游乐设施，以及所有由政府垄断或指定施工工程都不单独计取总承包服务费用。若实际发生上述项目的总承包配合工作，乙方仍有义务严格按照招标文件要求进行配合，总承包服务费则视为已包含在乙方合同价款中，不再单独计取。
甲方直接分包工程的施工电费由分包单位按实际用量向总包单位交纳，施工水费由总包单位在总承包服务费内综合考虑，分包单位不另行向总包单位支付施工水费。
2.2关于甲供材料
甲供材料结算工程量＝主体材料用量＋变更签证的材料用量；甲方将根据乙方超领数量进行扣款，少领数量不作补偿，材料单价按甲方采购合同单价，预算时甲供材必须进入综合单价。如乙方甲供材料的领用量超过结算用量10%，则超过结算用量10%部分的材料扣款单价按甲方采购合同单价另加20%管理费。甲指分包工程价格，按甲方指定价格计取，配合费计入其他项目费中为固定总不予调整，也不再计取其他费用。甲指乙供材料价格，按甲方指定品牌自主报价；如是甲方指定价格的材料，则按甲方指定价格计取，不再计配合费、采购保管费等一切费用；除主材之外的其他费用（安装费及辅材等）均已包含于综合单价之中。
关于付款：本工程无预付款。进度款：按每月实际完成工程量或货到现场验收合格的工程量，支付80%的工程款项。工程全部完成之后，工程款支付至合同浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
价款的80%时，即停止付款。验收款：工程竣工验收合格通过后15个工作日内，乙方向甲方递交工程竣工结算书，经甲方审定后，正式办理工程竣工结算手续。在竣工结算手续办理完毕后，甲方一次性支付至结算价的95%工程款予乙方，剩余5%作为质量保证金。
2.3关于人工主材价调整
主材定价办法：主材调价方式：以发出中标通知书当月的《杭州造价信息》（正刊）余杭区信息价为基准价，如中标通知书当月由于材料价格变动较大，如材料价格（若当月上半月与下半月信息价不同则取其平均值）涨跌不超过基准价的5%时（含5%），其价差由承包人承担或受益；如材料价格涨跌超过基准价的5%（不含5%）时，其超出5%部分由甲方承担或受益。
可调价差按照公式：当月进度款内审核完成的工程量*（工程量发生当月《杭州造价信息》（正刊）余杭区信息价-基准价（1±5%））来确定。
调价节点定位两次：全部主体结构施工至±0.000时调整一次，全部主体结构封顶时，调整一次。
上述材料价格调整只调整材料的差价，税金等由乙方自理。工程量按图纸中的工程量计量，损耗不计。
人工费价差调整方式：参照杭建市【2011】198号文相关规定执行，当人工市场价格波动幅度超过5%时（不含5%），发、承包双方按照竣工后一次性结算方式调整人工费价差。人工价差采用价格指数法调价，只计算调整人工的差价，税金等由乙方自理。人工价格指数参照《杭州造价信息》（正刊）执行，以发出中标通知书当月的《杭州造价信息》（正刊）人工价格指数作为基准期人工价格指数，人工费总额按工程总造价的15%计取。风险幅度以外人工价差计算公式为：当施工期人工价格指数平均值相对于基准期人工价格指数的比值上涨或下跌超过5%时，人工费价差= 〔合同工期内各月份人工价格指数算术平均值／基准期人工价格指数－（1±5%）〕×人工费总额（工程总造价的15%）。发、承包双方按照竣工后一次性结算方式调整人工费价差，上述人工价格调整只调整人工的差价，税金等由乙方自理。
另外水、电费价差、其他材料差价、机械费差价不作调整。浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
2.4关于支付工程
措施项目费部分付款（包括土石方工程，不包括混凝土模板及支架、基坑围护费）：工程完成至±0.000、主体封顶、工程全部完工三个节点，每次分别按40％、40％、20％的比例支付至当次应付措施费总额的80％。结算付款：办理完竣工结算手续之后，支付至结算总金额的95％（扣留质量保证金5％）。总承包服务费：工程竣工验收合格后支付。工程进度款支付前，乙方应按甲方规定的分项清单格式填报完成的工程量，经甲方审核确认。若所报工程的质量达不到验收规范要求，甲方有权暂缓支付该部分工程款。
实体部分费用（包括混凝土模板及支架、基坑围护费）：本工程无预付款。若甲方未收到乙方提交的履约保函，甲方不予支付任何工程款或在将支付予乙方的工程款中扣除相等于履约保函的金额后才予以支付。本工程每月按实际完成工程进度支付工程款，其他甲供材料全额扣除，乙方如未能在规定时间内加盖公章报送上述资料，视为本次无进度款支付。第一次支付予乙方工程款须扣除RMB15万元的竣工档案押金，工程竣工验收合格及提供已签订的保修协议后，经乙方申请甲方将支付至乙方已完成工程价款80%（不含全部甲供材料）。各种对乙方的应扣款项在当期工程进度款中扣除。应扣款项解释如下：1.文明施工不合格罚款；2.工期延误罚款；3.质量不合格罚款；4.其他合同内规定罚款等。浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
第３章 实践总结
