第1篇：我班里的一位同学作文
我班里的一位同学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我班里的一位同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我班里的每一位同学都是有各自的本领，各自的才能的哦！哄人笑的，行为古怪的。成绩优异的。跟人打架的，上课起哄，学习认真的无一没有，但是我还是最喜欢我的同桌啦。
恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴着一副粉红色的眼镜，长相平凡普通的她，是咱们班老师的'小帮手，兼职组长、语文课代表哦，我最喜欢她认真工作的样子了。她比我大三个月，总是对我摆出一副大姐大的模样。我还知道她最喜欢看【爸爸去哪儿】和连续剧了，而且是超级喜欢呢！每次我上课走神或是昏昏欲睡的时候，她总会提醒我要认真上课。我的同桌唱歌也很好听，她说她最喜欢听【挥着翅膀的女孩】和【因为爱情】，告诉哦！她每次唱歌的时候我都在很认真听的。每次上课，看着她那专注的神情，我就下定决心，一定要想我的同桌学习。我们在一起每天都很快乐，有难同当，有福共享，互相帮助，共同进步！
有次，我因上课没带彩色笔，所以我着急的左瞧右瞧以寻求帮助，这让语文老师以为我走神了，眼神狠历的瞟向我。哎！正当我手足无措的时候，我的同桌她把自己的笔借给我。到现在，我一直都在用她的笔哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！
每个人一生总会有那么几个好同学，就是那种吵了架会和好，有困难时他会伸出援助之手，有快乐你们会一起分享，你挫败时他会鼓励你。就算那个人贫穷又怎样，就算那个人长相不好智商也不高，而且性格古怪又怎样？但这就是朋友，这就是同学，同学之间的友情是多少钱也买不来的，相信吧，同学之间的友情会使我们享受到更多的快乐！请珍惜友情！珍惜同学情谊！
第2篇：我班里的一位同学
我班里的一位同学
“唰唰唰唰”随着老师写作文题时粉笔磨擦黑板的声音，我扭开了心灵摄相机的开关，开始在全班同学中搜寻合适的人选。他？她？都不中意。猛然间，琥珀色的镜头上出现了一张熟悉的脸，对，是他！
我轻轻地推动着摄相机，对准他，来了一个特写镜头：他，高高瘦瘦的个子，深邃的眼睛，眼珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。虽然有些不修边幅，可是那充沛的精力，好像正从散乱的头发里，从敞开的衣衫中向外漫溢！可他究竟是一个什么样的人呢？请跟着我的镜头，从他的一些生活琐事中去窥探他的内心世界吧！
“砰”，有人粗暴地把门一踢，门猛地敞开，撞到墙，“咚”的一声响。他，肩上搭着一件夹克衫，无精打采地走了进来，看那样子，简直象个败将从前线溃退下来，等着要被关禁一样。“唉！”夹克衫毫不客气地摔到桌上。接着，他颓然坐了下来，自言自语地发起牢骚来：“××真没用，三下五除二，一下子就被 142 班的人将死了。这下完了，我们班象棋比赛的头名可就泡汤了！咳....”这件事也算是一个小品吧！从这里，我得到了关于他的第一个印象：他是热爱班集体的。
镜头在慢慢地升高、升高，让我们来一个俯摄吧。目标：早自习时的教室。你看，偌大一个教室，他一个人在穿梭似的奔跑着。他在干什么？快，快加大录音机的音量。嗬，冲入我们耳膜里的是这么一些声音：“小杨，快戴上红领巾！”“咦，昨天是第几组扫的地？怎么这么脏？”随着唰唰的扫地声，他生气地大叫起来：”什么？什么？红旗给 140班送上？见鬼，我去看看记分牌...”总之，每逢早自习，他扫地、倒痰盂、擦黑板、招呼戴红领巾，样样都做，还要应付那些每天都有的“纪律评分”啦，卫生检查啦等等。可不是吗？这位“先生”的事也真太多了。能者多劳嘛！要知道，他以前当过组织委员，而现在又是生活委员...从这里，我又得到了关于他的第二个印象：他是尽职的。
摄相机移到了音乐教室，那里传出了琴声和歌声，同学们一个个在卖力地显示自己的歌喉。歌声停了，音乐老师用她那纤细的手指在黑白相间的琴键上叩击出一段优美的旋律。“谁能把它用五线谱记下来？”好家伙，刚才唱歌的几十个同学哑口无言，教室里一下子静了下来，仿佛大家都不存在了似的。是啊，写五线谱可不像写简谱那样简单啊！环视教室，只有一只手在高高地举着，原来是他！看，他胸有成竹地走下讲台，熟练地写起来。那么从容，那么准确！而我们呢，大家却都只有“啧啧”的份儿。从这里，我又得到了关于他的第三个印象：他是聪明的...爱集体、尽职、聪明...嗬，真是一个完美的人了。然而，并不如此，俗话说，“金无足赤，人无完人”。你看，我的镜头里也显示他的暗点...他爱哗众取宠出洋相。上体育课，他竟把女同学挂在篮球架上的衣服三番五次地扯下来扔到地上。他还会用粉笔头出其不意地给你来个点射，然后自吹自擂他“百发百中”的瞄准技术...够了，够了，你看这些叫人喜爱的优点和这些令人讨厌的缺点都毫不掩饰地暴露在我那闪着幽蓝色的镜头之中...那么，这位“他”究竟是谁呢？看！同学们正在指指点点，发出会心的微笑。他们对于这个谜底早已心照不宣了...据我所知，这位“他”还是我们班这次作文中选作“模特儿”的热门人物哩！
“沙沙沙”，摄相机又开始追逐着合适的人选。我换上了一盘新的录像带，心里期待着，当我把镜头再次对准他时，一定会留下一个崭新的美好的印象...
第3篇：我的同学——班里的趣事
班里的趣事
一，小月饼的脑子喂了“鲨鱼”
上周一次语文课上，老师讲“钓鱼的启示”这篇课文。老师为了突出鱼的大，让同学们读：“啊！我从来没有见到过这么大的鲈鱼！”全部同学都按部就班地，加强语气地大声读：“啊——我-从—来—没有见到过，这——么——大——的——鲈鱼！”这时，就在我们读到“大的鲈鱼”时，就在我们已经要完全进入状态的时候。。。“——鲨！”一个极不和谐的声音从我们小组传了过来。。。
同学们惊了片刻，就——“哈哈哈哈哈哈哈哈！”
“小月饼！”老师以一万分贝的声音嚷道，“你给我站起来！”老师显然愤怒了，谁叫小月饼扰乱了她的课堂呢？
小月饼一下子被老师的“狮吼功”镇住了，愣在那里，一会才站起来。班里的同学也被老师吓了个半死不活，迅速停止大笑捧起书装模作样地，“认真地”读了起来。老师这才停止了“抓狂”，继
第4篇：班里调皮的同学作文
班里调皮的同学作文
篇一：班里调皮的同学作文
我有一个好同学，他非常的调皮，个子高高的，但是他很瘦，长长的头发，他的头发带着一点黄色，对我们男生来说，他的头发稍微有点长，他有一双大大的眼睛，平时爱穿牛仔裤。
有一次，我在一边写作业，他就偷偷地把我的文具盒拿走了，然后慢慢的把我的文具盒放进了他的书包里，我并没有发现，他过来向我借笔，我把手伸进书包，怎么也找不到文具盒，我保护包找遍了，都没找到文具盒，我忙对他说：“我的文具盒找不见了，”他说：“不可能吧，文具盒也不会自己长腿跑了啊，”我便继续开始寻找，突然，听到有人在一旁笑，再说教室里只有我和他，没有别人了。
我突然反应过来，我想一定是他在搞鬼，教室里并没有其他人，于是我就走到他的座位，去寻找我的文具盒，果然不出我所料，找到了两个文具盒，其中一个就是我的。
第5篇： 我们班里的同学作文
我们班里的同学作文
独一无二的九、四
在这里，有一个班级，它的名字叫做九四，在这里，有一帮人，他们都有一个共同的名字，叫做——九四同学。
他们或许不是最聪明的，但一定是最勤奋的；他们或许不是最美丽（帅气）的，但一定是最整洁的；他们或许不是最惹人注目的，但一定是最乐于助人的；他们或许不是最优秀的，但一定是最独一无二的！
九四同学之勤奋：
在学习上，九四同学总是积极完成各科的作业，他们在课堂上可能不是太踊跃回答问题，但一直都默默写着笔记，课下，每当有不懂的问题，同学们总是不耐烦的问老师，直到问懂才罢休。也许是因为问题装在肚子里会不安心吧？也许是受了某个人的影响吧？
在学习外，他们可以为了值日早早的来到教室，他们可以尽心尽力的完成老师布置的.任务，他们敢于尝试，敢于创新，敢于坚持，他们可以坚持不懈地跑完每天的操
第6篇：写班里同学的作文
写班里同学的作文
我们班里有这样一个女孩儿,她九岁半了,胖胖的身体显得有些臃肿,她总是特别爱笑,笑起来眼睛眯成了一条缝,脸红仆仆的,很可爱,但唯独她的头发整天都乱蓬蓬的,所以大家称她为“胖姐姐”或“笑猫”,因为我比她大,所以只好称她为“胖妞”。
只要有“胖妞”的身影,就会有许多让人捧腹大笑的事情。
就拿昨天中午的事来说吧!中午时,几个大哥哥和姐姐在玩“三国杀”,她轻轻地走了过来,说了一大堆话,觉得像是一只苍蝇发出嗡嗡的声音。这时黄瑞杰哥哥不耐烦地说:“滚回你的猪圈去”,我们听了都哈哈大笑,“胖妞”好像没听见一样,还憨憨地笑着问:“你们在笑什么呀?”我们都没达理她,“胖妞”只好无趣地走了。
有一次,我在写作业,门突然开了,是她——“胖妞”,她慢慢地向我走来,一脸“阴笑”,过了一会儿,她做了一个“雄鹰展翅