经过这段时间的实践经历后，我对我所从事的专业确实有了更深的认识与体会。不管是从工程项目工作方面，更多的还是职场生存的感悟。下面将从这两方面来具体讲讲我的的实习工作吧。
3.1工程项目工作总结
本学期********* 3.2实践者个人工作总结
3.2.1职场生存总结
首先，****** 3.2.2对实践岗位的认识
造价****浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***
致
谢
首先诚挚的感谢我的实践指导老师彭根堂老师，他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的实践报告，更感谢老师在这一年的实践工作中的悉心教导。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样，有了他们的努力付出才使得我在实践工作中有专业的理论知识作后盾，使得工作上手很快；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。然后感谢我的实践单位，感谢他们给了我这个工作机会，这个让我展现的平台。感谢我师傅还有各位同事，她们热情的指导让我学到了很多东西。
最后感谢我的父母，我的家人，谢谢他们一直以来对我生活和学习上的莫大支持！
2014年5月
第3篇：会计顶岗实践总结
会计顶岗实践总结范例
会计顶岗实践总结该怎么写？怎么才能写出一篇合格的会计顶岗实践总结，做好自己的总结工作呢？下面是小编为大家分享的一篇会计顶岗实践总结范例，我们一起来看看吧！
会计顶岗实践总结范例
我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的
第4篇：教师顶岗实践总结
教师顶岗实践总结
为了提高专业教师实践水平，加强职业教育与行业的联系，培养“双师”型专业骨干教师，我2012年参加了旅游专业教师到企业顶岗实践活动。深入到**市四星级酒店瑞贝卡大酒店，进行行业调研，顶岗培训，其中我重点跟踪了酒店前厅部的学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，我在实践中边学习、边思考、边提高，一、实习目的与企业专家员工进行交流，切实了解企业对旅游专业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为旅游服务与管理专业下一步的专业课程教学做准备。
二、实习内容
在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受瑞贝卡大酒店管理人员和员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次
第5篇：通信顶岗实践总结
通信顶岗实践总结
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训，下面是小编整理的通信顶岗实践总结，欢迎来参考！
这是我来电信实习的第一周，我真有点当“御用闲人”的感觉，大家都因月底业务繁多而忙碌着，根本没时间管我，更不用说可以教我什么了，通信顶岗实习总结。莺姐把一叠宣传单张递给我，让我熟悉一下，为以后打营销电话作准备。我就在那里拼命地看呀看呀，可是就那么点内容，整天对着实在是太闷了。可是初来乍到的我不敢有半句怨言，就只好憋着气，整天不是听他们与客户通电话，就是低头看自己的资料。最后客户经常要坐在办公室里面办业务，我就只好坐在外面的营业厅。显得好无奈，好像完全没有存在价值一样，难道这就是实习
第6篇：顶岗实践手册总结
顶岗实践手册总结
引导语：总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面是小编为你带来的顶岗实践手册总结，希望对你有所帮助。
为了提高专业教师的教育教学水平，注重工学结合，实现职业院校教学与企业生产实际的“零距离”对接，进一步加强“双师型”教师队伍建设、有效利用社会资源加强师资培训，本人于2012年3月至6月在“xxxx有限公司”公进行了顶岗实训工作。顶岗实训期间，在系部领导和实训单位领导的精心安排下，本人深入到岩土工程勘察工程的施工现场进行锻炼、学习，积极做好了与实训岗位相关的各项工作，顺利完成了顶岗实训任务，现总结如下：
一、实训单位概况
xxxx有限公司前身为xxxx市建筑设计院岩土工程勘察分院和基础工程公司，分别成立于1979年和1994年。2001年两单位改企建制，合并成立有限责任公
第7篇：大学生顶岗实践总结
大学生顶岗实践总结
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。以下是小编为大家整理好的大学生顶岗实践总结，欢迎大家参考学习哦！
篇【1】：大学生顶岗实践总结
时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学
